2024屆山東省威海市中考一模物理試題含解析

2024屆山東省威海市中考一模物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是A．手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B．水杯的重力與手對水杯的壓力C．水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力D．水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力2．底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上．現(xiàn)將體積為500cm3,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止時如圖甲,若將一重為6N的物體B用細繩系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖乙(水未溢出)，不計繩重及其體積.則下列說法正確的是A．物體B的體積為900cm3B．物體B的密度為1.2×103kg/m3C．從甲到乙，容器對桌面的壓強增加600PaD．繩子受到的拉力為4N3．如圖所示，對于圖中所述的物理過程，下列分析正確的是（）A．圖甲，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大B．圖乙，試管內(nèi)的水蒸汽推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少C．圖丙，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大D．圖丁，小蒸汽輪機利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作的4．一凡同學用如圖所示裝置探究“物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”，她經(jīng)過思考設(shè)計了以下兩個實驗方案．方案一：用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；方案二：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離．關(guān)于他的實驗方案A．兩個方案均可行 B．兩個方案均不可行C．只有方案一可行 D．只有方案二可行5．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上。沿水平方向分別切去相同高度部分后，剩余部分對地面的壓強相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和原來的壓強p甲、p乙的判斷，正確的是A．ρ甲>ρ乙，p甲=p乙B．ρ甲=ρ乙，p甲=p乙C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙D．ρ甲<ρ乙，p甲>p乙6．物理實驗課上，某小組配制了一杯鹽水，利用天平和量筒測量這杯鹽水的密度，實驗過程如下：(1)將天平放在水平桌面上，將_____調(diào)至標尺左端的零刻度線處，并調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。(2)用天平測出燒杯和杯中鹽水的總質(zhì)量為275g。(3)將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，量筒中鹽水的體積為_____cm3。(4)用天平測出燒杯中剩余的鹽水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，通過計算得出鹽水的密度為_____kg/m3。(5)做完該實驗后，組內(nèi)的同學又想到了一個測量鹽水密度的方法。他向老師借來了已知體積為V的金屬塊，還有細線，借助調(diào)平的天平(有砝碼)測出了鹽水密度。他的實驗步驟如下：①把裝有適量鹽水的燒杯置于天平托盤中，用細線拴著金屬塊使其浸沒在鹽水中(不碰觸燒杯底部和側(cè)壁，燒杯中無鹽水溢出)，用天平測出此時質(zhì)量為m1。②從天平上取下燒杯，將金屬塊從燒杯中取出，用天平測出_____m2。③鹽水密度的表達式為ρ鹽水＝_____(用字母表示)。④測出鹽水的密度與真實值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)，其原因是_____。7．下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是A．核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電B．光纖通信是利用光波傳輸信息C．煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源D．移動電話（手機）利用超聲波傳遞信息二、填空題（本大題7小題，共21分）8．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．9．置于水平桌面上的容器底部放有一個邊長為10cm，密度為0.9×103kg/m3的正方體物塊，如圖1所示，此時物塊對容器底的壓強為_____Pa，當逐漸向容器內(nèi)倒入某種液體（物塊與容器底未緊密接觸，液體未溢出），記錄物塊所受浮力F浮與容器內(nèi)液體的深度h關(guān)系如圖2所示，則液體密度為_____kg/m3；當h＝10cm時，物塊處于_____（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)．（g＝10N/kg）10．如圖所示，跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿也對運動員施了力，這說明物體間_____，但這兩個力的作用效果不同，前者使撐桿發(fā)生了_____；后者使運動員的_____．11．某家庭電能表如圖所示，現(xiàn)在的示數(shù)是__________kW?h．若該家庭單獨讓空調(diào)工作1min，空調(diào)消耗的電能為8.64×104J時，則電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了__________轉(zhuǎn)，空調(diào)的電功率是__________W．12．小剛同學用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在實驗過程中，當小剛把A、B兩點間的電阻R1由5Ω更換為10Ω后，為了控制變量，他應(yīng)該采取的操作是________．13．蹦極運動簡化后與下列情景相似：如下圖甲所示，不計空氣阻力，彈性細繩的一端固定在O點，另一端系著一個小球，小球從O點釋放后上下往復(fù)運動。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，細繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。（g取10N/kg）彈性細繩原長為______m，小球下落的最大高度為______m。小球的質(zhì)量為________kg。14．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：______物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為__J/（kg·℃）．三、作圖題（共7分）15．如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖．請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中_______。16．如圖所示，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）.請在圖中標出電源的“＋”、“—”極，并畫出螺線管的繞法（至少三圈）.（_____）17．如圖是家庭電路某一部分的示意圖，請用筆畫線代替導線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求。（其中開關(guān)只控制電燈）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的．比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在_____相同時，_____越大，壓力作用效果越明顯．