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文檔簡介

無錫市錫東八校2024屆中考物理押題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.夏天天氣炎熱,為了防止食物腐爛,以下說法正確的是()A.在運輸車輛上放干冰,利用干冰汽化吸熱給食品降溫B.把食材放在冰塊上,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C.給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的升華吸熱給食材降溫D.把食物放入冰箱內(nèi),利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低2.關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法正確的是A.導體電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比B.有電流通過這段導體,這段導體兩端一定有電壓C.通過導體的電流越大,這段導體的電阻一定越小D.兩個電阻中的電流相等,則兩電阻一定是串聯(lián)3.下列關于家庭電路和安全用電常識的說法,錯誤的是A.開關應該接在火線與燈泡之間B.若空氣開關“跳閘”,一定是使用了大功率用電器C.使用試電筆判斷火線、零線時,手要按住筆尾金屬體D.使用三線插頭和三孔插座的目的,是將用電器的金屬外殼與大地相連4.手機掃描二維碼,相當于給二維碼照了一張照片,如圖3是手機掃描物品上的二維碼,登陸網(wǎng)址,查看物品相關信息,下列說法中正確的是()A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間B.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外C.物體上的二維碼是光源D.當二維碼超出手機上設定的方框時,物品不動,把手機靠近物品5.關于家庭用電及安全常識.下列說法正確的是()A.低于220V的電壓對人體是安全的B.家庭電路中,各用電器都是串聯(lián)在電路中的C.控制用電器的開關應該接在該用電器和零線之間D.外殼為金屬的用電器,用三線插頭是防止漏電而采取的安全措施6.如圖所示,V1和V2是完全相同的兩個電壓表,都有3V和15V兩個量程,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩個電壓表偏轉(zhuǎn)的角度相同,則()A.R1:R2=1:4 B.R1:R2=4:1 C.R1:R2=1:5 D.R1:R2=5:17.吹奏豎笛時,用手指按壓不同笛孔的目的是為了改變笛聲的()A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅8.如圖甲所示,一個不能打開的盒子外面露出一段細長的導線,在不損壞導線的情況下,用圖乙中(a)、(b)兩個實驗所對應的結論來判斷導線中是否有電流,下列說法中正確的是()A.只有(a)能 B.只有(b)能 C.(a)(b)都能 D.(a)(b)都不能9.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關于它們下列說法中正確的是A.超導體材料可以用來制作電飯鍋中的電熱絲B.手機是利用電磁波來傳遞信息的C.太陽能、風能、天然氣都是可再生能源D.大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量10.關于物態(tài)變化,下列判斷正確的是A.冬天駕車時擋風玻璃上起霧,是液化現(xiàn)象B.夏天冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象C.冬天室外飄起的雪花,是凝固現(xiàn)象D.擦在皮膚上的水變干,是升華現(xiàn)象二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填“大"或“小").小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該________.小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的________相同.小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越________,表示液體的壓強________.小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變"或“變化").表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________.12.如圖所示,入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后,反射角為____度;某濕地公園因湖水清澈可鑒,有“鏡湖”之稱,這是因為光在水面發(fā)生了_____(選填“漫”或者“鏡面”)反射。13.如圖,甲、乙、丙三個容器放置于水平桌面上,容器底面積相同,且裝有相同深度的水,現(xiàn)將三個完全相同的鐵球分別浸沒在三個容器的水中(鐵球未碰到容器底),水也均沒有溢出,此時,容器底面受水的壓強最大的是________,對桌面的壓力最小的是________容器.14.如圖甲所示,R2為電阻箱,調(diào)節(jié)R2時電流表示數(shù)I隨之變化.如圖乙所示是電阻箱阻值R2與電流表示數(shù)的倒數(shù)的圖象.則定值電阻R1________Ω,電源電壓________V.15.汗腳穿鞋易產(chǎn)生臭味,周圍的人也聞到臭氣,這是________________現(xiàn)象,小明購買了如圖所示的干鞋器,其電阻為2200Ω,正常工作電流為0.1A.