輝縣市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考輝縣市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程B.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程C.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程D.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程【答案】：D2.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.記憶材料B.記憶方法C.學(xué)習(xí)程度D.時(shí)間【答案】：D3.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：D4.（）是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班長(zhǎng)B.班主任C.教師D.學(xué)生會(huì)【答案】：B5."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.直覺(jué)思維B.發(fā)散思維C.輻合思維D.形象思維【答案】：B6.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)任務(wù)分析D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.個(gè)人交往關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：A8.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.引文出處的規(guī)定B.學(xué)術(shù)創(chuàng)新C.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)D.對(duì)引用成果的說(shuō)明【答案】：B9.在下列選項(xiàng)中，屬于心理過(guò)程的是（）。A.意志B.氣質(zhì)C.興趣D.能力【答案】：A10.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.教師固定C.分組教學(xué)D.學(xué)生固定【答案】：C11.對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由（）開(kāi)拆外，任何組織或個(gè)人不得開(kāi)拆。A.社會(huì)機(jī)構(gòu)B.其父母或者其他監(jiān)護(hù)人C.其班主任老師代D.未成年人自己【答案】：B12.由于缺乏準(zhǔn)備,不能處理，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（）。A.快樂(lè)B.恐懼C.憤怒D.悲哀【答案】：B13.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分滿足，這種動(dòng)機(jī)理論屬于（）。A.成就動(dòng)機(jī)理論B.強(qiáng)化理論C.成敗歸因理論D.需要層次理論【答案】：D14.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類(lèi)型是（）。A.自我回避B.任務(wù)接近C.任務(wù)回避D.自我接近【答案】：C15.俗話說(shuō)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明人格具有（）。A.共同性B.可變性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】：D16.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的成果有大有小B.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品C.創(chuàng)造是人類(lèi)特有的活動(dòng)D.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦【答案】：D17.下列代稱(chēng)與其表示的意思對(duì)應(yīng)不正確的是一項(xiàng)是（）。A.桑梓——故鄉(xiāng)B.南冠——囚犯C.須眉——女子D.烽煙——戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：C18.為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事?（）A.孟母教子B.舉案齊眉C.岳母刺字【答案】：A19.毛澤東的《論十大關(guān)系》主要探討的是（）。A.社會(huì)問(wèn)題B.思想路線問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.政治問(wèn)題【答案】：C20.在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這么一句話——“身在福中不知?！?，這句話生動(dòng)地告訴我們（）。A.矛盾雙方是相比較而存在的B.矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立C.必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題D.矛盾特殊性寓于普遍性之中【答案】：A21.下列"三部曲"的作者與其包含的作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.曹禺—話劇三部曲—《雷雨》《日出》《原野》B.郭沫若—《女神》三部曲—《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》C.茅盾—農(nóng)村三部曲—《春蠶》《秋收》《殘冬》D.巴金—愛(ài)情三部曲—《家》《春》《秋》【答案】：D22.唐代《長(zhǎng)恨歌》的作者創(chuàng)作的另一代表作是（）。A.《五柳先生傳》B.《蜀道難》C.《琵琶行》D.《牡丹亭》【答案】：C23.在收文辦理活動(dòng)中，機(jī)關(guān)或部門(mén)的負(fù)責(zé)人對(duì)來(lái)文提出處理意見(jiàn)的活動(dòng)被稱(chēng)為（）。A.批注B.批辦C.擬辦D.承辦【答案】：B24.關(guān)于經(jīng)驗(yàn)論，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.認(rèn)為一切真知必然起源于感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)唯一可靠B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)歸納，而忽視推理演繹C.經(jīng)驗(yàn)論者一般都承認(rèn)天賦觀念D.容易導(dǎo)致唯我論和不可知論【答案】：C25.時(shí)代感是女人的造型光，投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里，令她們與隔代的佳人，那么的不一樣。女人努力讓自己美麗，是主動(dòng)照著自己想象中美的定義讓自己漂亮，也是潛意識(shí)中照著當(dāng)代對(duì)美的定義讓自己好看。讀女人的美，能讀出時(shí)代的精氣神和那個(gè)年代的審美能力。美的標(biāo)準(zhǔn)，各人各時(shí)代不同，相同的是：性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動(dòng)，亦透過(guò)外表，散發(fā)光輝。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.每個(gè)人對(duì)美的定義因時(shí)代不同而不同B.價(jià)值觀真正決定著女人的美C.時(shí)代變遷，女人始終是美的參照物D.女人的美可以折射時(shí)代的美【答案】：B26.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專(zhuān)業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類(lèi)探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）。A.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵B.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位C.其他專(zhuān)業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維D.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式【答案】：D27.老子提出：“不出戶，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少”。這一命題屬于：A.唯物論B.經(jīng)驗(yàn)論C.唯心論D.不可知論【答案】：C28.