當代大學生消費行為特點和影響因素

2023屆分類號：F713單位代碼：10452專業(yè)論文當代大學生消費行為特點和影響因素研究姓名賈方曉學號202318630343年級2023級專業(yè)工商管理系〔院〕商學院指導教師張樹亮2012年4月20日摘要隨著人們生活水平的提高，人們的消費觀念也發(fā)生了變化，并且這種變化也滲透到了校園。在消費群體中，年輕人是其主力軍，大學生是一個特殊的消費群體，他們的消費指數(shù)必然會對社會經(jīng)濟產(chǎn)生一定的影響，大學生消費是指高等院校學生在學習生活過程中，為了滿足自身的需要，對物質產(chǎn)品及精神產(chǎn)品的消耗。本文對當代大學生的消費行為進行分析，描述大學生消費的現(xiàn)狀，總結出大學生消費有以下特點：消費不平衡性、快速性、攀比性、從眾性、超前性、以及消費節(jié)奏加快、男女生的消費水平和消費結構不同等等。造成這些特點影響因素有家庭，社會和學校的因素，以及學生自身的因素，另外政府部門的管理工作和廣告?zhèn)髅降淖饔靡彩欠浅４蟮?。大學生有一個良好的消費觀念對于建設和諧社會的意義非常大，這需要社會各界人士的共同努力，既要提高大學生的生活水平，又要引導他們一個正確的消費觀念。關鍵詞：大學生；消費行為；特點；影響因素ABSTRACTWiththeimprovementoflivingstandards,people'sconsumptionconcepthaschangedandthischangealsopenetratedintothecampus.Consumergroups,youngpeopleareitsmainforce,collegestudentsareaspecialconsumergroups,theconsumerpriceindexwillinevitablyhavesomeimpactonsocio-economic,universitystudentsconsumptionreferstotheuniversitystudentsintheschoollife,inordertomeetthetheirownneeds,theconsumptionofmaterialgoodsandspiritualproducts.Collegestudents'consumptionbehavior,describingthestatusoftheStudents'Consumption,summeduptheStudents'Consumptionhasthefollowingcharacteristics:theconsumptionofconsumerimbalance,rapidcomparisons,herd,aheadoftime,andconsumption,acceleratethepace,maleandfemalestudentslevelandconsumptionstructureandsoon.Factorsaffectthesecharacteristicsoffamily,socialandschoolfactors,andfactorsofthestudents,otherdepartmentaladministrationandadvertisingroleofthemediaisalsoverylarge.Studentshaveagoodconceptofconsumptionisverylargesignificanceforbuildingaharmonioussociety,whichrequiresthejointeffortsofthecommunity,itisnecessarytoimprovethelivingstandardsofcollegestudents,butalsotoguidethemacorrectconceptofconsumption.Keywords:universitystudents;customerbehavior;feature;influencingfeatures目錄TOC\o"1-2"\h\z\u摘要 IABSTRACT II前言 51.