探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_____和_____所示實驗．小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是_____．有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的_____．19．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整___________來改變拉力的大?。?）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________________．（3）小明用乙圖的裝置進行實驗，當只在左邊放50g砝碼時，木塊恰好沿水平方向勻速向左運動，此時再在右邊放________g破碼，木塊就可以沿水平方向向右勻速運動．（4）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左邊和右邊同時加入相等質(zhì)量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用是平衡的．小明再在右邊換上質(zhì)量更大的砝碼，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：_______________．20．如圖所示的三個實驗中：通過比較溫度計示數(shù)的變化量來比較吸（放）熱多少的有________（填寫圖號，下同）；需要計時器的實驗有________。丙圖所示的實驗，可以探究電熱與________的關(guān)系。21．小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩(wěn)定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應(yīng)的刻度。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出圖象___________。(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二：標注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標出各刻度線和對應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。___________22．小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內(nèi)部壓強與探頭的方位是否有關(guān)．微小壓強計的探頭自然放置時，形管中兩側(cè)液面等高．小明將探頭放入水中，進行的實驗操作如圖乙所示．小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學習中經(jīng)常用到，以下研究過程采用了這種方法的是____________．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同B．探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同C．研究光現(xiàn)象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向小明得到的實驗結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強與探頭方位_________．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；（2）筒內(nèi)液體密度；（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。24．可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃氣鍋爐燒水時，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：水吸收的熱量；燃氣鍋爐燒水時的效率；若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖所示,一個密封的圓臺狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則（_____）A．水對容器底的壓強變大B．水對容器底的壓力變大C．容器對桌面的壓強減小D．容器對桌面的壓力減小理由：___________________________________26．閱讀短文，回答問題．Quaranta是當前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一（如圖甲所示）．其前風窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活．電池完全由太陽能供能﹣﹣通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能．某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S＝8m2，正對太陽時產(chǎn)生U＝120V的電壓，并對整車提供最大為10A的電流，機車最大可獲得800W的機械功率．太陽光照射到地面上1m2面積上的輻射功率P0＝1.0×103W．該車加速性能優(yōu)越，從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s．車載導航系統(tǒng)是利用_____來傳遞信息的；車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射，主要是能阻擋太陽光中的_____．Quaranta在設(shè)計時充分利用了流體力學的知識．如圖乙所示，當汽車行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強_____（選填“大”或“小”）．Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達到的最大平均速度為_____m/s．太陽能屬于_____（選填“常規(guī)”或“新”）能源；太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_____．若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動，一段時間后再將功率減小到P1，并保持此功率運動，其運動的速度時間圖線如圖丙所示，設(shè)運動過程中小車所受阻力恒定不變．則該車運動時所受阻力為_____N．27．兩只燈泡，A燈“6V6W”、B燈“6V3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．若燈泡A．B兩燈泡串聯(lián)在同一個電路中(兩燈泡都不會被燒壞),則______燈泡發(fā)光較亮.（選填“甲”或“乙”）將A、B兩燈泡并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能__________；將A、B兩燈泡串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻______將A燈泡與一個滑動變阻器（50Ω2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當滑動變阻器的功率和A燈泡功率相等時，求滑動變阻器的功率________．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解題分析】A.手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對作用力與反作用力，這兩個力等大、反向、共線，但不共物，所以不是一對平衡力。故A錯誤。B.手對水杯的壓力是沿水平方向的，水杯的重力方向是豎直向下的，兩者不反向，所以不是一對平衡力。故B錯誤。C.水杯在豎直方向上處于靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用；在豎直方向上水杯只受到：重力和手對水杯的摩擦力兩個力的作用，故這兩個力是一對平衡力。故C正確。D.水杯對手的摩擦力和手對水杯的摩擦力是一對作用力與反作用力，這兩個力等大、反向、共線，但不共物，所以不是一對平衡力。故D錯誤。故選C.點睛：兩個力平衡，必須同時具備以下四個條件：等大、反向、共線、共物，逐個分析四個選擇項中提到的每對力是否同時具備即可得到答案。2、C【解題分析】

