2024屆江西省部分地區(qū)高三上學(xué)期11月期中考試語文試卷分類匯編文學(xué)類文本閱讀（含答案）

2024屆江西省部分地區(qū)高三上學(xué)期11月期中考試語文試卷分類匯編文學(xué)類文本閱讀（含答案）文學(xué)類文本閱讀

江西省南昌市三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

狗之晨①

老舍

東方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻紅了東邊的云，大黑在窩里伸了伸腿，把嘴更往深里頂了頂，稍微一睜眼，只能看見自己的毛。

“大黑！"

老太太！大黑的靈魂是在她手里拿著呢。假如不服從她，而她三天不給端那熱騰騰的食來？好吧。夾起尾巴，到門洞去看看。順著門縫往外看，喝，四眼已經(jīng)出來遛早了！四眼是老朋友：那天要不幸虧是四眼，大黑一定要輸給二青的！二青那小子。處處是大黑的仇敵：搶骨頭，鬧戀愛，和大黑過不去！

“大黑，快來，到大院去跑一回！”

大概也要開門了，大黑猜摸著。這么一想，趕緊跑到大院去。果然，剛到大院，就聽見開門聲。大黑心中暗笑，覺得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安。

出了街門，抖了抖身上的毛，向空中聞了聞，覺得精神十分煥發(fā)，在門前蹲坐起來，耳朵立著、坐著比站著身量高。加上兩個豎立的早朵，覺得自己很偉大而重要。

剛這么坐好，黃子由東邊來了。黃子是這條胡同里的貴族，身量大，嘴是方的，叫的聲音甕聲甕氣。大黑的耳朵漸漸往下落，心里嘀咕：是坐著不動好呢，還是向黃子擺擺尾巴好呢，還是以進為退假裝怒叫兩聲呢？他知道黃子的厲害，同時又要顧及自己的尊嚴。他微微地回了回頭，嘔，沒關(guān)系，坐在自己家門口還有什么危險？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都沒敢動。

黃子過來了！幾乎是要挨著大黑了。大黑的胸部有些顫動。可是黃子還好似沒看見大黑只顧過去。

大黑不像黃子那樣在道路當中卷起尾巴走，而是夾著尾巴順墻很往前溜。這樣。如遇上危險，至少屁股可以拿墻作后盾，減少后方的防務(wù)。在這里就可以看出大黑并不“大"；大黑的“大”和小花的“小"，都不許十分較真的。可是他極重視這個“大”字。特別和他主人在一塊的時候。主人一喊“大"黑，他便覺得自己至少有駱駝那么大，跟誰也敢拼一拼。狗的世界是不和平的，大黑專仗著這個“大”字去欺軟怕硬地享受生命。

遠處有吠聲，好幾個狗一同叫呢。細聽，有她的聲音！她，小花！大黑向她伸過多少回舌頭，擺過多少回尾巴，可是她，她連正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是她的過錯。戰(zhàn)敗二青和黃子，她自然會愛大黑的。大黑決定去看看，誰和小花一塊唱戀歌呢?？炫?。別，跑太快了，和黃子碰個頭，可不得了，謹慎一些好。四六步的跑。

看見了：小花。喝。圍著七八個。哪個也比大黑個子大，聲音高！無望！不便于過去?？墒撬难垡苍谀沁吥兀核难鄹?，大黑為何不敢？可是，四眼也個子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有個樣兒。有點恨四眼，雖然是好朋友。

大黑叫開了。雖然不敢過去，可是在遠處示威總比那一天到晚悶在家里的小哈巴狗強多了。那邊還有個小板凳狗，安然的在家門口坐著；大黑的身分增高了很多。凡事就怕比較。

那群大狗打起來了。打得真厲害，啊，四眼倒在底下了。哎呀四眼：嘔，活該；到底他已聞了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友誼完全忘了?？矗难塾制饋砹?，撲過小花去了，大黑的心差點跳出來了，自己耗著轉(zhuǎn)了個圓圈。啊，好！小花極驕慢的躲開四眼。好，小花，大黑痛快極了。

那群大狗打過這邊來了，大黑一邊看著一邊退步，心里說：別叫四眼看見，假如一被看見，他求我?guī)兔??？删筒缓棉k了，往后退。眼睛呆看著小花，她今天特別的驕傲，好看。大黑恨自己！退得離小板凳狗不遠了。唉，拿個小東西殺殺氣吧！聞了小板凳一下，小板凳跳起來。善意的向大黑腿部一撲，似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生氣了：誰和你個小東西玩呢？牙露出來，耳朵也立起來示威。小板凳真不知趣：輕輕抓了地幾下，腰兒塌著，尾巴卷著直擺。大黑知道這個小東西是不怕他，嘴張開了，預(yù)備咬小東西的脖子。正在這個當兒，大狗們跑過來了。小板凳看著他們，小嘴兒噘著巴巴的叫起來，毫無懼意。大黑轉(zhuǎn)過身來，幾乎碰著黃子的哥哥，比黃子還大，鼻子上一大道白，這白鼻梁看著就可怕！大黑深恐小板凳的吠聲引起他們的注意。而把大黑給圍在當中，可是他們只顧追著小花。一群野馬似的跑了過去，似乎誰也沒有看到大黑。大黑的恥辱算是到了家，他還不如小板凳硬氣呢！

風(fēng)也似的，小花在時，他們在后緊隨，又回來了！躲是來不及了。大黑的左右都是方嘴——都大得出奇！小花，好像是故意的。擠了他一下。他一點也不覺得舒服，急忙往后退。后腿碰著四眼的頭。四眼并沒招呼他。

一陣風(fēng)似的，他們又跑遠了。大黑哆嗦著把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，開始往家跑。后面小板凳追上來，一勁巴巴的叫。大黑回頭就了齜牙：干嗎呀，你！似乎是說。

回到家中。看了看盆里。老太太還沒把食端來。倒在臺階上。舐著腿上的毛。

門外有人拍門。大黑立刻叫起來，往下?lián)渲?，覺得自己十二分的重要威嚴。老太太去看門，大黑跟著，拼命地叫：

送信的。大黑在老太太腳前撲著往外咬。郵差安然不動。

老太太踢了大黑一腿：“怎這么討厭，一邊去！"

大黑不敢再叫?；厝ヒ琅f臥在墻根。肚中發(fā)空，眼瞭著食盆，把一切都忘了，好像大黑的生命存在與否只看那個黑盆里冒熱氣不冒！

【注】①《狗之晨》是一篇寫人于狗，寓莊于諧的幽默小品，把人性的弱點放大到狗的身上，透視現(xiàn)實社會的世態(tài)人心。

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.大黑認為自己的靈魂在老太太手里拿著，既表現(xiàn)大黑是一條忠誠的狗，也與結(jié)尾呼應(yīng)。

B.老太太給狗取“大黑”這個名字，寄托了她對狗的希望，希望大黑改變膽小怕事的性格。

C.大黑對小花的愛并非是真誠堅定的。更多的是出于一種自戀的心理安慰和自大的臆想。

D.人黑在知道門外的是送信的郵差的前提下，依然作“撲著往外咬"之勢，可見護主心切。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.小說寫了一只狗從早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家這樣簡單的故事。但情節(jié)卻起伏有致，變化多端。

B.小說在描寫人黑時采用了動作和心理描寫以及對比的手法，通過細節(jié)展示出大黑形象的豐富性和典型性。

C.小說的情節(jié)沖突主要來自性格矛盾，如大黑的自大和自卑，想象中的野心和性格上的懦弱、行動上的懶惰。

D.小說以“狗之晨”為題日，“晨"既是故事發(fā)生的具體時間，也展現(xiàn)了作者對國民精神覺醒的樂觀態(tài)度。

8.文中畫橫線部分表現(xiàn)了“大黑”怎樣的心理變化？請簡要分析。（6分）

9.有評論家認為西方現(xiàn)代小說創(chuàng)作中的俏皮、諷刺、以及新奇的敘述視角，均被老舍吸收。請結(jié)合文本。談?wù)勀銓@個觀點的理解。（6分）

江西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

在水一方

王安憶

我下鄉(xiāng)落戶的地方叫做五河，那里流傳一句話：“五河五條河，淮澮中通沱，吃水要人馱"?！皾摇笔恰皾宜?，“沱”是“沱河"；“中”和“通"至今沒有明白是哪兩個字，又是哪兩條河，但無疑都是從淮河分叉出來的支流；第三句“吃水要人馱”卻是直觀的一幕。也不知道何種原因，溝渠交集匯流，地下水卻不能飲用，坊間的說法，洗衣不下灰，煮米煮不爛，和面和不開。我們幾百戶的村莊，只有一口甜水井可以生飲。到了城里，鄉(xiāng)人稱作街上，食用則全由淮河供給，所以，河灘上就有了一幅圖畫：汽油桶汲滿水，安置在平板車上，拉車人彎著腰，繃直肩上的繩系，壓癟了車轱轆，一步步上岸，走過石板路，送去各家各院。記得每桶水的價格是五角錢，按20世紀70年代的幣值，這相當可觀，清貧人戶還是要拜以自己的勞力。馱水的營生集中在渡輪碼頭，上船和下船即可目睹，這情景有一種古意，尤其是逆光中的剪影，地老天荒，讓人心生蒼涼。

后來，看《清史稿》方才知道“五河"是有名籍的，清代起就是著名的產(chǎn)酒地。這一項在我的記憶中得到印證——縣城的街巷空場，鋪滿了熱騰騰的酒糟，船還未駛進碼頭，空氣里就壅塞了醋酸，這氣味也是哀傷。那時候，心情被憂慮占據(jù)，青春本就是惆悵，加上遭際，人在孤旅，前途未卜，或者，酵素自身就有戚容，它催化了天地悠遠死生契闊，氤氳彌漫情何以堪。無論以物質(zhì)論，還是考工記，這一切本可視作人類進化，可惜我困頓在局部里，完全注意不到個體外的存在，于是，與它擦肩而過。

