外研社小學(xué)英語一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)上下

10/24外研社小學(xué)英語一年級(jí)學(xué)問點(diǎn)【上下冊(cè)】外研社小學(xué)英語一年級(jí)學(xué)問點(diǎn)一年級(jí)上Module1unit1Hello～Wordshellohigoodbyebye(口語)I’m=Iam本課語法學(xué)問點(diǎn)1打招呼和姓名的英文表達(dá)Hello/Hi是常用的見面時(shí)打招呼的用語，回應(yīng)時(shí)也用“Hello/Hi”。2I’m/Iam?介紹自己Hello/Hi，I’m/Iam?英語中當(dāng)我們初次見面時(shí)經(jīng)常用“Hello，I’m??”或者“Hi，I’m??”的句型作自我介紹3學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的告辭方法you是告辭時(shí)的用語，意思是“再見”;Goodbye較為正式，后兩者較任憑。Module1unit2Howareyou,本科語法學(xué)問點(diǎn)1Howareyou,及其答復(fù)Howareyou,是生疏朋友見面的問候語，意思是“你好嗎,”how意思是“如何，怎么樣”?！癏owareyou,”表示詢問身體狀況，假設(shè)感覺很好，可以說:“Fine，thankwell，thankyou”1當(dāng)別人問“Howareyou,”時(shí)，你可以答復(fù):“I’mfine，thanks，andyou,”“Andyou,”意思是“你怎么樣呢,”，對(duì)方如何身體很好，可以答復(fù):I’mfine,too.(我也很好。Module2unit1What’syourname,Wordsgoodmorningwhat’s=whatismyname名字本課語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)如何自我介紹和如何詢問他人姓名Goodmorning是早上見面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思;GoodmorningGoodmorning來答復(fù)。What’syourname,=Whatisyourname,意思是“你叫什么名字,”此句可以用來詢問他人姓名?？捎谩癐’m?”或“Mynameis?”來答復(fù)。Whatisyourname,3學(xué)習(xí)句型Mynameis?/I’m?Module2unit2I’maboyWordsa一(個(gè)，件??)birdpandaboygirlafternoon下午本科語法學(xué)問點(diǎn)Mynameis?，I’m/Iama?自我介紹2Mynameis?I’m/Iama?來做自我介紹;假設(shè)自我介紹是男孩還是女孩，用句型“I’maboy/agirl.”簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)aan的用法不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音因素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，如:aboy;anorange。學(xué)習(xí)打招呼用語:Goodmorning/afternoon/eveningetcGoodafternoon一般是下午見面打招呼說的，意思是“下午好”;Goodevening一般是晚上見面打招呼說的，意思是“晚上好”;Goodnight是晚上臨睡前道別說的，意思是“晚安”。Module3unit1Howmany,Wordsone1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10yesno不，不是本課語法學(xué)問點(diǎn)Howmany,Howmany?,是對(duì)數(shù)量進(jìn)展提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如:Howmanyboys,有多少個(gè)男孩,110的英文表達(dá)為:one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten3搭配使用，one+可數(shù)名詞單數(shù)，two/three?+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如:onedog一只狗，twodogs兩只狗。Module3unit2Howmanygirls,Words本科語法學(xué)問點(diǎn)簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成名詞變復(fù)數(shù)，一般在名詞后直接加-s。Howmany+名詞復(fù)數(shù)Howmany就是表示多少的意思，是用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量的，后面要加howmany來提問的時(shí)候，就可以用數(shù)字加上名詞來答復(fù)，也可以直接用數(shù)字來答復(fù)。