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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考宜城市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。A.課本B.教科書C.教學(xué)大綱D.課程計劃【答案】:D2.學(xué)生在教育過程中,處于()。A.主導(dǎo)地位B.被動地位C.輔助地位D.主體地位【答案】:D3.老師問:“一張桌子四個角,鋸掉一個角,還有幾個角?”張東不假思索地回答:“三個角?!崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎?”張東想了想,沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()A.問題情境B.功能固著C.原型啟發(fā)D.思維定勢【答案】:D4.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.動機(jī)律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】:D5.()是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)計劃D.教學(xué)反思【答案】:D6.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。A.相互交流與溝通B.相互競爭與合作C.相互尊重與體諒D.相互團(tuán)結(jié)與友愛【答案】:C7.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.效果律B.練習(xí)律C.動機(jī)律D.準(zhǔn)備律【答案】:A8.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當(dāng)時的時代背景,這在學(xué)習(xí)上屬于()。A.聯(lián)系實際生活B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象D.充分利用背景知識【答案】:D9.狹義的教育主要是指()。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會教育D.職業(yè)教育【答案】:B10.對于教材的認(rèn)識不正確的是()。A.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化B.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書C.教材是知識授受活動的主要信息媒介D.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時不需要教材【答案】:D11.原有觀念為下位,新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念,這種學(xué)習(xí)是()。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:A12.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是()。A.內(nèi)容固定B.分組教學(xué)C.教師固定D.學(xué)生固定【答案】:B13.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德的()功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師工作的促進(jìn)功能C.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對教育對象的教育功能【答案】:A14.學(xué)??梢詫處煹模ǎ┬袨檫M(jìn)行處分或者解聘。A.與同事不和B.組織學(xué)生開展校外活動,一學(xué)生路上撞車,經(jīng)搶救無效死亡C.強(qiáng)制搜學(xué)生的身,想知道是不是偷了東西D.組織交班費(fèi)【答案】:C15.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.心理情感關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系【答案】:D16.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程B.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束C.人格發(fā)展是終生的發(fā)展D.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展【答案】:B17.孔子為什么“三月不知肉滋味”?()A.讀到一本好書B.聽到一段好樂曲【答案】:B18.小王家農(nóng)場自產(chǎn)的水果,一部分賣給水果批發(fā)市場,一部分作為福利發(fā)放給農(nóng)場的工人。則作為福利的這部分水果()。A.不計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值,因為發(fā)放福利不屬于生產(chǎn)行為B.計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值,按照水果的市場價格核算C.不計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值,因為發(fā)放福利是讓員工自己使用,不屬于市場行為D.計算進(jìn)國民生產(chǎn)總值,按照水果的成本價核算【答案】:C19.社會發(fā)展的決定力量是()A.國家政權(quán)B.地理環(huán)境C.生產(chǎn)方式D.人口因素【答案】:C20.不相隸屬單位之間的溝通商洽問題采用的文種是()。A.通知B.函C.通報D.請示【答案】:B21.吳敬梓是清朝最偉大的小說家之一,安徽省全椒縣人,其代表作為諷刺小說()。A.《聊齋志異》B.《官場現(xiàn)形記》C.《三俠五義》D.《儒林外史》【答案】:D22.大學(xué)生小吳需要寫一份入黨申請書,他最宜選用()進(jìn)行書寫。A.紅色墨水鋼筆B.黑色2B鉛筆C.黑色墨水鋼筆D.紅色中性筆【答案】:C23.我國政府肩負(fù)著宏觀調(diào)控的重任,為保障國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行經(jīng)常會打出組合拳,下列政策措施最有可能成為組合拳的是()。A.減少國債發(fā)行規(guī)模降低存款利率增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出B.緊縮性財政政策降低稅率提高存款利率C.積極的財政政策增加貨幣發(fā)行量降低存款利率D.增加稅收擴(kuò)大國債發(fā)行規(guī)模提高存款利率【答案】:C24.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國宋玉的《對楚王問》,這一成語的本義是曲調(diào)高深,能跟著唱的人就少,多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗,能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來理解,它所體現(xiàn)出的道理是()。A.價格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上B.價格應(yīng)定在邊際成本上C.價格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好D.價格應(yīng)定在社會實際需求上【答案】:B25.兩人絕交后,陳敬碹當(dāng)上了四川節(jié)度使。長安發(fā)生叛亂,宗某隨逃難人群到了蜀地錦江。他四處,隱姓埋名,準(zhǔn)備____,結(jié)果在內(nèi)江還是被陳敬瑄所殺。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.流竄遮人耳目B.漫游死灰復(fù)燃C.游蕩銷聲匿跡D.游逛東山再起【答案】:C26.任何年代都不曾平凡,任何年代都不缺少對青年人成長的焦慮,但完美的中國青年形象,很難擺脫社會的浸染和政治的油彩。出類拔萃也好,平庸度日也罷,(),國家旗幟的方向,仍然是青年發(fā)展的方向。所以,遠(yuǎn)大的理想為什么會縮水,學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來成功,創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn),高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問題,都會找到共同的根源。青年人不需要自卑,不能夠屈服,不可以放棄,我們之所以未能改變自己的命運(yùn),只因為我們沒有想辦法去改變這個世界。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時代的節(jié)拍、民族的步伐B.青年的未來總是與國家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起C.個人命運(yùn)只有與國家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩D.成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變,始終是由社會來決定【答案】:B27.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律,_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論,____使人們獲得新的知識。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.但是B.所以C.而D.因此【答案】:D28.去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語文老師對他只說了一句話:“這會過去的?!苯衲?,李文同學(xué)又參加市作文大賽,獲得一等獎,他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話:“這會過去的?!睂@段文字理解準(zhǔn)確的是()。A.語文老師不關(guān)心李文的事情B.