2022年小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)范文

Word文檔年小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我校教導(dǎo)信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅(jiān)持以信息化帶動教導(dǎo)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，以服務(wù)師生，服務(wù)教導(dǎo)為宗旨，結(jié)合小學(xué)實(shí)際，營造教導(dǎo)教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教導(dǎo)管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。電教組教師立足實(shí)際、扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)

一、常規(guī)工作

加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)：本學(xué)期本組老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，仔細(xì)讀了教導(dǎo)名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參與省、市、縣多次培訓(xùn)活動，仔細(xì)聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動態(tài)。全組老師參與了縣信息技術(shù)教研在碧蓮中心學(xué)校進(jìn)行的教研活動，楊仟洋在本校進(jìn)行的溫州市學(xué)校信息技術(shù)教研基地主題研討活動中上藏匿課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問有效性的思量》獲省三等獎、被評為xx年度縣優(yōu)秀老師、楊獻(xiàn)潔教師參與了永嘉縣三壇評選獲教壇中堅(jiān)稱號，楊仟洋教師參與縣第三期青年骨干班選拔活動，楊獻(xiàn)潔教師還參與了市里進(jìn)行的數(shù)字化校內(nèi)南京考察活動等;本學(xué)期在市、縣信息中心大力推動數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)方面，我校信息技術(shù)組各成員也仔細(xì)、努力的推動本校的數(shù)字化校內(nèi)工作，并在網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)、小學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)布置、教學(xué)資源建設(shè)等方面舉行了收拾與更新。

樂觀開展教學(xué)教研活動：在教育處和教研室的要求與指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時光、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，樂觀參與教研組的課堂教學(xué)專題性討論。每月組內(nèi)舉行一次組級備課活動及聽課活動，以提高教師的教學(xué)水平。楊仟洋、葉順亮、楊獻(xiàn)潔教師分離上校級藏匿課《房間的布置》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《文字動畫》，楊仟洋教師還上了一節(jié)市藏匿課《編輯科普短文》;同時，我組還承擔(dān)了小學(xué)開展的各項(xiàng)工作設(shè)備管理與支持工作，市、縣進(jìn)修小學(xué)及教研室在我們進(jìn)行的各項(xiàng)活動等。

加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理：通過定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)，保障校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期進(jìn)行了小學(xué)老師信息化專題培訓(xùn)活動《學(xué)籍管理應(yīng)用》和《無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》，同時安裝有效的殺毒軟件，讓老師定期更新病毒庫，對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用，杜絕了因病毒爆發(fā)引起的大面積設(shè)備癱瘓問題。參加了小學(xué)對教室小平臺的更新工作，并對老師舉行了使用培訓(xùn)。因小學(xué)日益增長的信息技術(shù)需求，我們準(zhǔn)時更新校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平臺，準(zhǔn)時發(fā)布縣教導(dǎo)網(wǎng)、校各類新聞信息，管理平臺建立了完美的權(quán)限機(jī)制，專用服務(wù)器定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁，升級殺毒軟件以及防火墻系統(tǒng)，杜絕了病毒的侵犯以及黑客的入侵等等。

二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動及取得成果

本學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動，小學(xué)信息化工作取得一點(diǎn)成果：其中有論文獲得浙江省論文評選三等獎、市級藏匿課一節(jié)《編輯科普短文》、年度論文二、三等獎2篇，培訓(xùn)同學(xué)參與縣藝術(shù)節(jié)獲攝影競賽一等獎1人，課件制作三等獎1人。

三、存在的問題與不足

本學(xué)期，因?yàn)槊τ诟黜?xiàng)培訓(xùn)工作及學(xué)籍管理系統(tǒng)的收拾，有許多的小學(xué)工作、電教工作還做得不到位，如小學(xué)的硬件設(shè)施沒有準(zhǔn)時更新、維修，造成老師教學(xué)的延誤，小學(xué)網(wǎng)站更新不準(zhǔn)時，老師培訓(xùn)工作沒有長久堅(jiān)持下來，開展教研活動沒有定時定項(xiàng)目，對小學(xué)的多項(xiàng)活動沒有準(zhǔn)時舉行錄制、報(bào)道等。對工作上存在的問題與不足，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完美。

GZ85.com更多總結(jié)

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在鎮(zhèn)全體信息技術(shù)老師的努力下，本學(xué)期能仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)方案及精神。各項(xiàng)工作已遺憾完成。為總結(jié)閱歷，以利于今后更好地工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

