2022初二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word文檔初二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃暑假到來了，在這個(gè)放松的假期里我們也要抽出肯定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而為了保證學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，就需要提前制定好學(xué)習(xí)方案，那么暑假學(xué)習(xí)方案怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的2022初二同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案。

2022初二同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案【一】

1.回顧整個(gè)學(xué)校階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖，將全部學(xué)過的數(shù)學(xué)學(xué)問分個(gè)類。在整理的過程中，假如有新的懷疑、新的體會(huì)都應(yīng)當(dāng)做下記錄，數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖的形式不限。

2.今年有xx，依據(jù)某一個(gè)方面，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單操作的問題，進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查;調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的溝通預(yù)備。

3.撲克牌中蘊(yùn)含了很多好玩的數(shù)學(xué)學(xué)問，假期休閑的時(shí)候，和父母共同熟悉一下?lián)淇伺疲賮睃c(diǎn)思維挑戰(zhàn)：算算24點(diǎn)。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師溝通。要知道，學(xué)校階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)就是培育清楚、靈敏的思維過程，以及合作溝通的力量。

4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題，這是熬煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)進(jìn)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語(yǔ)、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思索。

2022初二同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案【二】

一、暑假方案內(nèi)容

1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育熬煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了);

2、要關(guān)懷時(shí)事新聞，關(guān)懷社會(huì)生活(可通過電視或報(bào)刊);

3、每天做一些力所能及的家務(wù)，關(guān)心父母、熬煉自己(比如洗碗、取報(bào)、整理房間等);

4、每天和父母做必要的溝通(可在餐桌上和一起看電視時(shí));

5、讀一本名著，古今中外皆可;

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

二、暑假方案時(shí)間表

7：00起床

8：00做暑假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期

11：00吃飯

11：30消遣

13：00做暑假作業(yè)或預(yù)習(xí)

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預(yù)習(xí)新課

20：30消遣

21：30睡覺

三、在完成暑假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、數(shù)學(xué)

自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本;

2、科學(xué)

自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做上冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記;

3、英語(yǔ)

記背下冊(cè)英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組;

4、語(yǔ)文

記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文，抄寫一遍詩(shī)詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習(xí)冊(cè)一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。

2022初二同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案【三】

千呼萬(wàn)喚始出來，同學(xué)們最終迎來了自己的暑假，可是，在這個(gè)暑假過后，大家需要迎來緊急的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學(xué)習(xí)，制定良好的初二暑假方案。

1.早上起床時(shí)間掌握在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后立刻去做一下運(yùn)動(dòng)，也許持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合學(xué)校生的)，那樣有助于培育語(yǔ)感、積累詞匯;然后(也許10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3.下面說說下午的任務(wù)(遺忘說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般留意力不太簡(jiǎn)單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太簡(jiǎn)單記住。

4.晚上，你不必太緊急，假如略微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步?????。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了。

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2022初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案范文

初二結(jié)束了，初三即將到來，為了能夠在新一學(xué)年保證自己的學(xué)習(xí)效率，就可以在暑假制定學(xué)習(xí)方案，在暑假也好好學(xué)習(xí)，那么暑假學(xué)習(xí)方案怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的2022初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案范文。

2022初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案范文【一】

語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解力量和寫作水平，許多同學(xué)語(yǔ)文成果不好并不是因?yàn)楸?，就是沒有足夠的理解水平和寫作力量，所以，暑假期間要多讀書，多動(dòng)筆，通過多看、多練來提升自己對(duì)語(yǔ)文素材的積累和運(yùn)用，進(jìn)而提升閱讀理解力量和寫作力量。

數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎(chǔ)學(xué)問肯定要引起大家的留意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要建立方程的思想，擅長(zhǎng)用方程的觀點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹立數(shù)形結(jié)合的思想，代數(shù)是討論數(shù)，幾何是討論形，任何一道題，只要與形沾得上一點(diǎn)邊，就應(yīng)當(dāng)依據(jù)題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強(qiáng)，簡(jiǎn)單找出切入點(diǎn)，對(duì)解題大有好處。

