




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文檔簡介
物
理
寒
假
作
業(yè)
寒假復習(一)聲現(xiàn)象
□知識整合建枸
'產(chǎn)生靜音量由____________產(chǎn)生的.*動警止發(fā)聲也停止
陽梟正在支作的我體
聲音的產(chǎn)生與隹16
聲傳幅聲音,傳的彩式向外傳色<不1?作聲
現(xiàn)、R速廿3桂U的俟慢與一,和____________有關(guān)
象
IH*聲含的_______?由發(fā)聲體的/走
SMBtf)£巖聲(rgRFttf)專關(guān)
百色?爐體本身的忖快結(jié)構(gòu)決定
(人1的聽貢算率黑厘___________?高于_______H>的聲叫做超聲孫奸_____m的HIM帆欠聲顯
聲的利用!聲可以傳送____________
I可以傳⑥
■任石喔聲?工北《聲?殳遇通聲等
R和危*?乂分貝《毗里位茶表示聲育遑亮的串劃
EI*?便、.
□考點分類訓填
考點一聲音的產(chǎn)生與傳播
1.[2020?仙桃改編]下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()
A.吹奏長笛時,笛聲是由空氣柱的振動產(chǎn)生的
B.聲音的傳播不需要介質(zhì),它能在真空中傳播
C.聲音在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度
D.手觸摸發(fā)聲的弦,弦停止振動后還會發(fā)聲
2.[2019?北京]如圖F1-1所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽
到鈴聲逐漸變小,直至聽不見;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),聽到鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實
驗,下列說法中正確的是()
/S
圖F1-1
A.空氣可以傳播聲音
B.只要鬧鐘振動,我們就可以聽到鈴聲
C.聽不見鈴聲了,是由于鬧鐘不再振動
D.聽到鈴聲又逐漸變大,是由于鬧鐘振動逐漸變劇烈了
3.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()
A.聲音可以在固體中傳播B.聲音傳播的速度與溫度無關(guān)
C.聲音在真空中傳播的速度最大D.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
1
4.[2020?江西]如圖F1-2所示是王爺爺為孫子制作的一只會“吹口哨”的紐扣。先將繩子轉(zhuǎn)繞
纏緊,再將繩子拉開、收攏交互進行,就會聽到“嗡嗡”的聲音。此聲音是由紐扣周圍空氣
產(chǎn)生的,并通過傳入人耳。
圖F1-2
考點二聲音的特性
5.[2019?自貢]用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高
歌''和"低聲細語”中的高與低指的是()
A.音調(diào)高低B.音色好壞C.響度大小D.樂音三要素
6.[2020?南京]圖F1-3甲是一手工藝品,由竹筒(A、B兩端開口,C處開一小口)和“活塞”組成。
將活塞從B處塞入,在4處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音,“活塞”如圖乙所示。下
列說法中正確的是()
A.哨音在真空中也能傳播
B.哨音是由筒內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的
C.換用更大的力吹氣可以改變哨音的音調(diào)
D.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度
7.[2020?揚州]中國民族樂器笙、古箏、揚琴等能發(fā)出悅耳動聽的聲音,聽眾區(qū)分這些樂器主
要依靠()
A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速
8.如圖FI-4所示為聲音的波形圖,下列說法中正確的是()
甲乙丙
圖FI-4
A.甲、乙、丙三者的音色不同
B.甲、乙、丙三者的響度不同
C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同
D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同
2
9.[2020?益陽]在班里舉行的小型音樂會上,有同學在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水
制成了“水瓶琴如圖F1-5所示,用棒敲打其中兩個發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是
M轆麗
圖F1-5
A.音調(diào)音色B.響度音色
C.音調(diào)響度D.只可能是音色
10/2019?江西]音調(diào)、響度、音色是聲音的三個主要特征。演奏二胡時,手指上下移動按壓琴
弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的特征;其下方有一個共鳴箱,可用來增大二胡
發(fā)聲的特征。
11.如圖F1-6所示,將一把鋼尺緊壓在桌面上,尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動,發(fā)出
聲音。
圖F1-6
(1)利用該裝置探究“影響聲音高低的因素''時,每次實驗應保持鋼尺上下振動的幅度
(選填“相同”或“不同”),此物理研究方法叫法。通過觀察發(fā)現(xiàn),鋼尺伸
出桌面的長度越長,振動得越(選填"快”或"慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越(選填
“高”或"低”)。
(2)如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變,改變撥動鋼尺的力度,可以驗證和
之間的關(guān)系。
考點三聲的利用
12.[2019?邵陽]下列事例利用聲傳遞能量的是()
A.醫(yī)生用聽診器診斷病情
B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C.洵民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置
D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置
13.魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟
燭附近,鼓面面對燭火。當他敲響小鼓時,燭火就隨著鼓聲舞動,這一現(xiàn)象說
明o請舉出這一現(xiàn)象說明的原理在生活中的一個應用實例:0
3
14.用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后接收到回聲。如果聲音在海水中傳播的平
均速度是1500m/s,則此處海水的深度大約為多少米?