（1）學(xué)習(xí)《國家基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革指導(dǎo)綱要》和信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程理論。

（2）學(xué)習(xí)信息技術(shù)的教學(xué)模式、教學(xué)辦法、教學(xué)策略的理論與實(shí)踐指導(dǎo)，特殊是有關(guān)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的理論與實(shí)踐的教學(xué)與討論。

（3）學(xué)習(xí)教導(dǎo)科研學(xué)問和加強(qiáng)撰寫能力的訓(xùn)練。

（二）、仔細(xì)抓好教研工作，提高教研效益。

1、樂觀參與各級教研工作，各校之間舉行教學(xué)閱歷溝通，組

織老師到其他小學(xué)舉行聽課研討，不斷舉行技術(shù)學(xué)習(xí)，汲取其精華，

提高老師的素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)對各校教研活動的指導(dǎo)、管理、催促和評價工作，提

高各校教研活動的質(zhì)量。

（三）、樂觀參加各項(xiàng)競賽工作

1、同學(xué)競賽

各校樂觀參與白云區(qū)第四屆同學(xué)電腦作品競賽。本屆競賽參加程度高，作品水平有所提高，鎮(zhèn)取得了鎮(zhèn)街最佳組織獎，報(bào)刊類取得了兩個區(qū)一等獎，一個二等獎，繪畫類一個二等獎，三個三等獎，網(wǎng)頁類取得區(qū)唯一的一等獎。在市競賽中，小報(bào)類取得一個三等獎。

2、老師業(yè)務(wù)競賽

（1）、組織各學(xué)校的信息技術(shù)老師參加片區(qū)的教學(xué)隨筆評比等活動。

（2）、組織老師樂觀參與區(qū)的多媒體教導(dǎo)軟件制作培訓(xùn)，但培訓(xùn)后，參加率低，惟獨(dú)兩位老師參加競賽，所參賽的課件都獲送上市參加競賽。

（3）在區(qū)上送的市的信息技術(shù)年會的3人中，甘燕紅老師的課例金山演示制作小動畫獲市三等獎。

(四)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐盛教學(xué)資源

樂觀參加區(qū)的資源建設(shè)與分享，要求各校將一些優(yōu)秀的課件、作品、文字資料等通過區(qū)的FTp服務(wù)器或白云信息技術(shù)博客，舉行分享與溝通，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的功能。

(五)、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，為平常教學(xué)及考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

做好局域網(wǎng)日常維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)平安工作。保證每節(jié)課都能夠舉行正常的教學(xué)。切實(shí)做好學(xué)期的考試錄入、統(tǒng)計(jì)、匯總、分析等工作，為教學(xué)提供直接參考數(shù)據(jù)。

（六）工作反思

1、信息技術(shù)老師基本上都是兼任一兩節(jié)課的其它老師，大部分的老師都把自己的精力都集中在語數(shù)英三科上，信息技術(shù)科目的重視程度不夠。

2、學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會仍較少，有些老師甚至一年都得到外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文

當(dāng)工作舉行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，絕對成果，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作?！秾W(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文》是我為大家預(yù)備的，希翼對大家有協(xié)助。

篇一：

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、教學(xué)工作

本學(xué)期擔(dān)任二、五班級共十個年級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅(jiān)持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)時上傳總結(jié)及課后反思。

二、小學(xué)工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成小學(xué)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任小學(xué)的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù)，為全校老師的教學(xué)服務(wù)。除此之外，還主要完成了小學(xué)同學(xué)機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù)；全校多媒體設(shè)備及老師筆記本電腦的日常維護(hù)；幫助教育處完成了全校同學(xué)電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào)；小學(xué)年級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。處理好小學(xué)工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。及時參與小學(xué)各項(xiàng)會議、校本培訓(xùn)。

四、教學(xué)成果

組建了小學(xué)機(jī)器人愛好小組，并在宣城市首屆機(jī)器人大賽中獲得學(xué)校機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；學(xué)校機(jī)器人足球個人第四名。并代表宣城市參與了安徽省訊飛杯第十屆機(jī)器人大賽。

五、教研成果

1、獲得了宣城市首屆中學(xué)校信息技術(shù)老師教學(xué)基本功大賽一等獎。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20XX年中學(xué)校新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評比一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開辟，有所進(jìn)取，越發(fā)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)。

篇二：

又是一學(xué)期的結(jié)束，回顧這個學(xué)期所從事的三班級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。固然也在工作中發(fā)覺一些存在的問題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

