眼球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)_第1頁(yè)
眼球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)_第2頁(yè)
眼球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

眼球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)part(1)1.

彩色塑膠片目的:刺激大細(xì)胞系統(tǒng)。材料:藍(lán)色透明塑膠片,可至文具店購(gòu)買(mǎi)。方法:將塑膠片放在閱讀材料上,詢(xún)問(wèn)孩子是否覺(jué)得自己的閱讀能力有所改善,是的話,繼續(xù)使用;不是的話,就停止使用。

2.

靜態(tài)凝視目的:訓(xùn)練視覺(jué)注意力。材料:皆可。方法:(1).讓孩子仰躺,請(qǐng)他眼睛先注視天花板上的目標(biāo)物,接著,把他拉成坐姿,過(guò)程中,他的視線都必須停留在目標(biāo)物上。(2).讓孩子坐著前後晃動(dòng),同樣地,他的視線都必須停留在天花板的目標(biāo)物上。(3).讓孩子繞著室內(nèi)行走,視線也是要一直停留在天花板的目標(biāo)物上。(4).要求孩子用跳的,把牆上目標(biāo)物撕下來(lái)。

3.

數(shù)來(lái)寶目的:訓(xùn)練眼球動(dòng)作。材料:數(shù)張白紙、鉛筆。方法:在白紙上劃下數(shù)十條不等的線,隨著孩子進(jìn)展,逐漸縮小間隔。(1).請(qǐng)孩子由左到右依序用筆碰線數(shù)數(shù),看他可以多快得到正確數(shù)目。(2).請(qǐng)孩子用看的依序數(shù)線,看他可以多快得到正確數(shù)目。

4.

凝視活動(dòng)目的:訓(xùn)練眼球動(dòng)作。材料:黑板、節(jié)拍器。方法:從事這些活動(dòng)時(shí),孩子只能用到眼睛,頭、身體都須保持靜止不動(dòng),而且一次訓(xùn)練一眼,等到有相當(dāng)水準(zhǔn),再兩眼一起訓(xùn)練。初級(jí):(1).讓孩子雙手向前、拇指向上坐著,請(qǐng)他眼睛快速來(lái)回注視左右拇指,除了要求百分之百,還要確保頭和身體靜止不動(dòng)。(2).讓孩子雙手向前交叉、拇指向上坐在桌子前面,注視順序必須由左到右,依序?yàn)椋鹤竽粗概赃叺奈锲?、左拇指、右拇指、右拇指旁邊的物品?3).在黑板孩子視線水平處,畫(huà)上兩個(gè)距離3呎遠(yuǎn)的“X”,請(qǐng)他距黑板2呎,站在“X”的中間,然後跟著節(jié)拍器,來(lái)回注視兩個(gè)“X”。進(jìn)階:讓孩子坐在離牆壁15到20呎遠(yuǎn)的桌子前,請(qǐng)他跟著節(jié)拍器移動(dòng)視線至左側(cè)牆壁上的物體、桌子上的物體、右側(cè)牆壁上的物體,可以隨著能力進(jìn)展,增加物體數(shù)目,不過(guò),要注意孩子的頭和身體,千萬(wàn)不能動(dòng)。

5.

四角聚焦目的:訓(xùn)練眼球動(dòng)作。材料:黑板、節(jié)拍器。方法:在黑板孩子視線水平處,畫(huà)上一個(gè)“X”,請(qǐng)他站在離“X”5呎遠(yuǎn)的地方,將節(jié)拍器設(shè)定為每分鐘60下,請(qǐng)他跟著節(jié)奏移動(dòng)眼睛。(1).請(qǐng)孩子跟著節(jié)拍器注視“X”四拍的時(shí)間,然後右上角四拍,再回到“X”四拍,如此按照順序分別是右下角、左下角、左上角,四個(gè)角落都要全部看完,才算完成。(2).重複上述(1)的步驟,但這次,必須加上方向口令,譬如說(shuō),看右上角的時(shí)候,就要說(shuō)出右上角。(3).將節(jié)拍器設(shè)定為每分鐘30下,第一下,說(shuō)出他要看的角落,並轉(zhuǎn)過(guò)去看;第二下,指向那個(gè)角落;第三下,把手放下來(lái);第四下,轉(zhuǎn)回看向“X”。

6.

鉛筆追視目的:訓(xùn)練眼球動(dòng)作。材料:鉛筆、手指娃娃。方法:先一次訓(xùn)練一眼後,等到具備相當(dāng)水準(zhǔn),再雙眼一起訓(xùn)練,小小孩利用手指娃娃,大小孩則用鉛筆,讓孩子坐在離你36吋遠(yuǎn)的前方處,請(qǐng)他保持頭和身體靜止不動(dòng),僅用眼睛跟著鉛筆移動(dòng)。先讓孩子眼睛跟著鉛筆移動(dòng),可以從左到右,也可以上下、斜線移動(dòng),或者根據(jù)下述活動(dòng)適當(dāng)調(diào)整。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論