Unit 6 When was it invented？-2022-2023學(xué)年九年級英語全一冊單詞默背小卷（人教版）

Unit6Whenwasitinvented?

學(xué)校:姓名：班級：考號：

評卷人得分

------------------一、根據(jù)漢語及首字母填空

1.InClass,teachersoftenstudentsintosmallgroupstohavediscussions.

2.ThemovieHi,Momhasbeen,doubt,oneofthemosttouchingmovieswehaveseensofar.

3.Ourteachersoftentheclassintosmallgroupstodiscusstheproblem.

4.Violetistocolourasviolinisto.

5.—Howmanygroupsarethestudentsinto?

一Six.

6.——Howdoyoudealwiththewasteinyourcity,Martina?

一Wethingslikeglass,plasticandpaperintodifferentgroups,thenrecyclethem.

7.Summeristoseasonaspianoisto.

8.一Haveyouseenhis?Itcanhelpwarmhandsinwinter.

—Notinterested.Healwaysinventssomeuselessthings.

9.Thecsaidtheywerenotsaltyenough.

10.Differentwriterstthebookintodifferentlanguages.

11.Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture,theChinesearewithoutdtheoneswho

bestunderstandthenatureoftea.

12.TheteatfromChinatoWesterncountriestookplaceinthe19thcentury.

13.Inlessthan100years,ithadbecomethendrink.

14.Afewthousandyearslater,LuYu,“thesaintoftea",mShenNonginhisbookChaJing.

15.Someleavesfromateaplantfellintothewaterandrthereforsometime.

16.ItissaidthataChinesercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.

17.Forexample,itmthatthezipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.

18.Thepofdifferentinventionswerelistedthere.

19.Thinkabouthowoftenit'susedinourdlives.

20.Darningwassadbecausehewasn'tcfortheschoolbasketballteam.

21.It,sdifficulttotsomehotwordssuchasneijuan,fanersaiandwudeintoEnglish.

22.ManyclassesweretbyteachersonlineduringCovid-19.

23.Thestudentsweredintotwogroupsforthebasketballgame.

24.Don'tforgetto1thedoorwhenyouleavetheclassroom.

25.Thecomputergamewascbyacompany.Youhavetopayforitifyouplaythisgame.

26.Thecomputerisoneofthegreatestiinthe20thcentury.Theychangedtheworld.

27.Allthestudentsaredintofourteamstofinishthework.

28.Popularrestaurantsnotonlycreateacomfortablediningenvironmentbuttrytomeetc

requirements.

29.Theheavyraincausedfloodsinseveralprovinces.Luckily,thepeopleindangerweresbythe

army.

30.Thisstorewiththeperfectservicehaswonmanycheartssincetheopening.

31.PrintingisoneoftheFourGreatiofancientChina.

32.Theaccidenthappenedallofas.Butluckilythediverwasunhurt.

33.ThePEteacherdividedtheboysitwoteams.

34.Icametothiscityin2018.Tveworkedhereforntwoyears.

35.TheChinesearewithoutdtheoneswhobestunderstandthenatureoftea.

36.ThomasEdisonlituptheworldwithhisioftheelectriclight.

37.Afterthecandleswerebout,wecouldfinallyeatthebirthdaycake.

38.InmostUSmiddleschool,teachersgivestudentsareading1everyafewweeks.

39.-Whenwasthetelephonei?

—In1876.

40.CanyoutthisChinesesentenceintoEnglish?

41.Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture,theChinesearewithoutdtheones

whobestunderstandthenatureoftea.

42.Inthetrafficaccident,onemanwaskandanotherwasbadlyinjured.

43.Noonewilld（'懷疑）thattheteamwillwinthegame.

44.Machinesandr（機(jī)器人）willdoalltheheavyanddifficultjobs.

45.Ayearis（分）intoonlythreeseasonsinThailand.Doyouknowwhattheyare?

46.Tomdidagoodjobyesterday,sohewaspbyhisheadmaster.

47.Iwase（期望）togiveapresentationatthemeeting.

48.RunningeverymorninghasbecomeMary'sd（日常的）exercise.

49.Thep（課題）wassointerestingthatwediscusseditthewholeclass.

50.RuthBaderGinsburgwhoisoneofthegreatest（先馬區(qū)者）ofwomenrightsinmodemhistory.

