2022年中考化學(xué)魯教版總復(fù)習(xí)學(xué)案-第二單元第一節(jié)自然界中的水

第二單元探秘水世界第一節(jié)自然界中的水eq\a\vs4\al(,,)請(qǐng)以H2O為中心，按思路盤(pán)點(diǎn)并規(guī)范書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。1．產(chǎn)生水的反應(yīng)①__2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O__②__6HCl＋Fe2O3=2FeCl3＋3H2O(或2HCl＋CaCO3=CaCl2＋H2O＋CO2↑)(合理即可)__③__2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O(或NaOH＋HCl=NaCl＋H2O)(合理即可)__④__Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑(或NH4Cl＋NaOH=NaCl＋NH3↑＋H2O)(合理即可)__⑤__CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(或CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O)(合理即可)__2．消耗水的反應(yīng)⑥__2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑__⑦_(dá)_CaO＋H2O=Ca(OH)2__⑧__CO2＋H2O=H2CO3__運(yùn)動(dòng)的水分子1．水的三態(tài)變化(1)本質(zhì)：水分子本身沒(méi)變，變化的是水分子之間的__距離__和水分子的__排列方式__，屬于__物理__變化。(2)原因：水分子的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致水的狀態(tài)變化。2.水的凈化(1)自來(lái)水的凈化天然水→加絮凝劑→沉淀→過(guò)濾→加__活性炭__吸附→消毒殺菌→自來(lái)水。(2)常見(jiàn)的凈水方法方法原理補(bǔ)充說(shuō)明沉淀靜置，使不溶性大顆粒物質(zhì)沉淀下來(lái)，與水分離為加快沉淀，通常加入明礬等絮凝劑過(guò)濾把難溶性(或不溶性)固體物質(zhì)與液體進(jìn)行分離除去難溶性(或不溶性)物質(zhì)吸附利用木炭或活性炭的__吸附__作用除去水中的色素和異味屬于__物理__變化消毒投藥(氯氣等)，殺死水中病菌微生物屬于__化學(xué)__變化蒸餾將混合物中的水變成水蒸氣，然后冷凝成純水(純凈物)除去可溶性和不溶性雜質(zhì)，實(shí)現(xiàn)硬水到軟水的轉(zhuǎn)化(凈化程度最高)凈水程度由低到高的順序?yàn)槌恋怼^(guò)濾→吸附→蒸餾。3．硬水和軟水硬水軟水概念含有較多__可溶性鈣、鎂化合物__的水不含或含有較少__可溶性鈣、鎂化合物__的水區(qū)分方法用兩支試管各取等量?jī)煞N水，分別滴加等量的__肥皂水__，振蕩，__泡沫豐富__(填現(xiàn)象)的為軟水，__沒(méi)有泡沫(或泡沫較少)__(填現(xiàn)象)的為硬水硬水軟化硬水軟化的常用方法有__煮沸(生活中)__和__蒸餾(實(shí)驗(yàn)室)__4.水體污染的來(lái)源及防治措施污染來(lái)源防治措施工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”(廢水、廢渣、廢氣)任意排放通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的濫施濫用提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥生活污水的任意排放生活污水逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放1．水是取之不盡、用之不竭的(×)2．工業(yè)廢水只要是無(wú)色透明的就可以直接排放(×)3．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于身體健康(×)4．為了保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥(×)5．為了不浪費(fèi)水，工業(yè)廢水直接灌溉莊稼(×)1．絮凝劑能與水中的雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而除去雜質(zhì)。(×)2．過(guò)濾可以將食鹽水中的食鹽分離出來(lái)。(×)3．經(jīng)過(guò)活性炭的吸附作用可以將硬水軟化。(×)4．經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附操作處理后，水變得澄清而透明，屬于純凈物。(×)5．過(guò)濾、蒸餾是實(shí)驗(yàn)室常用的分離混合物的方法。(√)6．為加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中液體。(×)過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁，可能的原因有哪些？提示：①濾紙破損；②液面高于濾紙邊緣；③儀器不干凈。1．節(jié)水標(biāo)志2．節(jié)約用水的措施生活中提倡一水多用，使用節(jié)水型器具；農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌；工業(yè)中提倡對(duì)水重復(fù)利用，循環(huán)利用。