提問數(shù)量，完整的說法是:Howmanyarethere,意思是:有多少3學(xué)習(xí):數(shù)詞+名詞,句型及其答復(fù)Module4unit1It’sredWordsgreenblackblue藍(lán)色，藍(lán)色的whiteredyellowcolour顏色本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)表示顏色的單詞2It’s/Itis?Whatcolour及其答復(fù)4Whatcolour可以用來詢問顏色，當(dāng)我們只是詢問某樣事物的顏色，可以簡(jiǎn)潔:Whatcolourisit,brown，black，purple這些表示顏色的詞直接答復(fù);也可以用句型“It’s”來答復(fù)，這一句型的意思是“它是?”例如:It’sblueWhatcolour+be動(dòng)詞+事物,用來詢問某事物的顏色。Module4unit2Howmanygreenballs,Wordsball球本課語法學(xué)問點(diǎn)Howmany+名詞復(fù)數(shù)Howmanygreenballs,用“howmany”來提問的時(shí)候，就可以用數(shù)字加上名詞來答復(fù)，也可以直接用數(shù)字來答復(fù)。adj+n的用法形容詞就是起“形容，修飾”的詞。他最常見的用法就是:作定語放在被修飾詞的前面。例如:lovelycat。rainbow顏色的組成，了解句型Ican?學(xué)習(xí)顏色類的詞匯:orange橙色，橙色的;pink粉紅色，粉紅色的;purple紫色，紫色的;rainbow七種顏色:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、粉色、棕色、紫色。英文分別是:red，yellow，green，blue，pink，brown，purple。Module5unit1Sitdown!5Wordsstandupopenwindowdoorsit坐下down向下本科語法學(xué)問點(diǎn)Standup，Sitdown，Open?2學(xué)習(xí)祈使句的用法祈使句是用來表示命令、懇求或建議等的句子，通常是以動(dòng)詞原形開頭，you一般省略，直接以動(dòng)詞原形開頭。當(dāng)我們表達(dá)命令時(shí)，可以使用祈使句。如:請(qǐng)站起來。Standup，please請(qǐng)坐下。Sitdown，please當(dāng)我們表達(dá)懇求時(shí)，也可以用祈使句。如:Openthedoor，please請(qǐng)幫我翻開please，這樣可以使語氣變得委婉些，please既可以放在句子開頭，也可以放在句子末尾。當(dāng)放在句末是通常應(yīng)在please前加逗號(hào)。Module5unit2PointtothewindowWordsit’s=itispointtoMs女士本科語法學(xué)問點(diǎn)1Pointto的用法Pointto指向，指出(方向、位置);2句型:It’s?6It’s?Itis?的縮寫，表示“它是?”，如:It’sthedoor它是門。3簡(jiǎn)潔了解定the的用法定冠詞“the”可以表示特指“某一個(gè)”或者“某一些”，通常聽者明白說話者所指的人或事物。如:Openthedoor，please請(qǐng)翻開門。世界上獨(dú)一無二的事物前the。如:thesun，themoon。Module6unit1ThisismyteacherWordsthisourclassroomdeskandseat座位teacher教師本科語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)教室和教師的表達(dá)my，ourmy是I的形容詞性物主代詞，意為“我的”;youryou的形容詞性物主代詞，意為“你的，你們的”;ourwe的形容詞性物主代詞，意思為“我們的”3學(xué)會(huì)使用Thisis?介紹人和物Thisis?既可以用來介紹人也可以用來介紹事物。如:Thisismyschoolbag這是4學(xué)習(xí)交際用語:PleasedtomeetyouNicetomeetyou～見到你真快活～nice是快活，開心的意思，see是觀察，you解釋為“你”。7這也是常用的問候語，是和生疏人初次見面時(shí)打招呼說的。當(dāng)別人說Nicetoseeyou～:NicetoseeyouNicetoseeyou，too。too解釋為也，Pleased/Gladtomeetyou來表示“見到你很快活”。Module6unit2ThatisacatWordscatdogthat那個(gè)本科語法學(xué)問點(diǎn)thisthatthisthat是那，那個(gè)的意思，this一般用來指時(shí)間或空間上較近的人或物;that常指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。ThisisThatisThisis?意為“這是??”，表示離自己較近的東西。除此之外“Thisis??”還可以用來介紹人和中介紹自己。Thatis意為“那是?”，表示離自己比較遠(yuǎn)的東西。Module7unit1What’sthis?Wordsschoolbagpenrulerbookpencil鉛筆本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá)What’sthis,及其答復(fù)8What’sthis,意思是“這是什么,”，當(dāng)你不知道某物時(shí)，可以用這個(gè)句型來It’s?Thisis?;Thisis?表示“這是??”。What’sthat,及其答復(fù)What’sthat,意思是“那是什么,”，當(dāng)你不知道某物時(shí)，可以用這個(gè)句型來Thatis?;Thatis?