51.—Isthis（你的尺子）？

一No,itisn,t.It's（她的）.

52.YuanLongping,agreatscientistinourcountry,isoneofthe（先鋒）ofmodernChinese

agriculture.

53.Thereisno（疑惑）thatwedidtherightthings.

54.Thethiefwas（抓獲）stealinginthesupermarket.

55.Mobikeisconsideredtobeanew（發(fā)明）inChina.

56.Thankstohis（倉U意）,weworkedoutthedifficultproblematlast.

57.Theannouncement（標(biāo)志）theendofanimportanttimeinEuropeanhistory.

58.Twentypoliceofficerswere（使...受傷）withaknifelastnightinBristol.

59.Wereyou（愚弄）byothersonAprilFool'sDay?

60.Oh,they'vepaidthedishtwice.Let'sgivethemoneyback.（錯誤地）

61.I（欽佩、崇拜）ZhongNanshanandwanttobeadoctorlikehimwhenIgrowup.

62.Anewcarwas（提供）fbrmebythecompany.

63.WuyueSquareisagoodplacefbrtodosomeshopping.（顧客）

64.Whocanmakealistoftheaddressesforme?（顧客）

65.There'sno（疑惑）thathumanhasastronginfluenceontheEarthclimate.

66.RobinsonCrusoeissopopularthatithasbeen（翻譯）intomanylanguages.

67.LotsofsupportshouldbegiventocompareITwiththe（發(fā)明）ofwritingitself.

68.Ifoundmyprivatepaperswere（散開）onthefloorwhenIgothome.

69.Manypeoplesaidtheywere（感動）bythemovieHi,MomthisSpringFestival.

70.Doyouknowthat（先驅(qū)）inspacewerenothumans,butanimals?

71.Theengineersaidthathehadanotheroneiftheplanhehandedinwasnot（接受）.

72.Newbooksonscience,geography（提供給需要的孩子）lastweek.Theyfelt

happytogethelpfromus.

73.LastweekProfessorLiwas（邀請）tomakeaspeech.

74.Ifyouwanttokeepyourthingsinorder,makinga（清單）mayhelp.

75.Ireallybelieveit'spossibletobothimprovesatisfactionandreducecosts.（顧客）

76.You'dbetterconsiderthenovelintoRussian.（翻譯）

77.Thegreatbridgeismadeof（金屬）.

78.Lewiswas（懲罰）byhisteacherbecausehecheatedinthefinalexams.

79.Thereisno（懷疑）thatChinawillmakegreaterprogressinitsspacetechnologyprogramme

inthenearfuture.

80.Thecountrywas（統(tǒng)一）about3,000yearsago.

81.Heisthe（先鋒）inthefieldofeducation.

82.The82ndAcademyAwardsCeremony（舉行）onSunday,March7,2010.

83.Hewas（營救）beforetheshipblewup.

84.Asforthelatestclothes,hertasteisins（款式）.

85.Thetemperatureisvery1（彳氐的）forthistimeofyear.

86.Doingexercisehasbecomeanimportantpartofmyd（日常的）life.

87.Thedishesofthenewrestaurantaredeliciousandwewerewell（月艮務(wù)）whenwelastatethere.

88.Inever（'懷疑）yourabilitytomakeittothetopbecauseofyourtalentandhardwork.

89.Thelittleboywas（表揚(yáng)）byhisparentsforhisbraveact.

90.OurEnglishteacheroften（分開）theclassintosixgroupstohaveadiscussion.

91.Thericewas（誤以為）forwheatjustnow.

92.Thefamouswriter'sideaswere（塑造）byhischildhoodexperiences.

93.IbecameaYoung（先鋒）atGradeOne.

94.Itis（愚蠢的）ofyoutosittherethantogooutsidetoplaygames.

95.Shewasoften（誤認(rèn)為）forhertwinsister.

96.Thephotosinthismuseumarefromoneoftheold（開拓者）.

97.QianXuesenisoneofthegreatest（開拓者）ofChina'sspacetechnology.

98.Asweallknow,ayearis（分成）intofourseasons.

99.Nowthatyou（提及）it,shedoesseemtobeinastrangemood.

100.“WemustlearnfromUncleLeiFeng,"saidtheYoung（先鋒）.