從上海去往五河的路途頗為曲折?？h城的陸路，唯有聯(lián)通地區(qū)公署宿縣的長途車，一日一來去；水路從淮河而行，也是一日一來去。清早，大柳巷始發(fā)，五河排第二站，經(jīng)無數(shù)?？?，最終到蚌埠。其中明光和臨淮關(guān)沿鐵路線，通火車，后者地名里有“關(guān)”字樣，像是官渡。但我從來沒在那里登岸，因火車只是過路，班次有限還都是慢車；蚌埠則是水陸樞紐，車次多，時間上就有余裕。倘若順風(fēng)順水，下午三四點即入港，從容往火車站去，看一路風(fēng)景，吃一些閑嘴，仿佛進上海之前的熱身。

在鄉(xiāng)人心目中，蚌埠就是個大碼頭，即便我們在田垅茅屋呆久了，陡然來到，也是目眩。汽車的鳴笛，街頭的相罵，消防栓撞開龍頭，水漫金山，電線桿子上短路的火花，都閃爍著城市之光。返回的路程，卻是沉郁的。必須黎明時分在蚌埠下車，趕上客輪，才不至于滯留中途。這城市遠不如來時的可愛，漆黑的水泥壁壘，嵌著路燈，投下人影，夢魘似的。碼頭更顯得凄涼，貨船、駁船、拖斗，還有水上人家的水泥船和木船，星星點點的亮，其實那就是漁火，文人墨客的化境?？墒牵l顧得上呢？詩詞歌賦于當時的我們，實在太奢侈了。秋冬季節(jié)，船就是在晨曦中起錨。我常常在甲板上站完一整個航程，即便滿腦子愁煩，可也不能不注意日頭躍出河面，染一川金水，然后在柳行后面躍躍地走，如歌行板的節(jié)奏。這情景是輝煌的，世事卻是一味地辜負，于是更生凄楚。太陽活潑潑地跟隨船走，漸漸上了柳梢，再一躍而出，到了中天。光色平鋪開來，晴空萬里，這一艘輪渡的投影，豆莢似的，且薄如蟬翼，很奇怪，仿佛一個自己看著另一個自己。晨霧散去，景色并不因此變得鮮麗，反而是蒼茫。十多年后，我在美國，第一次看密西西比河，驚艷于它的豐饒。有人將它比作長江，實在是看走眼了，它更像亞馬遜河，仿佛人類的嬰兒期，膏腴肥沃，安然沉睡。而我們的河流，印刻著五千年文明的代價，看了要叫人落淚的。對岸傳來砰的捶擊，直到那時候，我們還用木杵搗衣。照理也是古風(fēng)，可誰想得起來，我們又一次和歷史錯過。

從縣城到我們村莊，要翻過一道一道的“圩"，鄉(xiāng)人們叫做“反”，可能是動詞“翻"的諧音，地名上則保留書面語，“小圩”“大圩"，流露出斯文的傳統(tǒng)。按《辭海》解，“圩”即“低洼地區(qū)防水護田的土堤"。堤壩層層圍繞中的我們村，叫做“大劉莊”。無論村落還是所屬的耕地，都不臨近任何水道，讓人有一種旱地平原的錯覺。事實上，每到農(nóng)歷六七月，大水漲出河床，漫過圩子，將剛出苗的豆地淹沒，圩子頓成一片汪洋。所以，我們那里稱農(nóng)田為“湖"，下田即“下湖”。和風(fēng)景中的“湖"不同概念，它更可能包含人文和自然的秘辛。我們村就是這樣和淮河遙相呼應(yīng)，并存于一條生命線。

寫作《五湖四?！发俨⒉黄鹨蛴谒欠催^來，從梢上開端，那就是拆船。臺灣中山大學(xué)進出口的隧道正對渡口，我那時沒事就搭乘輪渡，從這岸到那岸。二次大戰(zhàn)結(jié)束，日軍撤離，炸毀的船艦沉入海底，于是，拆船業(yè)勃興，帶動這城市的大小經(jīng)濟體。其時，沉渣濾盡，海面平靜，取而代之以漁業(yè)和餐飲。拆船這行當有一種隱喻，近指生產(chǎn)活動從水域到陸地，遠的看，則可視作人類解體上一期文明，進化到下一期。建設(shè)和頹圮的周期在縮短，更替不斷加速，新和舊推擠著，廢墟的裥皺里頂出樓宇。

我還想寫一個類似挪威作家漢姆生《墾荒記》那樣的關(guān)于原始出發(fā)的故事，但二次文明已經(jīng)沒有足夠的時間。此時此刻，曾經(jīng)生活過的地方，忽然來到眼前，如手卷般徐徐展開。小說中將安置拆船的作業(yè)場往東南方向遷徙，直至蕪湖，這就到了長江邊上。我從來沒去過著名的蕪湖，但長江貫通上下，縱橫交錯，跑到哪里都跑不脫似的，不曾涉足的地方，不曾經(jīng)歷的故事，不曾認識的人……都在我的腦海中，你就不敢說沒去過！現(xiàn)在，我的所有思緒全都集合起來，追根溯源似的，來到淮河流域那個小小的村莊。仿佛又是六七月的漲水期，秋作物全到了湖底，鄉(xiāng)人們站在臺子上，我們那里，村落都是建在土壘的高地，叫做“臺子”，雞犬聲聲，炊煙裊裊，湖面上映出青苗的影子，多么像大洪水中的方舟，我們都是方舟的遺民。

（有刪改）

【注】①《五湖四?！肥亲骷彝醢矐浺愿母镩_放為時代背景，敘述了“50后"的修國妹和張建設(shè)這對“貓子”（水上人家）創(chuàng)業(yè)成功的故事，從生活細微處窺見時代巨變帶來的發(fā)展機遇。小說在物質(zhì)與精神的層面上、在人間煙火中考量變遷中的人性與倫理。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.20世紀70年代，由于地下水不能飲用，五河城里的馱水營生比較繁榮，但作者認為這和古人的生活毫無二致，因而心生蒼涼。

B.五河是有名的產(chǎn)酒地，作者下鄉(xiāng)落戶時，雖留意過縣城的酒糟和空氣里的醋酸味，但因正憂慮于個人遭際而沒有過多關(guān)注。

C.作者從五河到上海的途中，一路心情舒暢，但回來時心情正好相反，覺得蚌埠不如之前“可愛"，沿途所見更顯恐怖和凄涼。

D.文章結(jié)尾，將六七月漲水期中的大劉莊比作大洪水中的方舟，強調(diào)其周邊水勢浩大的特點，流露出作者的悲憫情懷。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開頭引用五河縣流傳的一句話，交代五河縣的地域特點，引出下文對馱水場面的描寫，表現(xiàn)了當?shù)厝松畹钠D辛。

B.第四段的景物描寫，同史鐵生《我與地壇》中對地壇荒蕪破敗的景物描寫一樣，都能襯托出人物身處困境中的苦悶心情。

C.作者不愿意接受有人把密西西比河比作長江，而愿意把長江比作亞馬遜河，意在突出長江流域土地的貧瘠和資源的匱乏。

D.文章前半部分主要描寫了作者在五河縣大劉莊下鄉(xiāng)落戶時的見聞感受，為下文交代寫作《五湖四?！返某踔宰鲣亯|。

8.文章在敘述木杵搗衣、“圩”的地名和鄉(xiāng)人稱農(nóng)田為“湖"等內(nèi)容時，使用“照理也是古風(fēng)”“流露出斯文的傳統(tǒng)"“更可能包含人文和自然的秘辛”等說法，含有哪些用意？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

答：__________

9.作者創(chuàng)作《五湖四?！返脑蛴心男?？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

答：___________

江西省贛州市十八縣二十三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6-9題。

守夜人劉亮程

每個夜晚都有一個醒著的人守著村子。①他眼睜睜看著人一個個走光，房子空了，路空了，田里的莊稼空了。人們走到各自的遙遠處，仿佛義無反顧，又把一切留在村里。

醒著的人，看見一場一場的夢把人帶向遠處，他自己坐在房頂，背靠一截漸漸變涼的黑煙囪。每個路口都被月光照亮，每棵樹.上的葉子都泛著熒熒青光。那樣的夜晚，那樣的年月，我從老奇臺回來。

我沒有讓守夜人看見。我繞開路，爬過草灘和麥地溜進村子。

守夜人若發(fā)現(xiàn)了，會把我送出村子。認識也沒用。他會讓我天亮后再進村。夜里多出一個人，他無法向村子交代。也不能去說明白。沒有天大的事情，守夜人不能輕易在白天出現(xiàn)。

守夜人在雞叫三遍后睡著。整個白天，守夜人獨自做夢，其他人在田野勞忙。村莊依舊空空的，在守夜人的夢境里太陽照熱墻壁。路上的溏土發(fā)燙了。他醒來又是一個長夜，忙累的人們?nèi)?。地里的莊稼也睡著了。

按說，守夜人要在天亮?xí)r，向最早醒來的人交代夜里發(fā)生的事。早先還有人查夜，半夜起來，看看守夜人是否睡著了。后來人懶，想了另外一個辦法，白天查。守夜人白天不能醒來干別的。只要白天睡夠睡足，晚上就會睡不著。再后來也不讓守夜人天亮?xí)r匯報了。夜里發(fā)生的事，守夜人在夜里自己了結(jié)掉。賊來了把賊攆跑，羊丟了把羊找回來。沒有天大的事情，守夜人絕不能和其他人見面。