考點四噪聲的危害和控制
15.請你細心體會,在下列情景中,屬于噪聲的是()
A.足球場上,球迷們興奮狂熱的吶喊聲
B.居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲
C.歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲
D.車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲
16J2020?郴州]下列控制噪聲的措施中,相對應的解釋正確的是()
A.高速公路旁安裝隔音墻一在傳播過程中減弱噪聲
B.開會時把手機調(diào)到靜音狀態(tài)——在人耳處減弱噪聲
C.關(guān)閉房間的門窗——在聲源處減弱噪聲
D.機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩——在聲源處減弱噪聲
17.噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染重要因素之一?下列措施不能直接減弱噪聲的是()
A.在道路兩旁、建筑物周圍植樹
B.給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器
C.在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測儀
D.紡織工人在車間工作時戴上耳罩
4
寒假復習(二)熱和能
口知識整合建構(gòu)
'濕度一滕表示物體的
攝氏溫度費定在項菖大詢7.的溫度為0t.性&?為iarc.0Vftloot
之國分成100個等份A個等歷代豪1V
師理市第H熊宴里常用的月度計是惻84體___________的技律制成的
溫*(使用前或察_______'分度值
庶用I使麗1溫度計麗斯啦全部4人校測附毛,中,不受*?否3底或占2HB』度計的
溫度計
理入梗用直體后曼槍fit等一金.櫛俎度計防tt_____后再的.諭熱
時屋庾計的玻璃總要繼續(xù)皆在著體中,現(xiàn)n要與1度計中植的活面
爾溫計量催il常為3ST/C力度值力01T;有縮口,可育開人體讀的
'作義用JS從_______爽橇________的過程叫1K8化;物匿從_______交1?_____的過程叫餐1!
?回的我那胸匕特占」a韋酶旗點由芬Ta臺施勵
化即?"《義』3-飛通體汲有啦哪點加:石蠟.松吉m.硒)
熱
和和,易體陰化菜件。達臥?點幽緣啜熱
能*晶體體化的杵黑理收煙■.但溫度保片不變
周福;H國成晶體的箏件g到上雕.儂煤放然
衢
用體;n國成晶體的恃◎加tM.但溫度保持不變
態(tài)
;作義前質(zhì)從_______變?yōu)開_______的過程叫做汽化;物質(zhì)從________變?yōu)開______的過程叫做*化
交
;;%放熱修克制靂汽化時______?沿化?________
it
:汽化的所怫式:_______和________
u防走和
定義前首從_______——的i寸程叫fr升華為1質(zhì)從________"變成
_______的過程叫做潮華
[16.放熱特點判防升華時_______分華時
’分子熱運動太見的物質(zhì)是由構(gòu)成的1一切物質(zhì)的分子都在不停電做
好劉麗_______________
(定義:構(gòu)則體的所有分子.其螭動的_______厲___________的總和?叫做物體的內(nèi)能
唯[物嶇*前體的_________、歷量.件體態(tài)
內(nèi)造(《交內(nèi)就的需種方式:和
佟義L定密量的再帔質(zhì).在溫度升番中&效的焦量與它的_______和____________
I篥原之也叫做這熱將質(zhì)的比照
[單位符號:_____________RMt______________
51計量公式或除公式:________________改熱公式:
(生機利用飲動的機SL常見的內(nèi)時機工作的四介沖線是
於值桑,榷“___________放出的41與具________之比?符號是________
、熱擾效摩:mu的那部分胡■與_________________腋出的《?■之比
□考點分類訓練
考點一溫度與溫度計
1.下列溫度值最接近實際的是()
A.健康成年人的體溫是39℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃D.在標準大氣壓下鹽水的凝固點是0℃
5
2.[2019?廣東改編]常用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。如圖F2-1所示,
圖中(選填“甲"或"乙”)是體溫計,其分度值是,測量體溫時,體溫計
(選填“可以”或"不可以”)離開人體讀數(shù),圖甲的示數(shù)是。
圖F2-1
考點二物態(tài)變化辨析
3.[2020?鎮(zhèn)江]如圖F2-2所示的物態(tài)變化中,屬于汽化的是()
A.濕手烘干B.深秋凝霜C.清晨結(jié)露D.冰雪消融
圖F2-2