參考答案

1.divide

【詳解】句意：在課堂上，老師經(jīng)常把學(xué)生們分為小組進(jìn)行討論。..intosmallgroupstohave

discussions”可知，這里表示“分成小組”，應(yīng)用divide,意為"劃分"，常與into搭配構(gòu)成短語,意為“把...

分成……”；根據(jù)"often”可知用一般過去時，主語"teachers”是復(fù)數(shù)，其后用動詞原形。故填divide。

2.no/without

【詳解】句意：電影《你好，李煥英》無疑是迄今為止我們看過的最感人的電影之一。no/withoutdoubt

副詞，無疑地，修飾整個句子。故填no/wilhout。

3.divide

【詳解】句意：我們的老師經(jīng)常把全班分成小組討論問題。根據(jù)"Ourteachersoften…theclassinto

smallgroupstodiscusstheproblem”可知，空格處表達(dá)分組，divide...into...把...分成....,結(jié)合語

境可知，該句為一般現(xiàn)在時，主語“Ourteachers”是第三人稱復(fù)數(shù)，謂語用動詞原形。故填divide。

4.instrument

【詳解】句意：紫羅蘭色之于顏色就如小提琴之于樂器。固定句型“AistoBasCistoD"意為"A和B

的關(guān)系正如C和D的關(guān)系一樣:根據(jù)"Violetistocolour”可知紫羅蘭色屬于顏色，就如小提琴屬于

樂器一樣，instrumen儼樂器”，名詞。此處表示樂器的總稱，所以用單數(shù)形式。故填instrument。

5.divided

【詳解】句意：----學(xué)生們被分成幾組？六組。根據(jù)“Howmanygroupsarethestudents...into?”

可知，此處是“divide…into”短語，主語thestudents是動作divide的承受者，構(gòu)成“aredone”被動語態(tài)

結(jié)構(gòu)，故填divided。

6.divide

【詳解】句意：——瑪?shù)倌龋阍鯓犹幚砟愕某鞘欣锏睦?？——我們把像玻璃、塑料和紙這樣的

東西分成不同的組，然后回收它們。根據(jù)“Howdoyoudealwith”可知句子是一般現(xiàn)在時，根據(jù)“into

differentgroups''可知表達(dá)”分成不同的組"，用"divide...into"。故填divide。

7.instrument

【詳解】句意：夏天之于季節(jié)就像鋼琴之于樂器。分析“Summeristoseasonaspianoisto…”可知，此

處表示"樂器"，可用instrument表示，故填instrumento

8.invention

【詳解】句意：——你看到他的發(fā)明了嗎?它可以在冬天溫暖雙手?！桓信d趣，他總是發(fā)明一些

無用的東西。根據(jù)"inventssomeuselessthings.”發(fā)明一些無用的東西,可知一個可以在冬天溫暖雙手

的東西應(yīng)是他的發(fā)明物，設(shè)空處前面有形容詞性的物主代詞his修飾，用名詞invention,又因后面的

主語It是單數(shù)，因此invention要用單數(shù)形式，故填invention。

9.(c)ustomer

【詳解】句意：顧客說它們不夠咸。根據(jù)"theywerenotsaltyenough”結(jié)合首字母c可推出是顧客對飯

菜的評價，customer顧客，特指的某一個顧客，用單數(shù)。故填(c)ustomer。

10.(t)ranslated

【詳解】句意：不同的作家把這本書翻譯成不同的語言。根據(jù)"intodifferentlanguages”可知是把書翻

譯成不同的語言，translate翻譯；陳述過去事實，用一般過去時，translate的過去式是translated。故

填⑴ranslated。

11.(d)oubt

【詳解】句意：雖然現(xiàn)在很多人都知道茶文化，但中國人無疑是最了解茶本質(zhì)的人。根據(jù)“theChinese

arewithoutd...theoneswhobestunderstandthenatureoftea”可知中國人最了解茶的本質(zhì)，這是毫無疑

問的，withoutdoubt毫無疑問。故填(d)oubt。

12.(t)rade

【詳解】句意：中國與西方國家的茶葉貿(mào)易發(fā)生在19世紀(jì)。根據(jù)"fromChinatoWesterncountries”可

推出是從中國到西方的茶葉交易，trade交易，不可數(shù)名詞。故填⑴rade。

13.(n)ational

【詳解】句意：在不到100年的時間里，它已經(jīng)成為了國家級的飲料。根據(jù)課文內(nèi)容可知此處it代

指茶，茶在不到一百年的時間里，成為了英格蘭的國家級飲料，national國家的，形容詞作定語。故

填(n)ational。

14.(m)entioned

【詳解】句意：幾千年后，“茶圣”陸羽在《茶經(jīng)》中提到了神農(nóng)。根據(jù)"ShenNonginhisbook力力g”