表示“那是??”。Module7unit2It’smyrulerWordspencil-boxerasercrayon蠟筆本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá)2It’smy?It’s?可以用來描述事實(shí)，ItisIt’s;It’smy?意為“它是我的??”my是形容詞性物主代詞，意為“我的”，我的全部東西，都可以用“my+事物名稱”來表達(dá)。3What’sthis,及其答復(fù)What’sthis,意為“這是什么,”用來對(duì)不生疏的東西提問。用“It’sa/an?或者Thisisa/an?來答復(fù)Module8unit1Isitadog?Wordslookfoxkite風(fēng)箏本科語法學(xué)問點(diǎn)9學(xué)習(xí)動(dòng)物的相關(guān)表達(dá)Isit?,及其確定和否認(rèn)答復(fù)Isit?,be動(dòng)詞的一般疑問句，其確定答復(fù)，Yes，itisNo，itisn’t。一般疑問句的答復(fù)一般要先說“是”(Yes)或“否”(No)，再補(bǔ)充其他細(xì)節(jié)。3be動(dòng)詞的一般疑問句Module8unit2It’sablackcatWords盒子本科語法學(xué)問點(diǎn)a/an的用法不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前。如:aboy;anorange簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)形容詞修飾名詞的用法It’sa+adj+n意為“某物是怎樣的??”adj表示形容詞，n表示名詞，在(a，an，the)或代詞(my，this，that)，那么它們挨次應(yīng)當(dāng)是:冠詞/代詞+形容詞+名詞，如:afamousscientist。3What’sinthebox,意為“盒子里是什么,”What’sin?,這是一個(gè)表示“存在，有”的特別疑問句，它的意思是“??有什么,”，在這個(gè)句型中，in后面跟名詞，表示地點(diǎn);What’sin??,thereisthereare來答復(fù)。10Module9unit1Howoldareyou?Wordshowoldyou’re=youare你是本科語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)年齡的表達(dá)學(xué)習(xí)句型:Howoldareyou,及其答復(fù)Howoldareyou,意為“你幾歲了,”Howold是一個(gè)疑問詞組，通常用來詢問年齡，答句為:I’m+yearsold。完整的答復(fù)是:主語+be+數(shù)字+yearsoldI’meightyearsold我八歲了。簡(jiǎn)單答復(fù)可以直接說數(shù)詞，如:Eight3too的用法Iloveyou，too意思是“我也愛你”“too”表示“也”的時(shí)候，通常放在句尾。Module9unit2Happybirthday!Wordshappybirthdaythankforwelcome歡送本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的表達(dá)birthday～Happybirthdaytoyou～，祝福to表示對(duì)象。for的用法假設(shè)想給別人什么東西，也可以說?foryou;for是介詞，意為“給，為“11ThankyouYouarewelcome的用法Thankyou當(dāng)對(duì)方向你表示感謝時(shí)，你可以YouarewelcomeNotatall，etc意思是“不客氣，不用謝”。單獨(dú)的welcome是“歡送”的意思。Module10unit1Where’smypen?Wordswhere’s=whereisin在??haton在??上本科語法學(xué)問點(diǎn)1in/on/under的用法in，意思是“在??里面”;on，意思是“在??上面”on，表示“在上面”是指與??外表相接觸;under表示“在?下面”，它強(qiáng)調(diào)在垂直下方。2Where’s?,及其答復(fù)Where是一個(gè)疑問題，“哪里”Whereareyou,意思是“你在哪里,”Where’smypen,我鋼筆在哪里,“Where’s?”是“Whereis?,”的縮寫，意思是“?在哪里,”whereIt’sin/on/under?等方位介詞來答復(fù)。10unit2AdollisunderthebedWordsunder在??bedballoon氣球dollbear熊本科語法學(xué)問點(diǎn)1in/on/under的用法2學(xué)習(xí)介紹某物的方位12Where’sWhere’smypen,我鋼筆在哪里,“Where’s?”是“Whereis?,”的縮寫，意思是“?在哪里,”whereIt’sin/on/under?等方位介詞來答復(fù)。Module1unit1Where’sthecat,Wordshowmanyeleventwelveorange橙色，橙色的knowother其他的本課語法學(xué)問點(diǎn)Where’s?Howmany?,Where’smypen,我鋼筆在哪里,“Where’s?”是“Whereis?,”的縮寫，意思是“?在哪里,”whereIt’sin/on/under?