部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元拓展詞句段訓(xùn)練(含答案)

部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元拓展詞句段訓(xùn)練(含答案)單元一：課文閱讀1.請(qǐng)閱讀課文《小草和小樹(shù)》。2.根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：-小草和小樹(shù)是什么關(guān)系？-小草為什么想要長(zhǎng)大？-小樹(shù)是怎么幫助小草的？-你認(rèn)為小草和小樹(shù)之間的友誼有何特別之處？3.寫(xiě)一段話，表達(dá)你對(duì)小草和小樹(shù)之間友誼的看法。單元二：詞語(yǔ)辨析1.請(qǐng)寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的相對(duì)應(yīng)的近義詞或同義詞：-高興-哭泣-喜歡-游戲-美麗2.請(qǐng)寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的相對(duì)應(yīng)的反義詞或近義詞：-冷-大-空-暖-高單元三：句子練習(xí)1.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)組成一個(gè)完整的句子：-春天/溫暖/很/美麗。2.請(qǐng)改寫(xiě)以下句子，使其意思相同但句子結(jié)構(gòu)不同：-鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。-小狗在草地上玩耍。單元四：詩(shī)歌欣賞請(qǐng)閱讀并欣賞以下詩(shī)歌：秋天的樹(shù)葉紅又黃，像火焰在空中飄蕩。天空飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，它唱著悅耳的歌兒。草地上有一只小兔，它吃著甜美的胡蘿卜。遠(yuǎn)處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)谝黄鹜嫠?。我?ài)這美麗的季節(jié)，它給我?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑。讓我們一起來(lái)慶祝，這快樂(lè)的秋天到了！請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：-詩(shī)歌描繪了什么季節(jié)的景象？-詩(shī)歌中有哪些動(dòng)物和事物？-你對(duì)這首詩(shī)有何感受？單元五：寫(xiě)話練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下圖片，寫(xiě)一段不少于50字的文字內(nèi)容：?jiǎn)卧赫Z(yǔ)法操練請(qǐng)用正確的詞語(yǔ)填空：1.請(qǐng)把書(shū)包放_(tái)__桌子___。2.小華___在做作業(yè)，___一直在看書(shū)。單元七：閱讀理解請(qǐng)閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題：小明是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。他每天都自覺(jué)地完成作業(yè)，然后閱讀一些有趣的故事書(shū)。小明喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍，包括童話故事、科幻小說(shuō)和歷史書(shū)籍。小明的爸爸媽媽也很支持他的閱讀愛(ài)好。他們經(jīng)常帶他去圖書(shū)館借書(shū)，還給他買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)架，讓他把自己的書(shū)整理得井井有條。小明覺(jué)得閱讀很有趣，通過(guò)閱讀，他了解了很多有趣的知識(shí)，也提高了自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力。閱讀成為了他生活中最重要的一部分。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：-小明喜歡讀什么類(lèi)型的書(shū)籍？-小明的爸爸媽媽對(duì)他的閱讀愛(ài)好有什么支持？-閱讀對(duì)小明有什么影響？單元八：寫(xiě)作練習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇不少于80字的作文：-標(biāo)題：我的夢(mèng)想-內(nèi)容：你的夢(mèng)想是什么？為什么選擇這個(gè)夢(mèng)想？你打算