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱(chēng)的，可是這種對(duì)稱(chēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，文章接下來(lái)最可能講述的是（）。A.不對(duì)稱(chēng)也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感B.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)C.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美D.彌補(bǔ)不對(duì)稱(chēng)缺憾的諸多方式【答案】：A29.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng):第一,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”,希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期,即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類(lèi)需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物B.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理C.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)D.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變【答案】：A30.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽(yáng)”,但是鑒于太陽(yáng)對(duì)于人類(lèi)的重要作用,人們必須采取______的措施加以拯救,如用鑼鼓和鞭炮的聲音來(lái)驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)______,不過(guò)這類(lèi)故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.行之有效B.恰如其分C.大張旗鼓D.力所能及【答案】：D31.①不過(guò)，這些異域?qū)W者們有時(shí)候只是在抽象理論上進(jìn)行邏輯演繹②如果只是用一種常識(shí)來(lái)反對(duì)另外一種常識(shí)，那我們還將陷在迷信的霧霾里發(fā)呆，失去反省和自省的好時(shí)機(jī)③當(dāng)下的“中國(guó)學(xué)”，幾乎已是異域?qū)W者們各種新理論的“試驗(yàn)場(chǎng)”④他們用林林總總的視角和五花八門(mén)的理論討論現(xiàn)代中國(guó)的形成、現(xiàn)代思想的興起、現(xiàn)代世界中的中國(guó)處境⑤既與歷史環(huán)境無(wú)關(guān)，又缺乏史料支持⑥這種現(xiàn)象“很時(shí)髦很吸引人”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）A.③②④①⑥⑤B.③①⑤④②⑥C.③⑥④⑤①②D.③④⑥①⑤②【答案】：D32.近代以來(lái)，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”，即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū)，包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū)，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū)，中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書(shū)數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重理論輕實(shí)踐B.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新C.重發(fā)展輕交流D.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)輿論D.社會(huì)法律E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ACE34.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.主體性B.社會(huì)性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD35.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.非凡的創(chuàng)造性C.獨(dú)特的示范性D.鮮明的繼承性E.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性【答案】：ACDE36.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”D.只講道德品質(zhì)即可不犯法【答案】：CD37.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.不恥下問(wèn)B.誨人不倦C.有教無(wú)類(lèi)D.言傳身教【答案】：ABCD38.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：AD39.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.人類(lèi)教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：BCD40.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.光明磊落B.舍己為人C.堅(jiān)持真理D.自我犧牲【答案】：AC41.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.根源特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：BCD42.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD43.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.中途島戰(zhàn)役中，日軍取得勝利B.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件D.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)【答案】：CD44.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系B.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線C.長(zhǎng)期總供給曲線趨近于垂直D.短期總供給曲線的斜率為正值【答案】：ABCD45.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)有（）。A.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)B.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡C.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.抑制通貨緊縮【答案】：ABCD46.公文是在社會(huì)活動(dòng)中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的信息記錄，以下屬于廣義公文的是（）。A.宣傳材料B.起訴書(shū)C.通知D.經(jīng)濟(jì)文書(shū)【答案】：ABCD47.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）。A.白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是其著名作品B.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是印度文學(xué)家泰戈?duì)朇.塞萬(wàn)提斯，西班牙作家，著有《魯賓遜漂流記》D.朱自清，著名散文家，詩(shī)人，其《荷塘月色》《背影》等散文都是膾炙人口的名篇【答案】：ABD48.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對(duì)象?包括（）。A.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民，或耕地被征?用40%以上且在征?地時(shí)對(duì)該土?地享有承包?權(quán)的村民B.戶籍新遷入?的村民C.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民D.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居民（原行政村村?民）【答案】：ACD49.黨的紀(jì)