可推出是在《茶經(jīng)》一書中提到了神農(nóng)，mention提至IJ；根據(jù)“Afewthousandyearslater”可知用一般

過去時，mention的過去式是mentioned。故填(m)entioned。

15.(r)emained

【詳解】句意：一棵茶樹的一些葉子掉到水里，在那里停留了一段時間。根據(jù)“fbrsometime”可推出

是在水里停留了一段時間，remain停留；根據(jù)“feU”可知用一般過去時，remain的過去式是remained。

故填(r)emained。

16.(r)uler

【詳解】句意:據(jù)說,一位名叫神農(nóng)的中國統(tǒng)治者是第一個發(fā)現(xiàn)茶可以作為飲料的人。根據(jù)“calledShen

Nong”結(jié)合常識可知神農(nóng)是中國的一個統(tǒng)治者，ruler統(tǒng)治者，不定冠詞a后接名詞單數(shù)。故填⑴uler。

17.(m)entioned

【詳解】句意：例如，它提到拉鏈?zhǔn)腔萏乜颇?賈德森在1893年發(fā)明的。根據(jù)“thezipperwasinvented

byWhitcombJudsonin1893”可知此處指提到了拉鏈的發(fā)明人和發(fā)明時間，mention提到；陳述過去

事實，用一般過去時，mention的過去式是mentioned。故填(m)entioned。

18.(p)ioneers

【詳解】句意：這里列出了不同發(fā)明的先驅(qū)。根據(jù)“werelistedthere”及首字母p可推出會被列出來的

應(yīng)是不同的發(fā)明的先驅(qū)，pioneer先驅(qū)，帶頭人；根據(jù)“were”可知主語用復(fù)數(shù)。故填(p)ioneers。

19.(d)aily

【詳解】句意：想想它在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫念l率。根據(jù)“inourd…lives”可推出是在我們的日常

生活中，dailylives日常生活。故填(d)aily。

20.(c)hosen

【詳解】句意：大明很傷心，因為他沒有入選學(xué)校籃球隊。根據(jù)“Damingwassad”可知因沒被?；@球

隊選中而難過，choose選擇，wasn,t后接其過去分詞形式chosen構(gòu)成一般過去時的被動語態(tài)。故填

(c)hoseno

21.(t)ranslate/(t)urn

【詳解】句意：像“內(nèi)卷”、“凡爾賽”、“武德”這樣的熱詞很難翻譯成英語。根據(jù)“…somehotwordssuch

asneijuan,fanersaiandwudeintoEnglish”及首字母，可知，是將這些詞翻譯成英語，用

translate…into”將...翻譯成...”或o表示“將....變?yōu)?..”,動詞不定式符號to后接動詞

原形，故填⑴ranslate/(t)um。

22.⑴aught

【詳解】句意：2019冠狀病毒病期間，許多課程由教師在線授課。根據(jù)“Manyclasseswere...byteachers

online”可知，此處指老師在線授課，teach“授課”，此處用一般過去時被動語態(tài)，故此空應(yīng)填過去分

詞，故填⑴aught。

23.(d)ivided

【詳解】句意：學(xué)生們被分成兩組參加籃球賽。根據(jù)“Thestudentswereotwogroups”可知，此

處是bedividedinto短語，意為“被分成"，故填(d)ivided。

24.lock

【詳解】句意：當(dāng)你離開教室的時候不要忘記鎖門。Don'tforgettodosth.“不要忘記做某事"；lock

是動詞，鎖門，故填lock。

25.(c)ompleted/(c)reated

【詳解】句意：這個電腦游戲是由一家公司完成/創(chuàng)造的。如果你玩這個游戲，你必須付費(fèi)。由句中

“byacompany"和“Youhavetopayforitifyouplaythisgame.”可知，此句是說這個電腦游戲是由——個

公司完成或創(chuàng)造的。complete完成，create創(chuàng)造，均為動詞，主語“Thecomputergame”和謂語動詞

構(gòu)成動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，其構(gòu)成為“be+過去分詞”，故填(c)ompleted/(c)reated。