從那時起守夜人獨自看守夜晚，開始一個人看守，后來村子越來越大，夜里的事情多起來，守夜人便把村莊的夜晚承包了，一家六口人一同守夜。父親依舊坐在房頂，背靠一截漸漸變涼的黑煙囪，眼睛盯著每個院子每片莊稼地。四個兒子把守東南西北四個路口。他們的母親摸黑掃院子，洗鍋做飯。一家人從此沒在白天醒來過。白天發(fā)生了什么他們?nèi)徊恢．斎?，夜里發(fā)生了什么村里人也不知道。他們再不用種地，吃糧村里給。雙方從不見面。白天村人把糧食送到他家門口，不聲不響走開。晚上那家人把糧食拿進屋，開夜伙。

村里規(guī)定，不讓守夜人晚上點燈。晚上的燈火容易引來夜路上的人。蚊蟲也好往燈火周圍聚。村莊最好的防護是藏起自己，讓人看不見，讓星光和月光都照不見。

多少年后，有人發(fā)現(xiàn)村莊的夜里走動著許多人，臉慘白，身條細高。多少年來，守夜人在夜里生兒育女，早已不是五口，已是幾十口以。他們像老鼠一樣晝伏夜出。聽說一些走夜路的人，跟守夜人有密切交往。那些人白天睡在荒野，在大太陽下曬自己的夢。他們把夢曬干帶上路途。這樣的夢像干草一樣輕，不拖累人。②夜晚的天空滿是飛翔的人。村莊的每條路都被人夢見，每個人都被人夢見。夜行人穿越一個又一個月光下的村莊。一般的村子有兩條路，一條穿過村子，一條繞過村子。到了夜晚，穿過村子的路被攔住，通常是一根木頭橫在路中。夜行人繞村而行，車馬聲隱約飄進村子，不會影響人的夢。若有車馬穿村而過，村莊的夜晚會被徹底改.變。瞌睡輕的人被吵醒，許多夢突然中斷。其余的夢改變方向。一輛黑暗中穿過村莊的馬車，會把大半村子人帶上路程，越走越遠，天亮前都無法返回，③而突然中斷的夢中生活會作為黑暗留在記憶中。

如果認識了守夜人，路上的木頭會移開，車馬輕易走進村子。守夜人都是最孤獨的人，很容易和夜行人交成朋友。車馬停在守夜人的院子，他們在星光月影里暗暗對飲，說著我們不知道的黑話。守夜人通過這些車戶，知道了這片黑暗大地的東邊有哪些村莊，西邊有哪條河哪片荒野。車戶也從守夜人的嘴里，清楚這個黑暗中的村莊住著多少人，有多少頭牲畜，以及那些人家的人和事。他們喜歡談這些睡著的人。

“看，西墻被月光照亮的那戶人，男人的腿斷了，天一陰就腿疼。如果半夜腿疼了，他會咳嗽.三聲。緊接著村東和村北也傳來三聲咳嗽，那是馮七和張四的聲音。只要這三人同時咳嗽了，天必下雨。他們的咳嗽先雨聲傳進人的夢。"

那時，守在路口的四個兒子頭頂油布，能聽見雨打油布的聲音，從四個方向傳來。不會有多大的雨，雨來前，風(fēng)先把頭頂?shù)奶炜找谱?，像換了一個頂棚。沒有風(fēng)，頭頂?shù)奶炜赵缗f掉了。雨頂多把路上的腳印洗凈，把遍野的牛蹄窩盛滿水，就住了。牛用自己的深深蹄窩，接雨水喝。野兔和黃羊，也喝牛蹄窩的雨水，人渴了也喝。那是荒野中的碗。

“門前長一棵沙棗樹的人家，屋里睡著五個人，女人和她的四個孩子。她的二兒子睡在牛圈棚頂?shù)牟荻?，上。你不用?dān)心他會看見我們，雖然他常常瞪大眼睛望著夜空，他比那些做夢的人離我們還遠。他的目光回到村莊的一件東西上，那得多少年時光。這是狗都叫不回來的人，雖然身體在虛土莊，心思早在我們不知道的高遠處。他們的父親跟你一樣是車戶，此刻不知在穿過哪一座遠處村落?！?/p>

在他們的談?wù)撝校艽蟮睾瓦@一村沉睡的人漸漸呈現(xiàn)在光明中。

(有刪改)

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.文章開頭用“每個夜晚都有一個醒著的人守著村子"一句照應(yīng)題目，且“夜晚”與“醒"相對，突出守夜人的身份特點。

B.“我”在黑夜里回來繞開路爬過草灘和麥地溜進村子的原因：一是不想為難自己與守夜人，二是不想打擾村人的美夢。

C.守夜人和村民，分別生活在夜晚和白天，他們在同一個村莊中，卻是完全沒有交集的平行世界中的兩類人，互不干擾。

D.文章用大量的篇幅寫守夜人的生活，意在讓人們了解他們的習(xí)性和作用。奇特的構(gòu)思和夢囈式的敘述，讓讀者印象深刻。

7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.句子①運用排比手法，強化村莊在人離開后的荒涼，突出了守夜人的失望與內(nèi)疚。

B.句子②中“飛翔的人"不是指人們在滿天空亂飛，而是指人們的精神和思想飛翔起來。

C.句子③表明了人們在黑夜里的夢被穿過村莊的馬車打斷后的沮喪、遺憾等的心理狀態(tài)。

D.句子④表明黑夜過去，白天來臨，更為突出了守夜人看到一切呈現(xiàn)在光明中的痛苦。

8.文中所指的“白天和黑夜”意蘊深厚，請加以分析。(4分)

9.語文老師要求大家確定一個關(guān)鍵詞對本文進行賞析，小張同學(xué)選擇的是“夢"，小劉同學(xué)選擇的是“守夜人”。請任選其中一個，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的賞析要點。(6分)

江西省吉安市一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試卷

閱讀下面的文字，完成6～9題。

黎明的河邊(節(jié)選)

峻青

河面上，風(fēng)很大，滿河里都翻著白色的浪花。一群群大浪，附著驚人的吼聲，一次又一次地向大堤上撲來。幾分鐘之后，敵人就會從三面圍攻上來。好，來吧!——只要老楊能到河?xùn)|，河?xùn)|武工隊就垮不了。我掏了掏衣袋，袋里有幾張已經(jīng)被雨水淋得模糊了的機密文件，我把它撕得稀爛。小陳用孩子似的驚訝的眼光看了看我。

“小陳，你會鳧水，快下河去!"

①小陳吃驚地看了看我，生氣地把頭轉(zhuǎn)向一邊。

“你懂不懂服從命令!”我有些火了。

“懂得，"他說：“我服從的是把你送過河去的命令，不是自己逃跑的命令?！焙?真想不到這個一向沉默的小家伙，竟能說出這樣的話來。我禁不住笑了起來?！昂冒?，小陳，別生我的氣。"我說，“咱們就準備戰(zhàn)斗吧!”

突然，敵人停止射擊了，接著沙丘后面推出了兩個人。小陳的臉色一下子就變得雪一樣蒼白。②虎子忽地跳起來，撒著歡向它的女主人奔去。

一個又黑又胖的匪徒喊，“小陳，眼前有兩條路；第一條，和你娘你兄弟一起死在這里!第二條，放下槍和你娘回家去過日子，你帶的那幾個八路，我們也保證寬大他們。兩條大路任你揀，要死要活一句話。"

小陳的蒼白的臉色，突然變得火紅，忽地端起槍來瞄準?？墒?，他的全身都在發(fā)料，怎么也瞄不準。

這時，老大娘說話了：

“孩子!”聲音是那樣爽朗而安靜，“你在哪里我怎么看不見你"“在這里，娘!”小陳在蓬蒿叢里大聲地答道。

③“孩子，你站起來，我看一看你。——哦，不，不!你別站起來，孩子，你千萬別站起來。"

小陳的眼淚刷刷地流下來了。

“好孩子，這就行了。打吧!”老大娘突然提高了聲音說，“打!打死這些強盜，打吧!孩子，朝我這里開槍!"

“哥哥，打呀!打呀!快打呀!”小佳也急促地喊起來了。

沙丘上一混亂，匪徒們都兔子似的縮到沙丘后面去了。就在這時，小陳的沖鋒槍響了。那個揮紅布的匪徒，就應(yīng)著槍聲，跌倒在老大娘的腳下了。

“好，打得好，我的好孩子。"老大娘站在沙丘上面，連連地點著頭。

突然沙丘后面響了一槍，老大娘身子晃了一下，接著，④就慢慢地，慢慢地，向前撲倒下來了……

“娘啊!”小陳大叫了一聲。

我的全身一陣顫抖，眼淚熱辣辣地順著臉頰直流下來。沙丘上一個人頭出現(xiàn)了，我正要舉起槍來，那人頭就啪的一聲爆炸了，是小陳放的槍。我們兩個人都在默默地盯著沙丘，一有人影出現(xiàn)我們就打，敵人始終不敢從沙丘后面沖上來。

“別打槍!別打槍!"敵人又喊起來。

隨著喊聲，小佳又被推出了沙丘，四五個匪徒，尾隨在小佳的身后，向著堤下沖來。

我一下子驚住了，端起的槍不自覺地放了下來?！案绺?你怎么停著打呀!打呀!快朝著我打呀!”我的全身一震，血液沸騰起來了。小陳的呼吸也急促起來了，他端起了槍。但是，我拉了他一把。

“打!打!"小佳急速地喊道，“給娘報仇!快打呀!哥，我身后就是陳老五，朝著我開槍吧!打!……"

小佳的話突然停住了，虎子飛也似的從刺斜里撲上來，咬住了一個匪徒的腿。那匪徒痛叫一聲倒下去，小佳趁這機會，一轉(zhuǎn)身撲在匪徙身上，奪下一個手榴彈，高高地擎在頭上。我用力地閉上了眼睛。手榴彈轟然一聲炸了。堤下涌起了一片白蒙蒙的煙霧……

緊張而激烈的戰(zhàn)斗，我不知經(jīng)過了多少次，可是，從來沒有像現(xiàn)在這樣的激動過?？墒?，我似乎發(fā)覺小陳并不像我一樣的瘋狂。他很節(jié)省彈藥，而且老是回頭向河里張望。突然，他喊道：

“姚隊長，我爹回來了?！?/p>

我回頭一看，老頭子像箭似的向著堤下鳧過來。小陳狂喜地站起身來喊；“爹，快呀……"他突然停住了，頹然地坐倒下去，鮮血從他胸前涌了出來?！靶￡?，小陳!”

