2022年陜西省渭南市大荔縣洛濱中學(xué)中考一?；瘜W(xué)試題

大荔縣洛濱中學(xué)九年級第一次模擬考試化學(xué)試題注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B）。3．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”譽滿全球，其中的“堿”指純堿，也就是下列中的（）A.氫氧化鈉 B.碳酸氫鈉 C.碳酸鈉 D.氯化鈉2.下列試劑瓶盛裝的物質(zhì)中，屬于鹽的是A. B. C. D.3.冬春季節(jié)，園林工人會給許多樹的樹干刷一段石灰漿，下列有關(guān)說法正確的是（）A.石灰漿屬于溶液B.石灰漿的主要成分是CaOC.石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵D.一段時間后樹干上的白色物質(zhì)是Ca（OH）24.中國“天問一號”探測器成功著陸火星，它應(yīng)用的新型鎂鋰合金由我國自主研發(fā)。如圖為鎂在元素周期表中的信息及鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A.鎂元素屬于非金屬元素B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12C.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gD.鎂原子在化學(xué)變化中易得到電子5.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.濃硫酸具有脫水性，可用于干燥氣體B.氧化鈣能與水反應(yīng)，可做食品干燥劑C.碳酸氫鈉能與胃酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多D.鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)，可用來去除鐵銹6.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白煙B.小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑C.氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無明顯現(xiàn)象D.尿素【CO（NH2）2】和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體7.下面是探究物質(zhì)溶于水時熱量變化的實驗過程，有關(guān)說法正確的是A.②中攪拌可增加硝酸鉀在水中溶解的質(zhì)量B.④中大燒杯中放入的a物質(zhì)可能是氯化鈉C.⑤中的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液D.⑥中大燒杯中放入b物質(zhì)可能是硝酸銨8.將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列說法符合圖示要求的是A.當甲為氯化銅時，丁可以為氫氧化鈉B.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為碳酸鈉C.當丁為氧氣時，甲、乙可以為紅磷、甲烷D.當丁為鹽酸時，乙、丙可以為銅、硝酸銀9.向一定質(zhì)量的氯化鈣溶液中先滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，后逐漸滴加稀鹽酸，過程中加入溶液的質(zhì)量與溶液中氯化鈣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A.c點對應(yīng)溶液的pH＞7B.c～d無明顯現(xiàn)象C.a點和d點對應(yīng)溶液中氯化鈣的質(zhì)量相等D.b點、d點、e點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)的種類相同第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（本大題共6小題，計24分）10.了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用。名稱爐具清潔劑潔廁靈洗潔精有效成分氫氧化鈉鹽酸表面活性劑（1）爐具清潔劑使用時禁止與皮膚接觸是因為氫氧化鈉具有______性；它不能與潔廁靈混合使用的原因是______。（2）洗潔精能清洗餐具上的油污，是因為它具有______功能。11.【大荔縣志】中記載：“西瓜出沙苑，味甘美，甲于秦中”。西瓜適合在弱酸性土壤中生長，某?；瘜W(xué)課外小組同學(xué)為考查某地土壤是否適合種植西瓜，對其土壤進行了實驗分析，具體實驗步驟如下：①將在該地多點選取的土壤混合，并研成粉末狀；②稱量一定質(zhì)量的土壤粉末于燒杯中，加入適量水，攪拌；③將充分溶解后的混合液進行過濾，所用裝置如圖所示；④用pH試紙測定過濾后所得土壤溶液的pH。（1）指出圖中的一項錯誤______。（2）步驟④中測定溶液pH的具體方法是______。（3）經(jīng)測定，該土壤溶液的pH為2，為了適合種植西瓜，可用______（填物質(zhì)名稱）來進行改良。（4）化肥對提高西瓜產(chǎn)量具有重要作用，下列屬于復(fù)合肥的是______（填字母）。A.KNO3 B.CO（NH2）2 C.NH4NO3 D.Ca3（PO4）212.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）現(xiàn)有下列微粒：①2O②2O2③A13+④，其中能表示2個分子的是______（填序號）：由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為______。（2）2021年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進劑在過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖。①參加反應(yīng)的甲，乙的分子個數(shù)比為______。②下列說法正確的是______（填字母）。A．反應(yīng)后氫原子數(shù)目減少B．保持丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮原子C．該過程中涉及的化合物有2種D．反應(yīng)前后元素種類及原子種類均未發(fā)生改變13.不同溫度時，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度如下表：溫度/℃1020304050溶解度/g甲3033353841乙2131456588（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是______。（2）30℃時，在100g水中加入50g甲，充分攪拌后得到溶液質(zhì)量為______。（3）現(xiàn)有40℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，將兩種溶液分別降溫至20℃，所得溶液中溶液的質(zhì)量：甲______（填“>”、“<”或“=”）乙。（4）某同學(xué)取甲、乙中的一種物質(zhì)，按如圖所示進行實驗：據(jù)上圖實驗分析，W的值為______。