當代大學生的消費現(xiàn)狀 51.1大學生根本生活消費 51.2大學生的學習費用 51.3休閑及娛樂消費 51.4人際交往消費 72.當代大學生消費的特點 72.1消費的不平衡性 72.2消費的多樣性 82.3消費節(jié)奏加快 82.4時尚消費增加 82.5攀比消費嚴重 82.6消費的超前性………………..92.7男女生的消費水平和消費結構不同………92.8消費的從眾性………………93.當代大學生消費行為的影響因素 103.1大學生的人生觀,價值觀 103.2家長的原因 103.3社會環(huán)境原因 103.4大學生自身或心理原因 103.5教育的薄弱 113.6管理工作疏忽 113.7廣告媒體的作用 124.當代大學生消費趨勢預測134.1根本生活消費向營養(yǎng)型、質量型方向開展………………134.2學習消費的比值將大幅度上升……………134.3休閑及娛樂消費呈現(xiàn)多樣…………………144.4人際交往消費本錢昂貴……………………145.結束語 14參考文獻 15謝辭 16前言隨著我國經(jīng)濟的開展，科技進步和物質資料的日益豐富，人們的觀念發(fā)生了變化，這種變化也滲透到了大學校園，大學生的消費行為也受到不同程度的影響。大學生所受教育的經(jīng)歷和所處的特殊的校園環(huán)境，使得他們成為社會上比擬特殊的消費群體，產(chǎn)生了與其他消費者不同的消費需求，具有比擬特殊的消費心理，從而產(chǎn)生了不同的消費行為。同時，大學生是群眾文化及消費的排頭兵，研究和分析他們的消費心理和消費行為有助于認識青年一代乃至整個社會的消費趨勢。大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費現(xiàn)狀在某種程度上折射出當今大學生的生活狀態(tài)和價值取向,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)將對一生的品德和行為產(chǎn)生重要的影響。大學生是一個動態(tài)變化的特殊消費群體。不同年級、不同性別、不同城市級別和區(qū)域的學生,消費又不同,因此,通過各種途徑教育和引導大學生樹立正確、理性、健康的消費觀念,在大學里倡導積極向上的消費文化,對大學生成長和成才有著非常重要的作用。1.當代大學生的消費現(xiàn)狀1.1根本生活消費根本生活消費是指在大學生生活最根本的費用，能夠維持正常生活所必須的費用支出，比方正常的飲食消費和購置生活必需品的消費。由于各城市經(jīng)濟開展水平不一，各地的大學生需要的生活消費也不一樣。中國青少年研究中心的調查顯示，大學生每月生活費在300-500元的占3.87%，500-800元的占44.41%，在800-1000元的占34.17%。在1000元以上的占9.33%。但是總體來說，大學生消費在靜態(tài)上可分為高、中、低三個水平，是兩頭小中間大呈菱形分布，在動態(tài)上呈逐年上漲的趨勢。1.2大學生的學習費用學習消費主要包括學費，課本費，考證消費等一切和學習有關的費用。學費大學生學費因學校所處的地域、類別、專業(yè)等的不同也有所區(qū)別。農(nóng)、林、師范等院校因享受國家政策,所收學費一般在2500—4000元,而其他院校的收費也因專業(yè)的不同而不同,收費在3000—8000元之間。另外,由于院校所處的地域不同,收費標準也不盡相同。參考書大學生除了購置根本的專業(yè)教材外，其學習消費主要集中在購置教學參考書、英語和計算機等級考試等書目上。他們每個月夠買參考書或休閑刊物在50元以下的占66.9%，51元至100元的占7.8%，101元以上的占2.9%。考證消費近年來，大學校園里由于就業(yè)壓力，形成各種“考證熱〞。英語計算機等級考試，托福GRE，公務員考試等等。相應的報名費、培訓費、資料費等自然不非。據(jù)對廣東高校的調查,在校期間大學生投資的考證費用在300元以下的約占50%,在300—500元之間的占15%,而有的那么超過了1500元。不少學生甘心對考證進行高額投資，以增加在就業(yè)競爭中的籌碼，這無疑大大增加了學生的消費。