英語(yǔ)：暑假新初三同學(xué)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容。對(duì)作文寫作也有好處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀力量。此外，詞匯和語(yǔ)法學(xué)問同樣也是考查的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量，這樣把學(xué)過的詞匯、語(yǔ)法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍。假如有時(shí)間，大家多聽一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽力。

化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟識(shí)一些化學(xué)試驗(yàn)的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)愛好，建立學(xué)習(xí)自信奠定肯定的基礎(chǔ)。

對(duì)于其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習(xí)、背誦等方式來鞏固所學(xué)的學(xué)問，預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來面對(duì)新的學(xué)問時(shí)就不會(huì)生疏。

2022初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案范文【二】

1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的特長(zhǎng)，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)方案才會(huì)有的放矢。

2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)簡(jiǎn)單補(bǔ)的學(xué)問，后補(bǔ)有難度的學(xué)問。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到事半功倍。

3、制訂長(zhǎng)期有效的暑期、初三學(xué)習(xí)方案。依據(jù)自身實(shí)際學(xué)問和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)方案，并且要持之以恒，避開三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

4、將學(xué)科學(xué)問類化、細(xì)化、系統(tǒng)化，作全面復(fù)習(xí)支配。要高屋建瓴，將各科學(xué)問分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科學(xué)問如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清楚。切忌眉毛胡子一把抓。

5、嚴(yán)格合理支配作息時(shí)間。依據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息方案。依據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受狀況進(jìn)行科學(xué)支配;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲乏時(shí)就適當(dāng)休息，不要打疲憊戰(zhàn)。

6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，留意體育熬煉。要注意學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育熬煉，以增加體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

2022初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案范文【三】

一、方案實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

6、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

7、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng))

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。

五、家長(zhǎng)督促

1、家長(zhǎng)一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。

2、家長(zhǎng)在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

2022初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案范文【四】

1.時(shí)間支配：外出旅游、探親訪友等最好不超過10天。

2.作息時(shí)間：切忌不行太晚睡晚起。最佳早起時(shí)間8點(diǎn)，晚睡時(shí)間10點(diǎn)30.早上最遲建議在8點(diǎn)30起床。晚上最遲11點(diǎn)。(注：暑假在家孩子很可能無所適從，甚至生活得毫無規(guī)律。最忌諱的是晚上很晚都不睡，貪戀電視和嬉戲，結(jié)果早上起不來，精力不好。)

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)：孩子每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且每天不低于5小時(shí)。(注：偏科：孩子學(xué)習(xí)比較跛腿的功課，每天的復(fù)習(xí)時(shí)間不能低于一個(gè)小時(shí)。語(yǔ)數(shù)英理化等都是簡(jiǎn)單引起同學(xué)成果分化的科目。因此必需依據(jù)孩子的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)暑假要攻克的難關(guān)。)

4.預(yù)習(xí)初三學(xué)問：下學(xué)期的功課，最少要預(yù)習(xí)一、二個(gè)單元。教材可以向已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)借，假期預(yù)習(xí)是適應(yīng)更高層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，且不行馬虎大意!

5.學(xué)習(xí)資料：書店里有關(guān)的習(xí)題比較多，可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材全都的并且有參考答案的學(xué)習(xí)資料。規(guī)定好孩子每天的作業(yè)量(切忌貪多)，并進(jìn)行檢查。

6.體育熬煉以及家務(wù)勞動(dòng)：堅(jiān)持熬煉身體(如晨跑等)。自己整理房間及家務(wù)。

7.可適當(dāng)讓孩子參與夏令營(yíng)、紅色旅游、綠色旅游等，走進(jìn)大自然，領(lǐng)會(huì)祖國(guó)的秀美山川，陶冶性情。更重要的是讓孩子走向社會(huì)，通過參觀、考察以及志愿服務(wù)活動(dòng)，樂觀體驗(yàn)理解社會(huì)生活。