14.有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3.MgCl2.FeSO4中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。回答下列問題：（1）“加適量NaOH溶液”中“適量”的標準是______。（2）生成白色沉淀B的化學(xué)方程式為______。（3）根據(jù)上述實驗______（填“能”或“不能”）確定原固體粉末中是否含有NaCl。15.化學(xué)興趣小組為了研究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，按圖進行實驗。（1）上述實驗中，沒有體現(xiàn)酸的通性：______。（2）甲、乙、丙、丁中有氣泡產(chǎn)生的實驗是______。（3）寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（4）實驗結(jié)束后，將甲、乙、丙試管中的剩余物倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)，然后將丁實驗的剩余物倒入此燒杯中，有氣泡冒出。最后燒杯中的溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）16.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通常用濃度為10%~20%的NaCl溶液選種?；瘜W(xué)興趣小組決定進行一次課外活動：幫助科技站用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，以便選出更飽滿的種子。（1）從下圖中選出該實驗所需的儀器_____（填字母）。（2）稱取氯化鈉過程中，托盤天平平衡時砝碼和游碼標尺示數(shù)如圖1所示，則稱取氯化鈉固體質(zhì)量為_____g，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量為_____g。（3）量取一定體積水，圖2中量筒讀數(shù)視角正確的是_____（填字母）。（4）經(jīng)檢測，所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是_____（填字母）。a.氯化鈉固體不純b.用生銹的砝碼稱量c.稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片d.裝瓶時，有少量溶液灑出（5）將溶液配制完成后，取10g該溶液將其配制成質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液，則需加水的質(zhì)量為_____g。17.學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，同學(xué)們對堿的化學(xué)性質(zhì)進行整理歸納并進行如下實驗活動，請你參與其中?！掘炞C實驗】序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象（1）溶液變?yōu)開_____色產(chǎn)生藍色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析結(jié)論Ca(OH)2能與指示劑作用（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______無法確定是否發(fā)生反應(yīng)無法確定是否發(fā)生反應(yīng)【發(fā)現(xiàn)問題】通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗三、實驗四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。于是繼續(xù)進行探究?！咎骄繉嶒灐浚?）取少量實驗三中反應(yīng)后溶液于試管中，滴加酚酞溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和Ca(OH)2溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是______。（4）取少量實驗四中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加足量______，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明CO2和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們針對實驗四又進行了如圖所示的對比實驗：（5）將充滿CO2的兩支相同的試管分別倒扣入盛有不同液體（液體溫度相同）的兩個燒杯中，根據(jù)試管內(nèi)液面上升的高度不同，確定CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。圖中橫線處應(yīng)填______?！究偨Y(jié)提升】（6）對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以通過檢驗反應(yīng)物消失（或減少）或______的方法證明反應(yīng)發(fā)生。四、計算與分析題18.對廢舊金屬進行回收利用不但可以節(jié)約資源還有利于保護環(huán)境。興趣小組同學(xué)對某廢舊鐵制品的組成進行分析：稱取20g表面生銹的鐵片放入燒杯中，然后將210mL某濃度的稀鹽酸平均分七次加入燒杯中，測得每次加入稀鹽酸后得到氫氣的總質(zhì)量如表所示：加入鹽酸的次數(shù)1234567氫氣的總質(zhì)量/g00.050.15m0.350.40.4試分析并計算：（1）m的數(shù)值為______。（2）計算該生銹鐵片中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

大荔縣洛濱中學(xué)九年級第一次模擬考試化學(xué)試題注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點（A或B）。3．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（本大題共6小題，計24分）【10~11題答案】【答案】（1）①.腐蝕②.氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水（2）乳化【12~15題答案】【答案】（1）沒有玻璃棒引流（2）用玻璃棒蘸取土壤溶液，滴加在pH試紙，將變色后試紙和比色卡進行對比，找到對應(yīng)的pH值（3）氫氧化鈣（4）A【16~17題答案】【答案】（1）①.②②.Al2(SO4)3（2）①.1：2②.D【18~21題答案】【答案】（1）乙（2）135g（3）>（4）50【22~24題答案】【答案】（1）不再生成沉淀（2）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓（3）不能【25~28題答案】【答案】（1）酸與指示劑作用（2）甲、?。?）（4）ZnCl2.CaCl2三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）【29~33題答案】【答