4.[2020.棗莊]固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài),某物質(zhì)通過吸、放熱在甲、乙、丙
三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化,如圖F2-3所示,下列說法中正確的是()
圖F2-3
A.甲為固態(tài),由甲到乙是凝華過程B.乙為液態(tài),由乙到丙是汽化過程
C.丙為氣態(tài),由丙到甲是液化過程D.丙為液態(tài),由乙到丙是熔化過程
5.[2020?本溪]中華文化源遠流長,詩詞中蘊含豐富的物理知識.以下有關(guān)物態(tài)變化的分析,正
確的是()
A.“已是懸崖百丈冰”——冰的形成是凝華,需要吸熱
B.“露似真珠月似弓”——露的形成是熔化,需要吸熱
C.“斜月沉沉藏海霧”——霧的形成是液化,需要放熱
D.“霜葉紅于二月花”——霜的形成是凝固,需要放熱
6.下列關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是()
A.用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱
B.使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內(nèi)氣體壓強增大,液體沸點升高
C.水沸騰時壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的
D.衣柜里的樟腦丸變小了,原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象
考點三分子熱運動內(nèi)能
7.[2020?益陽]關(guān)于分子熱運動的一些現(xiàn)象,下列說法中正確的是()
A.水的流速越快,水分子的熱運動就越劇烈
6
B.水凝固成冰后,水分子仍然在做無規(guī)則的熱運動
C.水很難被壓縮,說明水分子間只有斥力沒有引力
D.只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現(xiàn)象,固體不能發(fā)生擴散現(xiàn)象
8.[2020?臨沂]關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是()
A.0℃的冰塊內(nèi)能為零B.溫度高的物體含有的熱量多
C.熱傳遞的方向由內(nèi)能大小決定D.物體吸收熱量,溫度不一定升高
9.如圖所示是古人在鍛打鐵器時的幾個情景,加熱和鍛打分別是通過和
兩種方式增大鐵器內(nèi)能的。
考點四比熱容熱值
10.[2020?荊門]在生產(chǎn)和生活中,常見到“水的比熱容較大”這一特性的應用情景,以下實例中
與這一特性無關(guān)的是()
A.沿海地區(qū)的氣溫變化比內(nèi)陸小B.夜間,在秧田里灌水保溫
C.發(fā)現(xiàn)人中暑時,常在額頭上擦冷水降溫D.汽車發(fā)動機用水作為冷卻液
11.一杯酒精用掉一半以后,剩下的酒精熱值______,比熱容。(均選填“減半”或“不
變”)
12.[2020?鹽城]小華在燃燒皿中放入5g酒精,對300g水加熱,待酒精燃盡后水溫升高了50°C。
己知水的比熱容為4.2xlO3J/(kg」C),酒精的熱值為3.0xl()7"kg,止匕過程中,酒精燃燒放出的熱
量為J,水吸收的熱量為J,水的內(nèi)能是通過的方式增加的。(假
設酒精完全燃燒)
考點五熱機
13J2020.東營]如圖所示是四沖程汽油機工作循環(huán)中的一個沖程,下列關(guān)于該沖程及其能量
轉(zhuǎn)化判斷正確的是()
A.做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
14.為節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是()
A.盡量使燃料充分燃燒B.盡量減少熱機部件間的摩擦
C.盡量減少廢氣帶走的熱量D.盡量增加熱機的工作時間
7
考點六熱現(xiàn)象實驗探究
15.[2019?云南]某學習小組的同學用如圖F2-6甲所示的裝置,探究某種晶體熔化時溫度變化
的規(guī)律。
圖F2-6
(1)圖甲中的器材組裝有一不當之處是;
實驗中使晶體受熱均勻的措施是(寫出一條即可)。
(2)待溫度升高到40c開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙
所示的圖象,則該晶體的熔點是℃,熔化經(jīng)歷了min,該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱
容(選填"大于小于''或“等于”)液態(tài)時的比熱容。
⑶另一小組的同學發(fā)現(xiàn),在晶體熔化過程中撤去酒精燈,晶體還會繼續(xù)熔化,原因
是,晶體可以繼續(xù)(選填“吸收”或“放出”)熱量。
16J2020?荊州]如圖F2-7所示,在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
<>■-r-
?
