學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)92509

加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)——“學(xué)風(fēng)建設(shè)〞主題班會(huì)17西語本一精選ppt

學(xué)風(fēng)有二種含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原那么；二指學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)的含義精選ppt好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷開展的動(dòng)力，它可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，從某種意義上說它是一個(gè)班級(jí)的生命。那么，什么樣的學(xué)風(fēng)才是良好的學(xué)風(fēng)呢？我們又該如何來改善班級(jí)的學(xué)風(fēng)呢?精選ppt當(dāng)前學(xué)風(fēng)問題，結(jié)合國內(nèi)的主流觀點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面：〔1〕“不知道為什么要學(xué)習(xí)〞——缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?！?〕“不知道該學(xué)習(xí)什么〞——學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)，存在著被動(dòng)灌輸?shù)膬A向?！?〕“不想學(xué)習(xí)〞——專業(yè)思想不穩(wěn)定，存在厭學(xué)情緒?！?〕“不知道該怎么學(xué)習(xí)〞——不能正確地處理好學(xué)習(xí)與生活、工作等方面的關(guān)系。精選ppt〔1〕享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義和功利主義思想，以及社會(huì)上的不正之風(fēng)對(duì)一局部學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的造成的沖擊和扭曲，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的衰退。精選ppt〔2〕造成學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)的原因，集中在“應(yīng)試教育模式〞、“教學(xué)方法陳舊精選ppt〔3〕學(xué)生本身的問題。這里主要是“高中學(xué)習(xí)模式與大學(xué)模式的差異化問題〞。局部學(xué)生在被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)求知的轉(zhuǎn)變過程中，沒來得及擺脫自身在高中時(shí)期的依賴心理，沒有適應(yīng)出現(xiàn)的諸多問題，致使產(chǎn)生畏懼學(xué)習(xí)的心理和心理落差加大，從而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)“努力學(xué)習(xí)〞不一定能帶來良好的就業(yè)時(shí)，這時(shí)候心理的落差是很大的。精選ppt班團(tuán)委要重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、標(biāo)準(zhǔn)工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體〞和“優(yōu)秀團(tuán)支部〞的標(biāo)準(zhǔn)來標(biāo)準(zhǔn)各方面的建設(shè)。

班委應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合〔作為班級(jí)的學(xué)生代表和骨干，班委理應(yīng)在學(xué)習(xí)方面起到表率作用。首先要提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。其次對(duì)周圍同學(xué)施加積極影響，定期或不定期地與學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行交流，催促其學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)同學(xué)落伍。〕精選ppt提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)

班委應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切配合

針對(duì)不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭(zhēng)取使每位同學(xué)都能在集體中有所鍛煉，有所提高

嚴(yán)捉考勤，強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律

與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)建立縱向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)精選ppt提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)意識(shí)

意識(shí)決定了行為，要盡快讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，只有盡早樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明白自己未來的方向，才能完成由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的蛻變。精選ppt針對(duì)不同層次的同學(xué)采取不同的方法，爭(zhēng)取使不同層次的同學(xué)均能有所收獲。

經(jīng)過實(shí)踐證明，成立“學(xué)習(xí)小組〞的方法，效果良好，值得一試，通過學(xué)長(zhǎng)的實(shí)踐和小組成員的討論交流，我們發(fā)現(xiàn)，成立“學(xué)習(xí)小組〞，不僅可以提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且有益于加深彼此的感情

精選ppt

我們應(yīng)與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的縱向聯(lián)系，使低年級(jí)同學(xué)更好地了解大學(xué)生活，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。另外：精選ppt總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校開展的標(biāo)志，而良好的學(xué)風(fēng)又促我們快速成長(zhǎng)．作為一名大學(xué)生我們要無比珍惜大學(xué)的短暫的光陰，在學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的引導(dǎo)下，我們一定刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，力做優(yōu)秀大學(xué)生，為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)做出力所能及的奉獻(xiàn)，為我校的再度騰飛而努力。精選ppt

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)功在平時(shí)，