把干鞋器放入鞋內(nèi),通電后就可以起干燥殺菌除臭的作用,這是利用電流的______________工作的.它正常工作100s產(chǎn)生_________J的熱量.16.一個做勻速直線運動的物體,其速度隨時間變化的圖象如圖a所示,在t0時刻該圖象所圍成的陰影部分的面積所表示的物理量是_____.現(xiàn)在有甲、乙兩個物體由靜止開始運動,它們運動時速度隨時間變化的圖象如圖b所示.在t0時刻,甲通過的路程_____(填“大于”、“小于”或“等于”)乙通過的路程.17.如圖所示,起初茶碗看起來是空的,但當你慢慢向碗中倒水時,就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣,這是光的_____現(xiàn)象,看到的硬幣是_____.(選填“實物”或“虛像”)三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖甲所示是小明瞻仰烈士山英雄紀念碑時拍攝的照片,圖乙中A′是拍攝時紀念碑碑頂所成的像,請你根據(jù)凸透鏡成像的光路圖確定:紀念碑碑頂位置A;左側焦點F的位置.19.在圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上。補上后要求:①閉合電鍵后,小燈泡才能發(fā)光;②電流表只測通過L2的電流。(____)20.在實驗室做測定“小燈泡額定功率”的實驗時,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、學生用電流表、學生用電壓表、開關各一個,導線若干,滑動變阻器R(10Ω,0.5A):(1)請用筆畫線代替導線將圖1中的電路實物圖連接完成.(______)(2)實驗電路接好,閉合開關后,部分同學電路出現(xiàn)故障主要有下表中所列的兩種情況:故障現(xiàn)象檢測原因情況一燈泡特別亮,兩表的示數(shù)較大移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變,兩電表示數(shù)不變_____情況二燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù)取下小燈泡,兩電表的示數(shù)不變_____某同學們提出以下A、B、C、D四種可能的原因,請根據(jù)上表中的故障現(xiàn)象和檢測結果從這四種可能原因中選出正確的填入列表中A.燈泡斷路B.燈泡短路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路(3)故障排除后,為使小燈泡能正常發(fā)光,應調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2,該燈泡額定功率是_____W.(4)實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨兩端的電壓的增大而增大,請分析造成這種現(xiàn)象的原因是_____.21.小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜想:猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關。猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。為了驗證猜想,采用了圖所示的實驗裝置與方法:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平桌面向右運動。其三次實驗的條件變化如圖甲、乙、丙所示。為了驗證猜想二,應該按_______兩個圖所示的方案進行實驗。在驗證猜想三時,小明先利用圖甲所示裝置,測出木塊所受摩擦力;之后將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的結論正確嗎?為什么?________________________實驗中是否需要長木板一定做勻速直線運動?__________________22.利用如圖裝置探究平面鏡成像的特點。實驗時應選較______(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面,減少像重影影響。點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說明像與物______。若將蠟燭A遠離玻璃板,觀察到的像將______(選填“遠離”或“靠近”),且大小將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。用方格紙?zhí)娲准?,更方便探究像與物的______關系。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.“東方紅3”科學考察船(圖1)于2018年順利下水,標志著我國自主創(chuàng)新研發(fā)的科學考察船挺進世界一流船型行列。該船長103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中,從某一時刻開始,科考船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖2甲所示,船的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)滿載時科學考察船受到的浮力;(2)科學考察船吃水深度為5.5m時,船底受到的海水壓強;(3)從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。24.重慶軌道2號線在李子壩站“穿”樓而過,如圖,山城的復雜地形造就了全國絕無僅有的震撼景象.若列車發(fā)動機的功率為為370kW,長度為120m,行駛速度為25m/s,該居民樓長度為130m,則在列車穿過居民樓的過程,求:列車所花的時間為多少秒?列車發(fā)動機做的功為多少焦耳?

