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第第頁(yè)醫(yī)生職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)

醫(yī)生職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)篇1

從事醫(yī)療事業(yè)已有數(shù)年之久的我,在此與大家共享一下我的工作心得體會(huì)。

作為一名醫(yī)生,其立身之本便是其精湛的醫(yī)術(shù)。每一個(gè)醫(yī)生都應(yīng)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷探究,以求知識(shí)水平與技能的提高。只有掌控了豐富的診斷知識(shí),再加上大量的臨床實(shí)踐,才能提高自己的診斷水平,減削誤診的病例。減削,乃至做到杜絕誤診,不僅是自己超群診斷水平的表達(dá),同時(shí)為病人避開(kāi)了不須要的痛楚與花費(fèi)。作為醫(yī)生,也要對(duì)自己的治療技術(shù)精益求精。我們可以學(xué)著用最簡(jiǎn)約的方法或最廉價(jià)的藥物解決醫(yī)學(xué)界中的疑難雜癥。

作為一名醫(yī)生,要恪守自己的職業(yè)道德。病人患了病,已經(jīng)很痛楚了,此時(shí)醫(yī)生應(yīng)想方設(shè)法為病人解除病痛,不可盤算著一些從病家身上謀取私利的計(jì)劃。我們應(yīng)從生活的衣食起居中給他們以關(guān)愛(ài),向他們傳播一些有利于他們身心健康的思想和信息。在與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中,病人的主觀意志是很重要的。醫(yī)生可以從專業(yè)的角度指導(dǎo)病患進(jìn)行科學(xué)運(yùn)動(dòng)與飲食。

我們?cè)诠ぷ髦嗫梢远嗫偨Y(jié)自己的工作心得體會(huì)。這些經(jīng)過(guò)深思熟慮的工作心得體會(huì),會(huì)對(duì)你的工作產(chǎn)生極大的有利影響。它會(huì)令你的工作更高效,更有針對(duì)性。

醫(yī)生職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)篇2

這個(gè)月?lián)?fù)手術(shù)病人術(shù)前隨訪工作,有幾點(diǎn)心得體會(huì):

第一,術(shù)前訪視是圍手術(shù)期護(hù)理的重要環(huán)節(jié),重點(diǎn)是手術(shù)前的心里護(hù)理,我們要熱忱、體諒、關(guān)懷他們,用鼓舞性、勸慰性語(yǔ)言使其樹(shù)立康復(fù)的信心。

一般來(lái)說(shuō),當(dāng)手術(shù)確定后,病人的心情很不鎮(zhèn)靜,一方面希望手術(shù)勝利地去除疾病,另一方面又怕手術(shù)帶來(lái)的損害。焦灼、恐驚常使病人坐立擔(dān)心、食不知味、夜不能寐,有的病人進(jìn)入手術(shù)室時(shí)渾身顫抖,過(guò)度焦灼,對(duì)手術(shù)和麻醉非常不利。因此,手術(shù)前進(jìn)行心里護(hù)理非常重要。

第二,手術(shù)前訪視對(duì)護(hù)理人員有著較高的素養(yǎng)要求。護(hù)理人員需要喜愛(ài)自己的職業(yè),具有健康的心里水平,常常保持穩(wěn)定良好的心境。例如,護(hù)理人員在工作中心情不好,術(shù)前訪視病人時(shí),心神不定,應(yīng)付式交談幾句,病患者的擔(dān)憂、顧慮得不到說(shuō)明,會(huì)更加焦灼,導(dǎo)致病人心情不穩(wěn)定或血壓上升,涌現(xiàn)協(xié)作手術(shù)困難。假如這個(gè)時(shí)候,護(hù)理人員心里健康,立場(chǎng)和氣可親,了解病人病情程度,自我介紹,與患者交談,解除患者及家屬的思想顧慮,患者能很好協(xié)作手術(shù),使手術(shù)勝利起到關(guān)鍵性作用。

第三,在工作中不斷學(xué)習(xí),具備豐富的知識(shí)和多種技能。需要培育包括觀測(cè)技能、判斷技能、語(yǔ)言判斷技能、理解技能等多種技能。只有這樣,在心里護(hù)理中才能細(xì)致觀測(cè)到患者心理改變和心理需求,理解患者的心理狀態(tài),增加護(hù)患之間的溝通溝通,減削病人的生疏感,減輕病人的擔(dān)心和恐驚心理,緩解焦慮,使病人處于一個(gè)最正確的適合手術(shù)治療和護(hù)理的心理階段。

醫(yī)生職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)篇3

"優(yōu)質(zhì)護(hù)理'這兩個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟識(shí)不過(guò)了,在臨床我們真正地把時(shí)間還給了患者,讓患者滿足,而在手術(shù)室我們?cè)撛鯓訉?shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理呢?

從患者進(jìn)入手術(shù)室的那一剎那,我們是不是需要摘下口罩,向患者打聲招呼,給他一個(gè)微笑或鼓舞;當(dāng)患者步入手術(shù)室內(nèi)走廊,我們是不是應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)約地給他介紹一下手術(shù)室的環(huán)境,這樣能夠拉近我們的距離,讓他不會(huì)由于環(huán)境的生疏而感到恐驚;當(dāng)患者由于手術(shù)需要被安置為強(qiáng)迫體位感覺(jué)不舒暢時(shí),我們是不是在不影響手術(shù)的同時(shí)幫他按揉一下肢體,使其放松;當(dāng)患者由于手術(shù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而煩躁時(shí),我們是不是主動(dòng)地詢問(wèn)他哪里不舒暢,耐煩地說(shuō)明手術(shù)的進(jìn)展?fàn)顩r,而不是一味地責(zé)

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