電腦消費1995年電腦開始步入大學生宿舍，在很大程度上已經(jīng)成為大學生活中不可或缺的局部，也成為了最能改變大學生生活方式和生活習慣的因素之一。在電腦普及的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍布各個地區(qū)，幾乎每所高校的互聯(lián)網(wǎng)都分布于教學區(qū)和宿舍區(qū)，在宿舍上網(wǎng)頁已經(jīng)成為一種時尚，電腦在大學生中的普及率已達21.2%;局部宿舍高達3—4臺。上網(wǎng)費理所當然的成為了大學生生活費中的一局部，有些大學生平均每月的上網(wǎng)費達50-60元，最高的達200元以上。另外，電腦的費用也是一筆大的開支，而這局部開支大多數(shù)是有家長所支付。1.3休閑及娛樂消費旅游消費隨著人們生活水平的提高和國家法定假期的增多，越來越多的大學生熱衷于外出旅游，欣賞大自然迷人的風景,享受各地多姿多彩的風土人情,旅游被大學生視為一種有意義的健康的消費行為。旅游不僅可以使我們的身心得到放松，還能夠增長見識，在年輕時候就應該多出去走走，所以旅游慢慢地被更多人所接受。來自山東某大學的調查顯示，大學生有80.4%在假期參加過旅游，到了旅游的地點，帶回當?shù)靥禺a(chǎn)以及紀念品也是理所當然的，這也大大增加了大學生的消費。娛樂消費大學生的娛樂消費水平相當可觀。伴隨著歌廳，酒吧以及KTV的逐步增多，并且尤其是在學校附近大有越來越多的趨勢。另外，在大學生群里中不乏追星族，為了自己喜歡的明星許多同學愿意花費很大的代價，這也成為大學生消費行為的一個重要組成局部。北京航空航天大學高教所對北京11所高校學生的消費情況進行了調查,結果說明,北京大學生年平均文化娛樂消費為700元左右,約占學生消費的9%。休閑消費大學生閑暇生活中，最經(jīng)常做的事情是上網(wǎng)、自習自修、讀消遣雜志、讀文學作品、書法音樂繪畫等，這些活動都具有較強的獨立性。而諸如參加課題，集體活動、打牌下棋、與人聊天等需要集體參與的交往性活動，有些學生卻較少參加。主要是他們在緊張的課堂學習之余，更希望擁有自己的私人空間，做自己感興趣的事情，而不希望受到別人的干擾。為了得到一定的私人空間，許多同學也是要付出金錢為代價的，這也是大學生娛樂消費中的一局部。1.4人際交往消費人情消費現(xiàn)在，同學過生日、考試得了高分、得了獎學金、升為班干部、比賽獲獎等等都要請客，否那么便被視為不夠交情。請客的檔次越來越高，赴請者隨禮也就越來越高。這就給一些不富裕的家庭增添了經(jīng)濟負擔，也給不少大學生帶來了精神壓力。戀愛消費大學校園戀愛被視為一項不談婚姻的愛情,是一項明知沒有結果的愛情。大學生的戀愛心態(tài)也有多種，一是為了彌補感情空白，作為一種去除寂寞，消遣時光的理想方式，二是為了選擇伴侶取經(jīng)，鍛煉自己的戀愛感覺與技巧，增進人生體驗，三是感情自然流露，比擬投緣，能夠找到那種令人心動的感覺，互相勉勵和撫慰，從中獲得精神享受，有逍遙實在等?，F(xiàn)在的調查顯示，認為戀愛費用偏高的大學生占六成以上，而戀愛費用的來源,有的是由“家里特別提供〞的;有的是“從生活費中支付〞的;有的是來自“勤工儉學〞的;有的是來自“獎學金〞的,這與大學生的社會角色有關,更與家庭對大學生戀愛的看法有關。通訊消費隨著通訊資費和電子產(chǎn)品價格的下降，調動了越來越多大學生的購置欲望。另外有些大學生中學時期在家里嬌生慣養(yǎng)，突然離開家庭單獨到外地生活，家長和學生都會覺得心里空虛，他們需要經(jīng)常進行聯(lián)絡，所以通訊消費就成為了大學生消費中必不可少的一局部。據(jù)調查顯示,在移動通信市場,擁有的大學生占了整個消費群的10.4%。在擁有的大學生中,每月通訊費用在31—50元的占26.5%,51—70元的占23.5%,71—100元的占30.9%,而在100元以上的也占了16%。另據(jù)粗略估算,每年高校學生通訊費用約有0.5億元。2.當代大學生消費的特點2.1消費的不平衡性由于各個地區(qū)的經(jīng)濟開展狀況不同，大學生來自于不同的地域，不同的家庭，而地域經(jīng)濟開展的不平衡和行業(yè)的不平衡，導致家庭收入不平衡，另外各自的家庭結構不同，從而導致了大學生消費的不平衡。