等方位介詞來答復(fù)。2other，lookatIdon’tknowlookat這個(gè)詞組意思是“看”，后面加名詞。如:Lookatthis～看看這個(gè)～Module1unit2Howmanygreenbirds,Wordstreesomanybirdlet’s讓我們本科語法學(xué)問點(diǎn)Let’scount13Let’spaint這句話的意思是“讓我們來畫畫吧。”let’sletus的縮寫，uswe的賓格。Let’s=letus，后面加動(dòng)詞原形，意思是讓我們做什么，表是建議。2學(xué)習(xí)句many+n(pl.)及其答復(fù)Howmany?,是對(duì)數(shù)量進(jìn)展提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如:Howmanyboys,有多少個(gè)男孩,Module2unit1ThatismyfatherWordsfathermothergrandpagrandma奶奶，外婆sisterbrotherfriend朋友本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)家人和朋友的表達(dá)I是第一人稱單數(shù)，my意思是“我的”，my叫做I的形容詞性物主代詞。物主代詞可以分成名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，置于名詞前，在句子中用來修飾名詞。例如:Sheismysister她是我的妹妹。mysister。Thisis?Thatis?來介紹自己的家人和朋友Thisis?介紹人，表示“這是?”，“this”一般指時(shí)間或空間上較近的人。Thatis?介紹人，表示“那是?”，that’sthatis的縮寫。常指時(shí)間或空間較遠(yuǎn)的人。Module2unit2He’sadoctor14Wordsdoctorpupilhe’s=heisshe’s=sheis她是本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)如何介紹自己家人及其職業(yè)He’s/She’s?來介紹某人He’s?She’s?表示“他或她是??”，heshe，是第三人稱單數(shù)的代詞，表示“他”和“她”。heshebeis。如:Heisadoctor他是一名醫(yī)生。Sheisanurse她是一名護(hù)士。too的用法I’m，too表示“我也是??”，too表示“也”的時(shí)候，通常放在句尾。如:Iloveyou，too意思是“我也愛你”。Module3unit1ThisisherbagWordsherbaghiscoattheir他(她/它)們的本科語法學(xué)問點(diǎn)1her，his，their第三人稱單數(shù)的形容詞性物主代詞單數(shù)有三個(gè)分別是:his，her，its，復(fù)數(shù)只有一個(gè)their，意思是“他/她/它們的”her的意思是“她的”，是形容詞性物主代詞shemysister，hername等等。his表示“他的”15he;their表示“他/她/它們的”，其對(duì)應(yīng)的主格人稱代they。2Where’s?,Where是一個(gè)疑問詞，“哪里”Whereareyou,意思就是“你在哪里,”;Where+be動(dòng)詞+某人/物,這個(gè)句型是用來提問某人某物在哪be動(dòng)詞的形式要依據(jù)后面的名詞來打算。3Thisis?Thatis?介紹物品Thisis?介紹人，表示“這是?”，“this”一般指時(shí)間或空間上較近的人。Thatis?介紹人，表示“那是?”，that’sthatis的縮寫。常指時(shí)間或空間較遠(yuǎn)的人Module3unit2MymotherisanurseWordsnursedressdriverbus公共汽車本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)如何介紹自己的家人be動(dòng)詞的一般疑問句及其答復(fù)Ishe/she?,意為“他/她是?,”Yes，he/sheis。否認(rèn)答復(fù)是No，he/sheisn’tbeYes，主語+be動(dòng)詞+細(xì)節(jié);No，主語+benot+細(xì)節(jié)Areyou?,意為“你是?,”，答復(fù)一般疑問句時(shí)要先答復(fù)“是”(Yes)或“否”(No)其Yes，IamNo，I’mnot16一般疑問句變?yōu)殛愂稣Z氣，將系動(dòng)詞放于主語之后，問號(hào)改為句號(hào);在改為陳述語句的時(shí)候還要留意首字母大寫。學(xué)習(xí)與職業(yè)有關(guān)的表達(dá)Isheapoliceman,他是一名警察嗎,當(dāng)你不清楚某人的職業(yè)、身份時(shí)，你可以Ishe/shea加上職業(yè)這個(gè)一般疑問句。Module4unit1ThisismyheadWordsheadfacenosemoutheye眼睛本課語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá)人體器官的單詞英文表達(dá):face臉;nose鼻子;mouth嘴，嘴巴;ear耳朵;head2學(xué)習(xí)如何使用形容詞性物主代詞:my，yourMy是我I的形容詞性物主代詞，youryou(你，你們)的形容詞性物主代詞，如:myname我的名字，yourname你的名字3學(xué)習(xí)使用句型:Thisis??Thisismy/your?