1、熟悉計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)使用操作。

2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。

3、熟悉鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

4、初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入辦法。

5、用ie掃瞄網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)。

6、用搜尋引擎查找信息、用ie掃瞄網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載嬉戲、ie掃瞄器的使用技巧。

7、發(fā)送電子郵件、接收并回復(fù)電子郵件。

8、遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約、計(jì)算機(jī)病毒及防治。

二、主要實(shí)行的辦法：

1、做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)舉行下去；雖然其中浮現(xiàn)一些突發(fā)大事比如：小學(xué)有活動和教學(xué)時光矛盾，有時停電等；但因?yàn)榻虒W(xué)方案支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的舉行，使得大量理論學(xué)問得于傳授給同學(xué)。固然也有不利的一面即同學(xué)沒有方法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會，這個問題在下個學(xué)期要特殊加于重視解決。

2、根據(jù)小學(xué)工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋覓好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，對于課堂上能力較強(qiáng)的同學(xué)，我額外教給他們一些課本上沒有的學(xué)問，使得他們學(xué)問水平得到很大的提高。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注重在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們舉行示范操作，須要時還單獨(dú)給他們開小灶，從而促進(jìn)他們的進(jìn)展。

5、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展長進(jìn)。除了聽課，參與教研活動外，我還注重到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己；從行動上參與自考學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注重形象，為人師表。

6、開展競技活動，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動力

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初步學(xué)會計(jì)算機(jī)的使用辦法，能夠正確把握指法的擊鍵辦法。由于指法的訓(xùn)練是一個長久的過程，其中又是枯燥的，所以有須要開展一些活動以維持同學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過程中，我主要采納競賽的辦法舉行，每過一個階段舉行一次競賽活動，由每小組先舉行，然后由組內(nèi)評出的，再由評出的舉行互評，通過這些活動，不僅使用枯燥無味的練習(xí)變成好玩的活動，而且激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力，個個都想爭著做個打字高手，從而使他們的能力得到了進(jìn)展。另外，本學(xué)期在校園開展了打字小能手競賽，通過競賽，提高了同學(xué)的競技水平。

三、主要存在的問題：

因?yàn)榇蜃炙俣雀簧辖虒W(xué)的進(jìn)度要求，導(dǎo)致部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的學(xué)習(xí)操作不夠扎實(shí)，語文成果偏差的同學(xué)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難；個別同學(xué)在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教導(dǎo)引導(dǎo)；部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)嬉戲情有獨(dú)鐘，操作中也偷偷的打嬉戲，這些不好的行為老師一定要加以引導(dǎo)教導(dǎo)。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成果，但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。

2022年信息技術(shù)工作總結(jié)

沒工作之前，向來在夢想工作后的幸福生活，工資、教師的稱呼，自我的極大滿足。哪知道工作后才又想回到同學(xué)的時代。同學(xué)的時候，可以想做就做，不想做可以推脫有事沒空，別人不會說啥，當(dāng)了教師，的時候要從責(zé)任的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身。同學(xué)的時候常常想教師怎么這樣，我當(dāng)了教師一定要怎么樣怎么樣，當(dāng)了教師才發(fā)覺，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，衰老，沒有閱歷，不會管理。

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，在師傅金教師的指點(diǎn)下，我不斷地提高自己的教導(dǎo)理論水平，豐盛專業(yè)學(xué)問，有較強(qiáng)的教導(dǎo)、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。我較好地完成了小學(xué)分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了各位同仁以及小學(xué)、上級領(lǐng)導(dǎo)的絕對與好評。現(xiàn)將工作狀況作如下匯報(bào)本人嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，不遲到，不早退，在工作中，恭敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好同事之間的關(guān)系。平常對人誠摯、熱愛同學(xué)，人際關(guān)系和睦融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，在工作中不斷地總結(jié)教學(xué)教導(dǎo)閱歷。

在教學(xué)工作上，按照小學(xué)的工作目標(biāo)和六仔細(xì)工作要求，了解同學(xué)的實(shí)際狀況，通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)辦法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為囫圇學(xué)期的綜信教學(xué)工作定下目標(biāo)。接手的這屆同學(xué)，指法的運(yùn)用十分差，在這種狀況下，我花了一個月的時光舉行指法教學(xué)，現(xiàn)在，大部分同學(xué)能正確的運(yùn)用指法。

計(jì)算機(jī)維護(hù)是我的長處，在仔細(xì)上好綜信課的同時，和師傅一起全面負(fù)責(zé)小