大學生每月的生活費，最低的二三百左右，最高的一兩千甚至還要多。越是經(jīng)濟開展快速的城市中的大學，大學生根本生活費用就越高，開展一般的城市，根本生活費略低。2.2消費的多樣性群眾文化消費市場，是影響大學生消費文化多樣性的重要因素。群眾文化被有的研究者稱為“通俗的、一次性的、消費的、廉價的、大批生產(chǎn)的、年輕的、詼諧的、色情的、機智而有魅力的〞。這種解釋描述了群眾文化的某些特征，其中“年輕的〞直觀上使我們都會意識到，群眾文化離不開青年大學生的參與、襯托和鼓噪。青年人總是引領消費市場的最新潮流。從中國近20年的開展來看，青年最先步入的不是人才或勞動力市場而是消費品市場，首先是青年消費觀念和消費方式的改變促進了青年生活方式的變化，然后才是青年其他各方面的改變。大學生的消費涉及到生活消費，學習消費，文化娛樂消費等諸多方面，而且其構成呈現(xiàn)出多樣化的特點。大學生消費多樣性一方面受其家庭收入水平和生活習慣的影響，另一方面取決于大學生個人需要的多樣性，個人需要的多樣性源于大學生多樣化價值目標的存在.2.3消費節(jié)奏加快現(xiàn)在的大學生以家庭為經(jīng)濟根底，快速的融入到快節(jié)奏的消費中，他們不再考慮一件衣服可以穿幾個季節(jié)，不再考慮一件物品能用多久。具體表現(xiàn)在購置節(jié)奏加快，這意味著大學生們在選擇消費品時經(jīng)濟因素的考慮減少了，對消費品的購置和更新速度加快，最終結果是消費總額增加。據(jù)調查，年消費缺乏4000元的占調查總人數(shù)的15.3%，4000-8000元之間中等水平的占50.2%，高于15000元的占12.5%，總體來說大學生的消費水平比擬高，并且高于同期人均可支配收入。2.4時尚消費增加大學生消費“前衛(wèi)〞的特征主要表現(xiàn)為：追求品牌，崇尚權威；追求新穎、時尚，表達個性以及理性、成熟三個方面。當今的大學生站在時代的前沿，他們標新立異，不斷地追求時尚，不落后于潮流是他們的顯著特點，另外在追求時尚的消費工程眾多，這就理所當然的增加了他們的消費水平，不少高端消費進入了大學生的消費工程。比方、電腦、數(shù)碼相機等電子產(chǎn)品在校園中屢見不鮮，另外現(xiàn)在的大學生還熱衷于去酒吧、咖啡廳等休閑娛樂場所。2.5攀比消費嚴重大學生自尊心、好勝心、虛榮心較強,總是選擇他人作為自己的參照標準。大學生在生活、學習、人際交往及休閑娛樂中,總是有意無意地與他人作比擬以求心理平衡,獲得自我認同。大家同處一個屋檐下,誰也不想“矮人一等〞。所以，攀比消費是大學生消費的一個主要誤區(qū)，一些虛榮心強的大學生錯誤地把消費水平作為家庭經(jīng)濟狀況的衡量尺度，為了顯示家庭地位的優(yōu)越性，便盲目的追求高消費。他們中有的追求“名牌效應〞，衣服、鞋帽以及化裝品都是只認品牌，不管是否適合自己，有的學生頻繁的更換、電腦，還有的為了面子，在人情、戀愛方面消費過多等等。2.6.消費的超前性當代大學生以獨生子女居多,其父母對他們根本上是有求必應。再加上近年來西方享樂主義的侵蝕以及我國宣傳教育工作的一些失誤和社會不良風氣的影響,使得一些大學生養(yǎng)成出手大方、揮霍浪費的習慣?！俺砸牢?穿要名牌,玩要高檔〞,這已成為許多大學生追求的目標。作為新世紀的大學生,人人都想擁有屬于自己的電腦,但如果買來不用,或主要用來上網(wǎng)、打游戲,不能充分發(fā)揮電腦的效用,那就沒有多大的購置必要性。同時學生生活相對獨立,與外界聯(lián)系較少,也往往只是一件裝飾品或者身份的象征。另外,近年來社會上流行借貸消費、超前消費,受此風潮影響,大學生也追逐時尚,走入了超前消費的誤區(qū)。有的同學在學期初,頭兩件事一是還欠款,二是約“哥們兒〞去搓一頓,之后手中可支配資金所剩無幾了,重新走上借貸的惡性循環(huán)。有同學自我解嘲說:“我現(xiàn)在的借款,也許參加工作后半年都賺不到。〞可明知如此,花錢時仍是大手大腳。