A.乙圖中，將A、B兩物體看為一個整體，它們剛好浸沒處于靜止，則它們受到的浮力等于它們的總重力，即F浮=G總=1N+6N=9N．則它們排開水的中體積為V排總===9×10-4m1=900cm1，所以物體B的體積為VB=V排總-V木=900cm1-500cm1=400cm1．故A錯誤．B.物體B的質(zhì)量為mB===0.6kg，則物體B的密度為ρB===1.5×101kg/m1．故B錯誤．C.從甲到乙，容器對桌面的壓力大小增加B物體的重力，即壓力增加了6N．則容器對桌面的壓強增加量為△p===600Pa．故C正確．D.乙圖中B物體排開水的體積等于其自身體積，則B物體受到的浮力為F浮B=ρ水gVB=1×101kg/m1×10N/kg×400×10-6m1=4N．因物體B此時靜止，受平衡力，其重力等于繩子的拉力加其受到的浮力．則繩子受到的拉力為F=GB-F浮B=6N-4N=2N．故D錯誤．3、B【解題分析】

A．圖甲，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能減小，故A錯誤；B．圖乙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少，故B正確；C．圖丙，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，故C錯誤；D．圖丁，小蒸汽輪機利用內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能來工作的，故D錯誤；故選B。【題目點撥】(1)根據(jù)溫度與內(nèi)能的關(guān)系和做功可以改變物體的內(nèi)能角度分析解答問題；(2)做功可以改變物體的內(nèi)能，當外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，當物體對外界做功時，物體的內(nèi)能就會減小。4、C【解題分析】

方案一：質(zhì)量相同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，鋼球的速度不同，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較，可以研究鋼球的動能大小與速度的關(guān)系；方案二：若用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關(guān)，故彈簧勢能相同，轉(zhuǎn)化出的動能相同，因此，木塊最終移動的距離相同，不能說明動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，所以不能完成實驗．故C正確．5、C【解題分析】

當從水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物體對水平面的壓強：，剩余的乙物體對水平面的壓強：，因為剩余部分對地面的壓強相等，故，由圖得：(h甲?h)<(h乙?h)，因此：ρ甲>ρ乙；切去相同高度部分產(chǎn)生的壓強分別是：，，因為ρ甲>ρ乙，所以p甲1>p乙1，剩余部分對地面的壓強相等，因此原來的壓強P甲、P乙的關(guān)系是：P甲>P乙，故C正確，ABD錯誤。6、游碼601.05×103鹽水和燒杯的總質(zhì)量偏大取出的金屬塊沾有鹽水，使得m2偏小，則m1﹣m2偏大，密度偏大【解題分析】

(1)[1]天平的調(diào)節(jié)原則：把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使指針指在分度盤的中央；(3)[2]量筒中鹽水的體積V＝60ml＝60cm3；(4)[3]由圖可知燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為212g；V鹽水＝60cm3(5)②[4]從天平上取下燒杯，將金屬塊從燒杯中取出，用天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2；③[5]金屬塊剛好浸沒在鹽水中時，金屬塊排開鹽水的體積等于金屬塊的體積，即V排＝V，金屬塊受到的浮力為﹣﹣﹣﹣﹣①因為金屬塊沒有接觸燒杯底和側(cè)壁，所以金屬塊受到的浮力等于燒杯對天平的壓力的變化量，金屬塊受到的浮力﹣﹣﹣﹣②，聯(lián)立①②知鹽水的密度為：④[6][7]取出的金屬塊沾有鹽水，使得m2偏小，則m1﹣m2偏大，密度偏大。7、B【解題分析】試題分析：核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發(fā)電，故A錯誤；光纖通信主要是利用激光在光導纖維中傳輸信息的通信方式，激光是一種光波，故B正確；煤、石油、天然氣使用之后在短時間內(nèi)無法在自然界中再次產(chǎn)生所以是不可再生能源，太陽能屬于可再生資源，故C錯誤；移動電話、無線電廣播電視、衛(wèi)星通信、光纖通信都是利用電磁波傳遞信息的，故D錯誤．考點：核裂變；移動通信；光纖通信；能源的分類二、填空題（本大題7小題，共21分）8、加速不是【解題分析】

當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運動．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力．9、9001.0×103漂浮【解題分析】