意為“這是我的/你的?”，Module4unit2TheseareyourlegsWords腿本科語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá)17人體器官的單詞的英文表達(dá):shoulder肩膀;knee膝蓋;toe腳趾。whatarethese,Theseare?Whatisthis,這是什么,Thisis?/It’s?this是單數(shù)形?！癢hatisthis,”的復(fù)數(shù)形式就是“Whatarethese,”，意思是“這些是什么,”Theseare?(這些是)Theyare?3somany的用法Somany?意為“?如此多”，many表示“很多，大量的”，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，manyfriends很多朋友;so副詞，意為“如此，這么”。Howmany,Let’scount5touch??意為“摸?”是以動(dòng)詞原形開頭的祈使句。祈使句是用以表示懇求、you經(jīng)常省略。祈使句一般沒有時(shí)態(tài)的變化，謂語用動(dòng)詞原形。Module5unit1They’recowsWordsthey’re=theyare他(她/它)cowfarmpigchicken雞egg雞蛋本課語法學(xué)問點(diǎn)1Whatarethey,they’re?18Whatarethey,是特別疑問句，意思是“他們是什么,”。詢問“?是什么,”的構(gòu)造是:Whatbe動(dòng)詞+主語表示復(fù)數(shù)，可以用來表示人或物，范圍比較廣，theybe動(dòng)are/They’re?意思就是“他們是?”例如:theyaremyfriends。對(duì)于Whatarethey,的答復(fù)，要說“Theyare?”isit,它是什么,whatisit,Itisa/an+事物2Theseare?3學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)形式英文中名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。單數(shù)就是指事物數(shù)量只有一個(gè)，復(fù)數(shù)是指事物數(shù)量多于一個(gè)。單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)常在詞尾加-s，如:dog-dogs。Module5unit2It’sthinWordsthinfatbabylittlebigpink粉紅色，粉紅色的本科語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)如何描述事物當(dāng)我們給別人介紹一種動(dòng)物的時(shí)候，我們可以用Itisa?的句型，例如:Itisabear它是一頭熊;It’s??還可以用來描述事實(shí)。fat，thin，little，big19“fat胖的;thin瘦的”和“l(fā)ittle小的，big大的”互為反義詞組;fat/thin表示身材胖瘦。例如:I’mfat我是胖的。I’mthin我是瘦的。Thisis?It’s?來描述某事物have，has都表示“有”。have，has可以表示擁有整體的一局部。當(dāng)表示“有”he/she/ithasIthasroots。當(dāng)表示“有”I，you，they，we或其他一些復(fù)數(shù)形式，謂。如:Youhavetwobigeyes。Module6unit1ThatsnakeislongWordssnakelongzooshorttall高的very很，格外本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)動(dòng)物的相關(guān)表達(dá)snakeis?thisthat可作形容詞，表示“這”和“那”。long，short;tall，big:主語+系動(dòng)詞(am，is，are)+形容詞(tall，short，fat，thin)Let’sgotothezoo～Let’sLetus的縮寫形式，表示“讓我們?”Let’sgotothezoo～這句話意思是“我們?nèi)?dòng)物園吧”。Let’sLetus的縮寫形20示“讓我們?”，uswe的賓格。Let’s=Letus，后面加動(dòng)詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。I’m/Iam?來做自我介紹;假設(shè)自我介紹是男孩還是女孩，用句型“I’maboy/girl”。Module6unit2ThebabylionsarecuteWordslioncutescary嚇人的，可怕的本科語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)如何描述動(dòng)物lionsare?/Themotherlionis?thebabylion指小獅子，themotherlion指母獅子。bebe動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)造為:主語+be(am，is，are)+?。主語為第一人稱單數(shù)時(shí)，beare，主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞isbebenot即可。如:I’mastudentI’mnotastudent.Arethey?,該句是一個(gè)一般疑問句，意為“他們是?嗎,”，其確定答復(fù)是Yes，theyareNo，theyaren’tbe動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句，其構(gòu)造為:be動(dòng)詞+主語+其他成分,如:AreyouSam,be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句，問題與事實(shí)相符時(shí)，確定答復(fù)“Yes”，否認(rèn)答復(fù)“No”。Module7unit1Let’splayfootballWords21playfootballlikebasketball籃球本課語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)球類的相關(guān)表達(dá)要表達(dá)“玩?球類運(yùn)動(dòng)”play+球類名稱。例如:“踢足球”就可以說“playfootball”theLet’s??Let’sgotothezoo～這句話意思是“我們?nèi)?dòng)物園吧”。Let’sLetus的縮寫形式，表示“讓我們?”，uswe的賓格。Let’s=Letus，后面加動(dòng)詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。學(xué)習(xí)句型Ilike?Ilike表示“我寵愛?”?？梢员硎緦檺蹌?dòng)物，也可以寵愛人，或?qū)檺圩鍪裁?。Likelike可以接動(dòng)詞的-ing形式來表示經(jīng)常性寵愛做某事:Piggylikeseating豬八戒寵愛吃。Module7unit2Let’ssing～Wordsping-ponghotswimminggoswimming去游泳dancetired疲乏的，累的本課語法學(xué)問點(diǎn)22Let’ssinganddance意為:讓我們唱歌有跳舞。and是連接詞，連接句子前后兩個(gè)并列的成分，意為“和，又”，三個(gè)以上并列，一般在最終的單詞或詞組前and。2Let’s?3go+動(dòng)名詞，可以表示“去參與或從事某活動(dòng)”或“去做某事”如:gowalking去閑逛。Module8unit1IlikefootballWords一起本課語法學(xué)問點(diǎn)1like表示喜好“Ilike名詞復(fù)數(shù)”表達(dá)自己寵愛某一類事物。Ilikeballs我寵愛皮球。2學(xué)習(xí)I/We/Theylike?Whatdoyoulike,用語詢問對(duì)方寵愛什么。you是其次人稱，可以指單數(shù)你，也可以指復(fù)數(shù)你們。Whatdoyoulike,假設(shè)所詢問對(duì)象是單數(shù)，答句的人稱代I。whatdoyoulike,假設(shè)所詢問對(duì)象是復(fù)數(shù)，答句的人稱代詞就要用we。3too的用法Icansmellcakes，too意思是“我還能聞到蛋糕的味道”too意為“也”，在這里譯成“還”。4Where’s?,235“play”意為“玩”with搭配成詞組，playwith后面加名詞或代詞，表示和?玩，比方:Ioftenplaywiththechild我經(jīng)常和那個(gè)小孩玩。Module8unit2What’syourfavouritesport,Wordsfavouritesportabout關(guān)于本科語法學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)如何詢問他人的喜好What’syourfavouritesport/colour/animal?及其答復(fù)What’syourfavouritesport/colour/animal?意為:你最寵愛的運(yùn)動(dòng)/顏色/動(dòng)物是什么,what’syourfavourite?,意思是:你最寵愛的?是什么,這個(gè)句型可以用來詢問What’syourfavourite?,這個(gè)句型，可以用Ilike后面加上名詞，意思是我寵愛??。我最寵愛的運(yùn)動(dòng)/顏色/動(dòng)物?，句型myfavourite表示我最寵愛的??，favourite后面可以接很多種名詞，比方衣服，運(yùn)動(dòng)，學(xué)科等。3whataboutyou,whataboutyou,表示:你呢,與“Howaboutyou,”同意，whataboutyou,通常用于自己表達(dá)了觀點(diǎn)后，詢問對(duì)方類似的狀況。意思是“你呢,”Module9unit1Idon’tlikemeatWords24meatnoodles常復(fù))ricesweets(常復(fù))糖果本科語法學(xué)問點(diǎn)1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達(dá):noodles面條;rice米飯;meat肉;sweets糖果。2學(xué)習(xí)Idon’tlike?like意為“寵愛”，假設(shè)要表達(dá)“不寵愛”likedon’t。要想表達(dá)自“Idon’tlike??”Idon’tlikethesoup我不寵愛這個(gè)湯。學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞的否認(rèn)形式for的用法you，Tom。面條給你，湯姆。for意思是