他沒有答應(yīng)，頭軟軟地垂在壕溝沿上，我的心里一陣難言的刺痛。陳老頭抓住兒子的手，喊道；“孩子!孩子!"

小陳微微睜開眼，看見老爹，嘴一咧笑了，沙啞著聲音說：“爹，快，快帶他下河。”

老頭子沒有吭氣，臉雪一樣的蒼白。他看見了堤下大娘和小佳的尸身，大胡子劇烈地抖動了一下，眼淚刷刷地流下來了。但他立刻狠狠地擦了擦眼睛，緊緊地抓著我的胳膊，撲通一聲跳進了河里………

風(fēng)吹卷著洶涌的浪濤，四面都響著風(fēng)浪的吼聲。

我回頭向堤上望去，虎子在堤上跳躍、咆哮。太陽從重重的云海中升起來了，突然，一個驚人的場面把我怔住了：西面大堤上的沖鋒槍聲停止了，淡藍色的硝煙被風(fēng)吹散了，在已經(jīng)晴朗了的西方天空的碧藍色的背景的烘托下，迎著金色的陽光，出現(xiàn)了一個人形。啊!是小陳，只見他從壕溝里忽地站了起來，把沖鋒槍往河里一丟，返回身去，抱著一個沖到他面前的匪徒，向著濁浪滾滾的準河里跳了下去……

我們到了河?xùn)|岸的時候，陳老頭已經(jīng)昏迷不醒了。

……

一個月后，他出院找到我，什么話也沒說，就問我要槍。我把我的二十響送了他。從此以后，我們武工隊里，就出現(xiàn)一個勇敢的老隊員，整天他默默地不說一句。打起仗來的時候，卻總是跑在前頭，風(fēng)吹著他的蒼白的大胡須，眼睛里冒著駭人的火星……

(有刪改)

[注]峻青，18歲投身革命?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，歷任隨軍記者、武工隊小隊長。

6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

A．作者寫小陳沉著、勇敢，但也寫他純樸、稚氣的一面，形象而真實地刻畫了一個典型的、有著清晰時代特征的英雄形象。

B．小說把人物置于尖銳矛盾中，講述悲劇故事。這樣的寫法雖難以對人物的心理活動展開充分、細膩的描敘，卻更凸顯人物崇高的精神。

C．小說末尾設(shè)計了老陳繼續(xù)兒子未完事業(yè)的情節(jié)，既寫出了老陳的家仇國恨，又暗示了人心所向，這是革命必勝的一個重要原因。

D．這是一篇革命戰(zhàn)爭題材小說，作者描寫那些他最熟悉、最難忘的英雄人物，為中國青年一代提供了一部生動形象的愛國主義教材。

7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)

A．句子①中，小陳“吃驚"是不明白“我”為什么撕文件，生氣是因為被下令先過河。

B．句子②虎子跳起來、奔去，暗示了被抓的兩人的身份，為后文虎子撕咬敵人做鋪墊。

C．句子③中母親喊兒子“站起來"“不要站起來”,體現(xiàn)了母親對兒子的掛念和保護。

D．句子④中兩個“慢慢地"既寫出了母親的動作，更寫出小陳和“我”的震驚和痛苦。

8．簡要比較《黎明的河邊(節(jié)選)》和課本中《荷花淀》藝術(shù)風(fēng)格的不同。(4分)

9．《黎明的河邊(節(jié)選)》讀來如身臨其境，作者是如何達到這樣藝術(shù)效果的(6分)

江西省宜春市宜豐中學(xué)創(chuàng)新部2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一個回憶

巴金

回憶折磨我。我好像又回到去年春天里了……

在上海閘北的寶山路上有我平日稱作“家"的地方。然而一個多月來，我就不能夠回到那里去了。許多穿制服的人阻攔著我，每一條通到閘北的路都被鐵絲網(wǎng)攔住。我冒險地奔走許多次，始終找不著一個機會回到我那個“家”，回到我在一個凄清的夜里分別了的那個“家"。

我一個人帶著一本書離開了微雨中的上海，那時寶山路上只有寂寞和寒冷。等到十多天以后我從南京回來時，就只能夠看見閘北的火光了。

輪船駛進黃浦江的時候，我站在甲板上，我看見黑煙遮滿了的北面的天空，我聽見大炮隆隆的怒吼和機關(guān)槍密放的聲音。我冷靜地看著黑煙的蔓延，我冷靜地聽著船上許多乘客的驚叫。我又望著那些江邊的高大的建筑物，我又望著外白渡橋上擁擠的行人，我又望著外灘馬路上來往的載行李的車輛，我咬緊我的嘴唇，不讓它們發(fā)出任何的聲音，我覺得我的血已經(jīng)冷了，冷得結(jié)冰了。忽然一陣惡毒的憎恨抓住了我，使我的全身顫抖起來，我明明聽見一個響亮的聲音在我的耳邊說：“歷史上沒有一次血是白流的?！?/p>

我懷著這樣的心情，在十六浦碼頭登了岸。如今我是一個無家可歸的人了。晚上我沒有固定的住宿的地方。這樣彷徨了幾天以后，我才在一個朋友的家里找到了住處。三月二日的夜晚，得到閘北落在侵略者手里的消息，看見半個天空的火光，聽見無數(shù)人的絕望的嘆息，我又一次被惡毒的憎恨壓倒了。我一個人走在冷靜的馬路上，我也嘆息，我也呼吁，我要血海怒吼起來把那些侵略者淹沒掉。

后來我終于有機會到閘北去了，我同一個朋友從北四川路底繞進去。我們受到了兩次的搜查。

我們的腳踏在閘北的土地上。在我們的面前橫著許多燒焦的斷木和碎瓦，路已經(jīng)是不可辨認的了。到處是瓦礫，大部分的房屋都只剩下空架子，里面全是空洞。我同行的朋友曾經(jīng)住過的江灣路口的房屋就只剩下光光的一堵墻壁。那個房間內(nèi)，哪里是床，哪里是柜子，哪里是書架，我都記得很清楚。然而如今我就只看見一片瓦礫……

我們在廢墟中慢慢地走著，我認不出哪里是我曾經(jīng)進去過的飯館，哪里是我常?？匆姷牡赇?，哪里又是我的一些朋友居住的地方。我們踏著瓦礫，有些地方還有熱氣。我們非常小心，害怕踏著沒有爆炸的炸彈。

“看，這血跡！"朋友埋著頭說。在地上瓦礫堆旁邊，我看見了一攤黑紅色的跡印。人的血！活人的血管里流出來的血！

在一堵殘缺的墻壁下，瓦礫中躺著好幾具焦黑的尸體。身子那樣小，而且蜷曲著，完全沒有人的樣子。然而活著的時候，他們分明是人，跟我一樣的、并且生活在我周圍的人呀！

溫暖的陽光照在我們的頭上，四周是死一般的靜寂，走了這許久，我們沒有看見一個人影，連日本兵也不見一個！我以為我可以看到我的家了，然而幾個日本兵在我們的面前出現(xiàn)了。一個穿便服的日本人站在路旁用上海話對我們說，前面不許通行。

失望壓倒了我們。但是我們不過是兩個徒手的青年，四周又沒有別的人，只有一條開始脫毛的死狗躺在我的腳邊。

幾天以后我第二次走進了閘北，陪我去的是另一個朋友。這一次我們從虬江路進去。

我以前很熟習(xí)虬江路，如今我居然認不出它是什么地方了。我看不見一間完好的房屋，瓦礫堆接連著瓦礫堆，這樣遮住了我的視線。兩三部黃包車載了劫余的用具迎面過來。幾個鄉(xiāng)下女人在我們前面低聲嘆氣。十字路口被沙袋堵塞了，只留下容許一部汽車通過的地方。在沙袋堆上驕傲地站著日本帝國的兵士，這個海軍陸戰(zhàn)隊的小兵毫無原因地叫囂著，故意威脅、留難來往的行人。我們受過幾次盤查，終于進到里面去了。

我們走在似乎還有熱氣的路上，我用憎恨的眼光看周圍的一切。一隊日本帝國的兵士在瓦礫堆旁邊走過了，盡是得意的面貌，他們在一些鄉(xiāng)下女人面前表示他們的英勇。幾個江北人躬著腰在瓦礫堆里挖掘。一個老婦人坐在她的成了廢墟的家門口低聲哭泣。另一個女人牽著兩個孩子找尋她那個失去的丈夫。幾個中年人一路上搖頭嘆氣?！巴炅耍裁炊纪炅?！作孽呀！”許多人這樣說。

于是我回到了我的家。弄堂門關(guān)著，我們只得埋著頭從隔壁的劫余的墻洞里進去。我看到家里樓下，有人挖了一個大坑，亭子間是我放書的地方，被一個炮彈打破了，不過只毀了幾十本書。除了書和家具外，什么東西都給人拿走了……

