2023年12月黑龍江哈爾濱工程大學(xué)機(jī)關(guān)直屬單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘1人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年12月黑龍江哈爾濱工程大學(xué)機(jī)關(guān)直屬單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘1人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.下列四塊紙板由六個(gè)正方形組成，問(wèn)沿虛線折疊能折成正方形的有幾個(gè)？（

）A.1個(gè)B.2

個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.地幔位于地殼以下數(shù)十公里到約2900公里深處，包裹著地球內(nèi)部的地核。根據(jù)地球內(nèi)部地震波傳播速度的不同，地幔被認(rèn)為在地下660公里處分為上下兩層，上地幔由橄欖石等鎂含量較高的礦物組成，而下地幔的構(gòu)成并不清楚。以往，研究人員認(rèn)為，由于經(jīng)歷地球誕生后約40億年的內(nèi)部對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地幔已經(jīng)均一化，構(gòu)成上地幔與下地幔的礦物質(zhì)應(yīng)是相同的。但近來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。要得到上述結(jié)論，最需要補(bǔ)充的論據(jù)是：A.不同礦物中地震波的傳播速度不同，據(jù)此利用新型地震波速度儀測(cè)量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣B.實(shí)驗(yàn)顯示，地幔自從地球誕生以來(lái)就在持續(xù)對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不過(guò)隨著內(nèi)部溫度的變化，對(duì)流的速度會(huì)不斷改變C.以前的研究認(rèn)為地幔成分受到40多億年前隕石沖擊的影響，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)地幔成分與太陽(yáng)系其他行星的平均構(gòu)成是一致的，隕石沖擊并未帶來(lái)顯著變化D.據(jù)研究，上地幔很可能是巖漿的發(fā)源地，物質(zhì)呈液態(tài)，但下地幔的溫度、壓力和密度均增大，物質(zhì)呈可塑性固態(tài)3.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)同一事物會(huì)形成不同的認(rèn)識(shí)，正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這是因?yàn)椋篈.人們的立場(chǎng)、世界觀和人生觀不同B.人們的認(rèn)識(shí)條件、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方法不同C.世界上的事物是千差萬(wàn)別的D.客觀物質(zhì)條件制約人的認(rèn)識(shí)4.創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)是指在遭遇或?qū)怪卮髩毫?，其心理狀況產(chǎn)生失調(diào)后遺癥，但這個(gè)現(xiàn)象是經(jīng)歷創(chuàng)傷后所產(chǎn)生的合理結(jié)果，而非患者心理狀態(tài)原本就有問(wèn)題。

根據(jù)上述定義，下列不屬于創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)的是：

A.小王連續(xù)面試失敗后經(jīng)常失眠，變得易怒、過(guò)度警覺(jué)、失憶和易受驚嚇

B.一位二戰(zhàn)老兵晚景凄涼，妻離子散，不久前又診斷出患有危及性命的重病

C.小吳在地震中死里逃生后，一聽(tīng)到樓板響就高度緊張，擔(dān)心掉下來(lái)砸了自己

D.在中東國(guó)家，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人一談到四處盤(pán)旋的轟炸機(jī)就嚇得想四處躲藏5.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.氮?dú)?.根據(jù)我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，服務(wù)者向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高的服務(wù)，是對(duì)消費(fèi)者（

）的侵犯。A.損害求償權(quán)B.公平交易權(quán)C.選擇服務(wù)自主權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)7.職業(yè)賦能指的是在職業(yè)活動(dòng)中，通過(guò)組織行為對(duì)自己與職業(yè)相關(guān)的知識(shí)能力或者資格的提升。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)賦能的是（

）。

A、單位安排會(huì)計(jì)小蔡參加了自動(dòng)辦公軟件培訓(xùn)班，通過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí)他的賬務(wù)處理能力得到了極大的提升

B、小李酷愛(ài)編程，他利用業(yè)余時(shí)間，編寫(xiě)了收集整理數(shù)據(jù)的程序，減少了機(jī)械性操作，極大地提高了工作效率

C、在公司從事管理工作的小韓自學(xué)法律知識(shí)，在幾次重大商業(yè)談判中他利用所習(xí)得的法律知識(shí)幫助公司規(guī)避了法律風(fēng)險(xiǎn)

D、在單位組織的技能比賽中，新入職的小周由于沒(méi)能掌握關(guān)鍵技術(shù)，并未獲獎(jiǎng)，但是通過(guò)這次比賽他認(rèn)識(shí)到掌握核心技術(shù)的重要性8.下列可以作為我國(guó)古代天子祭祀禮器的有：①鼎

②爵

③簋

④璧

⑤璜

⑥璋A.②⑤B.③⑥C.①④D.①⑤9.下列行為不屬于遵紀(jì)守法行為的是（

）。A.嚴(yán)格遵守單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度B.簡(jiǎn)化作業(yè)程序C.工作自控能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)D.服從公司管理，不遲到早退10.同太空、海洋一樣，人類(lèi)大腦也是科學(xué)探索的前沿疆域。理解它的工作機(jī)制將大大加深人類(lèi)對(duì)生命、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。然而不得不承認(rèn)，_______人類(lèi)大腦對(duì)科學(xué)家而言依然像個(gè)“黑匣子”，藏著太多尚未揭開(kāi)的奧秘，要一步步揭開(kāi)它的面紗，現(xiàn)代醫(yī)療手段的進(jìn)步是_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯而易見(jiàn)

重中之重B.眾所周知

不二法門(mén)C.迄今為止

必經(jīng)之路D.古往今來(lái)

題中之義11.特定物，指具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替的物。據(jù)此定義，下列屬于特定物的是：

A.外婆傳給媽媽的手鐲B.漢朝的一個(gè)出土文物C.小張的結(jié)婚鉆戒D.寵物商店里待售的狗糧12.①有個(gè)行人急匆匆走來(lái)向少年問(wèn)路②少年怕驚了魚(yú)只對(duì)行人打著手勢(shì)③少年坐在滿是青苔的河岸邊垂鉤④路人恍然大悟即向少年拱手作謝⑤河邊柳樹(shù)為少年遮擋了夏季烈日A.③-⑤-①-②-④B.①-②-③-⑤-④C.①-②-③-④-⑤D.③-⑤-④-①-②13.職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在（

）。A.它是個(gè)體人格素質(zhì)的重要組成部分B.它是個(gè)體維護(hù)自身權(quán)益的根本保障C.它是個(gè)體實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證D.它是個(gè)體心理素質(zhì)的核心內(nèi)容14.燈光∶黑暗A(chǔ).情趣∶乏味B.富?！秘毨.墨鏡∶光亮D.小草∶綠化15.某工廠生產(chǎn)的零件總數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)車(chē)間生產(chǎn)了35個(gè)，統(tǒng)計(jì)員在記錄時(shí)粗心地將該三位數(shù)的百位與十位數(shù)字對(duì)調(diào)了，結(jié)果統(tǒng)計(jì)的零件總數(shù)比實(shí)際總數(shù)少270個(gè)。問(wèn)該工廠所生產(chǎn)的零件總數(shù)最多可能有多少個(gè)？A.525B.630C.855D.96016.戰(zhàn)爭(zhēng)：活動(dòng)：武器（

）。A.歌曲：歌唱：音樂(lè)B.比賽：廣播：電臺(tái)C.學(xué)習(xí)：過(guò)程：書(shū)本D.步行：鍛煉：騎車(chē)17.高氣壓中心附近的高空氣流會(huì)向低空流動(dòng)，空氣在下降過(guò)程中溫度會(huì)上升，所以，高氣壓中心附近的天氣一般是：A.晴天B.陰天C.強(qiáng)風(fēng)D.雷雨18.《三國(guó)演義》開(kāi)篇稱：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！钡沁@句話未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開(kāi)始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的19.一般情況下投資與利率的關(guān)系是（

）。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.無(wú)關(guān)