2.7男女生的消費水平和消費結構不同最近在山東各個大學的調查說明，女生在日常生活中用于食品方面的消費比例遠遠小于男生，并且多數(shù)女生愿意在穿著打扮方面進行消費，比方購置衣物和化裝品；男生那么很少對穿衣打扮方面有研究，他們相對來說更加愿意在人際交往和電子產(chǎn)品方面去投資，并且根本的食物花費在他們總體花費中占有很大比例。另外，居于消費兩端的大都為女生。在調查的最低消費中，大多數(shù)都為女生，而且在高消費的群體中，女生也是明顯的多于男生。消費低端的形成原因為:一是女性根本生活費普遍較男性低,也就是說從生存的角度看女性比男性消耗得少;二是大多數(shù)女性比擬節(jié)儉,尤其是來自貧困家庭的學生。消費高端的形成原因為:一是從心理學的角度而言,女性的情緒易于波動,即表現(xiàn)出明顯的沖動性,女性50%屬于沖動型消費類型,其消費狀況跟情緒有很大關系;二是女性天性愛美,對能表現(xiàn)自己美的物品有較大消費傾向,從而形成消費高的一端。2.8消費的從眾性社會學家認為，從眾行為是由于在群體一致性的壓力下，個體尋求的一種試圖解決自身與群體之間的沖突、增強平安感的手段。從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。大學生雖然接受的是先進的科技知識，具有理性的思維，但是有的學生自我認識能力差，自信心較弱，自尊心與虛榮心較強等，是得他們在消費中很容易發(fā)生從眾行為。例如家庭不富裕的學生,看到很多人有,自己也千方百計買一部,以免被人看不起。3.當代大學生消費行為特點的影響因素3.1大學生的人生觀、價值觀大學生有什么樣的人生觀和價值觀，就會有什么樣的消費觀，有什么樣的消費觀就會有什么樣的消費心理和消費行為。在2023年對于山東高校學生的問卷調查說明：2%的學生認為要表達人生的價值就要追求即使享受，2%認為金錢是人生追求的最大目標，6%的大學生認為金錢是事業(yè)成功的唯一標志，但是調查問卷中同時說明了這局部學生中95%具有超前、虛榮、攀比的消費心理。由此可見大學生的這種消費心理導致了消費的超前性和攀比性。3.2家庭的原因現(xiàn)在的大學生大局部都是獨生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭的重點照顧對象，對自己子女的消費根本上實行滿足供給的政策，再苦也不能苦孩子，尤其的子女上大學后，寧可自己在家省吃簡用，也不能在外苦了孩子。經(jīng)濟條件優(yōu)越的家庭，為大學生的高消費提供了經(jīng)濟根底，創(chuàng)造了各方面的條件，使他們有優(yōu)越感，他們的高消費在一定程度上給其他同學起到了誤導作用。經(jīng)濟條件一般的家庭，經(jīng)濟上也得到了保證，經(jīng)濟條件不好的家庭，往往借錢也要滿足子女的需要。于是在“別人家有的我的孩子也要有〞這種心理驅使下,無節(jié)制地滿足子女的需要,這在一定程度上扭曲了孩子的人格成長,造成了目前大學生不合理的消費行為，比方消費意識超前，消費節(jié)奏快，使學生們覺得不喜歡的東西就可以隨時扔掉，重新購置新的流行的，而他們的這種消費心理也行成了他們超前的消費意識，許多同學往往借錢也要滿足自己的消費欲望。3.3社會環(huán)境原因社會文化決定社會心理。而大學是文化的集中表達地,也往往是文化的聚集地和擴散地。大學校園文化的特征具有開放性、超前性,導致青年大學生能更多更快地接觸西方文化,使當代大學生的思維特征、價值選擇、行為趨向、生活方式等諸方面超越于一般的社會成員。20世紀90年代以來,我國經(jīng)濟的飛速開展帶來生活水平的提高,人們的消費水平也水漲船高,人們不再像過去那樣害怕消費、抑制消費。然而,在消費水平步步上升的過程中,一股消費主義思潮在社會上蔓延起來,給人們的生活帶來極大的沖擊,其主要特征是只看重消費而無視生產(chǎn)對消費的決定作用。這種思潮悄悄走進大學校園,使得不少一向自命清高的大學生也以物質追求為生活目標,有些大學生不顧自己的經(jīng)濟狀況,花別人(父母)的錢圓自己的夢,給社會、家庭和個人帶來嚴重的經(jīng)濟和心理負擔?