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、B【解題分析】

A.干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳,同時吸收大量的熱.所以在運輸車上放干冰,利用干冰升華吸熱給食品降溫.故A錯誤;B.冰塊熔化過程要吸收熱量.所以把食材放在冰塊上,是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫.故B正確;C.物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化,給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的汽化吸熱給食材降溫.故C錯誤;D.汽化吸熱,液化放熱.把食物放入冰箱內(nèi),利用的是冷凝劑汽化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低.故D錯誤;故應選B.2、B【解題分析】A.電阻是導體本身的一種性質(zhì),與電壓、電流無關,A錯誤.B.電壓時形成電流的原因,由電流一定有電壓,B正確.C.導體電阻與流過導體的電流無關,導體電阻取決于導體本身的性質(zhì),C錯誤.D.當并聯(lián)兩個用電器的規(guī)格相同時,其電流也會相等,D錯誤.故選B.點睛:本題考查了對歐姆定律的理解以及串并聯(lián)電路電流規(guī)律的掌握,要知道導體電阻由導體材料、長度、橫截面積決定,與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關.3、B【解題分析】A.開關應該接在火線與燈泡之間,這樣開關斷開時,燈與火線斷開更安全,故A正確;B.若空氣開關“跳閘”,可以是使用了大功率用電器,也可以是發(fā)生了短路,故B錯誤;C.使用試電筆判斷火線、零線時,手要按住筆尾金屬體,這樣才會通過人體形成通路,氖管才可能發(fā)光,故C正確;D.使用三線插頭和三孔插座的目的,是將用電器的金屬外殼與大地相連,用電器漏電時,電流通過地線導入大地,更安全,故D正確;故B符合題意.點睛:牢記家庭電路電流過大的原因,一是短路,電流很大,二是電功率過大,都會造成空氣開關跳閘或保險絲熔斷.4、B【解題分析】

A.照相機是利用物距大于二倍焦距時,成倒立縮小實像的規(guī)律制成的,因此,“掃入”二維碼時鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距,故錯誤;B.鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距時成倒立縮小實像,故正確;C.二維碼本身不發(fā)光,不是光源,故錯誤;D.當二維碼超出手機上設定的方框時,說明物距太近,應使物品不動,把手機向后移動,故錯誤.5、D【解題分析】

A.不高于36V的電壓為安全電壓,低于220V的電壓遠遠超出了安全電壓的范圍,故A錯誤;B.家庭電路中各用電器要能互不影響,獨立工作,所以都是并聯(lián)的,故B錯誤;C.開關應接在用電器和火線之間,這樣在斷開開關時,用電器與火線斷開,更安全,故C錯誤;D.外殼為金屬的用電器使用三線插頭是為了防止漏電而采取的安全措施,即用電器漏電時,電流通過地線導入大地,保證使用人員的安全,故D正確.故選D.【題目點撥】注意理解三腳插頭和三孔插座的作用,其中第三個腳或孔分別連接用電器的外殼和大地,當用電器漏電時,電流能通過地線導入大地,從而保證人員的安全.6、A【解題分析】

由電路分析可得,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測量R1兩端的電壓,V2測量R1和R2兩端的電壓;因兩電壓表相同,說明兩表的刻度盤相同,當選不同的量程但偏角相同時,說明兩次示數(shù)之比即為量程之比,即;R2兩端的電壓U2'=U2﹣U1,則可知R1兩端的電壓V1與R2兩端的電壓V2′之比為:.由歐姆定律可得:.故選A。7、B【解題分析】

笛子是管樂器,管樂器是靠空氣柱振動發(fā)聲的,空氣柱長短不同,發(fā)出的音調(diào)不同,笛子演奏者吹笛子時空氣柱振動會發(fā)出聲音,用手指按壓笛孔的不同位置控制空氣柱的長度不同時,空氣柱振動的快慢不同,所以會發(fā)出不同音調(diào)的聲音。8、C【解題分析】

由于不能斷開導線,因此可用電流的磁效應來設計實驗:①將導線放入磁場,觀察導線是否因受磁場力運動;②通電直導線周圍存在磁場;將導線平行于小磁針的正上方,通過觀察小磁針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)來進行判斷?!绢}目詳解】由圖可知,(a)閉合電路中的導體在磁場中受力運動,就能說明導體中有電流;(b)中的小磁針在通電導線的周圍,閉合開關后,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),就能說明導線中有電流,這是電流的磁效應,因此(a)(b)都能用來判斷導線中是否有電流。故選C。9、B【解題分析】