2022初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案

轉(zhuǎn)瞬即逝暑假結(jié)束，在新學(xué)期來臨之際，身為初二語(yǔ)文老師，在新學(xué)期是不是預(yù)備一份工作方案，那么關(guān)于初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案怎么寫呢？下面是由工總結(jié)之家我為大家整理的初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案。

初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案(一)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二（1）班和（2）班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我們都知道初二是同學(xué)學(xué)校三年中至關(guān)重要的一年，為了讓同學(xué)能夠歡樂高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為了給家長(zhǎng)們一個(gè)滿足的答復(fù)，作為老師的我更要在這關(guān)鍵的一年做最大的努力，為同學(xué)的成才和升學(xué)助一臂之力。為此，新學(xué)期伊始，特制定如下教學(xué)方案：

一、基本狀況分析

1、時(shí)間方面：本學(xué)期教學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，上學(xué)期要結(jié)束八上的新課任務(wù)。

2、同學(xué)方面：兩個(gè)班共有96人，總體來說兩個(gè)班的同學(xué)不錯(cuò)，但是平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范，很多同學(xué)甚至學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)書寫不規(guī)范，不敢向老師大膽地提出自己的看法與見解。

二、教學(xué)設(shè)想

本學(xué)期我本著宏觀上要活，微觀上要實(shí)的教學(xué)思路，教學(xué)的重點(diǎn)預(yù)備放在閱讀和寫作兩大方面。所謂宏觀上要活，就是要始終把培育同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)作為宗旨，把轉(zhuǎn)變同學(xué)的.學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的工具性、人文性和實(shí)踐性；所謂微觀上要實(shí)，就是在詳細(xì)的每一堂語(yǔ)文課上，要制造條件讓同學(xué)仔細(xì)安心讀書，樂觀創(chuàng)設(shè)情景讓同學(xué)深化討論問題，精選各類練習(xí)讓同學(xué)進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練，力圖讓同學(xué)在輕松開心中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，在考試中取得滿足的成果。

三、教學(xué)措施

1、細(xì)心備課，上好每一節(jié)課，加大檢查力度，力爭(zhēng)夯實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)，培育同學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和力量。

2、采納整體教學(xué)法、單元教學(xué)法，作業(yè)訓(xùn)練法、邊教邊復(fù)習(xí)法等進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教讀課文，自讀課文完全放手讓同學(xué)自學(xué)。

3、重視同學(xué)的寫作訓(xùn)練，除課堂的大作文外，鼓舞同學(xué)平常多練筆，從句段開頭，多寫一些短小精悍的文章，使同學(xué)的寫作力量能漸漸得以提高。

4、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生，鼓舞后進(jìn)生，盡量縮小差距。

5、多給同學(xué)一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如讓同學(xué)自己辦手抄報(bào)等，讓同學(xué)在實(shí)踐中不斷提高自己的力量。

6、選好、用好有關(guān)資料，把握中考動(dòng)態(tài)，追蹤中考考點(diǎn)趨向。

四、教學(xué)總結(jié)及反思

在教學(xué)過程中，要做到準(zhǔn)時(shí)總結(jié)老師教與同學(xué)學(xué)兩方面的問題，仔細(xì)用好《同步探究》，并且準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)札記。對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題要做到準(zhǔn)時(shí)分析并予以矯正，對(duì)同學(xué)勝利的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解，要準(zhǔn)時(shí)加以確定并予以推廣，鼓舞同學(xué)多向思維，開拓創(chuàng)新。

五、教學(xué)進(jìn)度

依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局統(tǒng)一支配，上學(xué)期要結(jié)束八上的新課任務(wù)。

總之，說得好不如做得好，如何提高兩個(gè)班的語(yǔ)文成果，我認(rèn)為既是一項(xiàng)教學(xué)技術(shù)，更是一門教學(xué)藝術(shù)。只要我們老師一切為同學(xué)著想，一切從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，在平常中扎扎實(shí)實(shí)地搞好語(yǔ)文教學(xué)工作，我信任我們同學(xué)的語(yǔ)文力量肯定會(huì)在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，經(jīng)過我們師生的共同努力，在20xx年的中考中我們定會(huì)成為最終的贏家，我有信念，更有決心，加油！