語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切C.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】:C29.交流互鑒是人類社會進(jìn)步的標(biāo)識,是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無,到新時代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展,亞洲各國為實現(xiàn)互通發(fā)展,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),克服困難和艱險。文明交融促進(jìn)了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展,打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài),亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動中,東方文化也與西方文化包容共進(jìn),不斷邁向人類進(jìn)步新階段。“光明來自東方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動而詩意的說明。最適合做這段文字標(biāo)題的是()A.文化交融,亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動力B.交流互鑒,推動人類文明永續(xù)發(fā)展C.包容共進(jìn),構(gòu)建東西方文明互動D.“一帶一路”,文明傳播的通道【答案】:B30.據(jù)中科協(xié)發(fā)布的《第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果》顯示:我國公眾對醫(yī)學(xué)與健康類信息最為關(guān)注,獲得科技信息的主要渠道是電視,但一些電視節(jié)目為博“眼球”,對那些“神醫(yī)學(xué)說”未經(jīng)權(quán)威審核就播出,以訛傳訛。2010年我國具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達(dá)到了3.27%,比2005年的1.60%提高了1.67個百分點(diǎn),但是,我國公民科學(xué)素養(yǎng)水平僅相當(dāng)于加拿大、歐盟等發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)90年代初的水平。公民在“了解必要的科學(xué)知識”“掌握基本的科學(xué)方法”等方面,與發(fā)達(dá)國家差距較大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.我國公眾獲得科技信息的渠道過少B.電視節(jié)目在播出方面亟待審核C.鏟除“神醫(yī)學(xué)說”需要政府和公眾的共同努力D.我國公眾基本科學(xué)素養(yǎng)還有待提高【答案】:D31.空調(diào)制冷的基本原理是將密封環(huán)境的空氣,通過室內(nèi)機(jī)吸進(jìn),再通過蒸發(fā)器制冷,使得空氣降溫,再送進(jìn)室內(nèi),幾次反復(fù),室內(nèi)的溫度就會慢慢降下來。如果想要達(dá)到好的降溫效果,室內(nèi)外是要相隔的。()。這樣一來,開空調(diào)時最好不吸煙,否則,煙霧會在室內(nèi)循環(huán),使得室內(nèi)空氣更加污濁,也會使空調(diào)里的過濾網(wǎng)承載更多的除塵負(fù)擔(dān),下次使用時就會把煙氣殘留在過濾網(wǎng)上的細(xì)菌再次吹進(jìn)室內(nèi)。如此反復(fù)使用,所謂的某種“空調(diào)病”就出現(xiàn)了。A.這樣才能保證室內(nèi)有一個健康清新的空氣環(huán)境B.這就是為什么開空調(diào)時要關(guān)好門窗的原因C.這就給有害細(xì)菌的滋生提供了溫床D.近年來患“空調(diào)病”的人也越來越多【答案】:B32.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對世界的認(rèn)識受到兩種基本需求的驅(qū)動:第一,我們對世界的認(rèn)識有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期,即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為()A.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見B.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗之外的事物C.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理D.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯誤的學(xué)生觀B.錯誤的人才C.錯誤的道德觀D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】:ABD34.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.邏輯推理B.思維可逆性C.守恒性D.抽象思維【答案】:BC35.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性B.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】:ABCD36.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)能力差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)動機(jī)差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】:ABCD37.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.社會輿論B.法律規(guī)范C.內(nèi)心信念D.職業(yè)習(xí)俗【答案】:ACD38.以下有關(guān)人生的說法正確的是()。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運(yùn)動中實現(xiàn)的C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程【答案】:ABC39.誠實守信要求()。A.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同B.忠誠所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密C.先公后私的社會主義境界D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】:AB40.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請找出孔子名言()。A.敏而好學(xué),不恥下問B.項出自老子《道德經(jīng)》。C.學(xué)而時習(xí)之D.大音稀聲,大象無形E.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】:ACE41.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含()和()階段。A.服從權(quán)威B.尋求認(rèn)可C.道德他律D.道德自律【答案】:CD42.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.因材施教B.以身作則C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.循序漸【答案】:ACD43.在清理規(guī)范的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會功能的不同,可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為()。三個類別。A.從事社會服務(wù)B.從事公益服務(wù)C.從事生產(chǎn)經(jīng)營活動D.承擔(dān)行政職能【答案】:BCD44.聲明的傳播形式有()。A.登報B.電視C.張貼D.廣播【答案】:ABCD45.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治,脫離電源的正確方法有()。A.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者B.如距離閘刀較遠(yuǎn),應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線C.如開關(guān)箱在附近,可立即拉下閘刀或拔掉插頭,斷開電源D.用手拉開或用腳踢開觸電者,使之脫離電源【答案】:ABC46.當(dāng)消費(fèi)者處于均衡狀態(tài)時,()。A.消費(fèi)者在既定收入和商品價格下得到了最大滿足B.消費(fèi)者可以通過改變商品組合而使效用增加C.消費(fèi)者可以通過增加某種商品的消費(fèi)來最大化效用D.消費(fèi)者實現(xiàn)了效用最大化【答案】:AD47.下列生活現(xiàn)象中屬于凝華的有()。A.電燈泡變黑B.樹枝上的霧凇C.從冰箱里拿出來的冰棍冒白氣D.冬季室外冰凍的衣服變干【答案】:AB48.如下哪幾項是社會工作旳特點(diǎn)?()A.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施B.注重專業(yè)價值C.專業(yè)性積極活動D.服務(wù)于所有社會成員【答案】:AB49.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環(huán)境不利,但小明能夠正確面對,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還擔(dān)任小隊長,在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊隊長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系有()A.留守兒童處于不利社會環(huán)境時,會受到社會
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