A.超導體材料的電阻為零,不能產(chǎn)生電流的熱效應,不能制作電飯鍋中的電熱絲,A錯誤;B.手機是利用電磁波來傳遞信息的,B說法正確;C.太陽能、風能是可再生能源,天然氣是不可再生能源,C說法錯誤;D.大亞灣核電站利用的是核裂變釋放的能量,D說法錯誤;故選B.10、A【解題分析】

根據(jù)題中“關于物態(tài)變化,下列判斷正確的是”可知本題考查物態(tài)變化的判定。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。然后再根據(jù)物態(tài)變化的定義去分析判斷?!绢}目詳解】A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在擋風玻璃上,故A正確;B、冰棒周圍冒“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇冷后液化為小水滴,故B錯誤;C、室外飄起的雪花,是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,故C錯誤;D、擦在皮膚上的水變干,是汽化(蒸發(fā))現(xiàn)象,故D錯誤;二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、小相平深度大大不變相等【解題分析】

(1)液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的,壓強越大,U形管液面高度差越大;(2)壓強計測量液體壓強時,就是通過橡皮膜來感知壓強的,通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強計漏氣,U形管中的液面就不會變化;(3)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定.【題目詳解】(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化??;調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強,因此U形管兩邊的液面應該相平.(2)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同,因此無法得出正確結論.(3)液體密度相同時,壓強與深度有關,金屬盒離液面的距離越深,壓強越大,U形管兩邊液柱的高度差就越大.(4)同一深度,液體向各個方向的壓強相等,因此金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.12、60鏡面【解題分析】試題分析:入射光線與平面鏡的夾角是30°,根據(jù)入射角的定義可知,入射角為90°﹣30°=60°;根據(jù)光的反射定律可知反射角等于入射角,即反射角為60°;平靜的湖水相當于平面鏡,湖水清澈可鑒說明湖水中出現(xiàn)了物體的像,該像是由于光在水面發(fā)生了鏡面反射形成的??键c:光的反射鏡面反射13、甲甲【解題分析】

三個容器底面積相同,水的深度也相同,但甲容器上部較細,乙容器上部較粗,當放入相同體積的鐵球后,甲容器水面上升得最高,即甲容器中水得深度最深,根據(jù)p=ρ水gh可知,甲容器底受到水得壓強最大.由于甲容器上部較細,乙容器上部較粗,所以三容器中原來水的體積大小關系為V甲<V丙<V乙,所以三容器中原來水的質(zhì)量大小關系為m甲<m丙<m乙,重力關系為:G甲<G丙<G乙,則三容器原來對水平桌面的壓力大小關系F甲<F丙<F乙.當放入相同的鐵球后,由于鐵球排開水的體積相同,水對鐵球的浮力相同,則容器對桌面的壓力增大量也相同,所以最終三容器對桌面的壓力大小關系仍然為F甲<F丙<F乙,即放入鐵球后對桌面的壓力最小的是甲容器.14、52.5【解題分析】

圖甲中定值電阻R1與電阻箱R2串聯(lián),電路中的電流的倒數(shù)為:從乙圖看出,當R2=0,時,代入①中得:當R2=10Ω,,代入①中得:解①②兩式組成的方程組,得:R1=5Ω,U=2.5V;15、擴散熱效應2200J【解題分析】

汗腳穿鞋產(chǎn)生的臭味物質(zhì)分子不停地做無規(guī)則運動,擴散到周圍空氣中,所以周圍的人也聞到臭味;干鞋器通電時,能產(chǎn)生熱量,把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用的是電流的熱效應;干鞋器產(chǎn)生的熱量:Q=I2Rt=(0.1A)2×2200Ω×100s=2200J?!绢}目點撥】(1)物質(zhì)分子彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則的運動;(2)電流通過導體時,導體發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象是電流的熱效應;(3)已知電阻、電流及通電時間,由焦耳定律可以求出電阻產(chǎn)生的熱量。16、路程小于【解題分析】