D.相互依存20.絲竹：音樂(lè)A.學(xué)生：桃李B.戰(zhàn)爭(zhēng)：戎馬C.汗青：史冊(cè)D.烽煙：干戈21.下列選項(xiàng)中，屬于擾亂法庭秩序罪行為表現(xiàn)的有：A.侮辱、誹謗、威脅司法工作人員的B.聚眾哄鬧、沖擊法庭的C.毆打訴訟參與人的D.毀壞法庭設(shè)施的22.小張喜歡英國(guó)文學(xué)甚于物理學(xué)導(dǎo)論，她發(fā)覺(jué)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)是她大學(xué)課程中最喜歡的，她不喜歡體育課甚于物理學(xué)導(dǎo)論。根據(jù)上述材料，下列選項(xiàng)中不能推出的是：A.小張喜歡基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚于英國(guó)文學(xué)B.小張喜歡英國(guó)文學(xué)甚于體育課C.小張喜歡基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚于微積分D.小張喜歡世界歷史甚于物理學(xué)導(dǎo)論23.下列人員中，相對(duì)來(lái)說(shuō)做出非程序性決策比例最高的是：A.銷(xiāo)售員B.工人C.總經(jīng)理D.技術(shù)部主任24.左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D25.如今，微信搶紅包已經(jīng)成為一種流行的娛樂(lè)方式，甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)朋友在他們建立的五人微信群中玩“拼手氣紅包”，首先由甲在群聊中選擇發(fā)4個(gè)紅包，并將總金額定為10元，由微信將10元隨機(jī)分到4個(gè)紅包中，規(guī)定自己發(fā)的紅包不能搶?zhuān)善溆嗨娜艘黄饞険專(zhuān)瑩尩眉t包內(nèi)金額最大的為“手氣最佳”，然后再由“手氣最佳”者發(fā)4個(gè)紅包，總額為10元，由微信隨機(jī)分配金額并由其余四人一起爭(zhēng)搶。假設(shè)游戲中每個(gè)紅包的金額都不相同。這兩次游戲中，丙兩次都獲得“手氣最佳”的概率是（

），在其他條件不變的情況下，將紅包個(gè)數(shù)設(shè)為5個(gè)，且五個(gè)人都可以同樣拼搶?zhuān)麅纱味极@得了“手氣最佳”，概率是（

）。A.0，B.，C.0，D.，26.下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是：A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核苷酸C.蛋白質(zhì)變性凝固過(guò)程是不可逆的D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮27.我國(guó)行政監(jiān)督中最廣泛、最直接的監(jiān)督是：A.特別監(jiān)督B.依職權(quán)的監(jiān)督C.依授權(quán)的行政監(jiān)督D.公民監(jiān)督28.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫(huà)面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓，更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜一分，慧一分”，養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣，擎一片悠然心光，映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系，正是獨(dú)處的本意。蘇軾有句名言：“善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞?！边@句話在原文中的恰當(dāng)位置是：A.③B.②C.①D.④29.下列生活常識(shí)中表述正確的是：A.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，立即打開(kāi)排風(fēng)扇B.在煤礦井中打火把C.久未開(kāi)啟的菜窖在進(jìn)入時(shí)做燈火實(shí)驗(yàn)D.屋內(nèi)著火，立即開(kāi)窗30.顧客：老板，你這盤(pán)魚(yú)香肉絲里怎么沒(méi)有魚(yú)?。坷习澹哼@有什么奇怪！難道老婆餅里有老婆嗎？以下哪項(xiàng)的對(duì)話方式與上述最為相似或相同？A.老師：小明，你為什么沒(méi)有做我昨天布置的家庭作業(yè)啊？小明：對(duì)不起，老師！難道沒(méi)有回家也要做家庭作業(yè)嗎？B.妻：親，你的錢(qián)包里怎么沒(méi)有錢(qián)??？夫：這沒(méi)有什么不正常！難道茶葉罐里總有茶葉嗎？C.孩子：媽媽?zhuān)藁ㄌ抢镌趺礇](méi)有棉花?。磕赣H：這很正常！難道你用的英雄墨水里藏了一個(gè)英雄嗎？D.顧客：小妹，你弄的珍珠奶茶里怎么沒(méi)有珍珠？售貨員：這有什么稀奇！夫妻肺片里也沒(méi)有夫妻??！31.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn)，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思32.一次聚會(huì)上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人，他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷(xiāo)員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷(xiāo)員不同歲，推銷(xiāo)員比卡爾年齡小。根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是：A.湯姆是律師，卡爾是推銷(xiāo)員，喬治是醫(yī)生B.湯姆是推銷(xiāo)員，卡爾是醫(yī)生，喬治是律師C.湯姆是醫(yī)生，卡爾是律師，喬治是推銷(xiāo)員D.湯姆是醫(yī)生，卡爾是推銷(xiāo)員，喬治是律師33.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能34.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義________。作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到“________”，切忌“________”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涇渭分明

不孚眾望

不負(fù)眾望B.大相徑庭

不孚眾望

不負(fù)眾望C.迥然不同

不負(fù)眾望

不孚眾望D.天差地別

不負(fù)眾望

不孚眾望35.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車(chē)防凍液、汽車(chē)輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類(lèi)和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度，使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí)，除了購(gòu)買(mǎi)安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應(yīng)當(dāng)充分開(kāi)窗通風(fēng)，將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康36.西方一位資產(chǎn)階級(jí)政治家曾說(shuō)：“民主國(guó)家乃是這樣的國(guó)家，在那里，主權(quán)的人民受自己制定的法律領(lǐng)導(dǎo)，自己去做可能做的一切事情?！边@段話的觀點(diǎn)在于啟示我們：A.民主國(guó)家的法律都是人民自己制定的B.民主國(guó)家的法律是保護(hù)人民利益的法律C.民主國(guó)家的法律保護(hù)法律制定者D.民主國(guó)家的法律是人人享受平等的法律37.生物膜也稱為生物被膜，是指附著于有生命或無(wú)生命的物體表面，被細(xì)菌胞外大分子（一般是多糖）包裹的微生物群體。生物膜上含有大量微生物、藻類(lèi)和蟲(chóng)卵，通過(guò)

微塑料顆粒這一“便車(chē)”，隨著水流或空氣，傳播到世界各個(gè)角落，進(jìn)行跨生物地理區(qū)域

時(shí)，就可能導(dǎo)致生物入侵。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降解

攝入B.消化

聚集C.搭乘

遷移D.吸附

酶解38.被譽(yù)為“樂(lè)器王后”的小提琴，最早制于維也納。（

）0.正確1.錯(cuò)誤39.維護(hù)公文的高度嚴(yán)密性是指公文語(yǔ)言內(nèi)容的嚴(yán)密。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.法治行政作為建設(shè)法治國(guó)家的重要部分，要求行政機(jī)關(guān)的一切活動(dòng)都必須遵守法律，在法律的約束下進(jìn)行，同時(shí)，地方性法規(guī)和規(guī)則不得與法律相沖突，這表明法治行政的（

）原則。A.法律優(yōu)先B.法律救濟(jì)C.合理行政D.高效便民41.采用下列哪種方式能使這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更為可靠？A.選擇原始攻擊性較低的兒童參加實(shí)驗(yàn)B.攻擊性榜樣和非攻擊性榜樣由同一人扮演C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將被試兒童重新分組再做一次實(shí)驗(yàn)D.增設(shè)一個(gè)榜樣對(duì)玩具娃娃進(jìn)行破壞的被試組42.某公司招聘了60名畢業(yè)生，現(xiàn)要將他們分配到7個(gè)部門(mén)，假設(shè)分到行政部門(mén)的人數(shù)比其他部門(mén)都少，則行政部門(mén)分得的畢業(yè)生人數(shù)最多是（

）人。A.5B.6C.7D.843.超級(jí)高鐵與大眾的出行密切相關(guān)，它最吸引人之處，就是其運(yùn)行速度遠(yuǎn)超輪軌式高鐵列車(chē)，時(shí)速可達(dá)600至1200千米，甚至有很多人斷言能夠達(dá)到4000千米以上。這類(lèi)超級(jí)高鐵有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是列車(chē)須在密封的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。具體而言就是通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)，讓列車(chē)在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的是：

A.超級(jí)高鐵在某些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封

B.在超級(jí)高鐵運(yùn)行的真空管道中維護(hù)設(shè)備將異常艱難和昂貴

C.在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備將無(wú)法使用

D.超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將對(duì)乘客的人身安全帶來(lái)可怕的后果

44.風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了！本段意在強(qiáng)調(diào)：A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)D.謀生之艱辛45.艷羨：嫉妒（