，F(xiàn)在社會上不正確的消費觀，給大學生帶來了很深的影響，不正確的價值取向形成了大學生的高消費心理，近幾年由于經(jīng)濟的迅速開展，人們生活水平的提高，局部家庭已經(jīng)先富起來了，消費方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費觀念受到了強烈的沖擊，大學生的消費心理處在不成熟階段，相互攀比的消費心理較為普遍，直接影響了大學生的消費觀。學校的貸款往往貸不出去，有的家庭條件差的學生寧可東拼西湊去向親朋借錢也不愿意去用學校貸款，把貸款當做丟人的事。社會文化的種種因素造成了大學生消費的越來越趨于時尚化，以及從眾性，大學生是青年與知識分子的交織，他們受社會各界的影響非常大。3.4大學生自身的或心理的原因大學生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長的關心和照顧，中學時期面臨高考的壓力，許多家長為了防止他們分散學習精力，家庭的經(jīng)濟狀況從來不要求他們分擔，故而許多學生不知金錢來之不易，不知當家的困難，又沒有理財?shù)倪^程和經(jīng)驗，到大學后遠離家長獨立生活，在不正確的消費觀的誤導下，不會有方案地開支，每當錢花完了，就會有種種理由，然后家長擔憂就會給孩子們匯款。此外還有大學生的虛榮心理，有人寧可犧牲教育、健康或一些應有的社會責任，也要在消費水平上不斷升級。情緒化消費也是大學生消費中常見的，尤其表達在女生方面，許多女生通過購物來發(fā)泄自己的情緒，導致女生大約50%的消費來自沖動型消費。3.5教育薄弱有人認為現(xiàn)在大學生消費是偏高，不合理的，這與教育薄弱和管理有關。有些電影、報刊和電視進行了錯誤報導，片面報道一些高消費和享樂主題，給大學生做出了錯誤的導向。這就導致大學生偏向高消費以及休閑娛樂消費，他們不再認為大學生活就是單純的學習，他們也想學習電視劇中富家子弟的生活。高校的教育工作者雖然也對大學生進行了國情教育和榮耀傳統(tǒng)教育，比方節(jié)儉之類，幫助學生樹立正確的人生觀和消費觀，但是沒有一個吸引他們的主題，另外碰到問題沒有強有力的方法和措施。3.6管理工作疏忽高校周邊出現(xiàn)越來越多的餐廳、歌舞廳、咖啡館、網(wǎng)吧和桌球室等，時刻吸引著大學生的盲目消費，對此政府從來沒有對此進行過管理，不制止就導致類似娛樂機構越來越多，越來越多的大學生會對此類娛樂工程進行消費。這就表現(xiàn)出大學生消費的多樣性。3.7廣告?zhèn)髅降淖饔妹襟w在宣傳消費信息時，以其特有的容易理解的方式，成為向大學生灌輸文化價值觀念的有力手段之一。由于大學生獨立生活的時間短，他們對產(chǎn)品事物缺少認知能力，許多大學生獲取消費信息的渠道是群眾傳媒，群眾傳媒所宣傳的事物一般稱之為時尚，而時尚往往表現(xiàn)為一種流行。當代大學生渴望時尚并且追求時尚，處于消費需求相當旺盛的時期，無論是物質消費還是精神消費，都是需求量極大的群體之一，是商家爭奪市場的重要陣地。生產(chǎn)廠家和商家運用心理學和統(tǒng)計學的知識，對大學生消費群體進行研究分類，分析他們的價值觀、心理特點、愛好和經(jīng)濟狀況，然后運用現(xiàn)代媒體技術對大學生進行針對性的宣傳和營銷，以激起他們相對旺盛的消費欲望，而往往許多大學生抵擋不住其中的誘惑。許多家庭不是特別富裕的學生往往為了得到廣告中想要的東西甚至省吃儉用，覺得沒有就低人一等，這就表達了大學生消費的從眾性。4.當代大學生消費趨勢預測4.1根本生活消費向營養(yǎng)型、質量型方向開展從90年代開始，我國的消費水平逐漸由“生存型〞向“享受型〞開展，其主要標志，是硬性消費比值下降，軟性消費比值上升，恩格爾系數(shù)降至41.9%。預計未來幾年，消費結構必將更有利于生活質量的提高。因此，從消費的內(nèi)容上看，一方面，大學生用于滿足根本生存需要的消費比重大大降低，而用于改善學習條件的消費比重提高，用于滿足精神文化需求的消費開始上升；另一方面，大學生日益重視健康消費，用于進行體育鍛煉和購置保健品的支出將會上升。健康消費和精神文化消費將成為主要的消費內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質消費〔吃穿住行〕或生存型消費將會變得更有營養(yǎng)和質量。