26.(i)nventions

【詳解】句意：計算機(jī)是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。它們改變了世界。根據(jù)句意及首字母可知，電

腦是最偉大的發(fā)明之一;發(fā)明invention；根據(jù)“oneof9之一，可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填⑴nventions。

27.(d)ivided

【詳解】句意為：所有的學(xué)生被分成四組去完成他們的工作。結(jié)合“Allthestudentsofourteams95

及首字母提示可知，此處考查bedividedinto被分成，為固定搭配，故填(d)ivided。

28.(c)ustomers,

【詳解】句意：受歡迎的餐廳不僅要營造舒適的就餐環(huán)境，還要盡量滿足顧客的要求。根據(jù)“trytomeet

c…requirements”可知，餐廳滿足顧客需求，customer“顧客”，顧客不止一人，用名詞復(fù)數(shù)，作定語修

飾requirements,用名詞復(fù)數(shù)的所有格，故填(c)ustomers'。

29.saved

【詳解】句意：大雨在幾個省引起了洪水。幸運(yùn)的是，危難中的人被軍隊救了出來。由語境和所給

的首字母提示可知，save意為“拯救”；此處是一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是：was/were+動詞的過

去分詞。故填saved。

30.(c)ustomers,

【詳解】句意：這家店自開業(yè)以來，以其完美的服務(wù)贏得了許多顧客的心。根據(jù)首字母c及“This

store…,,可知，商店贏得了顧客的心；customer“顧客”，可數(shù)名詞；因其前有many修飾，故用其復(fù)數(shù)

形式；此處應(yīng)是名詞所有格customer's,作定語修飾hearts。故填(c)ustomers,。

31.(i)nventions

【詳解】句意：印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。根據(jù)常識可知，Printing“印刷術(shù)”是四大發(fā)明之一，

invention發(fā)明，此處用于“oneo-名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)中，故填(i)nvenlions。

32.(s)udden

【詳解】句意：事故是突然發(fā)生的。但幸運(yùn)的是，司機(jī)沒有受傷。根據(jù)“allofas...”可知此處是固定

短語allofasudden,意為“突然”。故填(s)udden。

33.(i)nto

【詳解】句意：體育老師把男孩們分成兩個隊。o...JE……分成……，故填⑴nto。

34.(n)early

【詳解】句意:我是2018年來到這個城市的。我在這里工作快兩年了。根據(jù)"I'veworkedhereforn...two

years.”可知，此處表示“幾乎,將近”，可以nearly表示，故填(n)early。

35.doubt

【詳解】句意：中國人毫無疑問是最了解茶的本質(zhì)的。根據(jù)“TheChinesearewithout...theoneswho

bestunderstandthenatureoftea.”結(jié)合首字母提示，可知是中國人毫無疑問是最了解茶的本質(zhì)的，因此

此處應(yīng)填"疑問"doubt,withoutdoubt”毫無疑問地”，故填doubto

36.(i)nvention

【詳解】句意：托馬斯?愛迪生發(fā)明電燈照亮了世界。根據(jù)"theelectriclight”可知此處指他的發(fā)明電燈，

結(jié)合首字母i可知用invention,意為“發(fā)明”，此處指電燈這一項發(fā)明，用單數(shù)。故填(i)nvention。

37.blown

【詳解】句意：蠟燭吹滅后，我們終于可以吃生日蛋糕了。blowout為固定搭配，意為“吹滅”，且位

于“were+過去分詞”一般過去時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)中，故動詞blow應(yīng)用過去分詞形式。故填blown。