）。A.崇拜：迷信B.增長(zhǎng)：衰退C.淡漠：熱心D.排放：污染46.據(jù)中汽協(xié)數(shù)據(jù)顯示，2018年6月，摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)環(huán)比、同比均呈一定下降；1-6月，全行業(yè)累計(jì)產(chǎn)銷(xiāo)801.59萬(wàn)輛和802.22萬(wàn)輛，降幅進(jìn)一步擴(kuò)大。2018年6月，我國(guó)摩托車(chē)全行業(yè)完成摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)135.84萬(wàn)輛和137.16萬(wàn)輛，環(huán)比下降和，同比下降和。其中，二輪摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)124萬(wàn)輛和125.1萬(wàn)輛，環(huán)比下降和，同比下降和；三輪摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)11.8萬(wàn)輛和12.1萬(wàn)輛，環(huán)比下降和，同比下降和。累計(jì)產(chǎn)銷(xiāo)量方面，1-6月全行業(yè)累計(jì)產(chǎn)銷(xiāo)801.59萬(wàn)輛和802.22萬(wàn)輛，同比下降和，降幅比1-5月擴(kuò)大1.94和1.67個(gè)百分點(diǎn)，比1-3月擴(kuò)大4.07和3.54個(gè)百分點(diǎn)。其中，二輪摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)721.45萬(wàn)輛和722.76萬(wàn)輛，同比下降和；三輪摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)80.14萬(wàn)輛和79.46萬(wàn)輛，同比下降和。1-6月，全行業(yè)摩托車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)率為，比上年同期有所下降。2018年上半年我國(guó)摩托車(chē)產(chǎn)量、銷(xiāo)量均位于首位的月份是（

）。

A、1月

B、3月

C、5月

D、6月47.真理和謬誤的根本區(qū)別在于：A.真理是絕對(duì)的，謬誤是相對(duì)的B.真理是有條件的，謬誤是無(wú)條件的C.真理是客觀的，謬誤是主觀的D.真理是對(duì)事物的正確反映，謬誤是對(duì)事物的歪曲反映48.小學(xué)一年級(jí)女生小芳因害怕壓腿動(dòng)作，又一次想裝病逃課，面對(duì)這樣的情況，班主任怎么做合適？A.以學(xué)生為本，不強(qiáng)迫小芳，默許其行為B.帶小芳到教室上課，并請(qǐng)班上其他同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督C.帶小芳到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，通知家長(zhǎng)將孩子帶回家D.和家長(zhǎng)溝通后帶小芳到教室上課，陪她適應(yīng)后再離開(kāi)49.張某的新手機(jī)丟失，他認(rèn)為是選了個(gè)尾號(hào)為4的電話號(hào)碼不吉利造成的，張某的這種做法（

）。A.違背了聯(lián)系的客觀性B.違背了聯(lián)系的普遍性C.違背了事物的普遍性D.違背了事物的同一性50.牽?；ǎ盒±華.玫瑰：康乃馨B.棕櫚葉：手掌C.紙張：印刷D.銀河系：太陽(yáng)系51.經(jīng)典閱讀與課文教學(xué)要區(qū)分，最好不要讓孩子有“掌握”經(jīng)典的錯(cuò)誤目標(biāo)，要允許甚至鼓勵(lì)“________”。經(jīng)典的________正在于它深海一樣的內(nèi)涵，有不解，有誤讀，都是閱讀中普遍而正常的體驗(yàn)。孩子對(duì)作品有不解，應(yīng)該是和家長(zhǎng)、老師來(lái)討論，而不是給予唯一正確的“解析”。以教輔的思路做“經(jīng)典叢書(shū)”，這樣的“經(jīng)典”是很難被孩子們真心接受的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不求甚解

魅力B.知難而退

意義C.囫圇吞棗

特色D.牽強(qiáng)附會(huì)

價(jià)值52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示53.有報(bào)道稱，由于人類(lèi)大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害54.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示55.廣告：宣傳：銷(xiāo)量A.手術(shù)：治?。喝松鶥.教書(shū)：育人：知識(shí)C.耕耘：收獲：產(chǎn)量D.反戰(zhàn)：和平：發(fā)展56.“山上多植物，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”。這一諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林具有（

）的功能。A.凈化空氣B.過(guò)濾塵埃C.減小噪音D.涵養(yǎng)水源57.阿波羅∶太陽(yáng)A.維納斯∶文學(xué)B.狄安娜∶月亮C.馬爾斯∶侵略D.該隱∶大地58.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中，而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同59.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③⑥，②④⑤B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥60.甲參加某單位的公開(kāi)招聘考試，試題共有客觀題60道，每做對(duì)一題得2分，不做或做錯(cuò)一題倒扣1分，甲最終得分為90分，則甲答對(duì)（

）題。A.40B.45C.48D.5061.學(xué)生∶軍訓(xùn)∶體能A.患者∶保健∶健康B.農(nóng)民∶增產(chǎn)∶糧食C.國(guó)家∶發(fā)展∶改革D.工人∶培訓(xùn)∶技能62.公民甲死后留有遺產(chǎn)房屋一間和存款若干，法定繼承人為其子乙。甲生前承諾將其遺產(chǎn)贈(zèng)予侄女丙。乙和丙被告知三個(gè)月后參與甲的遺產(chǎn)分割。但直到遺產(chǎn)分割時(shí)乙和丙均未做出接受遺產(chǎn)的意思表示。據(jù)此，下列選項(xiàng)正確的是：A.乙和丙未做表示，視為放棄接受遺產(chǎn)B.乙未做表示視為接受遺產(chǎn)，丙未做表示視為放棄接受遺贈(zèng)C.乙應(yīng)視為放棄繼承，丙應(yīng)視為接受遺贈(zèng)D.乙和丙均應(yīng)視為接受遺贈(zèng)63.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.該公文結(jié)束語(yǔ)不規(guī)范，正確寫(xiě)法應(yīng)該是：A.以上報(bào)告請(qǐng)審閱B.以上請(qǐng)示請(qǐng)批準(zhǔn)C.妥否，請(qǐng)批示D.妥否，請(qǐng)批準(zhǔn)65.作為歌頌人類(lèi)情感的老手，迪士尼一直知黑守白，它并非不能

殘酷的真正內(nèi)核，卻寧肯堅(jiān)持真善美與暗黑元素之間的平衡。相比之下，歐洲一些新銳導(dǎo)演的作品黑得不那么硬，他們著眼的并非某個(gè)個(gè)體的黑色遭遇與治愈，而是把黑色

在童話故事的邊邊角角，不知不覺(jué)間，錘裂完美世界。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.體察溶解B.觀察浸染C.視察布置D.洞察鑲嵌66.在事業(yè)單位管理中，受聘人員如果連續(xù)曠工（

），聘用單位可以隨時(shí)單方面解除合同。A.25個(gè)工作日B.20個(gè)工作日C.15個(gè)工作日D.10個(gè)工作日67.開(kāi)瓶放置的葡萄酒，數(shù)天后會(huì)變酸。這是由于發(fā)生了：A.酯化反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.水解反應(yīng)D.加成反應(yīng)68.如果每500米遠(yuǎn)放一根電線桿，則30公里需要架設(shè)（

）根電線桿。A.31B.30C.61D.6069.他急匆匆趕到圖書(shū)館去________有關(guān)筆跡鑒定的材料。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.查詢B.查閱C.檢查D.抽查70.組織整合或協(xié)調(diào)的手段有（

）。A.通過(guò)組織等級(jí)鏈的直接監(jiān)督B.通過(guò)程序規(guī)劃的工作過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化C.通過(guò)計(jì)劃安排的工作成果標(biāo)準(zhǔn)化D.通過(guò)教育培訓(xùn)的工作技能標(biāo)準(zhǔn)化71.對(duì)未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動(dòng)是：A.組織B.指揮C.計(jì)劃D.協(xié)調(diào)72.納馬夸蘭擁有豐富的地形地貌，包括平原、山丘、坡地、沙漠，既有富含鐵錳的沙石區(qū)，又有以沙土為主的沙壤區(qū)，為植物提供了多樣的選擇。因此，這里成為無(wú)數(shù)人（