初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案(二)

初二下學(xué)期伊始，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)教材的內(nèi)容和同學(xué)的總體狀況，特制定如下的教學(xué)工作方案：

一、教材分析

八班級(jí)下冊(cè)共六個(gè)單元，一個(gè)名著推舉與閱讀，兩個(gè)專題，三個(gè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

第一單元：留意融入自己的生活體驗(yàn)，進(jìn)而理解社會(huì)人生。

第二單元：捕獲的情感律動(dòng)，感受他們心靈的無限風(fēng)光。

第三單元：熟識(shí)科學(xué)作品的特點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)。

第四單元：了解各地風(fēng)情，深化社會(huì)采風(fēng)。

第五、六單元：理解字、詞、句、意，形成力量。

二、力量培育

1、針對(duì)本年段同學(xué)分析問題、解決問題力量較差的現(xiàn)象，同時(shí)也為了增加同學(xué)的閱讀量，本學(xué)期擬每周閱讀訓(xùn)練一份，每份片斷訓(xùn)練3——4篇。

2、作文也是一塊較為薄弱的環(huán)節(jié)，因此本學(xué)期作文訓(xùn)練12大篇，另每周日記5篇。

3、本學(xué)期連續(xù)開展古詩(shī)文背誦、默寫競(jìng)賽活動(dòng)；增設(shè)閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)人人參與。分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，以資鼓舞。

4、依據(jù)中考新的動(dòng)向，增設(shè)進(jìn)行情景對(duì)話訓(xùn)練，并納入考試范疇。

5、把書寫與行為規(guī)范的養(yǎng)成的課題扎實(shí)深化的開展下去。

（1）擬于第七周開展讀寫測(cè)試活動(dòng)（常見的簡(jiǎn)單讀錯(cuò)與寫錯(cuò)的字）。

（2）每周一張硬筆書法訓(xùn)練。

6、講一般話，做到語(yǔ)音清楚，語(yǔ)句連貫，條理清晰，能精確?????表達(dá)自己的想法和心情，并努力使對(duì)方理解。

7、復(fù)述轉(zhuǎn)述，力求完整精確?????；爭(zhēng)論發(fā)言，圍繞話題，簡(jiǎn)潔明白；敘述見聞，內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)言生動(dòng)。

8、能用一般話正確、流利、有感情地朗讀文章。養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，并有肯定的速度（閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘500字左右）。初步把握精度和略讀的方法。

9、初定于4月份進(jìn)行一般話競(jìng)賽活動(dòng)。

10、誦讀古代詩(shī)詞和淺易文言文，能借助工具書理解內(nèi)容，背誦肯定數(shù)量的名篇（20篇古詩(shī)，8篇文言文）

三、注意輔差

1、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以好帶差，爭(zhēng)取全面提高。

2、利用課余時(shí)間（星期一下午）為差生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。

3、留意差生心理引導(dǎo)，以防連續(xù)滑坡。

四、學(xué)情分析

我所任教的3班成果占中游，語(yǔ)文成果還算可以。兩極分化現(xiàn)象依舊存在；還沒有語(yǔ)文力量超強(qiáng)的同學(xué)，比如：語(yǔ)言表達(dá)力量、閱讀理解力量、寫作力量相對(duì)較差，同學(xué)沒有養(yǎng)成讀書和寫日記的習(xí)慣；部分同學(xué)有貪玩、馬虎的壞習(xí)慣；同學(xué)課堂上參加的廣度不夠。

五、教學(xué)措施

1、堅(jiān)持課前一分鐘演講，熬煉同學(xué)的膽識(shí)，提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量。

2、堅(jiān)持做讀書筆記，提高同學(xué)的閱讀力量。

3、每天堅(jiān)持和同學(xué)一起寫日記，訓(xùn)練同學(xué)的寫作力量。

4、教給同學(xué)讀書的方法，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自學(xué)，課堂上給同學(xué)自學(xué)和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

5、因材施教，讓優(yōu)等生分析講解，成果落后的同學(xué)重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，讓每個(gè)同學(xué)吃得飽、吃得消。