正方體物塊的體積：V＝L3＝（0.1m）3＝1×10﹣3m3，由可得，正方體的質(zhì)量：＝0.9×103kg/m3×1×10﹣3m3＝0.9kg，正方體的重力：＝0.9kg×10N/kg＝9N，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以此時物塊對容器底的壓強：；由圖可知，容器內(nèi)水的深度為9cm時，正方體受到的浮力為9N，正方體排開液體的體積：＝（0.1m）2×0.09m＝9×10-4m3，由可得液體的密度：；由圖可知，容器內(nèi)液體的深度大于9cm后正方體受到的浮力不變，此時物體受到的浮力和自身的重力相等，且此時物體沒有浸沒（h浸＜L），所以當h＝10cm時，物塊處于漂浮狀態(tài)．10、力的作用是相互的形變運動狀態(tài)發(fā)生了改變【解題分析】

考查的知識點是：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)．【題目詳解】當跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿同時也對運動員施了力，這說明物體間力的作用是相互的；運動員對撐桿施力的時候，撐桿發(fā)生了彎曲，即發(fā)生了形狀；撐桿對運動員施力時，將運動員彈起，即使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化．11、6852.5601440【解題分析】電能表的讀數(shù)是6852.5kW?h；消耗的電能W＝8.64×104J＝0.024kW?h；電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了n＝＝60r;空調(diào)的功率P＝＝1.44kW＝1440W．12、閉合開關(guān)向右滑動滑片P使電壓表示數(shù)保持不變【解題分析】

根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻R1由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，向右移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變．13、1.22.20.3【解題分析】

（1）由圖丙可知：當拉力為零時彈性繩的長度為1.2m，即彈性細繩原長為1.2m；由圖乙可知小球下落的最大高度為2.2m；（2）由圖乙可知，速度最大時，高度為1.5m；因為小球在下落的過程中先做加速運動，當拉力等于重力時，合力為零，速度達到最大，然后做減速運動；故當下落高度為1.5m時，速度最大，拉力等于重力；由圖丙可知h=1.5m時，F(xiàn)=G=3N，小球的質(zhì)量m==0.3kg。14、甲2.1×103【解題分析】

[1]質(zhì)量和初溫相等的水和另一種液體，放出相等的熱量，由于水的比熱容大，由，可知水降低的溫度小，故甲物質(zhì)是水；[2]如圖15min時，在放出相同熱量的情況下，另一種液體降低的溫度是水降低的溫度2倍，所以另一種液體的比熱容是水的一半，為2.1×103J/（kg·℃）．三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線?！绢}目詳解】首先辨別上面三根線地線、火線、零線．燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；安裝三孔插座的方法：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：【題目點撥】掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性．開關(guān)接在火線與電燈之間，可以使開關(guān)斷開時，電燈燈座上沒有電，這樣在換燈泡時不會發(fā)生觸電。16、【解題分析】解答：已知小磁針右端為N極，由磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由電流表的接線柱可知，電流從螺線管的右端流入，即電源右端為正極，根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向N極，則線圈的繞法如圖所示17、【解題分析】

燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套；三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線，如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、海綿的凹陷程度接觸面積壓力甲丙沒有控制壓力相同D【解題分析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．（2）由圖甲、乙所示實驗控制，物體間的接觸面積相同而壓力不同，力的作用效果不同，由此可得：在接觸面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，應(yīng)通過比較圖甲和丙所示實驗．（4）將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，物體間的接觸面積與物體間的壓力都發(fā)生變化，實驗沒有控制物體間的壓力相等，由此得出的結(jié)論是錯誤的．（5）為了更容易打破玻璃，應(yīng)使物體的接觸面積小，由圖所示可知，逃生錘外形應(yīng)選圖中的D；故答案為（1）海綿的凹陷程度；（2）接觸面積；壓力；（3）甲；丙；（4）沒有控制壓力相同；（5）D．19、鉤碼個數(shù)不能不在同一條直線上的兩個力是否能平衡（或相互平衡的兩個力是否必須在同一直線上）100g木塊受到向左的摩擦力將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力【解題分析】