）的神奇之地。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.春樹(shù)暮云B.魂?duì)繅?mèng)繞C.神魂顛倒D.耿耿于懷73.我國(guó)《刑法》第21條規(guī)定：“為了使國(guó)家利益、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任?！蓖瑫r(shí)，又規(guī)定：“緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。”這體現(xiàn)了解決法的價(jià)值沖突的哪種原則：A.比例原則B.秩序優(yōu)先原則C.個(gè)案平衡原則D.價(jià)值排序原則74.（

）是液體在任何溫度上都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。A.升華B.蒸發(fā)C.沸騰D.凝固75.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示76.下圖所示立體圖形沿OMN面斜切，由切面所見(jiàn)截面最可能是（

）。A.AB.BC.CD.D77.下列符合“低碳生活”做法的是：A.在門(mén)窗上安裝密封條B.普通窗戶不加防曬貼膜C.在冰箱的冷藏室內(nèi)塞滿食物D.用深色涂料粉刷居室墻面78.有一個(gè)掛鐘，每小時(shí)敲一次鐘，幾點(diǎn)鐘就敲幾下，6點(diǎn)時(shí)，5秒鐘敲完，那么12點(diǎn)時(shí)，（

）秒鐘才能敲完。A.9B.10C.11D.1279.人民幣的面值中只有1、2、5、10等數(shù)值，而缺乏3、4、6、7、8、9等數(shù)值。這主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.這幾個(gè)數(shù)值都是整數(shù)B.這幾個(gè)數(shù)字容易辨認(rèn)，而其他數(shù)字易搞混C.這幾個(gè)數(shù)是重要數(shù)，用最少的加或減就可到其他數(shù)值D.這幾個(gè)數(shù)字沒(méi)有特別意義，只是隨機(jī)認(rèn)定的80.據(jù)統(tǒng)計(jì)，和去年相比，今年1月以來(lái)流感患者的數(shù)量有明顯的下降，這得益于新型特效藥的發(fā)明和投入使用。以下最能反駁上述結(jié)論的是：A.2月份為流感的高發(fā)期B.流感患者很少到醫(yī)院去治療C.流感病毒具有抗藥性D.新型特效藥定價(jià)高，患者使用少81.初一新生小周在軍訓(xùn)中總是無(wú)精打采，很久都沒(méi)有學(xué)會(huì)正步走，作為小周的老師，在與學(xué)生交流時(shí)哪句話不合適？A.“小周，我們其實(shí)很棒的，今天是不是狀態(tài)不太好？”B.“小周，今天是不是不舒服？還是有什么困難呢？”C.“小周，老師和你一起學(xué)，我們一定可以學(xué)會(huì)的。”D.“小周，正步走其實(shí)很好學(xué)，你只要用心就可以了。”82.世界七大洲中，面積最小的是：A.大洋洲B.南極洲C.南美洲D(zhuǎn).非洲83.根據(jù)通報(bào)承擔(dān)的任務(wù)，可以把通報(bào)分為：A.表彰先進(jìn)型、批評(píng)錯(cuò)誤型、交流情況型B.決策部署型、批評(píng)錯(cuò)誤型、表彰先進(jìn)型C.交流情況型、決策部署型、傳達(dá)事項(xiàng)型D.表彰先進(jìn)型、批評(píng)錯(cuò)誤型、傳達(dá)事項(xiàng)型84.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)了一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲(chóng)黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲(chóng)黃藻的共生藻類(lèi)時(shí)，失去彩色藻類(lèi)的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨谆F(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)85.有一次，法國(guó)一家報(bào)社組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫(huà)的情況下，你會(huì)救哪一幅？在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫(huà)。這段文字傳遞的信息是：A.成功需要效率B.時(shí)間就是金錢(qián)C.最近的那一幅畫(huà)最值錢(qián)D.成功的最佳目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)86.也許有一天，人類(lèi)能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周?chē)男乔?；總有一天，我們也將切?shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類(lèi)無(wú)法到達(dá)的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘莫測(cè)

彼岸B.郁郁蔥蔥

深淵C.一望無(wú)際

絕境D.人跡罕至

禁區(qū)87.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布88.從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來(lái)劃分，可把培訓(xùn)分為：A.在職培訓(xùn)B.非在職培訓(xùn)C.傳統(tǒng)培訓(xùn)D.現(xiàn)代培訓(xùn)89.木材∶桌子A.窗簾∶窗戶B.電線∶臺(tái)燈C.皮革∶皮鞋D.鋼鐵∶電腦90.太陽(yáng)能作為一種新興能源，不管是在工業(yè)還是生活中，運(yùn)用都十分的廣泛。下列關(guān)于太陽(yáng)能的說(shuō)法不正確的是：A.太陽(yáng)能的資源是很有限的B.太陽(yáng)能是一種無(wú)污染而且可再生的新能源C.只要陽(yáng)光可以照射到的地方都可以利用太陽(yáng)能D.太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能的常見(jiàn)形式91.﹣1，2，9，20，35，（

）

A.44

B.49

C.54

D.59

92.訓(xùn)斥：批評(píng)（

）A.嘲笑：譏笑B.偽裝：打扮C.卑鄙：卑微D.欺騙：隱瞞93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)95.耳機(jī)為我們的生活帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間、高分貝、睡覺(jué)佩戴等不良習(xí)慣，卻正在“悄無(wú)聲息”地將耳朵的健康偷走。專(zhuān)家表示，噪聲對(duì)聽(tīng)力的損傷程度與噪聲的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間有關(guān)，噪聲的暴露量越大，對(duì)聽(tīng)力的影響就越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.許多聽(tīng)力受損的人都喜歡持續(xù)使用耳機(jī)，并且將音量調(diào)到80分貝以上B.如果每天以超過(guò)80分貝的音量聽(tīng)音樂(lè)且時(shí)長(zhǎng)達(dá)到1小時(shí)，持續(xù)數(shù)年就會(huì)損傷聽(tīng)力C.降噪耳機(jī)可以適當(dāng)降低背景噪聲，讓使用者能夠以相對(duì)比較低的音量聽(tīng)清耳機(jī)聲音D.除個(gè)人音頻設(shè)備音量過(guò)大之外，不良生活習(xí)慣和心血管疾病等因素也會(huì)造成聽(tīng)力損傷96.所謂反轉(zhuǎn)片，又稱正片、幻燈片，與負(fù)片相反，反轉(zhuǎn)片在底片上所呈現(xiàn)的顏色就是實(shí)際的顏色，可以直接使用，要制成照片還需再重新曝光，通過(guò)擴(kuò)印或放大成照片，如放映幻燈片。根據(jù)上述定義，下列屬于反轉(zhuǎn)片的是：A.高某從沖洗店取回的本次旅行途中拍攝的，在彩色膠卷中剛剛沖出來(lái)的底片B.趙紅照相時(shí)由于操作失誤，誤將還沒(méi)有收好的膠卷取出，而得到的完全曝光的膠卷C.攝影課上，李老師用于教學(xué)給大家展示的呈現(xiàn)正像的彩色膠片D.王奶奶哆哆嗦嗦地拿出珍藏了很多年的、已經(jīng)漸漸發(fā)黃的抗戰(zhàn)時(shí)期的照片97.甲、乙、丙、丁四個(gè)人都做了職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，而且對(duì)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果作出如下判斷:

甲說(shuō):“如果我測(cè)驗(yàn)通過(guò)了，那你們都可以通過(guò)測(cè)驗(yàn)?！币艺f(shuō):“那不一定，我們四個(gè)人肯定有人測(cè)驗(yàn)不通過(guò)?！北f(shuō):“甲一定通過(guò)了測(cè)驗(yàn)?！倍≌f(shuō):“大家測(cè)驗(yàn)都通過(guò)了?！背煽?jī)公布后，結(jié)果得出只有一個(gè)人的判斷是錯(cuò)誤的。那么下列推測(cè)正確的是（

）。A.甲測(cè)驗(yàn)通過(guò)B.乙測(cè)驗(yàn)通過(guò)C.丙測(cè)驗(yàn)通過(guò)D.丁測(cè)驗(yàn)通過(guò)98.職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德規(guī)范的具體化，是職業(yè)道德的底線。（