6、充分利用好小組評(píng)價(jià)機(jī)制，讓同學(xué)樂觀主動(dòng)大范圍的參加課堂，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性。

7、充分利用語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提高同學(xué)的語(yǔ)文力量。

8、寫作教學(xué)在抓好字體的基礎(chǔ)上，練習(xí)文章的謀篇布局，提升同學(xué)的寫作水平。

初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案(三)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過課內(nèi)、外書籍、資料，感受文化，積淀抱負(fù)，探尋名人，興奮精神，感受體育，感悟人生，定格自然，聚焦環(huán)保，走進(jìn)名家的心靈花園，培育同學(xué)高尚的道德情操。

2、提高同學(xué)的閱讀力量及分析水平。

3、培育同學(xué)的朗讀及聽說力量，熬煉他們的口語(yǔ)表達(dá)力量。

4、養(yǎng)成良好的讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀自讀每學(xué)年不少于80萬(wàn)字。

5、進(jìn)行書寫練習(xí)，作到書寫規(guī)范、干凈，而且做到勤練筆，以提高以提高寫作水平。

二、教材內(nèi)容分析及重難點(diǎn)：

七班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書，上承七班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文關(guān)注自我的成長(zhǎng)，對(duì)童年的回憶，對(duì)科學(xué)的幻想，對(duì)事物的奇怪???等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深。引領(lǐng)同學(xué)去追尋自己美妙的抱負(fù)信念，瞻仰名人偉人的光輝形象，感受體育精神，關(guān)愛自然，體會(huì)蓮花文化的魅力等。

第一單元選的是戰(zhàn)斗方面的文章，語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分，通過本單元的學(xué)習(xí)，讓我們感受戰(zhàn)斗給人類帶來的危害，所以我確定了本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立足語(yǔ)言感感受文化。

第二單元的內(nèi)容是愛，這些人物事跡生動(dòng)感人，他們的奮斗業(yè)績(jī)，他們的精神品行，往往為人們所景仰。初二同學(xué)正處于人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)名人的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。

第三單元是一個(gè)與園林建筑有關(guān)的單元。讓我們觀賞到園林建筑的美。

第四單元用說明文、科學(xué)小品、報(bào)告文學(xué)等不同體裁闡述了人與自然的關(guān)系，

針對(duì)日益嚴(yán)峻的生態(tài)問題，表達(dá)了對(duì)人類生存環(huán)境的憂慮和思索。初二同學(xué)接觸科技作品較少，本單元有助于他們從感性熟悉到理性熟悉的過渡，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

第五單元是文言單元，編排的比較亂很難找到統(tǒng)一的單元主題，《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》都是文筆美麗的散文，透過美麗的語(yǔ)言感受到的抱負(fù)、志趣、節(jié)操，可以說是名家的心靈后花園。學(xué)習(xí)這一單元，應(yīng)以誦讀帶動(dòng)對(duì)文本的深化理解，通過多種形式的誦讀，從而使同學(xué)積累精致的語(yǔ)言，感受風(fēng)采，感悟古人內(nèi)心世界。名著導(dǎo)讀和課外古詩(shī)詞背誦也可以賜予同學(xué)很好的文化積淀。

三、同學(xué)狀況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，突出的特點(diǎn)是：

1、同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的`熟悉和理解有了拓展。

2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有深厚的愛好。

3、課堂上有勇于帶頭的好同學(xué)，課堂教學(xué)開展比較順當(dāng)。

存在的不足是：

1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣養(yǎng)成差，個(gè)別生不完成作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。