“你的書還在，這真是幸事！"那個朋友安慰我說。

我起初微笑，我很高興。

但是后來我和朋友將一本一本的書整理的時候，我忽然帶著厭惡對自己說：“我已經(jīng)被書本累了一生了！”……

我的記憶模糊起來，許多影子在我的眼前晃動。日本兵的槍刺……海軍陸戰(zhàn)隊中隊長蠢然的笑臉……一對逃難歸來的貧家夫婦……一個脫了肉只剩牙齒的頭顱……兩三次日本兵的嚴厲的查問……在江灣路上被日本兵打傷腿的兩個江北人……未爆炸的二百五十磅的炸彈……以及許多許多……

1932年春在上海

1933年5月底在廣州改寫

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.開篇“回憶折磨我"一句，寫出作者難以忘卻去年遭遇，暗示下文所寫內(nèi)容對“我”的刺激與震撼之大，同時照應(yīng)文題。

B.文章多次寫到“憎恨"，有時甚至用“惡毒”來強化這種情感，表明作者面對日本軍隊的惡行時，內(nèi)心的憤恨難以自抑。

C.文章以“我"的視角來寫兩次進入閘北的所見所聞，第一次重點寫建筑物遭受的破壞，第二次重在寫人遭受的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。

D.“我的記憶模糊起來”，是因為回憶用時久而疲憊，更是因為記憶中太多的片段難以讓“我"在腦海中形成清晰的畫面。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章第四段連用多個“我”，用“我"站在輪船甲板上的所見所聞所感，寫出日軍進攻閘北造成的影響，讓文章具有濃重的情感色彩。

B.“溫暖的陽光照在我們的頭上，四周是死一般的靜寂”，在鮮明的對比中寫出了上海閘北遭到日軍轟炸后的悲涼景象。

C.文中描述侵略者的“驕傲"“得意”“英勇"等三個詞語，與《記念劉和珍君》里的“偉績”“武功"等詞的用法相同，都是反語。

D.文章主體部分采用片段式結(jié)構(gòu)，按時間順序?qū)Α盎厣虾Ｍ局小薄耙贿M閘北"“二進閘北”進行描寫，結(jié)構(gòu)清晰明了。

8.第二次走進閘北，“我"的情感隨著所見所聞而起伏變化。請結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡要概括。（4分）

9.文章寫了作者戰(zhàn)爭中經(jīng)歷，在情節(jié)敘述上并不復(fù)雜；但能給讀者帶來強烈的震撼，請簡要分析文章是如何達到這種效果的。（6分）

江西省贛州市全南中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

一湯陳

王瓊?cè)A

裕后街有很多吃飯的館子，好吃的菜也多，但裕后街有一句口頭禪：吃遍整條街，不如喝口湯。這一口湯還得上“一湯陳”去喝。

“一湯陳"是一間館子的店名。店子原來叫“陳八碗”，老板姓陳，祖上傳承下來的“八碗菜"。細眼一看，都是他老家宴席上幾碗有頭有臉的菜，一時生意紅火。陳八碗接手館子時，裕后街吃飯的地方越來越多，他的店子被逼得不死不活了。

陳八碗只得把幾個小工辭了。一個月后，掌勺師傅也走了。一天沒兩桌客，館子養(yǎng)不起小工和掌勺師傅。陳八碗自己掌勺洗碗了。

這天傍晚，有個瓜臉女子上門，問：“老板，要小工嗎？”

一天沒半個客人來吃飯。陳八碗脫口：“你是老板，你要小工吧。"

瓜臉女子便往店門走去，她走了幾步，又轉(zhuǎn)過身說：“老板，點菜！”

“你，你吃飯——"陳八碗有點意外。

瓜臉女子點點頭?！拔业谝淮紊橡^子，好讓你老板今天開個張吧。”

陳八碗心里不由一熱。瓜臉女子點了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉扔進鍋里。炒好后，瓜臉女子說打包，拿回去給兒子吃。陳八碗便問了個明白。原來，瓜臉女子進城陪兒子讀書，家底又不厚實，便想來城里最熱鬧的裕后街找份小工做一做。陳八碗一吁：“都不容易啊。"就在這時，八九個客人嚷嚷鬧鬧進來。瓜臉女人馬上跟陳八碗進了廚房，幫他洗菜切菜。菜炒好后，她又把菜端上桌。陳八碗見她做事利落，一張笑臉，嘴巴爽甜，便跟她說：“你是一個帶財來的人。行，就在我店子做點事吧。不過，工錢只能拿人家店子的一半。等生意好了，我再跟你加點?！?/p>

“好好好，謝謝老板！"第二天，瓜臉女子便來上班了。

但接連幾天的生意又不太好了。這天晚餐，好容易才來了三四個客人。瓜臉女子見他們點菜差不多了，就說：“我們店子的湯更是一絕，不妨點一個湯?！?/p>

“什么湯？"有個胖男子問道。

“魚頭湯，這湯你們喝了覺得一般般，算我請客唄。”

陳八碗聽到瓜臉女子這么一說，吃了一驚客?？腿说故呛軜芬?，馬上加了一份魚頭湯。不過客人結(jié)賬時也沒說什么，直接便把魚頭湯的賬也給結(jié)了。

第二天中午，又來了十幾個客人。帶頭的就是昨晚的胖男子。他跟朋友說：“今天，我請你們喝魚頭湯。如果這魚頭湯算不上是裕后街最好喝的魚頭湯，我今天就把盆里的魚骨頭統(tǒng)統(tǒng)吞下去！"

一碗魚頭湯讓客人們喝得連聲叫好，還追加了一大盆。很快，店子里的生意好了起來，來吃飯的人越來越多。每撥客人第一個點的菜就是魚頭湯。陳八碗有點莫名其妙，這魚頭湯自己熬了那么多年，怎么突然招人喜歡上了？他嘗了一口湯，驚呆了。這湯怎么比以前的好喝多了？鮮而不膩，回味無窮。呵，看來自己要走運了吧。

很快，他給瓜臉女子加工錢了。

第二年，陳八碗把店門口的“陳八碗”的招牌換了，取名“一湯陳"。這牌子一亮，店子的生意更加火爆。

這年冬，陳八碗上街買魚頭時滑了一跤，屁股上的骨頭全裂開了，店子只好交給兒子去打理。

小老板走馬上任的第一天，就把瓜臉女子辭了，理由就是一個，瓜臉女子年齡大了一點，有損店面形象。他又花大價錢找了幾個如花似玉的姑娘來當服務(wù)員。

陳八碗一唏噓，這店子他做不了主啦。

幾年后，瓜臉女子來找“一湯陳”店子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，店子不知道什么時候倒閉了。她敲了半天門，才見陳八碗拄著拐杖把門打開。瓜臉女子稱，她兒子已在北京上大學(xué)，便想上門來答謝店老板前幾年的幫助。

又問：“怎么館子不開了？"

“你說奇怪不奇怪，你走后，這魚頭湯就沒人喝了。我嘗了一口，是不好喝了。我都把熬魚頭湯的方法一五一十傳給了兒子，怎么湯就是不好喝了？”

瓜臉女子說：“老板，我不瞞您了。在魚頭湯里我加了兩味中藥粉末，魚湯才特別好喝。放心好了，我奶奶傳給我的秘方，不僅好喝，還補身子。"

“天吶，原來這樣！”陳八碗才明白一切，又說，“當初多虧有你，謝謝你呀。"

沒多久，“一湯陳”又開張了，顧客盈門，可老板換了，瓜臉女子做老板。不過，店名并沒換。因為女老板也姓陳。她把陳八碗請來坐收銀臺，還開了很高的工錢。

女老板在魚頭湯里放了兩味什么中藥，至今仍是街坊們津津樂道的一個謎。

（選自《微型小說選刊》2019年第12期，有刪改）

6．下列對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是()

A．文章以“一湯陳"為標題，包含小說所述事實，瓜臉女子以一湯贏得口碑，同時告訴我們傳統(tǒng)技藝不能丟。

B．老陳在給瓜臉女子炒菜時多抓了一把五花肉，這一動作描寫表現(xiàn)了陳八碗對“瓜臉女子”給了他作為老板的自信，還特意在他店里消費行為的圖報心理。

C．這篇小說以第一人稱的角度來敘述故事，這樣既便于鋪開情節(jié)，讓作者自由把控，又將人物情感和作者立意交給讀者感悟和體會，給讀者更大的自由及閱讀空間。

D．本文的語言通俗簡潔，將大量的情境對話和敘述語言融為一體，構(gòu)筑了小說的情節(jié)框架和故事內(nèi)容，形成獨特的敘事風(fēng)格。

7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．小說以瓜臉女子指稱女主人公，故意隱去真實姓名，看似俚俗隨意，其實是匠心獨運，便于刻畫像她一樣有美好品德的底層民眾的群像。

B．“陳八碗聽到瓜臉女子這么一說，吃了一驚"，這既是他擔(dān)心客人借故不付魚頭湯錢的表現(xiàn)，也是對瓜臉女子自作主張的不解和委婉的批評。

C．小說情節(jié)一波三折、跌宕起伏，“陳八碗”由盛轉(zhuǎn)衰，“一湯陳"起落易主，在情節(jié)設(shè)計和敘事策略上體現(xiàn)了作者的智慧構(gòu)思。

D．“一湯陳”的倒閉有陳八碗摔跤致傷這一偶然因素，也有小老板經(jīng)營理念不當、不善用人的過失，最根本的原因還是缺少了撐起店子的熬湯絕招。

8．小說結(jié)尾“奶奶傳給我的秘方"和“湯里兩味中藥是個謎”的補敘各有何作用？請結(jié)合作品簡要分析。

9．瓜臉女子與陳八碗身份的反轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了作品豐富的意蘊，請結(jié)合作品簡要分析。