圖F2-7
(1)關(guān)于小紙片的作用,下列說法錯誤的是(填字母)。
A.減少熱損失B.有助于固定溫度計
C.減少“水霧”的干擾,方便讀數(shù)D.減小杯內(nèi)氣壓,使水沸騰得更快
(2)用酒精燈給水加熱至沸騰,當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度。某探究小組記
錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請?zhí)顚懣崭裰械臄?shù)據(jù)。
時間/min00.511.522.53
溫度/C9094979898—98
(3)從表格中可知,水的沸點為"C,這說明實驗室當時的大氣壓(選填“高
于‘"'低于''或"等于”)標準大氣壓。
(4)仔細觀察水的沸騰,發(fā)現(xiàn)沸騰時產(chǎn)生的氣泡在上升過程中會越來越(選填“大”
或‘小”)。
8
17.如圖F2-8所示是探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙
兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
圖F2-8
溫度/C20304050
加熱時甲04082126
間/S乙0184064
(1)本實驗通過(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的
多少。
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,液體需要吸收的熱量更多;當它們吸
收相同熱量時,液體升溫更高。(均選填“甲”或“乙”)
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,液體冷卻效果更好。
9
寒假復習(三)光和透鏡
□知識整合建構(gòu)
光源:能夠_________的物體;分為_________光源和人造光源
光的叫條件:光在中沿直線傳播
線傳播OO
【光速:光在真空中的傳播速度最大,約,在其他物質(zhì)中傳播得慢一些,如珠
定義:光射到物體表面時,有一部分會被物體表面回來的現(xiàn)象
心匚輸光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在;反射光線、
的反射<----------------
人射光線分別位于法線_________,反射角__________人射角
分類:和
'原理:______________
特點:平面鏡所成像的大小與物體的大小,像和物體到平面鏡的距離,像和物體的
連線與鏡面___?即平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱,平面鏡成的是像
平面鏡的應用:成像、改變光路、擴大視覺空間等
f定義:光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)中時,傳播方向的現(xiàn)象
光光的折射規(guī)律:在折射現(xiàn)象中?折射光線、入射光線和法線在,折射光線、入射光線分別
的
折位于法線,當光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時,折射角入射角,當
射
<光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角_________人射角
和
色折射現(xiàn)象?池底“變淺”、水中筏子“變彎”、鋼筆“錯位”等
散
光的色敢:太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光的現(xiàn)象
(色光的三原色:紅、綠、藍
紅(特點:具有熱效應
,EEwa…|I應用:紅外探測器、紅外照相機、紅外夜視儀、追蹤導彈等
人眼看不見的光
1性質(zhì):能使熒光物質(zhì)發(fā)光、能殺死微生物
'紫外線(
?應用:驗鈔機、紫外線殺的等
,凸透鏡和凹透鏡:中間厚、邊緣薄的為,中向薄、邊緣厚的為
透鏡對光的作用:凸透鏡對光有作用;凹透鏡對光有作用
‘照相機:成、的—.像
透鏡《
投影儀:成、的—像
?生活中的透儻?放大鏡:成、的—.像
顯微鏡:目鏡成、的.一像,物鏡成一的.______像