3、積累較少，閱讀面不廣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)精讀及把握文章的中心的方法。

2、培育閱讀分析問題的力量。

3、學(xué)習(xí)各種文體的寫作方法及多種表達(dá)手法的運(yùn)用。

4、培育同學(xué)的口語(yǔ)交際力量。

四、教學(xué)中應(yīng)留意的問題：

1、謹(jǐn)防課堂教學(xué)師生疲憊，分析課文不要糾纏在微小末節(jié)。

2、加強(qiáng)同學(xué)觀看力的訓(xùn)練和作文教學(xué)。

3、科學(xué)運(yùn)用練習(xí)和手中的資料，尤其是要復(fù)習(xí)好打印提綱，不遺漏。

4、不行忽視老師的示范作用，留意老師的形象。

5、要留意差異教學(xué)，異步授課，異步要求。

6、有效利用新型的現(xiàn)代化教學(xué)手段。

7、手寫備課與電子教案合理運(yùn)用。

五、改進(jìn)教學(xué)措施：

1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)動(dòng)身，使同學(xué)在潛移默化的過程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育審美情趣。

2、語(yǔ)文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注意學(xué)問之間、力量之間以及學(xué)問、力量、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培育語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

3、要重視同學(xué)思維力量的進(jìn)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，進(jìn)展他們的觀看、記憶、思索、聯(lián)想和想象的力量，尤其要重視培育同學(xué)的制造性思維。

4、教學(xué)過程應(yīng)突出同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地獵取學(xué)問，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文力量。要提倡敏捷多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和爭(zhēng)論式，鼓舞運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避開繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

5、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加同學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

6、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。

7、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。

8、實(shí)行培優(yōu)輔差，面對(duì)全體同學(xué)。

9、教學(xué)過程中抓住同學(xué)的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批判，讓同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信念。

初二語(yǔ)文老師開學(xué)工作方案(四)

初二上學(xué)期已經(jīng)過去了，語(yǔ)文教學(xué)也過了一學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)也即將到來，對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作，我制定了以下的教學(xué)方案：

一、班級(jí)基本狀況分析

本班共有同學(xué)45人。在實(shí)施新課改中，老師熱心進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)改革，培育同學(xué)的自學(xué)力量，開展自主、合作、探究的教改試驗(yàn)，取得了很好的效果，提高了同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，培育了綜合實(shí)踐力量，對(duì)推動(dòng)新一輪教學(xué)改革積累了勝利的閱歷。但是，部分同學(xué)對(duì)新教材新教法仍舊不能適應(yīng)。受應(yīng)試訓(xùn)練的慣性影響，仍舊有重學(xué)問輕力量的現(xiàn)象，沒有進(jìn)入課改設(shè)定的情境，處于無所適從的茫然狀態(tài)。

二、教學(xué)的總要求

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、制造性學(xué)習(xí)，制造必要的條件，促進(jìn)同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本冊(cè)教材是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位。

本冊(cè)共有30篇課文，按主題合成七個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引同學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。在綜合學(xué)科中提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂觀性，培育實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量和探究力量。

四、教改措施

1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，樂觀投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)地學(xué)習(xí)愛好，喚起問題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際狀況動(dòng)身，廣泛博覽參考資料，集思廣益，總攬全局，面對(duì)全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

3、仔細(xì)抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注意培育語(yǔ)言交際力量和寫作力量。

4、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握良好的學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)的后勁，為同學(xué)今后的進(jìn)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培育，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。

5、搞好第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使同學(xué)獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文力量。

6、注意學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合力量的培育，樂觀開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，制造性地開展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文力量的可持續(xù)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)終身受用，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、作文采納全批、抽批、面批，同學(xué)互批等方法，快捷、準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、溝通，激發(fā)寫作動(dòng)力，同時(shí)結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、溝通，用最貼近同學(xué)生活和同學(xué)最簡(jiǎn)單接受，最簡(jiǎn)單受感染的同學(xué)作品啟發(fā)，激勵(lì)同學(xué)寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。

8、指導(dǎo)同學(xué)讀書和寫好讀書筆記，每周一節(jié)溝通隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動(dòng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程，避開死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案表精選范文

暑假到來了，初二也已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)暑假結(jié)束之后就正式成為初三的同學(xué)了，在此之際就可以利用暑假好好學(xué)習(xí)一段時(shí)間，那么初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案表精選范文。