文學(xué)類文本閱讀

江西省南昌市三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

狗之晨①

老舍

東方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻紅了東邊的云，大黑在窩里伸了伸腿，把嘴更往深里頂了頂，稍微一睜眼，只能看見自己的毛。

“大黑！"

老太太！大黑的靈魂是在她手里拿著呢。假如不服從她，而她三天不給端那熱騰騰的食來？好吧。夾起尾巴，到門洞去看看。順著門縫往外看，喝，四眼已經(jīng)出來遛早了！四眼是老朋友：那天要不幸虧是四眼，大黑一定要輸給二青的！二青那小子。處處是大黑的仇敵：搶骨頭，鬧戀愛，和大黑過不去！

“大黑，快來，到大院去跑一回！”

大概也要開門了，大黑猜摸著。這么一想，趕緊跑到大院去。果然，剛到大院，就聽見開門聲。大黑心中暗笑，覺得自己的智慧足以使生命十分有趣而平安。

出了街門，抖了抖身上的毛，向空中聞了聞，覺得精神十分煥發(fā)，在門前蹲坐起來，耳朵立著、坐著比站著身量高。加上兩個豎立的早朵，覺得自己很偉大而重要。

剛這么坐好，黃子由東邊來了。黃子是這條胡同里的貴族，身量大，嘴是方的，叫的聲音甕聲甕氣。大黑的耳朵漸漸往下落，心里嘀咕：是坐著不動好呢，還是向黃子擺擺尾巴好呢，還是以進為退假裝怒叫兩聲呢？他知道黃子的厲害，同時又要顧及自己的尊嚴。他微微地回了回頭，嘔，沒關(guān)系，坐在自己家門口還有什么危險？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都沒敢動。

黃子過來了！幾乎是要挨著大黑了。大黑的胸部有些顫動。可是黃子還好似沒看見大黑只顧過去。

大黑不像黃子那樣在道路當中卷起尾巴走，而是夾著尾巴順墻很往前溜。這樣。如遇上危險，至少屁股可以拿墻作后盾，減少后方的防務(wù)。在這里就可以看出大黑并不“大"；大黑的“大”和小花的“小"，都不許十分較真的?？墒撬麡O重視這個“大”字。特別和他主人在一塊的時候。主人一喊“大"黑，他便覺得自己至少有駱駝那么大，跟誰也敢拼一拼。狗的世界是不和平的，大黑專仗著這個“大”字去欺軟怕硬地享受生命。

遠處有吠聲，好幾個狗一同叫呢。細聽，有她的聲音！她，小花！大黑向她伸過多少回舌頭，擺過多少回尾巴，可是她，她連正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是她的過錯。戰(zhàn)敗二青和黃子，她自然會愛大黑的。大黑決定去看看，誰和小花一塊唱戀歌呢?？炫堋e，跑太快了，和黃子碰個頭，可不得了，謹慎一些好。四六步的跑。

看見了：小花。喝。圍著七八個。哪個也比大黑個子大，聲音高！無望！不便于過去?？墒撬难垡苍谀沁吥兀核难鄹遥蠛跒楹尾桓?？可是，四眼也個子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有個樣兒。有點恨四眼，雖然是好朋友。

大黑叫開了。雖然不敢過去，可是在遠處示威總比那一天到晚悶在家里的小哈巴狗強多了。那邊還有個小板凳狗，安然的在家門口坐著；大黑的身分增高了很多。凡事就怕比較。

那群大狗打起來了。打得真厲害，啊，四眼倒在底下了。哎呀四眼：嘔，活該；到底他已聞了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友誼完全忘了?？?，四眼又起來了，撲過小花去了，大黑的心差點跳出來了，自己耗著轉(zhuǎn)了個圓圈。啊，好！小花極驕慢的躲開四眼。好，小花，大黑痛快極了。

那群大狗打過這邊來了，大黑一邊看著一邊退步，心里說：別叫四眼看見，假如一被看見，他求我?guī)兔??？删筒缓棉k了，往后退。眼睛呆看著小花，她今天特別的驕傲，好看。大黑恨自己！退得離小板凳狗不遠了。唉，拿個小東西殺殺氣吧！聞了小板凳一下，小板凳跳起來。善意的向大黑腿部一撲，似乎是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生氣了：誰和你個小東西玩呢？牙露出來，耳朵也立起來示威。小板凳真不知趣：輕輕抓了地幾下，腰兒塌著，尾巴卷著直擺。大黑知道這個小東西是不怕他，嘴張開了，預(yù)備咬小東西的脖子。正在這個當兒，大狗們跑過來了。小板凳看著他們，小嘴兒噘著巴巴的叫起來，毫無懼意。大黑轉(zhuǎn)過身來，幾乎碰著黃子的哥哥，比黃子還大，鼻子上一大道白，這白鼻梁看著就可怕！大黑深恐小板凳的吠聲引起他們的注意。而把大黑給圍在當中，可是他們只顧追著小花。一群野馬似的跑了過去，似乎誰也沒有看到大黑。大黑的恥辱算是到了家，他還不如小板凳硬氣呢！

風(fēng)也似的，小花在時，他們在后緊隨，又回來了！躲是來不及了。大黑的左右都是方嘴——都大得出奇！小花，好像是故意的。擠了他一下。他一點也不覺得舒服，急忙往后退。后腿碰著四眼的頭。四眼并沒招呼他。

一陣風(fēng)似的，他們又跑遠了。大黑哆嗦著把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，開始往家跑。后面小板凳追上來，一勁巴巴的叫。大黑回頭就了齜牙：干嗎呀，你！似乎是說。

回到家中。看了看盆里。老太太還沒把食端來。倒在臺階上。舐著腿上的毛。

門外有人拍門。大黑立刻叫起來，往下?lián)渲?，覺得自己十二分的重要威嚴。老太太去看門，大黑跟著，拼命地叫：

送信的。大黑在老太太腳前撲著往外咬。郵差安然不動。

老太太踢了大黑一腿：“怎這么討厭，一邊去！"

大黑不敢再叫?；厝ヒ琅f臥在墻根。肚中發(fā)空，眼瞭著食盆，把一切都忘了，好像大黑的生命存在與否只看那個黑盆里冒熱氣不冒！

【注】①《狗之晨》是一篇寫人于狗，寓莊于諧的幽默小品，把人性的弱點放大到狗的身上，透視現(xiàn)實社會的世態(tài)人心。

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.大黑認為自己的靈魂在老太太手里拿著，既表現(xiàn)大黑是一條忠誠的狗，也與結(jié)尾呼應(yīng)。

B.老太太給狗取“大黑”這個名字，寄托了她對狗的希望，希望大黑改變膽小怕事的性格。

C.大黑對小花的愛并非是真誠堅定的。更多的是出于一種自戀的心理安慰和自大的臆想。

D.人黑在知道門外的是送信的郵差的前提下，依然作“撲著往外咬"之勢，可見護主心切。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.小說寫了一只狗從早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家這樣簡單的故事。但情節(jié)卻起伏有致，變化多端。

B.小說在描寫人黑時采用了動作和心理描寫以及對比的手法，通過細節(jié)展示出大黑形象的豐富性和典型性。

C.小說的情節(jié)沖突主要來自性格矛盾，如大黑的自大和自卑，想象中的野心和性格上的懦弱、行動上的懶惰。

D.小說以“狗之晨”為題日，“晨"既是故事發(fā)生的具體時間，也展現(xiàn)了作者對國民精神覺醒的樂觀態(tài)度。

8.文中畫橫線部分表現(xiàn)了“大黑”怎樣的心理變化？請簡要分析。（6分）

9.有評論家認為西方現(xiàn)代小說創(chuàng)作中的俏皮、諷刺、以及新奇的敘述視角，均被老舍吸收。請結(jié)合文本。談?wù)勀銓@個觀點的理解。（6分）

6.C（A.“既表現(xiàn)大黑是一條忠誠的狗"理解有誤，依據(jù)文中內(nèi)容，老太太是大黑的主人，飲食由老太太提供，大黑對老太太更多是依仗與服從，是否忠誠，依據(jù)文中內(nèi)容無法判斷。B.“寄托了她對狗的希望”錯誤，老太太給狗取名“大黑"，結(jié)合“老太太踢了大黑一腿”“假如不服從她，而她三天不給端那熱騰騰的食來"等分析，從文中老太太對大黑的態(tài)度可以看出來并非是有所寄托。D.并非是“護主心切”，而是狗仗人勢，想在主人面前表現(xiàn)一番。）

7.D（“也展現(xiàn)了作者對國民精神覺醒的樂觀態(tài)度"錯誤?！俺俊贝_是故事發(fā)生的具體時間，但“對國民精神覺醒的樂觀態(tài)度"脫離文本與作者原意，屬于曲解臆斷。小說著力揭示病態(tài)，傾向于批判而非樂觀。）

8.（每點3分，共6分）①四眼曾經(jīng)幫助過大黑，而現(xiàn)在四眼被其他大狗打倒在地，“哎呀四眼”，大黑不免有些擔(dān)心四眼。②大黑嫉妒四眼比自己更親近小花，現(xiàn)在看到四眼被其他大狗打倒在地，“嘔，活該"，幸災(zāi)樂禍，心中痛快。

