教科版小科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第7課時(shí) 考察家鄉(xiāng)的自然水域課件

第7課時(shí)考察家鄉(xiāng)的自然水域第四單元環(huán)境和我們六年級(jí)下冊(cè)第四單元家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污染？是什么原因造成了污染？讓我們?nèi)タ疾煲幌掳桑∮衫蠋熯x定考察地點(diǎn),想一想考察時(shí)要注意什么？制定一份考察計(jì)劃.探索我的考察計(jì)劃表我的考察計(jì)劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地點(diǎn)注意事項(xiàng)（一定要注意安全?。┗馉t山水庫(kù)1.在老師的陪同下進(jìn)行考察。2.考察時(shí)做到仔細(xì),全面。3.取樣時(shí),小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)。4.取樣時(shí),不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。研討實(shí)地考察考察時(shí)先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒有廢水排放。再看看水的顏色怎樣，水里有沒有動(dòng)植物，水面有沒有污染物。最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察。研討研討研討對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察把水樣靜置一段時(shí)間后，看有沒有雜質(zhì)沉淀下來(lái)，雜質(zhì)是什么？用顯微鏡檢查水中有沒有肉眼看不見的微小生物？探索1.取水做好玻片標(biāo)本。2.安放。3.對(duì)光。4.抬高物鏡，放上玻片標(biāo)本。5.降低物鏡，調(diào)焦。6.移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓圖片在視野的中間。（標(biāo)本移動(dòng)方向和圖像移動(dòng)方向相反）顯微鏡使用注意事項(xiàng)探索觀察時(shí)的注意事項(xiàng):1.小心仔細(xì)觀察，防止水樣濺出。2.不要用手直接觸碰。3.聞氣味時(shí)，應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動(dòng),僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞味道。4.用顯微鏡觀察時(shí),要做到仔細(xì)，步驟正確。探索水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生長(zhǎng)情況水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況水域的水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)我的建議考察報(bào)告探索水域名稱火爐山水庫(kù)地方兩頭門水域周圍是什么有樹木、農(nóng)田、村莊水域周圍的污染源生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染水域中的水生植物生長(zhǎng)情況苔蘚、浮萍、水花生等水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況魚、蝦、螺絲等水域的水質(zhì)情況顏色深藍(lán)色氣味有是否渾濁是水中雜物有塑料袋等人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)水質(zhì)污染比較嚴(yán)重。我的建議加強(qiáng)治理力度。探索比較水樣與自來(lái)水和生活污水顏色氣味沉淀物透明度微生物樣水自來(lái)水生活污水較深無(wú)有有無(wú)刺鼻有無(wú)有較差好差有無(wú)有研討水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水生活污水農(nóng)業(yè)污水研討從自身做起，不向水庫(kù)中投放垃圾。對(duì)身邊的人宣傳保護(hù)我們的水