初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案表精選范文【一】

暑假時(shí)間支配：外出旅游、探親訪友等最好不超過x天。

暑假作息時(shí)間：切忌不行太晚睡晚起。最佳早起時(shí)間8點(diǎn)，晚睡時(shí)間10點(diǎn)30.早上最遲建議在8點(diǎn)30起床。晚上最遲11點(diǎn)。(注：暑假在家孩子很可能無所適從，甚至生活得毫無規(guī)律。最忌諱的是晚上很晚都不睡，貪戀電視和嬉戲，結(jié)果早上起不來，精力不好。)

暑假期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)：孩子每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且每天不低于5小時(shí)。(注：偏科：孩子學(xué)習(xí)比較跛腿的功課，每天的復(fù)習(xí)時(shí)間不能低于一個(gè)小時(shí)。語(yǔ)數(shù)英理化等都是簡(jiǎn)單引起同學(xué)成果分化的科目。因此必需依據(jù)孩子的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)暑假要攻克的難關(guān)。)

預(yù)習(xí)初三學(xué)問：下學(xué)期的功課，暑假最少要預(yù)習(xí)一、二個(gè)單元。教材可以向已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)借，假期預(yù)習(xí)是適應(yīng)更高層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提，且不行馬虎大意!

學(xué)習(xí)資料：書店里有關(guān)的習(xí)題比較多，可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材全都的并且有參考答案的學(xué)習(xí)資料。規(guī)定好孩子每天的作業(yè)量(切忌貪多)，并進(jìn)行檢查。

同孩子一起制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)方案：周一至周五上午8：30——11:30，下午14:00——16:30為最佳黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，上午下午中途各休息2次，每次15分鐘，上午每節(jié)課50分鐘，下午每節(jié)課40分鐘，全天共計(jì)6節(jié)課能保證五科各一節(jié)。不要連續(xù)半天只學(xué)一個(gè)學(xué)科，以免疲憊。

初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案表精選范文【二】

AM6：30起床

6:50慢跑半個(gè)小時(shí)打打羽毛球

8：00回家洗澡吃飯

9：00聽聽英語(yǔ)磁帶，復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)

10：00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)物理

12：00吃飯

PM1：30睡午覺

2：30寫作業(yè)

3：30復(fù)習(xí)其他學(xué)科

4：30上網(wǎng)，看電視，自己玩玩

晚上睡覺前聽回英語(yǔ)。

9：30睡覺

體育不好沒關(guān)系慢跑羽毛球都很熬煉心肺功能的，而且還塑身，關(guān)心長(zhǎng)個(gè)。

什么事情要持之以恒，不能操之過急。數(shù)學(xué)，物理不好可以找好的同學(xué)切磋一下，相互學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)物理關(guān)鍵在于基礎(chǔ)，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)概念性的問題，不要一上來就做些比較難的題，那樣的話事倍功半。

好好學(xué)英語(yǔ)很關(guān)有用的。多說。

周日周六沒事去點(diǎn)老外多的地方多溝通一下。

初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案表精選范文【三】

一、方案實(shí)施的目標(biāo)

1、提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)力量;

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng);

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材學(xué)問前后的挨次，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一、兩本合適提高學(xué)科力量的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問題。

6、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話力量和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8、對(duì)于新初三的同學(xué)，可以在暑期中參與一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報(bào)，和同學(xué)談天等，做自己有愛好的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2、每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3、晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展愛好的時(shí)間。

4、周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。

初二升初三暑假學(xué)習(xí)方案表精選范文【四】

千呼萬(wàn)喚始出來，同學(xué)們最終迎來了自己的暑假，可是，在這個(gè)暑假過后，大家需要迎來緊急的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學(xué)習(xí)，制定良好的初二暑假方案。

1.早上起床時(shí)間掌握在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后立刻去做一下運(yùn)動(dòng)，也許持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合學(xué)校生的)，那樣有助于培育語(yǔ)感、積累詞匯;然后(也許10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。

3.下面說說下午的任務(wù)(遺忘說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般留意力不太簡(jiǎn)單集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注意理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太簡(jiǎn)單記住。

4.晚上，你不必太緊急，假如略微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步?????。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了。