38.list

【詳解】句意：在美國大多數(shù)中學(xué)，老師每隔幾周給學(xué)生列一個閱讀清單。根據(jù)所給空前面的“teachers

givestudentsareading”和后面的“everyafewweeks”并結(jié)合所給單詞首字母可知，應(yīng)該是老師每隔幾

周給學(xué)生列一個閱讀清單，areadinglist意為“一個閱讀清單”，故填list。

39.invented

【詳解】句意：——電話是什么時候發(fā)明的？——1876年。根據(jù)“In1876.”及首字母提示可知，此處

指的是“發(fā)明“，irwen儼發(fā)明”，是動詞，句中有was,此處動詞應(yīng)用過去分詞，構(gòu)成一般過去時的被

動，故填inventedo

40.translate

【詳解】句意：你能把這個漢語句子翻譯成英語嗎？根據(jù)"o...”表示為“把什么翻譯成什

么“，結(jié)合所給首字母，可推測出是translate,結(jié)合前面有情態(tài)動詞can,可推測出是動詞原形，故

填translateo

41.doubt

【詳解】句意：盡管現(xiàn)在很多人都了解茶文化，但中國人無疑是最了解茶本質(zhì)的人。根據(jù)首字母d

及“theChinesearewithout...theoneswhobestunderstandthenatureoftea”可矢口，此處指中國人毫無疑

問是最了解茶的人；withoutdoubt“毫無疑問的”。故填doubt。

42.killed

【詳解】句意：在這場事故中，一個男人被殺死了，另一個人受了重傷。根據(jù)"accident”和“badlyinjured"

以及首字母提示可知,此男人是死了，空格前was提示用被動語態(tài)，故此空應(yīng)填過去分詞，故填killedo

43.doubt

【詳解】句意：沒有人會懷疑這個隊會贏這場比賽。根據(jù)漢語和首字母提示可知，空處的詞是doubt,

動詞；句子是一般將來時，will后加動詞原形。故填doubt。

44.(r)obots

【詳解】句意：機(jī)器和機(jī)器人將做所有繁重而困難的工作。根據(jù)漢語提示及首字母提示，“機(jī)器人”

的英文表達(dá)為“robot”，與名詞“Machines”是并列關(guān)系，由and連接，robot也要用復(fù)數(shù)形式。故填

(r)obotSo

45.divided

【詳解】句意：在泰國，一年只有三個季節(jié)。你知道它們是什么嗎?“分”譯為divide,動詞；主語“Ayear”

與divide是被動關(guān)系；此空前已有be動詞is。故填dividedo

46.(p)raised

【詳解】句意：湯姆昨天做得很好，所以受到了校長的表揚(yáng)。根據(jù)“Tomdidagoodjobyesterday...byhis

headmaster”及首字母提示可知，此處指的是“表揚(yáng)“，praise“表揚(yáng)”，是動詞，空格前有was,此處動

詞用過去分詞，構(gòu)成一般過去時的被動，故填(p)raised。

47.(e)xpected

【詳解】句意：我被期望在會上作報告?！捌谕?結(jié)合首字母提示,英文表達(dá)用expect,動詞;beexpected

todosth.“被期望做某事”,故填(e)xpected。

48.(d)aily

【詳解】句意：每天早上跑步已成為瑪麗每天的鍛煉方式。根據(jù)中文提示及首字母，可知，用daily

表示“日常的”，形容詞作定語修飾名詞exercise,故填(d)aily。

49.(p)roject

【詳解】句意：這個課題如此有趣，我們整節(jié)課都在討論它?！罢n題”用英語表達(dá)是project,根據(jù)was

可知用名詞單數(shù)，故填(p)roject。

50.pioneers

【詳解】句意：露絲?巴德?金斯伯格是現(xiàn)代歷史上最偉大的女權(quán)先驅(qū)之一。pioneer先驅(qū)者，oneofthe+

最高級+名詞復(fù)數(shù)，所以用名詞復(fù)數(shù)形式，故填pioneers。

51.yourrulerhers

【詳解】句意：——這是你的尺子嗎？——不，不是。這是她的。youL你的"，形容詞性物主代詞，

修飾名詞，ruler“尺子”，是名詞，hers“她的”，是名詞性物主代詞，此處指代的是“她的尺子”，故填

yourruler,herso

52.pioneers

【詳解】句意：袁隆平，我國一名偉大的科學(xué)家，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的先驅(qū)之一。pioneer是名詞，

意為“先鋒”，oneof表示“其中之一”，后加名詞復(fù)數(shù)，故填pioneers。

53.doubt

【詳解】句意：毫無疑問我們做了正確的事情。句子用“thereisnodoubtthat”表示“毫無疑問”?？?/p>

處填名詞“doubt”。故填doubt。

54.caught

【詳解】句意：小偷在超市偷東西時被抓住了。catch“抓住”，是動詞，主語與動詞之間是被動關(guān)系，

應(yīng)用被動語態(tài)，空格前有was,此處的動詞應(yīng)用過去分詞，構(gòu)成一般過去時的被動語態(tài)，故填caught。

55.invention

【詳解】句意：摩拜單車在中國被認(rèn)為是一項新發(fā)明。根據(jù)中文提示及“葭可知，此空應(yīng)填單數(shù)名詞

invention"發(fā)明"，故填invention?