）A.正確B.錯(cuò)誤99.我們知道，各種物質(zhì)都有氣體、液體、固體三種狀態(tài)。在適當(dāng)?shù)臏囟群蛪毫ο?，這三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。但是，如果溫度超過(guò)374℃，那么無(wú)論把壓力增加到多大，水蒸氣也無(wú)法變成水。但是如果壓力足夠高的話，它的密度會(huì)大大高于氣體而接近水的密度，這樣的狀態(tài)與氣體、液體、固體都不同，被稱為物質(zhì)的第四種狀態(tài)——超臨界態(tài)。而那個(gè)374℃被確定為“超臨界溫度”。處于超臨界狀態(tài)的物質(zhì)，就被稱為“超臨界流體”。

這段文字之后作者最有可能說(shuō)明的是：

A.物質(zhì)達(dá)到第四種狀態(tài)的化學(xué)途徑

B.哪些物質(zhì)不會(huì)進(jìn)入“超臨界狀態(tài)”

C.“超臨界流體”的性質(zhì)及相關(guān)特點(diǎn)

D.“超臨界溫度”對(duì)物質(zhì)形態(tài)的改變100.調(diào)查：發(fā)言權(quán)A.中毒：死亡B.批評(píng)：進(jìn)步C.損害：賠償D.鍛煉：健康101.“沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！备鶕?jù)這個(gè)條件，則下列說(shuō)法必定為真的是：A.要想有發(fā)言權(quán)，必須開(kāi)展調(diào)查研究B.如果開(kāi)展調(diào)查研究，就有發(fā)言權(quán)C.如果沒(méi)有發(fā)言權(quán)，就說(shuō)明沒(méi)有開(kāi)展調(diào)查研究D.調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)之間沒(méi)有任何關(guān)系102.某商店銷(xiāo)售兩種飲料，每瓶售價(jià)3元。當(dāng)兩種飲料各售出1瓶時(shí)，其中一瓶獲利20%，另外一瓶虧損20%，則該商店：A.賺0.25元B.虧0.25元C.賺0.1元D.不虧不賺103.下列句于中有歧義的一句是：A.參加這次本系統(tǒng)文藝演出活動(dòng)的有二十個(gè)工廠的選手。B.他那刻苦鉆研的釘子精神，真令人欽佩。C.這家賓館不僅設(shè)備先進(jìn)，而且服務(wù)熱情周到。D.西雙版納是一座天然的植物園，各種熱帶植物應(yīng)有盡有。104.下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D105.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息106.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：

A.A

B.B

C.C

D.D107.饅頭：食物相當(dāng)于（

）。A.食品：餅干B.頭：身體C.手：手指D.鋼鐵：金屬108.甲、乙、丙、丁、戊5人近期均到一座大型購(gòu)物美食廣場(chǎng)打工。她們打工的商家有家用電器店、服裝店、藥店、餛飩店、拉面館，每人各去一家。每人開(kāi)始打工的時(shí)間各不一樣，分別是去年的3月、4月、5月、6月、7月。已知：（1）甲是廚師，她在一家小吃店順利找到工作；（2）乙去了服裝店，但她開(kāi)始打工的時(shí)間比甲晚3個(gè)月；（3）丙與去家用電器打工的人是同鄉(xiāng)，5人中她開(kāi)始打工的時(shí)間最晚；（4）丁比戊開(kāi)始打工的時(shí)間早，她去的是藥店。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.3月份甲開(kāi)始到餛飩店打工B.5月份戊開(kāi)始到家用電器店打工C.6月份丁開(kāi)始到藥店打工D.7月份丙開(kāi)始到拉面館打工109.根據(jù)最近的一項(xiàng)研究，一些被稱為“超級(jí)老年人”的個(gè)體可以在衰老過(guò)程中仍舊保持良好的記憶，維持住大腦皮層的厚度。當(dāng)研究人員觀察這些“超級(jí)老年人”大腦的磁共振掃描圖像時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的大腦不僅在工作能力上可以和年輕的大腦相媲美，而且看起來(lái)也和年輕的大腦很相似。研究者發(fā)現(xiàn)，這些人的大腦中有兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)在衰老過(guò)程中似乎受到特殊保護(hù)而不“縮水”：一個(gè)是用于存儲(chǔ)和回憶新攝取信息的默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)，另一個(gè)是用于轉(zhuǎn)移注意并發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵細(xì)節(jié)的突顯網(wǎng)絡(luò)。研究表明，這兩個(gè)區(qū)域的厚度與“超級(jí)老年人”記憶力的好壞呈正相關(guān)。從這段文字中，可以得出（

）。A.“超級(jí)老年人”是指記憶力比成年人好的老年人B.默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)與突顯網(wǎng)絡(luò)對(duì)記憶力有很大影響C.良好記憶力的決定因素是大腦皮層的厚度D.“超級(jí)老年人”的大腦并未出現(xiàn)衰老的跡象110.工業(yè)1.0是機(jī)械制造時(shí)代，工業(yè)2.0是電氣化與自動(dòng)化時(shí)代，工業(yè)3.0是電子信息化時(shí)代，工業(yè)4.0則描繪了一個(gè)通過(guò)人、設(shè)備與產(chǎn)品的實(shí)時(shí)聯(lián)通與有效溝通，構(gòu)建一個(gè)高度靈活的個(gè)性化和數(shù)字化的智能制造模式。從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的發(fā)展歷程表明：①矛盾雙方的統(tǒng)一推動(dòng)事物的發(fā)展②事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一③同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾④事物的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程A.②③B.②④C.①④D.③④111.撰寫(xiě)請(qǐng)求批準(zhǔn)的函要理由充分，請(qǐng)求批準(zhǔn)的事項(xiàng)要明確清楚，下列不宜寫(xiě)在這種公函結(jié)尾處的是：A.請(qǐng)予批準(zhǔn)B.特此函復(fù)C.請(qǐng)予回復(fù)D.請(qǐng)予協(xié)調(diào)解決112.教師：編輯（

）A.醫(yī)院：醫(yī)生B.薪水：工資C.工人：農(nóng)民D.書(shū)籍：水杯113.2，2，4，8，（

），26，48A.12B.13C.14D.10114.我國(guó)民間有這樣的說(shuō)法：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話反映的現(xiàn)象是（

）。A.變異現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.進(jìn)化現(xiàn)象D.復(fù)制現(xiàn)象115.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，通常會(huì)有目的、有意識(shí)地制定學(xué)習(xí)策略。其中，精加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略。根據(jù)上述定義，下列屬于精加工策略的是（

）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)三角函數(shù)象限圖時(shí)采用聯(lián)想記憶法B.老師要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡述學(xué)習(xí)的內(nèi)容C.李冉在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)制訂了一套語(yǔ)法學(xué)習(xí)計(jì)劃D.考試時(shí)學(xué)生經(jīng)常會(huì)根據(jù)時(shí)間來(lái)選擇答題的順序116.冷血?jiǎng)游锸侵阁w溫隨環(huán)境溫度的改變而變化的動(dòng)物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.“8·12天津爆炸”事故造成了重大傷亡，是由于危險(xiǎn)品保存不當(dāng)造成的事件。下列關(guān)于危險(xiǎn)品貯存和保管的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：A.遠(yuǎn)離高溫以及太陽(yáng)直射B.存儲(chǔ)容器必須貼有明顯標(biāo)識(shí)C.盡量一并存放D.其倉(cāng)庫(kù)與生產(chǎn)、生活區(qū)保持一定距離118.下列不屬于環(huán)境污染的是（

）污染。A.生物B.食品C.噪音D.土壤119.人類(lèi)在追求突破“衍射極限”空間分辨的同時(shí)，也在________地追求能夠?qū)崿F(xiàn)“分子電影”那樣的時(shí)間分辨成像工具。顯微技術(shù)用來(lái)觀測(cè)微觀世界的空間放大，是人眼空間分辨能力的延伸類(lèi)似，超高速成像則是觀測(cè)瞬態(tài)事件的時(shí)間放大，是人眼時(shí)間分辨能力的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.齊心合力