圖象橫軸表示時間,縱軸表示速度,則可知,在t0時刻該圖象所圍成的陰影部分的面積所表示的物理量是路程;由圖b可知,甲在t0時刻之前速度一直小于甲的速度,在t0時刻,甲乙兩車速度相等,即甲做加速運動,則到t0時刻時甲的平均速度小于乙,故甲、乙兩個物體由靜止開始運動,運動時間相同,根據(jù)可知,在t0時刻,甲通過的路程小于乙通過的路程.17、折射;虛像【解題分析】

光的折射定律是當光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折;光從水或者其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射光線向遠離法線的方向偏折.【題目詳解】根據(jù)光線的折射規(guī)律分析解答.慢慢向碗中倒水時,硬幣反射的光線斜射到水面時,發(fā)生折射,由于折射角大于入射角,所以原來看不到的硬幣現(xiàn)在能夠看到了,即此現(xiàn)象由光的折射形成;人眼沿著折射光線看過去時,會感覺物體在折射光線的反射延長線的位置,所以形成的是虛像.【題目點撥】重點是折射成像的特點,記清楚光由水中斜射到空氣中時,折射角大于入射角,折射光線反向延長相交而形成虛像,且像的位置比實際物體的位置高一些.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解題分析】

(1)根據(jù)凸透鏡三條特殊光線規(guī)律可知,過光心的光線傳播方向不變,可做出過光心的第一條光線,同時根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后過焦點,可畫出主光軸上方平行于主光軸的第二條光線,一二兩條光線的交點即為紀念碑碑頂位置A.(2)過透鏡右側A′點做平行于主光軸的光線,由凸透鏡三條特殊光線規(guī)律可知,過焦點的光線經(jīng)凸透鏡之后平行于主光軸射出,因此將AO連接,光線AO與主光軸的交點即為所求畫的左側焦點F的位置.19、【解題分析】

根據(jù)題意兩只燈泡的連接方式為并聯(lián),電流表只測量通過燈L2的電流,故電流表與L2串聯(lián),應將燈泡L1左側的接線柱與電流表的“—”接線柱相連接(或與開關左側接線柱相連),如圖所示:20、CA1.064電壓高時,燈泡較亮,燈絲的溫度升高,電阻變大【解題分析】

(1)小燈泡的額定電壓為3.8V,故電壓表選用大量程與燈并聯(lián),如下所示:(2)若燈泡斷路,燈不發(fā)光,電流表沒有示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓,有示數(shù),取下小燈泡,兩電表的示數(shù)不變;B.若燈泡短路,燈不發(fā)光,電壓表沒有示數(shù),電路為通路,電流表有示數(shù);C.若滑動變阻器短路,電路為通路,燈的電壓為電源電壓,燈特別亮,兩表都有示數(shù)且較大;D.若滑動變阻器斷路,整個電路斷路,兩表都沒有示數(shù),如下表所示:故障現(xiàn)象檢測原因情況一燈泡特別亮,兩表的示數(shù)較大移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變,兩電表示數(shù)不變C情況二燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù)取下小燈泡,兩電表的示數(shù)不變A(3)小燈泡在額定電壓3.8V下正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.38A,該燈泡額定功率是:;(4)通過燈的電流隨電壓的增大而變大,根據(jù),燈的功率變大,燈絲的溫度升高,因燈的電阻隨溫度的升高而變大,故實驗中,某同學發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨兩端的電壓的增大而增大.21、甲、丙不對;沒有控制壓力一定不一定【解題分析】

根據(jù)題中“小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜想”可知,本題是探究影響摩擦力大小因素的實驗,滑動摩擦力實驗的改進,學生不容易理解,理解的關鍵在于滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關,跟物體是否做勻速直線運動無關;本題也是控制變量法思想的應用,明確變量和不變量是解題的關鍵?!绢}目詳解】(1)為了驗證猜想二,滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應選擇甲、丙兩個圖;(2)在驗證猜想三時,探究摩

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