望遠鏡;nm、的像;物鍵成的一______像
〔近視眼與遠視眼:近視眼需要戴轎正,遠視眼需要戴.,矯正
口〉2〃成的像
u—2ft成.的—.像
光
fV“V2f:成一的.—像
和,凸透鏡成像規(guī)律<
u-ft像
透
鏡uVf:成、的像
口訣:①一焦分虛實,二焦分大小;虛像同側(cè)正,實像異側(cè)倒
②物遠像近像變小,物近像遠像變大(成實像時)
□考點分類訓縛
考點一光現(xiàn)象辨析
1.[2019?赤峰]下列關(guān)于光現(xiàn)象的論述,正確的是()
A.青蛙“坐井觀天,所見甚小”,是光的直線傳播造成的
B.在“猴子撈月”的故事中,井水中的“月亮”是由于光的折射形成的
C.剛下過雨的夜晚,人們在坑洼的路面迎著月亮行走,看到發(fā)暗的地方是水
D.小明看到平靜的湖面上“云在水中飄,魚在云上游”,都是光的反射現(xiàn)象
2.黑板“反光”晃眼,黑板表面發(fā)生了反射;老師放在講臺上的教具從各個角度都能被
同學們看到,教具發(fā)生了反射。
10
考點二平面鏡成像
3.圖F3-1中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是()
4.[2020?鄂州]小明站在豎直的平面鏡前1.5m處時,他與鏡中像的距離是m。若小明
身高170cm,當他以0.1m/s的速度緩慢向平面鏡走近時,他在鏡中像的高度將(選填
“大于”“小于”或“等于")170cm,所成的像是(選填“虛”或“實”)像。
5.[2020?東營]如圖F3-2所示是探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的裝置。在水平桌面上鋪
一張白紙,將玻璃板豎立在白紙上,把一支點燃的蠟燭4放在玻璃板前面,一支完全相同但不
點燃的蠟燭3放在玻璃板后面移動,直到看上去它與蠟燭A的像完全重合。移動點燃的蠟燭,
多做幾次實驗。
圖F3-2
(1)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭8,此操
作的目的是o
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭(選填或"B")這一側(cè)觀察,某同學無論
怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)都不能與蠟燭A的像重合,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是
(3)實驗中,如果把蠟燭A遠離平面鏡,看到的像會(選填“遠離”或“靠近”)平面鏡,像的
大?。ㄟx填“變大”"不變’或"變小”)。
(4)若要確認平面鏡所成的像是虛像還是實像,進一步的操作是o
考點三光學作圖
6.[2019?深圳]一束光從空氣射入玻璃時,界面MN上的反射光線如圖F3-3所示,請畫出對應
的入射光線和大致的折射光線。
11
7.[2020-邵陽]利用平面鏡成像的特點在圖F3-4中根據(jù)平面鏡中的像畫出物體A3。
$'B'
圖F3-4
8.如圖F3-5所示,請畫出從光源S發(fā)出的四條光線經(jīng)透鏡折射后的傳播方向。
考點四凸透鏡成像規(guī)律
9J2020?青海]在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小敏所在的小組利用如圖F3-6甲所示的
裝置,測出凸透鏡的焦距。正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置后,在光屏上得到一個清晰的像,如圖乙所
示。下列說法中正確的是()
甲乙
圖F3-6
A.由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是40.0cm
B.燭焰在如圖乙所示的位置時,成像特點與照相機成像特點相同
C.若燭焰從光具座30.0cm刻度線處向遠離凸透鏡方向移動,燭焰所成的像將逐漸變小
D.燭焰在如圖乙所示的位置時,若用黑紙片將凸透鏡遮擋一半,這時在光屏上只能成半個燭焰
的像
10J2020?貴港]將凸透鏡、蠟燭、光屏安裝到光具座上,位置如圖F3-7所示,此時光屏上得到
清晰的像(圖上未畫出),下列說法中正確的是()
圖F3-7
A.此時光屏上的像是放大、正立的虛像
B.此時成像情況符合投影儀成像原理