提升B.鍥而不舍

縮短C.不遺余力

延長(zhǎng)D.孜孜不倦

突破120.下列俗語(yǔ)與其原理不相符的是：A.如坐針氈——受力面積越小，壓強(qiáng)越大，人會(huì)感到疼痛B.下雪不冷化雪冷——雪升華會(huì)吸熱，空氣中溫度降低C.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，花香擴(kuò)散至墻外D.坐井觀天，所見(jiàn)甚少——光沿直線傳播，視野范圍很小121.葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識(shí)分子的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學(xué)的熱心鼓吹者，寫(xiě)得一手漂亮的白話散文。他們接受過(guò)“五四”新文化的洗禮，________________，無(wú)論對(duì)中西之學(xué)，都取平和的一視同仁的態(tài)度。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.大概都不曾出洋留學(xué)B.傳統(tǒng)文化的根基也很深C.與土地的關(guān)系比較密切D.都有一般知識(shí)分子那種精英氣122.（

）定于2019年3月29日脫離歐盟，但議會(huì)仍未能就脫歐協(xié)議達(dá)成共識(shí)。A.法國(guó)B.德國(guó)C.英國(guó)D.意大利123.根據(jù)我國(guó)立法法，下列事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人大及其常委會(huì)可授權(quán)國(guó)務(wù)院先行制定行政法規(guī)的是：A.犯罪和刑罰B.對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪C.對(duì)非國(guó)有財(cái)產(chǎn)的征收D.限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰124.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐廳的員工在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專(zhuān)門(mén)分撿郵件到也負(fù)責(zé)分送到各郵政部門(mén)C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究125.孤本：書(shū)籍A.正方形：長(zhǎng)方形B.蔬菜：土地C.顯微鏡：實(shí)驗(yàn)室D.禮物：商品126.由此模板能折成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示127.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示128.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.關(guān)于事業(yè)單位工作人員處分，下列說(shuō)法正確的是（

）A.處分的種類(lèi)包括警告、記大過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除B.警告的期限為6個(gè)月，降低崗位等級(jí)或者撤職的期限為24個(gè)月C.開(kāi)除處分由事業(yè)單位主管部門(mén)決定，并報(bào)上級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)備案D.解除或者提前解除處分的決定以書(shū)面形式通知本人，并在原宣布處分的范圍內(nèi)宣布，解除處分決定自通知送達(dá)本人之日起生效130.（

）是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律的授權(quán)，按照司法程序，主持解決平等主體之間發(fā)生的與行政管理事項(xiàng)密切相關(guān)的特定的民事糾紛的一種具體行政行為。A.行政制裁B.行政處罰C.行政裁決D.行政復(fù)議131.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示132.我國(guó)糖料作物的分布特點(diǎn)是南菜北蔗。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.張三、李四和王五三人都是XX中學(xué)的老師，其中一人教語(yǔ)文，一人教數(shù)學(xué)，一人教英語(yǔ)。若數(shù)學(xué)老師的個(gè)頭比李四矮，張三和數(shù)學(xué)老師不一樣高，李四和王五的個(gè)頭比英語(yǔ)老師高，由此可以推出（

）。A.張三是語(yǔ)文老師，李四是數(shù)學(xué)老師，王五是英語(yǔ)老師B.張三是英語(yǔ)老師，李四是語(yǔ)文老師，王五是數(shù)學(xué)老師C.張三是語(yǔ)文老師，李四是英語(yǔ)老師，王五是數(shù)學(xué)老師D.張三是數(shù)學(xué)老師，李四是語(yǔ)文老師，王五是英語(yǔ)老師134.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮案浇迩f也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測(cè)，虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)？A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長(zhǎng)城用磚135.滄桑：白發(fā)A.博學(xué)：眼鏡B.稚嫩：乳牙C.魯莽：健壯D.清純：酒窩136.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類(lèi)的水。關(guān)于硬水，下列說(shuō)法正確的是：A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般屬于硬水137.對(duì)存貨采用永續(xù)盤(pán)存制進(jìn)行核算時(shí)，依據(jù)的是下列等式中的：A.期末余額=期初余額+本期購(gòu)入-本期發(fā)出B.本期購(gòu)入=期末余額-月初余額+本期發(fā)出C.本期發(fā)出=期末余額-本期購(gòu)入-期末余額D.期初余額=期末余額-本期購(gòu)入+本期發(fā)出138.圖例：春無(wú)發(fā)粉A.B.C.D.139.0，0，6，24，60，120，（

）A.180B.196C.210D.216140.近年來(lái)，不少國(guó)家紛紛實(shí)施“人與生物圈計(jì)劃”，目的是尋求同一答案。為什么人們?cè)谙硎茏约簞?chuàng)造的財(cái)富的過(guò)程中，會(huì)時(shí)時(shí)受到大自然的種種懲罰？因?yàn)樵谕寥狼治g、沙漠化、濫伐森林、越來(lái)越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)的退化中，已經(jīng)進(jìn)步到能登月球、造核武器的人類(lèi)，還沒(méi)有真正揭開(kāi)人與生物圈之間的秘密。這段話中“秘密”一詞具體指的是(

)。A.人類(lèi)為什么會(huì)受到自然的懲罰B.人類(lèi)獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會(huì)受到懲罰的原因C.人類(lèi)應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)獲得發(fā)展D.人類(lèi)怎樣搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)才能與環(huán)境相適應(yīng)141.鋼筆吸墨水利用的是鋼筆橡皮筋內(nèi)空氣壓強(qiáng)低于管外大氣壓強(qiáng)的原理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤142.公民甲的戶籍在衡水，經(jīng)常居住在北京。依照法律規(guī)定（

）。A.衡水與北京都是甲的住所B.衡水與北京都不是甲的住所C.衡水是甲的住所，北京視為甲的住所D.衡水被視為甲的住所，北京是甲的住所143.“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，出自：

A.陸游

B.柳永

C.辛棄疾

D.蘇軾

144.抑郁癥患者都有過(guò)“人前堅(jiān)強(qiáng)，人后沮喪”惡性循環(huán)的掙扎，美國(guó)醫(yī)生特魯多的墓碑上有句名言“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，因此，對(duì)抑郁癥患者最大的愛(ài)不是治愈，而是幫助和理解。（

）A.正確B.錯(cuò)誤145.①數(shù)碼設(shè)備把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了工位，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了工作時(shí)間②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里疲于奔命，筋疲力盡③數(shù)碼設(shè)備還把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了商場(chǎng)，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了購(gòu)物時(shí)間④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通即時(shí)高效，同時(shí)我們喪失了閑適⑤過(guò)去你可能有想不起要買(mǎi)什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營(yíng)銷(xiāo)，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi)，社交媒體上大V的“種草”會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi)，還有各種各樣的廣告將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②③⑤⑥①④B.⑤③⑥①②④C.①②④③⑥⑤D.④①③⑤⑥②146.法是理與力的結(jié)合，其中理是________的，力是________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.必要

基本B.基礎(chǔ)

必須C.基本

必要D.前提

必然147.電影院：影片：放映A.圖書(shū)館：資料：查閱B.下水道：地漏：排水C.傳染?。阂呙纾悍酪逥.朋友圈：微信：聊天148.平衡記分卡不適用于戰(zhàn)略制定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.“月上柳梢頭，人約黃昏后”說(shuō)的是傳統(tǒng)中秋節(jié)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤150.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D151.下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是：A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核糖核酸C.蛋白質(zhì)變性凝固過(guò)程是不可逆的D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮152.《水滸傳》中的水泊梁山位于我國(guó)（

）。A.甘肅省B.山東省C.青海省D.湖南省153.某人臉上有胎記，求職被拒，違反了平等就業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少美感，篇幅冗長(zhǎng)。而文言文能用_________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_________的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬155.1＋2，2＋4，3＋6，1＋8，2＋10，（

