《豐富多彩的“圖書”》教學(xué)設(shè)計(jì)

ADDINCNKISM.UserStyle第2課《豐富多彩的“圖書”》教學(xué)設(shè)計(jì)一授課內(nèi)容教材來源河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編河南大學(xué)出版社/河南電子音像出版社2020版小學(xué)信息技術(shù)內(nèi)容來源四年級上冊第2課《豐富多彩的“圖書”》P5-9主題6.演示文稿展成果（3-6年級綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)（信息技術(shù)）推薦主題）課時(shí)1課時(shí)授課對象小學(xué)四年級學(xué)生二目標(biāo)設(shè)定依據(jù)綱要相關(guān)要求運(yùn)用常見、簡單的信息技術(shù)解決實(shí)際問題，服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活。學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)要求能夠認(rèn)識到辦公軟件在生活中應(yīng)用的優(yōu)勢和局限，掌握WPS系統(tǒng)功能和使用方法，并運(yùn)用其從事自主學(xué)習(xí)、知識分享與創(chuàng)新創(chuàng)，增強(qiáng)信息意識，培養(yǎng)利用數(shù)字化工具完成作品設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的能力。（信息意識和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新）教材分析WPS演示文稿在生活中應(yīng)用廣泛，教材利用圖書分享會(huì)這個(gè)活動(dòng)，安排了六個(gè)課時(shí)，來學(xué)習(xí)WPS軟件的使用，本節(jié)課是第一課，學(xué)生初步接觸這個(gè)軟件，要給學(xué)生足夠的時(shí)間去了解它，能夠理解其用途，在后面創(chuàng)作過程中，才能有的放矢。學(xué)情分析四年級的學(xué)生今年是第一年開設(shè)信息技術(shù)課，大部分學(xué)生沒有操作基礎(chǔ)，需要老師悉心指導(dǎo)，但是學(xué)生對WPS演示文稿并不陌生，上課時(shí)老師經(jīng)常用到的課件，可以以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，消除對電腦的恐懼感，在探索中發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。三學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.熟練掌握插入新幻燈片的方法，并能在新幻燈片中添加文本框、藝術(shù)字、圖片等；2.熟練掌握“文本工具”、“繪圖工具”、“圖片工具”選項(xiàng)卡的使用；3.熟練掌握放映幻燈片的方法；知識要點(diǎn)1.插入一張新的幻燈片2.文本框的使用3.插入圖片以及“圖片工具”選項(xiàng)卡的使用4.放映幻燈片觀看演示效果重點(diǎn)設(shè)置文本框、藝術(shù)字、圖片的方法難點(diǎn)設(shè)置文本框、藝術(shù)字、圖片的方法四教學(xué)用具1.教學(xué)課件五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評價(jià)要點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配一趣味導(dǎo)入揭示課題1.展示學(xué)生上節(jié)課制作的“圖書分享會(huì)”，結(jié)合上節(jié)課的問題：如果你參與圖書分享會(huì)，你會(huì)分享哪本書？計(jì)劃從哪些方面進(jìn)行分享？使用“WPS文字”寫一份分享目錄。2.板書課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。1.欣賞作品，思考討論。2.提出疑問，激發(fā)求知欲：如何使用“WPS文字”寫一份分享目錄？結(jié)合生活實(shí)際，趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3分鐘二任務(wù)驅(qū)動(dòng)合作探究任務(wù)一：插入新幻燈片（1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入新幻燈片的方法，并請一位學(xué)生來演示講解操作步驟。（2）學(xué)生根據(jù)自己的規(guī)劃再插入幾張新幻燈片，并設(shè)置背景。（3）教師總結(jié)操作方法。任務(wù)二：制作目錄學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入文本框的方法，并請一位學(xué)生來演示講解操作步驟。（2）教師演示如何設(shè)置文本框，“文本工具”和“繪圖工具”選項(xiàng)卡如何使用。（3）同學(xué)們制作目錄。任務(wù)三：插入圖片（1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入圖片的方法，并請一位學(xué)生來演示講解操作步驟。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生使用“圖片工具”選項(xiàng)卡，對圖片進(jìn)行美化。任務(wù)四：幻燈片放映（1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)幻燈片的放映的方法。（2）小組討論：幻燈片放映的其他方法。根據(jù)課本第五頁的操作步驟，自主學(xué)習(xí)插入新幻燈片的方法。學(xué)生根據(jù)自己的規(guī)劃再插入幾張新幻燈片，并設(shè)置背景。根據(jù)課本第六頁的操作步驟，自主學(xué)習(xí)插入文本框的方法。根據(jù)課本第八頁的操作步驟，自主學(xué)習(xí)插入圖片的方法。根據(jù)課本第九頁的操作步驟，自主學(xué)習(xí)插入圖片的方法。積極參與討論1.插入新幻燈片、制作目錄、插入圖片、幻燈片放映的方法。（學(xué)生自評和互評）（目標(biāo)1）2.展示學(xué)生設(shè)計(jì)的封面。（目標(biāo)2和目標(biāo)3）在學(xué)習(xí)任務(wù)的引導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究、交流分享，不斷提升信息素養(yǎng)水平。20分鐘三實(shí)踐練習(xí)提升技能1.請同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)知識，繼續(xù)制作完成《草房子》“人物探秘”幻燈片。2.組內(nèi)分享交流，檢查評比。1.添加藝術(shù)字設(shè)計(jì)自己想要的幻燈片作品。2.自評+互評。組內(nèi)互評，組長匯報(bào)（目標(biāo)1）強(qiáng)化練習(xí)形成技能5分鐘四學(xué)以致用創(chuàng)作作品將自己今天的學(xué)習(xí)收獲，用幻燈片的形式制作出來。創(chuàng)作作品學(xué)用結(jié)合提升能力5分鐘五展示交流自主總結(jié)1.組織學(xué)生交流展示作品，共同分享，提升素養(yǎng)。2．學(xué)生暢談學(xué)習(xí)收獲和困惑。1.交流分享。2.說出自己的學(xué)習(xí)收獲和困惑。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題的能力4分鐘六課堂檢測布置作業(yè)1.使用問卷星在線測試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果：https://ks.wjx.top/jq/91081172.aspx2.教師結(jié)合測評結(jié)果，評價(jià)總結(jié)。登錄測評網(wǎng)站，完