C.保持凸透鏡的位置不動,向右移動蠟燭并調(diào)整光屏到適當?shù)奈恢茫敼馄辽显俅蔚玫角逦?/p>
像時,這個像一定是縮小的像
D.保持凸透鏡的位置不動,向左移動蠟燭,則光屏一定要向左調(diào)整位置才能得到清晰的像
12
1U2019?眉山改編]在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm。
0cm102030405060
乙丙
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中
心在同一高度,這樣做的目的是。
(2)如圖甲所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像(圖上未畫出),此像的性質(zhì)是倒立、的實像,生活
中的(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)利用了該原理工作;若保持蠟燭和光屏位
置不變,移動凸透鏡至________刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至16.0cm刻度線處,移動光屏,觀察到光屏上
只能出現(xiàn),而人眼在圖中A處應向(選填“左”或"右”)看才能觀察到燭焰
的像。
(4)如圖丙所示,在燭焰和凸透鏡之間放一個眼鏡的鏡片,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將
光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡的鏡片是
(選填“凸透鏡”或“凹透鏡),可用于矯正(選填“近視眼”或“遠視眼”)。
(5)實驗過程中蠟燭由于燃燒而變短,為使燭焰的像再次成在光屏的中心,應向下移動
(選填“光屏”或“凸透鏡”)。
考點五生活中的透鏡
12.透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛,下列說法中正確的是()
A.照相時,被照者應站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)
B.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
C.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
D.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像,望遠鏡的物鏡成倒立、縮小的實像
13J2020?甘孜州]關(guān)于近視和遠視的成因如圖F3-9所示,下列說法中正確的是()
A.甲為近視眼,可戴凹透鏡矯正B.乙為近視眼,可戴凸透鏡矯正
C.甲為遠視眼,可戴凸透鏡矯正D.乙為遠視眼,可戴凹透鏡矯正
13
寒假復習(四)力和運動
口知識整合建構(gòu)
力
和
運
動
'(長度的基本單位:_________
長度及具冽集長度的網(wǎng)■工具_
、使用:使用制度尺測■長度時.省先觀察.、量握和分度II.
長度和時間的測量用量時新旗的一邊蒙?驥測物體:謝觸網(wǎng)疑_________刻度線
時|8吸,加時的,基本里仿是向力場皿妗一中未用加工具是
.?安傳義:__________與■其值之間的差宏
.5.小一整的方法切加喉求有的用量工具效迸一
,機總運動渤體_______隨時頤掖化
運動捌8速亮解翔:人(1曲斯病體的運潮廂止時.徒逸作的輛體
運動和熱止的樞對忖
'料理戢義泵示物體的料理.
定義:與_________之比
里位及其型?:國際單位是________<常用單位是________歲?關(guān)岳:g%=3.65H
力速直線運近物體沿著________且速度的運動
、平度:累則間內(nèi)■過的與_____________的比值
力朱示物體對端體的________?用行號________家示工位型_________鼻位衿號是
測量工具:________________啟是種I______________________________________
的師理制成的
力的作用效果力可以改變物體的________<也可以改變物體的
力的三要素力的.、
力
力的相互性制?間力的作睡的合方的作用M.一個物體是________物體同時也是
?K?