9.（每點2分，共6分）①俏皮：本文寓莊于諧，筆調(diào)幽默風(fēng)趣、靈動機智而又蘊含戲謔調(diào)侃，顯出俏皮的特點。心理描寫，“大黑”碰到“黃子"時的心理；動作描寫，“大黑”夾著尾巴順著墻根往前溜；語言幽默風(fēng)趣，如“主人一喊“大"黑，他便覺得自己至少有駱駝那么大，跟誰也敢拼一拼”；情節(jié)生動逗人，如“大黑"與“小板凳”的“玩耍"等。②諷刺：通過對大黑的形象刻畫，暗諷時人，揭示國民性的弱點，以引起療救的注意。③新奇的敘述視角：相較于一般小說的敘述視角，本文的敘述視角獨特，以“狗”的視角展開敘述，顯得新穎奇特。老舍在小說的創(chuàng)作上把三者融為一爐，自成風(fēng)格。

江西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

在水一方

王安憶

我下鄉(xiāng)落戶的地方叫做五河，那里流傳一句話：“五河五條河，淮澮中通沱，吃水要人馱"。“澮”是“澮水"，“沱”是“沱河"；“中”和“通"至今沒有明白是哪兩個字，又是哪兩條河，但無疑都是從淮河分叉出來的支流；第三句“吃水要人馱”卻是直觀的一幕。也不知道何種原因，溝渠交集匯流，地下水卻不能飲用，坊間的說法，洗衣不下灰，煮米煮不爛，和面和不開。我們幾百戶的村莊，只有一口甜水井可以生飲。到了城里，鄉(xiāng)人稱作街上，食用則全由淮河供給，所以，河灘上就有了一幅圖畫：汽油桶汲滿水，安置在平板車上，拉車人彎著腰，繃直肩上的繩系，壓癟了車轱轆，一步步上岸，走過石板路，送去各家各院。記得每桶水的價格是五角錢，按20世紀70年代的幣值，這相當可觀，清貧人戶還是要拜以自己的勞力。馱水的營生集中在渡輪碼頭，上船和下船即可目睹，這情景有一種古意，尤其是逆光中的剪影，地老天荒，讓人心生蒼涼。

后來，看《清史稿》方才知道“五河"是有名籍的，清代起就是著名的產(chǎn)酒地。這一項在我的記憶中得到印證——縣城的街巷空場，鋪滿了熱騰騰的酒糟，船還未駛進碼頭，空氣里就壅塞了醋酸，這氣味也是哀傷。那時候，心情被憂慮占據(jù)，青春本就是惆悵，加上遭際，人在孤旅，前途未卜，或者，酵素自身就有戚容，它催化了天地悠遠死生契闊，氤氳彌漫情何以堪。無論以物質(zhì)論，還是考工記，這一切本可視作人類進化，可惜我困頓在局部里，完全注意不到個體外的存在，于是，與它擦肩而過。

從上海去往五河的路途頗為曲折?？h城的陸路，唯有聯(lián)通地區(qū)公署宿縣的長途車，一日一來去；水路從淮河而行，也是一日一來去。清早，大柳巷始發(fā)，五河排第二站，經(jīng)無數(shù)?？浚罱K到蚌埠。其中明光和臨淮關(guān)沿鐵路線，通火車，后者地名里有“關(guān)”字樣，像是官渡。但我從來沒在那里登岸，因火車只是過路，班次有限還都是慢車；蚌埠則是水陸樞紐，車次多，時間上就有余裕。倘若順風(fēng)順水，下午三四點即入港，從容往火車站去，看一路風(fēng)景，吃一些閑嘴，仿佛進上海之前的熱身。

在鄉(xiāng)人心目中，蚌埠就是個大碼頭，即便我們在田垅茅屋呆久了，陡然來到，也是目眩。汽車的鳴笛，街頭的相罵，消防栓撞開龍頭，水漫金山，電線桿子上短路的火花，都閃爍著城市之光。返回的路程，卻是沉郁的。必須黎明時分在蚌埠下車，趕上客輪，才不至于滯留中途。這城市遠不如來時的可愛，漆黑的水泥壁壘，嵌著路燈，投下人影，夢魘似的。碼頭更顯得凄涼，貨船、駁船、拖斗，還有水上人家的水泥船和木船，星星點點的亮，其實那就是漁火，文人墨客的化境。可是，誰顧得上呢？詩詞歌賦于當時的我們，實在太奢侈了。秋冬季節(jié)，船就是在晨曦中起錨。我常常在甲板上站完一整個航程，即便滿腦子愁煩，可也不能不注意日頭躍出河面，染一川金水，然后在柳行后面躍躍地走，如歌行板的節(jié)奏。這情景是輝煌的，世事卻是一味地辜負，于是更生凄楚。太陽活潑潑地跟隨船走，漸漸上了柳梢，再一躍而出，到了中天。光色平鋪開來，晴空萬里，這一艘輪渡的投影，豆莢似的，且薄如蟬翼，很奇怪，仿佛一個自己看著另一個自己。晨霧散去，景色并不因此變得鮮麗，反而是蒼茫。十多年后，我在美國，第一次看密西西比河，驚艷于它的豐饒。有人將它比作長江，實在是看走眼了，它更像亞馬遜河，仿佛人類的嬰兒期，膏腴肥沃，安然沉睡。而我們的河流，印刻著五千年文明的代價，看了要叫人落淚的。對岸傳來砰的捶擊，直到那時候，我們還用木杵搗衣。照理也是古風(fēng)，可誰想得起來，我們又一次和歷史錯過。

從縣城到我們村莊，要翻過一道一道的“圩"，鄉(xiāng)人們叫做“反”，可能是動詞“翻"的諧音，地名上則保留書面語，“小圩”“大圩"，流露出斯文的傳統(tǒng)。按《辭?！方?，“圩”即“低洼地區(qū)防水護田的土堤"。堤壩層層圍繞中的我們村，叫做“大劉莊”。無論村落還是所屬的耕地，都不臨近任何水道，讓人有一種旱地平原的錯覺。事實上，每到農(nóng)歷六七月，大水漲出河床，漫過圩子，將剛出苗的豆地淹沒，圩子頓成一片汪洋。所以，我們那里稱農(nóng)田為“湖"，下田即“下湖”。和風(fēng)景中的“湖"不同概念，它更可能包含人文和自然的秘辛。我們村就是這樣和淮河遙相呼應(yīng)，并存于一條生命線。

寫作《五湖四?！发俨⒉黄鹨蛴谒?，而是反過來，從梢上開端，那就是拆船。臺灣中山大學(xué)進出口的隧道正對渡口，我那時沒事就搭乘輪渡，從這岸到那岸。二次大戰(zhàn)結(jié)束，日軍撤離，炸毀的船艦沉入海底，于是，拆船業(yè)勃興，帶動這城市的大小經(jīng)濟體。其時，沉渣濾盡，海面平靜，取而代之以漁業(yè)和餐飲。拆船這行當有一種隱喻，近指生產(chǎn)活動從水域到陸地，遠的看，則可視作人類解體上一期文明，進化到下一期。建設(shè)和頹圮的周期在縮短，更替不斷加速，新和舊推擠著，廢墟的裥皺里頂出樓宇。

我還想寫一個類似挪威作家漢姆生《墾荒記》那樣的關(guān)于原始出發(fā)的故事，但二次文明已經(jīng)沒有足夠的時間。此時此刻，曾經(jīng)生活過的地方，忽然來到眼前，如手卷般徐徐展開。小說中將安置拆船的作業(yè)場往東南方向遷徙，直至蕪湖，這就到了長江邊上。我從來沒去過著名的蕪湖，但長江貫通上下，縱橫交錯，跑到哪里都跑不脫似的，不曾涉足的地方，不曾經(jīng)歷的故事，不曾認識的人……都在我的腦海中，你就不敢說沒去過！現(xiàn)在，我的所有思緒全都集合起來，追根溯源似的，來到淮河流域那個小小的村莊。仿佛又是六七月的漲水期，秋作物全到了湖底，鄉(xiāng)人們站在臺子上，我們那里，村落都是建在土壘的高地，叫做“臺子”，雞犬聲聲，炊煙裊裊，湖面上映出青苗的影子，多么像大洪水中的方舟，我們都是方舟的遺民。

（有刪改）

【注】①《五湖四海》是作家王安憶以改革開放為時代背景，敘述了“50后"的修國妹和張建設(shè)這對“貓子”（水上人家）創(chuàng)業(yè)成功的故事，從生活細微處窺見時代巨變帶來的發(fā)展機遇。小說在物質(zhì)與精神的層面上、在人間煙火中考量變遷中的人性與倫理。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.20世紀70年代，由于地下水不能飲用，五河城里的馱水營生比較繁榮，但作者認為這和古人的生活毫無二致，因而心生蒼涼。

B.五河是有名的產(chǎn)酒地，作者下鄉(xiāng)落戶時，雖留意過縣城的酒糟和空氣里的醋酸味，但因正憂慮于個人遭際而沒有過多關(guān)注。

C.作者從五河到上海的途中，一路心情舒暢，但回來時心情正好相反，覺得蚌埠不如之前“可愛"，沿途所見更顯恐怖和凄涼。

D.文章結(jié)尾，將六七月漲水期中的大劉莊比作大洪水中的方舟，強調(diào)其周邊水勢浩大的特點，流露出作者的悲憫情懷。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開頭引用五河縣流傳的一句話，交代五河縣的地域特點，引出下文對馱水場面的描寫，表現(xiàn)了當?shù)厝松畹钠D辛。