2022秋季初一新生暑假學(xué)習(xí)方案精選范文（四篇）

距離新學(xué)期就剩下一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)校6班級(jí)的同學(xué)，即將升入學(xué)校，在這之前是不是要了解一下學(xué)校的學(xué)習(xí)方案,那么關(guān)于秋季初一新生暑假學(xué)習(xí)方案怎么寫呢？下面是由工總結(jié)之家我為大家整理的秋季初一新生暑假學(xué)習(xí)方案。

秋季初一新生暑假學(xué)習(xí)方案（一）

初一是學(xué)校的開頭，也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在如此重要的時(shí)候，好好的把握學(xué)習(xí)是特別重要的，但我要告知你，光說不練是沒用的，說起來是很簡(jiǎn)單的，做起來就不簡(jiǎn)單了!所以我覺得不必過多的加重學(xué)業(yè)，這對(duì)一名同學(xué)來說就是一種負(fù)擔(dān)，不管做什么事都要松弛有度!下面是我的一個(gè)學(xué)習(xí)方案，如下

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特殊注意理解。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)

五、晚修

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫文段、單詞、詩(shī)詞

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書

6、作文、隨筆

六、臨睡前聽錄音帶

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，信任我們每一位同學(xué)的心中都布滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。把抱負(fù)化為宏圖，把方案付諸行動(dòng)，蕩起抱負(fù)的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，呈現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的才智。

秋季初一新生暑假學(xué)習(xí)方案（二）

1、旅行。

在學(xué)校里呆的時(shí)間久了，整個(gè)人也會(huì)變得比較機(jī)械化，學(xué)校、家、輔導(dǎo)班三點(diǎn)一線式的生活比較單一，思維也比較模式化;接觸大自然，能夠愉悅心情，整個(gè)人都會(huì)放松下來，此刻不用去管學(xué)校里的作業(yè)，不用擔(dān)憂考試成果，該玩兒的時(shí)候，就全心全意的玩兒，讓自己疲乏的心靈休憩片刻。

個(gè)人比較推舉南方，南方的環(huán)境比較好，空氣濕度比較高，景色也很清秀，九寨溝、三亞都是很好的選擇。也可以嘗試著短距離的自行游，可以幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴，騎著山地車短途旅行。這幾年去西藏旅行的人越來越多，不少高校同學(xué)從西藏回來之后都極力推舉我去西藏看看。

2、學(xué)習(xí)小語(yǔ)種。

隨著國(guó)際溝通越來越頻繁，語(yǔ)言的重要性越來越突出。英語(yǔ)的重要性不必多說，比較有用的小語(yǔ)種包括日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)等。不管是在學(xué)校、高中還是高校，會(huì)一門小語(yǔ)種的同學(xué)相對(duì)而言是比較簡(jiǎn)單融入其他同學(xué)的。

英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等，在學(xué)習(xí)的時(shí)候有肯定的通性，學(xué)好英語(yǔ)有助于其他語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，同樣的，學(xué)習(xí)小語(yǔ)種也能關(guān)心提高英語(yǔ)成果。更長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，高校里會(huì)有各種小語(yǔ)種的社團(tuán)，這些同學(xué)的交際圈會(huì)更加廣泛。

3、預(yù)習(xí)學(xué)校的學(xué)問。

在難度、深度、廣度方面，學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問總是比不上學(xué)校里的學(xué)問。在學(xué)校，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間等都會(huì)與學(xué)校有很大的不同，因此，同學(xué)們可以利用假期好好的預(yù)習(xí)一下學(xué)校的內(nèi)容。早起的鳥兒有蟲吃，提前預(yù)備的孩子總會(huì)有所收獲的。

學(xué)校會(huì)學(xué)到很多新的學(xué)問，例如數(shù)學(xué)上會(huì)開頭接觸二元一次方程、方程組等，學(xué)過奧數(shù)的同學(xué)可能在學(xué)習(xí)起來會(huì)比較簡(jiǎn)單。

4、學(xué)一門樂器或者舞蹈。

多才多藝的孩子，不管在什么地方，都會(huì)很受歡