理力爭體由于發(fā)生____________而產(chǎn)生的力
_重力如子_________________而使榭粳到的力量力的方16ft________的:物體所受重
二沖力力的大40算后.成正比與關(guān)系為_____________
G源內(nèi)用個相互按履的物體.當日?湘對滑動時.在按觸面上會產(chǎn)生一,幗礙
的力.這種力叫做加博捕力液舊撞力的方向總是與將體的方向
相反.勒響滑動摩振力大」守便是____________和接觸面的
內(nèi)容:一切物體在沒需受到力的作用討反像搏________狀態(tài)或__________________狀態(tài)
慣|生一切柳體都有保持切來運動伏去的性質(zhì).慣性的大小只馬物體的
有關(guān)外與物體的運動狀態(tài)無關(guān)
(慣性的應用與危玄
一力手才,平而伏態(tài)前體僵持________或____________________狀態(tài)
,I二力平葡條件推用在同一物體上的兩個力次小.方向________并且作用在;
可概括為同體、等大、反向、共線
14
□考點分類訓練
考點一長度、時間的測量
U2020?仙桃]下列物體的長度值最符合實際的是()
A.一枚硬幣的厚度為5mmB.乒乓球的直徑為10cm
C.物理教科書的寬度為1.8dmD.課桌的高度為1.2m
2.如圖F4-1所示,圖(a)中物體長度是mm;圖(b)中停表的讀數(shù)是;
rITTI[“ri]rnf|nrr[TTrr],
icik分
(a)(b)
圖F4-1
考點二運動的描述
3.[2020?成都]中國自主研發(fā)的“海斗一號”(如圖F4-2所示),在馬里亞納海溝刷新了中國潛水
器最大下潛深度紀錄,達到10907m。“海斗一號”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作
后,遙控拋載安全上浮。對于上浮過程,下列說法中正確的是()
圖F4-2
A.以“海斗一號”為參照物,海面是靜止的B.以“海斗一號”為參照物,海底是運動的
C.以樣本為參照物,“海斗一號”是運動的D.以拋掉的重物為參照物,“海斗一號”是靜止的
4.[2020?丹東]小明爸爸乘汽車前往武漢“抗疫”,汽車開動后,小明對著遠去的汽車揮手告別。
小明爸爸看到小明逐漸向后退去,是以(選填"汽車”或"地面”)為參照物的;而小明看
到汽車遠去是以(選填“汽車”或"地面”)為參照物的。
考點三運動的快慢
5.如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程。關(guān)于甲、
乙兩車的運動情況,下列說法中錯誤的是()
甲010s20s30s40s
A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
0300m600m900m1200m
B.乙車到達600m處所用時間大于甲車到達此處所用時間
乙
C.乙車在做勻速直線運動010s20s30s40s
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同0200m450m750m1200m
6.[2019?深圳]甲、乙兩物體,同時從同一地點沿直線向同一方向運動,它們的si圖象如圖所
示,下列說法中正確的是()
15
A.2~4s內(nèi),乙做勻速直線運動B.4s時,甲、乙兩物體的速度相等
C.0~4s內(nèi),乙的平均速度為2m/sD.3s時,甲在乙的前方
7J2020.常州]2019年9月30日,位于烏蒙山區(qū)的赤水河紅軍大橋全面建成。工程師以1.6m/s
的速度走過大橋,用時1250s,橋長m駕駛員駕駛工程車以40knVh的速度在橋上行
駛,看到橋欄桿向西運動,可知大橋是(選填“東西”或"南北”)走向的,工程車駛過大橋
用ff'tmin。
8.[2019?銅仁]小王在“測量小車的平均速度”的實驗中,他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有:
小車一輛、停表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。
(1)他為了完成該實驗,還需要的實驗器材有。
(2)為了方便計時,應該使斜面的坡度(選填“較大”或"較小”)?
(3)經(jīng)測量,Si=0.9m,52=0.4m,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,停表記錄如圖所示,則小
車在S3段的平均速度是m/s。
9.[2020?江西]如圖所示是小麗開車即將到達隧道口時所發(fā)現(xiàn)的交通標志牌。
(1)請你解釋兩標志牌上數(shù)字的含義。
(2)若勻速通過該隧道所用的時間為3min,請你用兩種不同的方法,通過計算判斷小麗開車是
否超速。
/^xixx^ia
3600ml
考點四力
10J2019?婁底]現(xiàn)在各學校都在開展“足球進校園”活動,關(guān)于同學們在足球比賽中涉及的物
理知識,下列分析正確的是()
①足球鞋底凹凸不平是為了減小與地面的接觸面積,從而減小摩擦力
②用頭頂足球攻門時,頭感到疼,說明物體間力的作用是相互的
③足球能在空中飛行是因為運動員對飛行的足球仍有力的作用
④守門員及時截住射門的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
A.①③B.②③C.②④D.①③④
11.如圖F4-7甲、乙、丙、丁所示四根彈簧完全相同,圖甲、乙中彈簧的左端固定在墻上,力尸
均為水平方向且大小相等,圖丙、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于
16
靜止狀態(tài),其長度分別是L甲、八、L丙、L「,下列選項中正確的是)
加心一尸加即一尸尸」0^一/FTJJJjjVF
‘甲
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