國(guó)旗下講話稿：放飛理想定位成功

國(guó)旗下講話稿：放飛理想定位成功_關(guān)于理想的國(guó)旗下講話稿

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛抱負(fù)，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔馳，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔馳，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍趩为?dú)奔馳。有人問它為什么奔馳，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告知我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。今日社會(huì)的進(jìn)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的抱負(fù)才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但由于自己的懶散、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式抱負(fù)中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻沉醉于同學(xué)的玩耍中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全無(wú)視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未把握的學(xué)問，直到其次天被教師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。莫非他們沒有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶散的行為，幸運(yùn)的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊話的公布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到安慰。

同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的盼望，期盼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)的起點(diǎn)，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

或許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散苦痛，用頑強(qiáng)的信念鋪就一條通往抱負(fù)的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。

最終讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的勝利不停地奔馳吧！

放飛抱負(fù)定位勝利國(guó)旗下演講稿

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛抱負(fù)，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔馳，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔馳，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在單獨(dú)奔馳。有人問它為什么奔馳，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告知我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。今日社會(huì)的進(jìn)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的抱負(fù)才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但由于自己的懶散、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式抱負(fù)中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻沉醉于同學(xué)的玩耍中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全無(wú)視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未把握的學(xué)問，直到其次天被教師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。莫非他們沒有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶散的行為，幸運(yùn)的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊話的公布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到安慰。

同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的盼望，期盼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)的起點(diǎn)，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

或許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散苦痛，用頑強(qiáng)的信念鋪就一條通往抱負(fù)的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。

最終讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的勝利不停地奔馳吧！

國(guó)旗下演講：放飛抱負(fù)，定位勝利

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛抱負(fù)，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔馳，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔馳，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在單獨(dú)奔馳。有人問它為什么奔馳，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告知我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。今日社會(huì)的進(jìn)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的抱負(fù)才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但由于自己的懶散、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式抱負(fù)中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻沉醉于同學(xué)的玩耍中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全無(wú)視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未把握的學(xué)問，直到其次天被教師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...莫非他們沒有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶散的行為，幸運(yùn)的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊話的公布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到安慰。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的盼望，期盼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)的起點(diǎn)，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

或許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散苦痛，用頑強(qiáng)的信念鋪就一條通往抱負(fù)的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。

最終讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的勝利不停地奔馳吧!

在這里我盼望看到同學(xué)們應(yīng)當(dāng)去演繹你們的幻想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的勝利。

演講稿：放飛抱負(fù)定位勝利

敬重的各位評(píng)委大家好，

今日我演講的題目是“放飛抱負(fù)定位勝利”。

抱負(fù)是力氣的泉源、才智的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)進(jìn)展浪潮中，抱負(fù)被給予了更深的涵義，抱負(fù)是效益，抱負(fù)是氣勢(shì)、膽識(shí)和才智的顯現(xiàn)。

先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的效勞……電力系統(tǒng)在不斷進(jìn)展改革中潮頭勇起，剖展延長(zhǎng)，每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力進(jìn)展的新起點(diǎn)，翻開的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們或許在想也應(yīng)當(dāng)去想，將來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫卷？似水年華里該怎樣在這里譜寫無(wú)悔的青春之歌呢？

首先我們要做一個(gè)有抱負(fù)的人，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”，我認(rèn)為抱負(fù)是一種動(dòng)力，企業(yè)的將來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的抱負(fù)來(lái)支撐，在我們不僅要有抱負(fù)，而且要不斷的超越放飛。電力進(jìn)展站在經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展的最前沿，作為其中一員，我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力，由于城市建立中給了我們充分呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)，同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn)，雖然我們的公司正逐步地進(jìn)展壯大，但與其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)相比，我們還有很大差距，在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要我們放飛的抱負(fù)去向往。只有高瞻遠(yuǎn)矚，我們的企業(yè)才立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)。

社會(huì)的進(jìn)展如湍急流水，任何平凡與狹隘的抱負(fù)都無(wú)法濺起勝利的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒有深遠(yuǎn)的抱負(fù)和目標(biāo)而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

再如一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔馳，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔馳，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在單獨(dú)奔馳。有人問它為什么奔馳，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬷覀儯翰还苣闶菑?qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)進(jìn)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想我們的公司趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著，需要我們有超前的思維，開闊的眼界，需要我們?nèi)シ棚w抱負(fù)翅膀，去游弋查找走向勝利的新起點(diǎn)。

抱負(fù)是邁向勝利的跳板，但抱負(fù)決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說(shuō)：“沒有做不到、只有想不到?！痹鴰缀螘r(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想的到，我們公司從原來(lái)的一個(gè)電工組進(jìn)展到現(xiàn)在所轄×××個(gè)電工組效勞于全區(qū)×××萬(wàn)多戶居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍，從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建立治理的電網(wǎng)體系，五年中電量從2千萬(wàn)到×××個(gè)多億的十倍的跨越……

有人說(shuō)：“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦，等待我們?nèi)ラ_采?！贝_實(shí)，在這片具有無(wú)窮進(jìn)展?jié)摿Φ碾娏κ袌?chǎng)里，我們僅僅只占有×××的份額，還有×××等待我們?nèi)ネ诰颉，F(xiàn)在公司已經(jīng)進(jìn)入“十一五”規(guī)劃階段，我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延長(zhǎng)，我們科技正在快速地進(jìn)展，我們的員工也不斷地博學(xué)多識(shí)，將來(lái)進(jìn)展寬闊環(huán)境，給了我們每一個(gè)有理想的人寬闊空間，這里是我們勝利的工場(chǎng)，這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。