4.2學習消費的比值將大幅度上升知識經(jīng)濟時代帶來的學習觀念的變化，使廣闊大學生日益認識到學習不再是一件階段性的事，而將伴隨人的終身。不過有調查顯示，北京目前用于繼續(xù)學習的費用，大多數(shù)是自掏腰包，其中完全個人付費者占49%，個人與單位共同承當?shù)恼?3%，全部由單位承當費用的18%。據(jù)北京市的推算，1999年繼續(xù)教育的費用支出，人均約800余元，全市約達10億元。一個新型的教育方式——網(wǎng)絡教育將會越來越成熟。2000年底，中國的上網(wǎng)用戶達2250萬人，比上一年的增幅為25.3%，24歲以下的用戶占總數(shù)的56%。自1997年以來，網(wǎng)絡教育出現(xiàn)了3種形式：一是國內(nèi)著名大、中學校開通的網(wǎng)校；二是以開發(fā)教育軟件的企業(yè)開辦的網(wǎng)校；三是網(wǎng)絡經(jīng)濟大潮催生的純粹的網(wǎng)校。在北京、廣州、上海等大城市，有7.5%的青年參加過網(wǎng)上教育；網(wǎng)上大學也開始出現(xiàn)，許多著名大學已經(jīng)開始這種現(xiàn)代遠程教育的試點工作。目前，中國教育和科研計算機網(wǎng)〔CERNET〕、高速傳輸網(wǎng)和中高速地區(qū)網(wǎng)已經(jīng)開通多條線路，建立了35個節(jié)點，通達全國70多個城市，連通了全國700多所大學和科研單位。這意味著網(wǎng)絡教育在未來繼續(xù)教育〞的主流方式。4.3休閑及娛樂消費呈現(xiàn)多樣在休閑及娛樂消費方面，大學生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求，這在90年代已經(jīng)開始顯現(xiàn)。進入新世紀，大學生的這種需求必將愈加強烈，并將在休閑度假、旅游觀光、體育健身等領域，顯現(xiàn)出新的開展勢頭。休閑度假消費將會有較大的變化，大學生越來越不滿足于看電視、進影劇院這樣一些靜止的休閑方式，而是追求新穎、出奇、刺激和有品位的活動：迪廳、游戲機，臺球和保齡球將更為普及；蹦極、攀巖、速降、滑翔、漂流、潛水、探險、尋幽這類刺激的活動，今后會吸引眾多的青年大學生；聽音樂、進茶仿、泡吧、泡沙龍，也將成為主流方式。旅游觀光消費，90年代在我國大學生中才開始流行，但開展的勢頭強勁。大學生是青年旅游者中的主體。未來大學生的旅游有兩個趨勢會更加凸顯：一是首選自然風光；二是游出文化品位。體育健身消費在大學中漸成時尚，“花錢出汗〞不再被視為可笑的事，隨著校園體育場館建設的增加，大學生的體育鍛煉也將由單純的室外場地轉到室內(nèi)室外并重，乒乓球、臺球、羽毛球、健美操等室內(nèi)運動健身工程日益受到青睞。同時，健康消費還向保健器械、保健衣物、營養(yǎng)品等領域擴展。青年大學生對各種健康產(chǎn)品的需求，已超越根本的預防疾病的需求，進入更高層次。4.4人際交往消費本錢昂貴在我國步入信息時代的進程中，信息消費的開展迅如潮涌，據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部賽迪資訊參謀公司2000年的調查，90年代中后期興起的，其用戶35歲以下者占80%；電腦用戶24歲以下者占59.7%，35歲以下者占80.9%；網(wǎng)民年齡分布的高分值在20-30歲。信息消費的最大群體是青年大學生群體?？梢灶A見，將是一個不會逆轉的前景。具2023年對山東省各高校學生的調查數(shù)據(jù)顯示，83%大學生擁有，還有37%的大學生希望購置電腦。隨著、電腦等產(chǎn)品由商務消費轉向生活消費，大學生上網(wǎng)率的增長，個人電腦的暢銷，也使大學生的消費心理由實用至上轉向感受為本。結束語：通過這些天來我對大學生消費行為特點及影響因素的調查研究以及上述的分析論述，我們對大學生消費行為的特點及影響因素有了一定的了解。由于各地區(qū)不同的文化背景及生存本錢導致了消費的不平衡性，社會及家庭環(huán)境導致大學生消費節(jié)奏快，并