56.invention

【詳解】句意：多虧了他的創(chuàng)意，我們最后解決了這個難題。his是形容詞性物主代詞，后接名詞。

invention,意為“發(fā)明，創(chuàng)意”時,是不可數(shù)名詞。故填invention。

57.marked

【詳解】句意：這一宣布標(biāo)志著歐洲歷史上一個重要時期的結(jié)束。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及漢語提示可知，

這里缺少謂語動詞，應(yīng)用mark表示“標(biāo)志”。再根據(jù)語境可知，題干表明過去的含義，應(yīng)用一般過去

時。故填marked。

58.wounded/hurt

【詳解】句意：昨晚在布里斯托爾有20名警察被刀刺傷。wound使（身體）受傷；hurt傷害；由were

和漢語提示可知是一般過去時的被動語態(tài)，需用weredone結(jié)構(gòu)，故填wounded/hurto

59.fooled

【詳解】句意：愚人節(jié)那天你被別人愚弄了嗎？根據(jù)語境可知，主語是謂語之間存在被動關(guān)系，fool

是動詞，愚弄，此處是一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是was/weredone的形式，fool的過去分詞

是fooledo故填fooledo

60.bymistake

【詳解】句意：哦，他們錯付了兩次。我們把錢還回去吧。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，空格所填詞在句中

作狀語。根據(jù)漢語提示可知，“錯誤地”對應(yīng)的英文為bymistake。故填bymistake。

61.lookupto/admire

【詳解】句意：我崇拜鐘南山，我長大后想做一個像他一樣的醫(yī)生。I是主語，后接動詞作謂語，look

upto動詞短語，意為“欽佩、崇拜"；admire是動詞，意為“欽佩”。由want可知，句子使用一般現(xiàn)在

時。故填lookupto/admireo

62.provided

【詳解】句意：公司為我提供了一輛新車。根據(jù)中文提示，可得英文單詞provide,且位于“was+過

去分詞”的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)中，故動詞provide應(yīng)用過去分詞形式。故填provided。

63.customers

【詳解】句意：吾悅廣場是顧客們購物的一個好地方。根據(jù)中文提示，customer名詞，顧客，去吾

悅廣場的顧客不止一個，用名詞復(fù)數(shù)，故填customers。

64.customers9

【詳解】句意：誰能幫我列出顧客的地址？根據(jù)橫線后的“addresses（地址）”可知，地址有多個，

那相對應(yīng)的顧客也應(yīng)有多個，所以橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)形式的“顧客”，其英文表達(dá)為“customers"；再根

據(jù)句意和語境可知，此空應(yīng)用名詞所有格表示所屬關(guān)系，意為“顧客的地址“，又因為復(fù)數(shù)名詞以

-s結(jié)尾的只需要加構(gòu)成所有格，所以橫線處應(yīng)填customers'故填customers"

65.doubt

【詳解】句意：毫無疑問，人類對地球氣候有強(qiáng)大的影響。根據(jù)空前There,sno可知，此處應(yīng)該用

名詞形式，疑惑：doubt,不可數(shù)名詞。故填doubt。

66.translated

【詳解】句意：《魯濱遜漂流記》很受歡迎，被翻譯成了多種語言。翻譯：translate,根據(jù)空前hasbeen

可知，此處是現(xiàn)在完成時的被動形式，其構(gòu)成是have/hasbeendone,空處應(yīng)該用過去分詞形式

translatedo故填translatedo

67.invention

【詳解】句意：將IT與寫作本身的發(fā)明進(jìn)行比較，應(yīng)該得到很多支持。根據(jù)中文提示，invention表

示“發(fā)明”，根據(jù)“itself可知，此空應(yīng)填單數(shù)名詞，故填invention。

68.spread

【詳解】句意：我到家時發(fā)現(xiàn)我的私人文件散落在地上。根據(jù)中文提示，可拼寫出動詞spread,且

位于一般過去時的被動語態(tài)“were+過去分詞”結(jié)構(gòu)中，spread的過去分詞為spread,故填spread。

69.touched/moved

【詳解】句意：很多人說，他們被今年春節(jié)的電影《你好，李煥英》感動了。感動：touch/move；

根據(jù)“…theywere...bythemovie”可知，他們被電影感動了，一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為：

was/were+動詞的過去分詞；主語they是第三人稱復(fù)數(shù)，be動詞用were；touch的過去分詞是touched；

move的過去分詞是movedo故填touched/movedo

70.pioneers

【詳解】句意：你知道太空先鋒不是人類，而是動物嗎？根據(jù)中文提示，pioneer表示“先驅(qū)”，根據(jù)