(1)由于是鉤碼的重力提供了拉力，并且鉤碼大小相同，所以改變鉤碼的個數(shù)即可調(diào)整拉力的大?。?2)當平衡的小卡片轉(zhuǎn)過一定角度后，作用在小卡片上的兩個力的大小相等，方向相反，但不再在同一直線上，所以該實驗探究的是平衡力是否在同一條直線上．(3)當只在左邊放50g砝碼時，木塊恰好沿水平方向勻速向左運動，說明木塊受力平衡，即向右的摩擦力與向左的拉力平衡，二力大小相等，若向右勻速運動，摩擦力向左，據(jù)二力平衡條件可知，此時再在右邊放100g砝碼即可．(4)小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力；要避免這種現(xiàn)象，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等．20、乙丙甲丙電阻【解題分析】

（1）①比較不同燃料的熱值，根據(jù)控制變量法，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱，通過比較液體升高的溫度，根據(jù)Q=cm△t，得出不同燃料放出熱量的多少；

②研究電流的熱效應(yīng)實驗中，電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，但可使等質(zhì)量初溫相同的煤油吸收熱量，根據(jù)，煤油溫度升高越高表示電熱絲產(chǎn)生的熱量越多；根據(jù)Q=I2Rt，電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)；

③在甲圖探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象中，使用相同的酒精燈，通過加熱時間比較吸熱多少；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

a、使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強

b、使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（2）根據(jù)圖丙和串聯(lián)電路電流的規(guī)律，分析實驗中相同的量和不同的量，研究電流產(chǎn)生的熱量與變化量的有關(guān)系?！绢}目詳解】（1）圖乙是比較不同燃料熱值的實驗，根據(jù)控制變量法，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱；丙圖研究電流的熱效應(yīng)實驗中，電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，但可使等質(zhì)量初溫相同的煤油吸收熱量，根據(jù)，煤油溫度升高越高表示電熱絲產(chǎn)生的熱量越多；通過比較溫度計示數(shù)的變化量來比較吸（放）熱多少的有乙、丙；在甲圖探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象中，使用相同的酒精燈，通過加熱時間比較吸熱多少，在丙圖研究電流的熱效應(yīng)實驗中，根據(jù)Q=I2Rt，產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)，故需要有計時器的實驗有甲、丙。（2）丙實驗，兩電阻絲串聯(lián)，通過的電流和通電時間相等，即控制電流和通電時間相同，探究電熱與電阻的關(guān)系?！绢}目點撥】本題考查“比較不同燃料的熱值、探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象實驗、研究電流的熱效應(yīng)實驗”三個實驗相同與不同之處，同時考查控制變量法和轉(zhuǎn)換法和串聯(lián)電路的特點，綜合性較強。21、方案一，理由為拉力越大，橡皮筋伸長越長，但伸長量跟所受拉力不成正比【解題分析】分析：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，并用平滑的曲線連接起來；（2）從圖像入手，判斷橡皮筋伸長量跟所受拉力的關(guān)系，進而再選擇方案；解答：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：（2）根據(jù)圖像可以看出，橡皮筋伸長量跟所受拉力不成正比，所以選擇方案一更合理些。故答案為：(1).(2).方案一，理由為拉力越大，橡皮筋伸長越長，但伸長量跟所受拉力不成正比；【題目點撥】該題通過實驗探究考查了測力計的制作原理，要求學生具有一定的根據(jù)實驗數(shù)據(jù)獲取信息的能力，具有一定的難度；給彈簧測力計標刻度是依據(jù)了在彈性限度內(nèi)。22、B無關(guān)【解題分析】

（1）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，

A、探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同，應(yīng)用了等效法，故A不符合題意；

B、探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同，應(yīng)用了控制變量法，故B符合題意；

C、研究光現(xiàn)象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向，應(yīng)用了模型法，故C不符合題意；

（2）金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等，水內(nèi)部的壓強與探頭方位無關(guān)．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）4.8N（2）1.2×103kg/m3（3）3480Pa【解題分析】試題分析：（1）（2）因為物體浸沒所以由阿基米德原理得（3）液體的體積：液體的重力：容器對桌面的壓力：受力面積：考點：稱重法測浮力，阿基米德原理變式應(yīng)用，受力分析，合力，壓強計算。24、(1)1.68×108J；(2)33.3%；(3)0.075m3【解題分析】

(1)水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×500kg×（100℃-20℃）=1.68×108J；(2)天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq天然氣=12m3×4.2×107J/m3=5.04×108J；燃氣鍋爐燒水時的效率：(3)可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，則可燃冰的熱值：q可燃冰=160q天然氣=160×4.2×107J/m3=6.72×109J/m3，若換用可燃冰燃燒放出相同的熱量，應(yīng)使用可燃冰