水分子的變化1．水的電解(見(jiàn)【實(shí)驗(yàn)突破·深挖掘】)2．水的合成(1)H2的燃燒。(2)H2作為燃料的優(yōu)點(diǎn)：①__產(chǎn)物無(wú)污染__。②熱值高。③制備H2的原料豐富。物質(zhì)的分類(lèi)1．混合物與純凈物混合物純凈物概念由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)宏觀多種物質(zhì)組成一種物質(zhì)組成微觀含有__多__種分子或原子，微觀示意圖為只含有__一__種分子或原子，微觀示意圖為表示一般不能用一個(gè)化學(xué)式表示有唯一的化學(xué)式聯(lián)系純凈物混合物2.單質(zhì)、氧化物、化合物類(lèi)別單質(zhì)氧化物化合物概念由__一種__元素組成的純凈物由__兩種__元素組成且其中一種元素是__氧__元素的化合物由__兩種或兩種以上__元素組成的純凈物判斷依據(jù)①必須是純凈物；②只含一種元素①必須是化合物；②含兩種元素且其中一種元素為氧元素①必須是純凈物；②至少含有兩種元素關(guān)系【微點(diǎn)撥】(1)判斷純凈物、混合物時(shí)不要被“純凈”“混合”“干凈”等詞語(yǔ)的表面字義所迷惑，而應(yīng)看組成物質(zhì)的種類(lèi)是否單一。如“冰水混合物”其實(shí)不是混合物而是純凈物。(2)純凈物混合為混合物后，混合物中各種物質(zhì)保持各自原有的性質(zhì)，如空氣中的氧氣仍然具有支持呼吸和支持燃燒的性質(zhì)。(3)只含有一種元素的物質(zhì)不一定就是單質(zhì)，還可能是混合物，但絕不可能是化合物。例如氧氣(O2)和臭氧(O3)混合在一起，雖然只含有一種元素，卻屬于混合物。(4)判斷某物質(zhì)是單質(zhì)還是化合物時(shí)，應(yīng)首先判斷該物質(zhì)是否屬于純凈物，再看屬于單質(zhì)還是化合物。3．酸、堿、鹽的比較酸堿鹽溶液中的陰陽(yáng)離子__氫__離子和酸根離子__氫氧根__離子和金屬離子(或銨根離子)__金屬__離子(或銨根離子)和__酸根__離子組成特點(diǎn)一定含有氫元素一定含有氫元素和氧元素一定含有非金屬元素舉例鹽酸、硫酸、硝酸氫氧化鈉、氨水氯化鈉、硝酸銨關(guān)系都屬于__化合物__1．混合物一定是由多種元素組成的(×)2．冰水混合物屬于純凈物(√)3．由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物(×)4．純凈物包含單質(zhì)和化合物，化合物包含氧化物(√)5．含有氧元素的化合物即為氧化物(×)6．溶于水產(chǎn)生氫離子的化合物屬于酸(×)7．H2CO3含碳元素，故屬于有機(jī)物(×)由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？提示：不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物，因?yàn)橐环N元素可以形成多種單質(zhì)，如由碳元素組成的單質(zhì)有金剛石、石墨等。由相同元素組成的不同物質(zhì)(由概念推物質(zhì))1．由氧元素組成的單質(zhì)：__O2、O3__2．由碳元素組成的單質(zhì)：__金剛石、石墨__3．由H、O元素組成的化合物：__H2O、H2O2__4．由C、O元素組成的化合物：__CO、CO2__5．由S、O元素組成的化合物：__SO2、SO3__6．由N、O元素組成的化合物：__NO、NO2__7.由Fe、O元素組成的化合物：__Fe2O3、FeO、Fe3O4__8．由H、S、O元素組成的酸：__H2SO3、H2SO4__化合反應(yīng)和分解反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)分解反應(yīng)概念由__兩種或兩種以上__的物質(zhì)反應(yīng)生成__一種__新物質(zhì)的反應(yīng)由__一種__物質(zhì)生成__兩種或兩種以上__其他物質(zhì)的反應(yīng)表達(dá)式A＋B=ABAB=A＋B特征多變一一變多舉例如氫氣的燃燒：__2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O__如水的電解：__2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑__1．食鹽加入水中，形成食鹽溶液是化合反應(yīng)。(×)2．食鹽水蒸發(fā)得到水和食鹽是分解反應(yīng)。(×)3．分離液態(tài)空氣得到N2、O2等是分解反應(yīng)。(×)4．過(guò)氧化氫在MnO2作用下產(chǎn)生水和氧氣是分解反應(yīng)。(√)5．鐵粉和硫粉均勻混合在一起是化合反應(yīng)。(×)水的凈化【典例1】(2021·沈陽(yáng)中考)關(guān)于水的凈化的知識(shí)，說(shuō)法正確的是(D)A．采用過(guò)濾的方法，可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水B．可以往自來(lái)水中加入膽礬作為絮凝劑C．用過(guò)濾的方法可以從食鹽水中獲得食鹽D．濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁，是為了防止過(guò)濾時(shí)液體流速過(guò)慢判斷下列說(shuō)法是否正確。E．過(guò)濾能除去水中所有的雜質(zhì)(×)F．