“were”可知，此空應(yīng)填名詞的復(fù)數(shù)形式，故填pioneers。

71.accepted

【詳解】句意：工程師說如果他交上來的方案不被接受，他還有另一個方案。accept接受，主語the

plan與謂語accept之間，是被動關(guān)系，因此用被動語態(tài)，故填accepted。

72.wereprovidedforchildreninneed/wereofferedtochildreninneed

【詳解】句意：上周，關(guān)于科學(xué)和地理的新書提供給了需要的孩子。他們因為從我們這里得到幫助

而高興。providesth.forsb.為某人提供某物。本句中所提供的事物，放在了句首與provide之間是被

動關(guān)系；offersth.tosb.也是提供某物給某人，同樣為被動關(guān)系。根據(jù)句尾的“l(fā)astweek"，可知用一般

過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/weredone,主語是“newbooks”，be動詞用were；”需要的孩子”，用

介詞短語“inneed”作后置定語修飾名詞“孩子”，根據(jù)第二句的主語“they”，孩子為復(fù)數(shù)。故填were

providedforchildreninneed/wereofferedtochildreninneed。

73.invited

【詳解】句意：上周李教授被邀請去做演講。invite“邀請”，動詞；根據(jù)“LastweekProfessorLiwas...”

可知，李教授是被邀請的，用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/weredone；空格處填動詞的過去

分詞。故填invited。

74.list

【詳解】句意：如果你想讓你的東西井然有序，列個清單可能會有幫助。list“清單”，根據(jù)所給空前

面的“a”可知，應(yīng)該填的是可數(shù)名詞單數(shù)，故填list。

75.customers'

【詳解】句意：我堅信既能提高客戶滿意度又能降低成本是可能的。customer顧客，此處表示復(fù)數(shù)

含義，使用名詞復(fù)數(shù)，作定語修飾satisfaction,所以用名詞復(fù)數(shù)的所有格，故填customers"

76.translating

【詳解】句意：你最好考慮把這部小說譯成俄語。由語境和所給的中文提示可知，translate意為“翻

譯”；considerdoingsth.考慮做某事，此處需用動名詞作賓語。故填translating。

77.metal

【詳解】句意：這座大橋由金屬制成?！敖饘佟弊g為metaL不可數(shù)名詞。故填metal。

78.punished

【詳解】句意：劉易斯因為在期末考試中作弊而受到老師的懲罰。“懲罰”譯為punish。根據(jù)“byhis

teacher”可知是被懲罰，was后接過去分詞punished構(gòu)成被動語態(tài)。故填punishedo

79.doubt

【詳解】句意：毫無疑問，在不久的將來，中國將在其空間技術(shù)計劃上取得更大的進(jìn)步。"懷疑''譯

為doubt。Thereisnodoubtthat…意為"毫無疑問，...”,是固定用法。故填doubt。

80.united

【詳解】句意：這個國家大約在3000年前被統(tǒng)一。united“統(tǒng)一”，國家與統(tǒng)一之間是被動關(guān)系，用

一般過去時的被動語態(tài)，was/weredone,故填uniled。

81.pioneer

【詳解】句意：他是教育領(lǐng)域的先驅(qū)。根據(jù)中文提示，可拼寫出名詞pioneer,主語為he,故pioneer

應(yīng)用單數(shù)形式。故填pioneer。

82.washeld

【詳解】句意：第82屆奧斯卡頒獎典禮于2010年3月7日星期日舉行。hold舉行，主語The82nd

AcademyAwardsCeremony是動作hold的承受者，使用被動語態(tài)，根據(jù)“2010”可知，是一般過去時

的被動語態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，故填washeld。

83.rescued

【詳解】句意：他在船爆炸前獲救。根據(jù)中文提示，可得英文單詞re