B.第四段的景物描寫，同史鐵生《我與地壇》中對地壇荒蕪破敗的景物描寫一樣，都能襯托出人物身處困境中的苦悶心情。

C.作者不愿意接受有人把密西西比河比作長江，而愿意把長江比作亞馬遜河，意在突出長江流域土地的貧瘠和資源的匱乏。

D.文章前半部分主要描寫了作者在五河縣大劉莊下鄉(xiāng)落戶時的見聞感受，為下文交代寫作《五湖四?！返某踔宰鲣亯|。

8.文章在敘述木杵搗衣、“圩”的地名和鄉(xiāng)人稱農(nóng)田為“湖"等內(nèi)容時，使用“照理也是古風(fēng)”“流露出斯文的傳統(tǒng)"“更可能包含人文和自然的秘辛”等說法，含有哪些用意？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

答：__________

9.作者創(chuàng)作《五湖四?！返脑蛴心男空埥Y(jié)合文本簡要分析。（6分）

答：___________

6.D（A項，“由于地下水不能飲用"錯，村中的一口甜水井也是地下水。“但作者認為這和古人的生活毫無二致，因而心生蒼涼”錯，原文是“這情景有一種古意，尤其是逆光中的剪影，地老天荒，讓人心生蒼涼"，只是說五河城里馱水賣水的場面讓人覺得五河人還生活在古代，不是說他們和古人的生活完全一樣。B項，“但因正憂慮于個人遭際而沒有過多關(guān)注”錯，作者沒有過多關(guān)注還有其他原因，如青春的惆悵、酵素自身的戚容等。C項，“作者從五河到上海的途中，一路心情舒暢"錯，根據(jù)第三段內(nèi)容可知，作者在蚌埠到上海的路程中是心情舒暢的，但大劉莊到蚌埠則不一定了，所以“一路心情舒暢”不能確定。）

7.C（“愿意把長江比作亞馬遜河，意在突出長江流域土地的貧瘠和資源的匱乏"錯，根據(jù)原文“它更像亞馬遜河……直到那時候，我們還用木杵搗衣”可知，作者愿意把密西西比河比作亞馬遜河，意在突出五千年文明對長江流域的過度開發(fā)造成的貧瘠。）

8.①從文學(xué)的角度欣賞當時落后的地域習(xí)俗。木杵搗衣是古老的習(xí)俗，鄉(xiāng)人們保留書面語“小圩"“大圩”來稱呼地名，以及把農(nóng)田稱為“湖"都使文章具有一種人文意識。②表現(xiàn)了作者對當時社會進步緩慢和生存環(huán)境較差的憂心。木杵搗衣代表了一種原始和落后，“湖”的概念更來自土地的淹沒，圩中人民面對著一種生存上的困境。（每點2分，意對即可，其他答案言之有理也可酌情給分）

9.①20世紀70年代，作者下鄉(xiāng)落戶的經(jīng)歷讓她認識到長江流域的文明發(fā)展太過緩慢，需要進化到下一個文明，而人們已多次錯失了發(fā)展機會。②受臺灣拆船業(yè)的啟發(fā)，作者認為拆船寓意新舊文明的加速更替，于是想寫一個拆船的故事。③作者想寫一個原始出發(fā)的故事，而她曾經(jīng)生活過的地方激發(fā)了她的創(chuàng)作靈感。（每點2分，意對即可，其他答案言之有理也可酌情給分）

江西省贛州市十八縣二十三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6-9題。

守夜人劉亮程

每個夜晚都有一個醒著的人守著村子。①他眼睜睜看著人一個個走光，房子空了，路空了，田里的莊稼空了。人們走到各自的遙遠處，仿佛義無反顧，又把一切留在村里。

醒著的人，看見一場一場的夢把人帶向遠處，他自己坐在房頂，背靠一截漸漸變涼的黑煙囪。每個路口都被月光照亮，每棵樹.上的葉子都泛著熒熒青光。那樣的夜晚，那樣的年月，我從老奇臺回來。

我沒有讓守夜人看見。我繞開路，爬過草灘和麥地溜進村子。

守夜人若發(fā)現(xiàn)了，會把我送出村子。認識也沒用。他會讓我天亮后再進村。夜里多出一個人，他無法向村子交代。也不能去說明白。沒有天大的事情，守夜人不能輕易在白天出現(xiàn)。

守夜人在雞叫三遍后睡著。整個白天，守夜人獨自做夢，其他人在田野勞忙。村莊依舊空空的，在守夜人的夢境里太陽照熱墻壁。路上的溏土發(fā)燙了。他醒來又是一個長夜，忙累的人們?nèi)?。地里的莊稼也睡著了。

按說，守夜人要在天亮?xí)r，向最早醒來的人交代夜里發(fā)生的事。早先還有人查夜，半夜起來，看看守夜人是否睡著了。后來人懶，想了另外一個辦法，白天查。守夜人白天不能醒來干別的。只要白天睡夠睡足，晚上就會睡不著。再后來也不讓守夜人天亮?xí)r匯報了。夜里發(fā)生的事，守夜人在夜里自己了結(jié)掉。賊來了把賊攆跑，羊丟了把羊找回來。沒有天大的事情，守夜人絕不能和其他人見面。

從那時起守夜人獨自看守夜晚，開始一個人看守，后來村子越來越大，夜里的事情多起來，守夜人便把村莊的夜晚承包了，一家六口人一同守夜。父親依舊坐在房頂，背靠一截漸漸變涼的黑煙囪，眼睛盯著每個院子每片莊稼地。四個兒子把守東南西北四個路口。他們的母親摸黑掃院子，洗鍋做飯。一家人從此沒在白天醒來過。白天發(fā)生了什么他們?nèi)徊恢?。當然，夜里發(fā)生了什么村里人也不知道。他們再不用種地，吃糧村里給。雙方從不見面。白天村人把糧食送到他家門口，不聲不響走開。晚上那家人把糧食拿進屋，開夜伙。

村里規(guī)定，不讓守夜人晚上點燈。晚上的燈火容易引來夜路上的人。蚊蟲也好往燈火周圍聚。村莊最好的防護是藏起自己，讓人看不見，讓星光和月光都照不見。

多少年后，有人發(fā)現(xiàn)村莊的夜里走動著許多人，臉慘白，身條細高。多少年來，守夜人在夜里生兒育女，早已不是五口，已是幾十口以。他們像老鼠一樣晝伏夜出。聽說一些走夜路的人，跟守夜人有密切交往。那些人白天睡在荒野，在大太陽下曬自己的夢。他們把夢曬干帶上路途。這樣的夢像干草一樣輕，不拖累人。②夜晚的天空滿是飛翔的人。村莊的每條路都被人夢見，每個人都被人夢見。夜行人穿越一個又一個月光下的村莊。一般的村子有兩條路，一條穿過村子，一條繞過村子。到了夜晚，穿過村子的路被攔住，通常是一根木頭橫在路中。夜行人繞村而行，車馬聲隱約飄進村子，不會影響人的夢。若有車馬穿村而過，村莊的夜晚會被徹底改.變。瞌睡輕的人被吵醒，許多夢突然中斷。其余的夢改變方向。一輛黑暗中穿過村莊的馬車，會把大半村子人帶上路程，越走越遠，天亮前都無法返回，③而突然中斷的夢中生活會作為黑暗留在記憶中。

如果認識了守夜人，路上的木頭會移開，車馬輕易走進村子。守夜人都是最孤獨的人，很容易和夜行人交成朋友。車馬停在守夜人的院子，他們在星光月影里暗暗對飲，說著我們不知道的黑話。守夜人通過這些車戶，知道了這片黑暗大地的東邊有哪些村莊，西邊有哪條河哪片荒野。車戶也從守夜人的嘴里，清楚這個黑暗中的村莊住著多少人，有多少頭牲畜，以及那些人家的人和事。他們喜歡談這些睡著的人。

“看，西墻被月光照亮的那戶人，男人的腿斷了，天一陰就腿疼。如果半夜腿疼了，他會咳嗽.三聲。緊接著村東和村北也傳來三聲咳嗽，那是馮七和張四的聲音。只要這三人同時咳嗽了，天必下雨。他們的咳嗽先雨聲傳進人的夢。"

那時，守在路口的四個兒子頭頂油布，能聽見雨打油布的聲音，從四個方向傳來。不會有多大的雨，雨來前，風(fēng)先把頭頂?shù)奶炜找谱?，像換了一個頂棚。沒有風(fēng)，頭頂?shù)奶炜赵缗f掉了。雨頂多把路上的腳印洗凈，把遍野的牛蹄窩盛滿水，就住了。牛用自己的深深蹄窩，接雨水喝。野兔和黃羊，也喝牛蹄窩的雨水，人渴了也喝。那是荒野中的碗。

“門前長一棵沙棗樹的人家，屋里睡著五個人，女人和她的四個孩子。她的二兒子睡在牛圈棚頂?shù)牟荻猓?。你不用?dān)心他會看見我們，雖然他常常瞪大眼睛望著夜空，他比那些做夢的人離我們還遠。他的目光回到村莊的一件東西上，那得多少年時光。這是狗都叫不回來的人，雖然身體在虛土莊，心思早在我們不知道的高遠處。他們的父親跟你一樣是車戶，此刻不知在穿過哪一座遠處村落?！?/p>

在他們的談?wù)撝?，④大地和這一村沉睡的人漸漸呈現(xiàn)在光明中。

(有刪改)

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.文章開頭用“每個夜晚都有一個醒著的人守著村子"一句照應(yīng)題目，且“夜晚”與“醒"相對，突出守夜人的身份特點。

B.“我”在黑夜里回來繞開路爬過草灘和麥地溜進村子的原因：一是不想為難自己與守夜人，二是不想打擾村人的美夢。

C.守夜人和村民，分別生活在夜晚和白天，他們在同一個村莊中，卻是完全沒有交集的平行世界中的兩類人，互不干擾。

D.文章用大量的篇幅寫守夜人的生活，意在讓人們了解他們的習(xí)性和作用。奇特的構(gòu)思和夢囈式的敘述，讓讀者印象深刻