）A.1＋24B.2＋24C.3＋12D.1＋26156.小王在每周的周一和周三值夜班，某月他共值夜班10次，則下月他第一次值夜班可能是幾號(hào)？A.2B.3C.4D.5157.二戰(zhàn)前，大多數(shù)歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家將人才的出生地、國(guó)籍、種族、血統(tǒng)看得比其才華、品德以及所能做出的貢獻(xiàn)更為重要，于是許多猶太裔科學(xué)家從歐洲被“趕”了出去。美國(guó)則恰恰相反，不問(wèn)血統(tǒng)、種族、國(guó)籍，主動(dòng)爭(zhēng)取這些“有用”人才入籍，而正是這一批科學(xué)家，帶給美國(guó)了巨大的科技紅利。對(duì)這段話理解不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.英雄莫問(wèn)出處B.人才引進(jìn)要看“顏值”、觀“頭銜”C.美國(guó)比歐洲國(guó)家更加重視個(gè)人的能力D.人才的引進(jìn)與使用，要多些“實(shí)用”的導(dǎo)向?yàn)楹?58.根據(jù)《商標(biāo)法》，下列說(shuō)法正確的是：A.商標(biāo)中有商品地理標(biāo)志的，不予注冊(cè)B.國(guó)內(nèi)某著名品牌通過(guò)一份申請(qǐng)就多個(gè)類(lèi)別的商品申請(qǐng)注冊(cè)同一商標(biāo)C.某企業(yè)將QQ消息聲等其他企業(yè)特有的聲音標(biāo)識(shí)作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)D.某經(jīng)營(yíng)者將“馳名商標(biāo)”字樣用于廣告宣傳、展覽以及其他商業(yè)活動(dòng)中159.下列對(duì)各種現(xiàn)象（行為）原理解釋錯(cuò)誤的是：A.百煉成鋼——經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣160.壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自______的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)，或鉆石覓縫，______如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪；或被夾在中間，哀哀打漩；還有那順壁掛下的，亮晶晶的______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.另覓出路嘩嘩狀如絲縷B.奪路而走汩汩如絲如縷C.狼奔豕突淙淙如絲如縷D.橫沖直撞涓涓狀如絲縷161.生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流，從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來(lái)說(shuō)，合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配，即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合，也無(wú)法完成正常的繁衍。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是：A.甲種蘭花通過(guò)a昆蟲(chóng)授粉，乙種蘭花通過(guò)b昆蟲(chóng)授粉，二者只能通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖B.三倍體西瓜開(kāi)花后，用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉，培育無(wú)籽西瓜C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同，無(wú)法相互吸引，不會(huì)進(jìn)行交配D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同，沒(méi)有交配機(jī)會(huì)162.同樣加一箱汽油，乙醇汽油會(huì)讓汽車(chē)行駛的距離少跑幾十千米，主要原因在于乙醇的熱值只有汽油的61%，混合后必然會(huì)降低整體熱值，也意味著相同單位體積的兩種汽油，乙醇汽油的發(fā)動(dòng)機(jī)做功更少，汽車(chē)行駛的距離自然也就縮短。不過(guò)，這種差距并不大。美國(guó)對(duì)兩種汽油的巡航能力進(jìn)行過(guò)16萬(wàn)千米的對(duì)比試驗(yàn)，跑相同的里程，乙醇汽油比普通汽油增加油耗3%-4%。如果乙醇汽油的價(jià)格不降低，甚至比普通汽油更高，再加上乙醇在燃燒后不僅產(chǎn)出水和二氧化碳，還會(huì)產(chǎn)生乙酸，對(duì)汽車(chē)金屬部件有腐蝕作用，排出的尾氣中水分也比較多，對(duì)排氣管也可能造成損耗，以及在相同的儲(chǔ)存條件下，乙醇汽油比普通汽油更容易變質(zhì)，并且其含水量超標(biāo)之后還會(huì)發(fā)生液相分離，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)和油路系統(tǒng)也可能造成損害。這段文字的中心意思是：A.乙醇汽油會(huì)損耗汽車(chē)部件B.使用乙醇汽油消費(fèi)者將增加用車(chē)成本C.普通汽油比乙醇汽油的油耗要小D.乙醇汽油車(chē)的瓶頸需要技術(shù)改善163.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而在周?chē)a(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電164.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，相對(duì)于各種交通工具，包括人力驅(qū)動(dòng)的自行車(chē)，飛機(jī)事故的發(fā)生率最低，因而安全系數(shù)最高，即使了解這一點(diǎn)，很多乘客登機(jī)后仍有不同程度的恐懼感，而這種恐懼感在他們騎自行車(chē)時(shí)是不會(huì)有的。最合理地解釋上述現(xiàn)象的一句話是：A.在避免空難的發(fā)生方面，乘客幾乎是無(wú)能為力的；而自行車(chē)交通事故的肇事者大都是騎車(chē)人自己B.空難要比自行車(chē)交通事故后果大到無(wú)法比擬C.近年來(lái)空難事故率有所上升對(duì)人們形成了很大的心理壓力D.有些乘客有恐高癥165.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，要把18個(gè)獎(jiǎng)品分成數(shù)量不等的4份各自放進(jìn)不同的抽獎(jiǎng)箱。則一個(gè)抽獎(jiǎng)箱最多可以放（）個(gè)獎(jiǎng)品。A.6B.8C.12D.15166.現(xiàn)在，越來(lái)越多的人放棄了原來(lái)的普通毛巾，用起了搓澡巾。然而，科學(xué)調(diào)查表明，除了方便外，尼龍搓澡巾對(duì)皮膚健康幾乎沒(méi)有什么益處。以下（

）項(xiàng)為真，最能支持上述科學(xué)調(diào)查的結(jié)論。A.皮膚干燥或患有皮膚性疾病的病人不能使用B.尼龍搓澡巾質(zhì)硬而粗糙的表面直接損傷皮膚，使表皮角化層過(guò)多地被搓擦而脫落，保護(hù)作用減弱C.大多數(shù)人都認(rèn)為尼龍搓澡巾洗起澡來(lái)既方便，還能省不少力氣D.許多醫(yī)生呼吁人們慎用或不用尼龍搓澡巾，更不能全家公用一條搓澡巾167.有一噴泉壞了，不停地向池內(nèi)涌水，導(dǎo)致噴泉的水不斷外溢，若用一臺(tái)水泵需要20小時(shí)才能把水抽完，若用兩臺(tái)水泵則需要8小時(shí)就可以把水抽完。為了搶修，現(xiàn)在用三臺(tái)水泵一起抽水，那么需要（

）小時(shí)才能把水抽完。A.6B.5C.4D.2168.商標(biāo)平行進(jìn)口是指在國(guó)際貨物貿(mào)易中，某一特定產(chǎn)品的商標(biāo)已獲進(jìn)口國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)，并且商標(biāo)權(quán)所有人已在該國(guó)自己或授權(quán)他人制造或銷(xiāo)售其商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品的情況下，進(jìn)口商未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人包括商標(biāo)所有人或商標(biāo)獨(dú)占被許可人許可，擅自從國(guó)外進(jìn)口該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品到進(jìn)口國(guó)銷(xiāo)售的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于商標(biāo)平行進(jìn)口的是：A.商標(biāo)權(quán)人甲在A國(guó)享有商標(biāo)權(quán)，并僅授權(quán)乙在A國(guó)制造、銷(xiāo)售該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，丙在B國(guó)仿造該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，并輸入到A國(guó)B.A國(guó)的商標(biāo)權(quán)人甲授權(quán)B國(guó)代理商乙在B國(guó)獨(dú)家制造、銷(xiāo)售該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品，丙從B國(guó)將該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品輸入到A國(guó)C.商標(biāo)權(quán)人甲分別在A、B兩國(guó)獲得了同一商標(biāo)注冊(cè)，取得商標(biāo)權(quán)，并制造、銷(xiāo)售產(chǎn)品，乙從A國(guó)將該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品輸入到B國(guó)D.商標(biāo)權(quán)人甲在A國(guó)享有商標(biāo)權(quán)，甲授權(quán)B國(guó)的乙為獨(dú)占被許可人，甲在C國(guó)不享有該商標(biāo)權(quán)，丙從C國(guó)合法購(gòu)買(mǎi)該商標(biāo)權(quán)產(chǎn)品并輸入到A國(guó)169.從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，狹義的貨幣（M1）是指：

A.現(xiàn)金

B.現(xiàn)金和活期存款

C.現(xiàn)金和存款

D.現(xiàn)金、存款和債券

170.在交通標(biāo)志中，警告標(biāo)志起警告作用，是警告行人、車(chē)輛注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志，下列屬于警告標(biāo)志的是（

）。A.注意行人標(biāo)志B.禁止行人通行標(biāo)志C.允許掉頭標(biāo)志D.向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志171.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示172.8，10，14，18，（