活性炭的吸附過(guò)程是化學(xué)變化(×)G．自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附以后成為純凈的水(×)H．蒸餾得到的水是純凈物(√)物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)類(lèi)型1宏觀物質(zhì)的分類(lèi)【典例2】(2021·郴州中考)分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類(lèi)正確的是(C)A．氧化物：CuO、NaNO2 B．堿：Ba(OH)2、C2H5OHC．混合物：鹽酸、生理鹽水 D．酸：H2SO4、KHCO3類(lèi)型2物質(zhì)分類(lèi)的微觀示意圖【典例3】(2021·青海中考)下列各圖中、和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是(C)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)分類(lèi)中各核心概念的實(shí)質(zhì)：第一步從微觀模型圖確定不同的圓圈代表不同的原子，據(jù)此判斷微粒的種類(lèi)。第二步根據(jù)微粒的種類(lèi)判斷物質(zhì)的種類(lèi)。1．混合物與純凈物：對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物。2．單質(zhì)與化合物：由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，若該分子由同種原子構(gòu)成，則這種物質(zhì)屬于單質(zhì)；若該分子由不同種原子構(gòu)成，則該物質(zhì)屬于化合物；若由兩種原子構(gòu)成，且其中一種是氧原子，則該物質(zhì)屬于氧化物。探究水的組成1．實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)生成物的元素組成判斷反應(yīng)物(水)的元素組成。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑__。2．實(shí)驗(yàn)裝置：3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)負(fù)極上產(chǎn)生氣泡速率較快，液面下降快；(2)正極上產(chǎn)生氣泡速率較慢，液面下降慢；(3)負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為_(kāi)_2∶1__。4．氣體檢驗(yàn)：用__燃著的小木條__檢驗(yàn)。正極產(chǎn)生的氣體能使燃著的小木條燃燒更旺，說(shuō)明是__氧氣__；負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以被燃著的小木條點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色，說(shuō)明是__氫氣__。5．實(shí)驗(yàn)結(jié)論及推論：(1)結(jié)論：水由__氫元素和氧元素__組成(宏觀)；(2)推論：①水由水分子構(gòu)成，1個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成(微觀)；②生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為_(kāi)_8∶1__；③通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，推出水分子構(gòu)成中__氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)__比為2∶1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O。6．實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：(1)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是__增強(qiáng)水的導(dǎo)電性__；(2)裝置氣密性良好。7．注意事項(xiàng)(1)水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比應(yīng)為2∶1，但實(shí)驗(yàn)中氫氣的體積往往大于氧氣體積的兩倍，原因主要有：①__裝置漏氣__。②__氧氣的溶解能力大于氫氣，所以，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，有一部分氧氣溶于水中__。③氧氣具有較強(qiáng)的氧化性，可能與電極發(fā)生反應(yīng)，從而消耗部分氧氣。(2)該實(shí)驗(yàn)也能產(chǎn)生氧氣，但是實(shí)驗(yàn)室通常不用該方法制取氧氣，其原因是該方法__不便于操作且耗能大、氧氣產(chǎn)率低__。【典例】(2020·臨沂中考改編)水是生命之源，是人類(lèi)最寶貴的自然資源。(1)鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入__肥皂水__進(jìn)行驗(yàn)證。(2)如圖中，a管中產(chǎn)生的氣體是__O2__(填化學(xué)式)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))