讓我們放飛抱負(fù)，用抱負(fù)滋養(yǎng)我們的思想與人格，用抱負(fù)激蕩我們的靈魂與心智，用抱負(fù)孕育我們新的精神與才智，去定位那永恒的勝利?。?/p>

國(guó)旗下演講稿：放飛抱負(fù)，定位勝利

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛抱負(fù)，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔馳，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔馳，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在單獨(dú)奔馳。有人問它為什么奔馳，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告知我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。今日社會(huì)的進(jìn)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的抱負(fù)才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但由于自己的懶散、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式抱負(fù)中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻沉醉于同學(xué)的玩耍中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全無(wú)視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未把握的學(xué)問，直到其次天被教師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...莫非他們沒有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶散的行為，幸運(yùn)的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊話的公布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到安慰。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的盼望，期盼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)的起點(diǎn)，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

或許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散苦痛，用頑強(qiáng)的信念鋪就一條通往抱負(fù)的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。

最終讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的勝利不停地奔馳吧!

在這里我盼望看到同學(xué)們應(yīng)當(dāng)去演繹你們的幻想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的勝利。

2023國(guó)旗下演講稿：放飛抱負(fù)定位勝利

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《放飛抱負(fù)，定位勝利》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔馳，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔馳，獅子說(shuō)：我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。同樣，一只小鹿也在單獨(dú)奔馳。有人問它為什么奔馳，小鹿說(shuō)：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。這則故事告知我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存進(jìn)展。今日社會(huì)的進(jìn)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的規(guī)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的抱負(fù)才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成：一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但由于自己的懶散、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式抱負(fù)中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻沉醉于同學(xué)的玩耍中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全無(wú)視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未把握的學(xué)問，直到其次天被教師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。莫非他們沒有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，沒有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶散的行為，幸運(yùn)的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊話的公布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到安慰。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的盼望，期盼小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)的起點(diǎn)，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。

或許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散苦痛，用頑強(qiáng)的信念鋪就一條通往抱負(fù)的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。

國(guó)旗下講話稿——?jiǎng)倮?/p>

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！七年級(jí)2班同學(xué)生動(dòng)精彩的演講讓我們更加明白勝利和失敗只是一步之遙，關(guān)鍵是你選擇勝利還是邁向失敗。你選擇勝利，就要付出辛苦和努力，假如你可怕辛苦，不愿付出，勝利肯定會(huì)遠(yuǎn)離你，你的懶散、不思進(jìn)取就會(huì)拉你走向失敗。是的，我們每個(gè)人都艷羨別人的勝利，艷羨別人在學(xué)習(xí)上的取得的優(yōu)異成績(jī)，艷羨別人在賽跑時(shí)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，艷羨別人在演講，在繪畫，在k歌賽時(shí)博得掌聲。

我知道，每個(gè)人都想取得勝利，都想有輝煌的人生經(jīng)受，可回頭看看自己走過(guò)的路，除了凌亂不踏實(shí)的腳印，我們只收獲了一路風(fēng)塵，兩手空空是勝利對(duì)我們的稱贊。

我們可曾知道，那些取得勝利的人，他們付出了多少艱辛的努力？高悄悄同學(xué)，把全部的心思都用在學(xué)習(xí)上，她毫無(wú)私心雜念，即使有什么因素干擾了她，她也會(huì)很理智很冷靜地排解干擾，重新回到學(xué)習(xí)的軌道上；周聰聰同學(xué)，由于病痛，她在月考之前有很長(zhǎng)時(shí)間都沒有上課，在臨考的時(shí)候，她奮起直追，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間背書、做題，抓緊時(shí)間完成各科作業(yè)，最終功夫不負(fù)有心人，在這次月考中她的數(shù)學(xué)考了分，英語(yǔ)考了分，政治分，歷史分，地理分，生物分。想想我們有些人，在這次月考中，又何曾付出了這如許的艱辛？又何曾承受過(guò)這分秒必爭(zhēng)的拼搏？又何曾親身體驗(yàn)著背不過(guò)英語(yǔ)單詞，搞不懂某道題就不睡覺的勞累？

其實(shí)，勝利的含義許多，你比上次考試進(jìn)步了，你就是勝利了；你的作業(yè)得優(yōu)了，你就是進(jìn)步了；你負(fù)責(zé)的工作得到教師同學(xué)確定了，你就是勝利了；你現(xiàn)在不再急躁不再罵人不再在公共場(chǎng)合大聲尖叫了，你就是勝利了，你改掉了你的某些壞習(xí)慣了，你就是勝利了……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花霜盡苦寒來(lái)！”其實(shí)努力就像挖井。你挖了三天，精疲力盡，沒有了體力和士氣，你選擇了放棄，最終你一無(wú)全部，而你前期的付出也付之流水！但是你再堅(jiān)持一點(diǎn)，那井水就會(huì)冒出來(lái)！那就是你要的結(jié)果。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最大的財(cái)寶是你的士氣和決心。認(rèn)為是對(duì)的，就