）A.26B.24C.32D.20173.術(shù)語(yǔ)在學(xué)術(shù)交流過(guò)程中發(fā)揮著重要的，甚至是

的作用，它一方面節(jié)省了人們溝通交流的時(shí)間，另一方面也在一定程度上強(qiáng)化了共同體的集體認(rèn)知?！案粜腥绺羯健?，如果你不是某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，那么你可能真就不明白某些術(shù)語(yǔ)到底是什么意思。但是，當(dāng)我們把學(xué)術(shù)交流轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妭鞑r(shí)，就需要

對(duì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)一無(wú)二禁止B.不可替代警惕C.一言九鼎減少D.非同小可放棄174.菜譜∶烹飪∶廚房A.課本∶授課∶操場(chǎng)B.道路∶車(chē)輛∶運(yùn)輸C.存折∶取款∶銀行D.門(mén)票∶游客∶游覽175.游戲化管理：是指在不是游戲的場(chǎng)景里使用得分、等級(jí)排序、競(jìng)爭(zhēng)等游戲中的元素的管理行為。它在工作環(huán)境中的運(yùn)用往往可以讓員工增加感情投入，從而提高效率。根據(jù)上述定義，下列屬于游戲化管理行為的是（

）。A.某翻譯軟件公司動(dòng)員辦公室員工參與“找茬”，尋找語(yǔ)言翻譯錯(cuò)誤B.扮演卡通人物來(lái)吸引大家的注意力C.公司聘用新的管理層D.學(xué)校要求教師不得進(jìn)行學(xué)生考試得分排名176.青藏高原被稱為“世界屋脊”，其平均海拔高度在4000米以上，是典型的（

）區(qū)。A.低氣壓、高氧分壓B.高氣壓、高氧分壓C.低氣壓、低氧分壓D.高氣壓、低氧分壓177.所謂類(lèi)文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類(lèi)文本也是閱讀對(duì)象，但它們

地成為閱讀的主體，甚至造成了對(duì)于文本的閱讀

，實(shí)在有

之嫌。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反客為主困難以一持萬(wàn)B.主客顛倒妨礙舍本逐末C.太阿倒持艱難輕重倒置D.喧賓奪主障礙本末倒置178.毛蟲(chóng)∶蝴蝶A.蠐螬∶金龜甲B.蒼蠅∶螞蟻C.蝗蟲(chóng)∶蟋蟀D.雄蜂∶蜂王179.“將多兵眾，不可以敵，使其自累，以殺其勢(shì)。在師中吉，承天寵也?！边@是出自三十六計(jì)的（

）。A.偷梁換柱B.隔岸觀火C.連環(huán)計(jì)D.上屋抽梯180.下列屬于可回收利用垃圾的是:A.食品類(lèi)廢物B.陶器C.油漆顏料D.報(bào)紙181.“大珠小珠落玉盤(pán)”對(duì)應(yīng)（

）正如（

）對(duì)應(yīng)“箜篌”

A.古箏；錦瑟無(wú)端五十弦

B.編鐘；一彈一十有八拍

C.笛子；如怨如慕，如泣如訴

D.琵琶；芙蓉泣露香蘭笑182.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注表明，我們對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉，所以迫切地需要這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)讓大家接觸文學(xué)。這其實(shí)和每年我們對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注相類(lèi)似，這種關(guān)注正是說(shuō)明，我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來(lái)越陌生。這段文字意在說(shuō)明：A.公眾對(duì)原來(lái)意義上的文學(xué)已不熟悉B.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注前所未有C.公眾對(duì)于每年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注度高D.我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品缺乏了解183.聲音在哪個(gè)介質(zhì)中傳播最快？（）A.空氣B.金屬C.玻璃D.水184.美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校研究發(fā)現(xiàn)，給身體升溫可能是治療抑郁癥的一種新方法。研究者選取了30名抑郁癥患者參與研究。結(jié)果顯示，熱療療法將抑郁癥患者的癥狀減輕了50％，并且在接受治療24小時(shí)內(nèi)就會(huì)顯出效果，而且，這種效應(yīng)能持續(xù)維持6周。研究認(rèn)為，抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上文關(guān)于“抑郁癥可能與身體的溫度控制機(jī)制有關(guān)”的論證？A.這種療法起效快的一個(gè)原因是，它能最終像抗抑郁藥那樣激活血清素B.研究人員在給身體升溫過(guò)程中有意使用花香伴隨，對(duì)于改善抑郁癥有不小的作用C.抑郁癥不僅是大腦功能的紊亂，也是一種全身性疾病D.身體調(diào)節(jié)熱和情緒的部位存在著重疊。例如，大腦中的化學(xué)物質(zhì)，如血清素和多巴胺，既與抑郁癥有關(guān)，同時(shí)，它們對(duì)控制體溫也發(fā)揮作用185.很多人喜歡在跑步機(jī)上跑步，事實(shí)上，在跑步機(jī)上跑步會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損害。跑步機(jī)是動(dòng)著的，為了保持平衡，肌肉收縮和在平地上不一樣，會(huì)造成肌肉力量的變化，對(duì)關(guān)節(jié)造成一定的損害，因此不建議長(zhǎng)期在跑步機(jī)上跑步。從保護(hù)關(guān)節(jié)的角度出發(fā)，建議選擇慢跑、走路、騎自行車(chē)、游泳、深水中行走等既能有效鍛煉又對(duì)關(guān)節(jié)損傷不大的運(yùn)動(dòng)。該段文字的主旨是在說(shuō)：A.使用跑步機(jī)的鍛煉效果不如其他鍛煉方式B.長(zhǎng)期使用跑步機(jī)會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成一定的損害C.跑步機(jī)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步解決損害關(guān)節(jié)的問(wèn)題D.跑步機(jī)的設(shè)計(jì)不夠合理，應(yīng)該被改良186.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫(huà)面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓，更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜-分，慧-分”，養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣，擎一片悠然心光，映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系，正是獨(dú)處的本意。蘇軾有句名言：“善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞。”這句話在原文中的恰當(dāng)位置是：A.③B.②C.①D.④187.3/5，（

），21/47，39/103，63/215A.8/19B.9/19C.9/17D.1/2188.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人189.朝陽(yáng)∶旭日A.斜陽(yáng)∶彎月B.曉星∶殘?jiān)翪.壽星∶太白D.余暉∶殘照190.企業(yè)年初為甲，乙和丙三個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)分配總計(jì)1億元的研發(fā)預(yù)算，其中甲團(tuán)隊(duì)分配的預(yù)算是乙團(tuán)隊(duì)的1.5倍。但全年甲、乙、丙團(tuán)隊(duì)實(shí)際使用研發(fā)資金分別為其預(yù)算額的1.1倍，1.6倍和1.8倍，實(shí)際使用研發(fā)資金1.4億元。問(wèn)實(shí)際使用資金最多和最少的團(tuán)隊(duì)，實(shí)際使用資金相差多少萬(wàn)元？A.1440B.1520C.1600D.1680191.投資的利率彈性是指貨幣需求量對(duì)利息率變化反映的敏感程度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.世界衛(wèi)生組織對(duì)新型冠狀病毒的命名是什么（

）？A.2019-nCovB.Cov-SARSC.SARS-2019D.MERS193.智力成果是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律關(guān)系的客體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.人們對(duì)地名文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)仍存在很大差異，地名命名工作中的

、一味追求新意的風(fēng)尚占據(jù)著主導(dǎo)地位。求新本無(wú)可厚非，但當(dāng)這種追求以

地名的文化內(nèi)涵為代價(jià)時(shí)，就需要引起警覺(jué)和重視。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.獨(dú)樹(shù)一幟降低B.標(biāo)新立異影響C.急功近利削減D.喜新厭舊破壞195.有一排長(zhǎng)椅總共有65個(gè)座位，其中已經(jīng)有些座位上有人就座?，F(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就座，但是此人發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎么選擇座位，都會(huì)與已經(jīng)就座的人相鄰。問(wèn)原來(lái)至少已經(jīng)有多少人就座？A.13B.17C.22D.33196.任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，國(guó)家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā)，就不采取任何有針對(duì)性的防范措施，那么矛盾就會(huì)越積越多，問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)B.加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解C.沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問(wèn)題D.國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程197.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺198.4，1，12