《有聲有色的“圖書”》教學(xué)設(shè)計

ADDINCNKISM.UserStyle第3課《有聲有色的“圖書”》教學(xué)設(shè)計一授課內(nèi)容教材來源河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)教研室編河南大學(xué)出版社/河南電子音像出版社2020版小學(xué)信息技術(shù)內(nèi)容來源四年級上冊ADDINCNKISM.UserStyle第三課《有聲有色的“圖書”》P10-13主題6.演示文稿展成果（3-6年級綜合實踐活動設(shè)計制作活動（信息技術(shù)）推薦主題）課時1課時授課對象小學(xué)四年級學(xué)生二目標(biāo)設(shè)定依據(jù)綱要相關(guān)要求學(xué)會運用信息技術(shù)，設(shè)計并制作有一定創(chuàng)意的數(shù)字作品。運用常見、簡單的信息技術(shù)解決實際問題，，服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活。學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)要求能夠認(rèn)識到辦公軟件在生活中應(yīng)用的優(yōu)勢和局限，掌握WPS系統(tǒng)功能和使用方法，并運用其從事自主學(xué)習(xí)、知識分享與創(chuàng)新創(chuàng)，增強(qiáng)信息意識，培養(yǎng)利用數(shù)字化工具完成作品設(shè)計與創(chuàng)作的能力。（信息意識和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新）教材分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)建幻燈片、設(shè)置幻燈片外觀、在幻燈片中輸入文本、插入圖片和藝術(shù)字等內(nèi)容，本節(jié)是以上內(nèi)容的延伸。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使幻燈片的內(nèi)容更豐富、美觀，表現(xiàn)效果更生動，讓人耳目一新。學(xué)好它，將為以后熟練操作和運用多媒體打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)情分析本節(jié)課關(guān)于給幻燈片插入聲音和影片的方法和給幻燈片插入圖片的方法是基本類似的，比較容易掌握，給演示文稿設(shè)置背景音樂是本節(jié)課的難點，需認(rèn)真講解、演示和重點強(qiáng)調(diào)。四年級學(xué)生生性活潑，對電腦知識充滿好奇，學(xué)生積極性高，但是條件有限，學(xué)生的操作水平存在較大差異。三學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)學(xué)生掌握在幻燈片中插入聲音、影片文件的方法；培養(yǎng)學(xué)生制作多媒體作品的能力；培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)作意識。知識要點插入和裁剪視頻，使用視頻工具；插入和裁剪音頻，使用音頻工具。重點學(xué)會在幻燈片中插入聲音、影片文件難點能夠熟練的查找計算機(jī)中的聲音和影片素材四教學(xué)用具1.教學(xué)課件2.互聯(lián)網(wǎng)暢通3.音頻素材4.視頻素材5.任務(wù)單五評價任務(wù)設(shè)計評價任務(wù)針對目標(biāo)1.完成插入視頻和裁剪視頻的試練目標(biāo)12.結(jié)合今天所學(xué)知識，自定主題，思考需要的素材和制作流程目標(biāo)23.搜索素材，制作自己的《讀書分享會》作品目標(biāo)3六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動評價要點設(shè)計意圖時間分配一情景導(dǎo)入揭示課題1.教師預(yù)先制作好優(yōu)美的幻燈片，并將影片《草房子》插入到此演示文稿中，向?qū)W生展示，以此增加學(xué)生的興趣。2.板書課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。1.欣賞作品，思考討論。2.提出疑問，激發(fā)求知欲：如何將電影《草房子》插入到幻燈片中。結(jié)合生活實際，趣味導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3分鐘二任務(wù)驅(qū)動合作探究任務(wù)一：（1）提問：請同學(xué)們自主閱讀課文10-11頁，在小組中進(jìn)行討論你的發(fā)現(xiàn)，并完成插入視頻和裁剪視頻的試練。（2）分享：展示學(xué)生完成好的任務(wù)，分組匯報交流探究成果。（3）升華：教師對此環(huán)節(jié)總結(jié)補(bǔ)充：在幻燈片中插入視頻，這和我們上節(jié)課所學(xué)的插入圖片是類似的，此環(huán)節(jié)重點是用“視頻工具”對視頻進(jìn)行裁剪。任務(wù)二：提問：優(yōu)美的音樂可以渲染分享過程中的氛圍，給人以美的享受。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本12頁，并為“圖書分享會”演示文稿插入動聽的音樂。分享：通過電子展臺展示學(xué)生成果，小組成員匯報交流。（3）升華：教師總結(jié)學(xué)生研討情況，再次梳理并演示插入視頻和音樂的步驟及“視頻工具”和“音頻工具”的使用方法，在次過程中注意培養(yǎng)學(xué)生對于美的鑒賞能力。1.根據(jù)老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.主動發(fā)言學(xué)學(xué)習(xí)收獲。3.大膽提出自己的疑問，讓大家?guī)椭獯稹?.查閱學(xué)習(xí)任務(wù)單完成情況（教師檢查或互評）2.小組推薦+隨機(jī)抽取學(xué)生分享交流學(xué)習(xí)收獲（目標(biāo)1和目標(biāo)2）在學(xué)習(xí)任務(wù)的引導(dǎo)下，學(xué)生獨立思考、合作探究、交流分享，不斷提升信息素養(yǎng)水平。20分鐘三實踐練習(xí)提升技能1.請同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)知識，自定主題，思考需要的素材和制作流程。2.組內(nèi)分享交流，檢查評比。1.利用思維導(dǎo)圖等試行設(shè)計自己的想要創(chuàng)作的作品。2.自評+互評。組內(nèi)互評，組長匯報（目標(biāo)2）強(qiáng)化練習(xí)形成技能5分鐘四學(xué)以致用創(chuàng)作作品運用自己今天的學(xué)習(xí)知識，搜索素材，為《讀書分享會》演示文稿添加你喜歡的、合適的影片及聲音文件，使演示文稿更加豐富多彩，主題突出。創(chuàng)作作品學(xué)用結(jié)合提升能力5分鐘五展示交流自主總結(jié)1.組織學(xué)生交流展示作品，共同分享，提升素養(yǎng)。2．學(xué)生暢談學(xué)習(xí)收獲和困惑。1.交流分享。2.說出自己的學(xué)習(xí)收獲和困惑。交流提升素養(yǎng)（目標(biāo)3）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題的能力4分鐘六課堂檢測布置作業(yè)1.使用問卷星在線測試，檢驗學(xué)習(xí)效果：https://ks.wjx.top/jq/91090392.aspx2.教師結(jié)合測評結(jié)果，評價總結(jié)。登錄測評網(wǎng)站，完成答卷。用數(shù)據(jù)來支撐學(xué)習(xí)效果3分鐘七板