工業(yè)化的起步2_第1頁
工業(yè)化的起步2_第2頁
工業(yè)化的起步2_第3頁
工業(yè)化的起步2_第4頁
工業(yè)化的起步2_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四課工業(yè)化的起步博愛縣玉祥中學(xué)劉志杰一、教材分析《工業(yè)化的起步》是人教版教材歷史八年級下冊第二單元第4課內(nèi)容。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一單元中華人民共和國的成立和鞏固,了解了一個新建國家各個方面都處于初級階段,都需要進行發(fā)展,這為過渡到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。二、教學(xué)目標知識目標

1、了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。

2、掌握一五期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就,新中國第一部憲法的頒布。

能力目標

1、利用《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》說明一五期間工業(yè)、交通運輸業(yè)所取得的巨大成就。

2、思考共和國第一部憲法性質(zhì),培養(yǎng)歸納、概括歷史問題的能力。情感態(tài)度價值觀

通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生從思想上認識到:第一個五年計劃的超額完成,使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進;全國人民代表大會的召開和中華人民共和國第一部憲法的頒布,標志著我國社會主義民主政治體制的基本形成。三、教學(xué)重、難點【教學(xué)重點】

本課重點有兩個:一是了解第一個五年計劃的基本任務(wù)是集中主要力量進行工業(yè)化建設(shè);二是知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。第一個五年計劃的基本任務(wù)是:集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。1954年,第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了第一部《中華人民共和國憲法》,憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政,堅持社會主義道路,一切權(quán)力屬于人民?!窘虒W(xué)難點】

本課的難點:是《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)。共和國第一部憲法是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法,也是我國有史以來第一部真正反映人民利益的憲法。因為《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)這一問題很抽象,對初二學(xué)生來說,較難理解,因而將它確定為本課的難點。

四、教法學(xué)法

【教法】(1)比較法。(通過和其他國家工業(yè)實力的比較,使學(xué)生看到我國落后的一面,從而理解實現(xiàn)工業(yè)化的必要性)(2)探究式教學(xué)法。(指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位,進行合作探究式學(xué)習(xí))(3)情景體驗式教學(xué)法。(鼓勵學(xué)生運用多種呈現(xiàn)方式展示小組學(xué)習(xí)的成果,創(chuàng)設(shè)歷史情景等)(4)講述法、講解法。(在學(xué)生的展示過程中,對于一些重點、難點問題,教師要引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納)(5)多媒體課件輔助教學(xué)【學(xué)法】課前準備、史料分析法、總結(jié)歸納法五、教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入二

合作探究新知三

知識整合梳理四練習(xí)反饋運用五課后延伸升華土地改革的意義一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

中國(1952年產(chǎn)量)印度(1950年產(chǎn)量)美國(1950年產(chǎn)量)鋼產(chǎn)量(人均)2.37公斤4公斤538.3公斤發(fā)電量(人均)2.76千瓦時10.9千瓦時2949千瓦時中國與印度、美國鋼和電產(chǎn)量的比較第四課工業(yè)化的起步博愛縣玉祥中學(xué)劉志杰1、第一個五年計劃時間2、基本任務(wù):A.集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);B.相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);C.相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才.3、成就:(完成情況)(1953-1957)4、意義:(一)第一個五年計劃二、合作探究新知東北基地:長春第一汽車制造廠沈陽第一機床廠大型軋鋼廠沿海基地:西北基地:新藏、青藏、川藏公路寶成鐵路第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖鞍山大型軋鋼廠

長春第一汽車制造廠

經(jīng)過第一個五年計劃,我國試制成功的第一架噴氣式飛機

提前一年零六個月完成第一個五年計劃生產(chǎn)任務(wù)的沈陽第一機床廠1957年10月,武漢長江大橋建成通車

我國提前兩年建成武漢長江大橋,自古以來南北交通的天然障礙被克服川藏公路青藏公路新藏公路初步實現(xiàn)了國家工業(yè)化的基礎(chǔ),從此,我國改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進.了不起!這五年中工業(yè)建設(shè)的成就遠遠超過了舊中國的一百年!沒什么大不了的.那時生產(chǎn)的解放牌汽車早就被淘汰了.小組討論

動腦筋意義新聞直播片段國家領(lǐng)導(dǎo)人參加一屆人大會議第一屆全國人大會議(二)共和國第一部憲法的頒布思考問題:

建國初期起臨時憲法作用的文件是什么?《共同綱領(lǐng)》

1949年9月制訂的《共同綱領(lǐng)》,在新中國的建立和在建國初期政權(quán)的鞏固和發(fā)展中起到了重大作用.但隨著經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,我國即將進入全面建設(shè)社會主義的歷史階段,這就需要在法律上作出新的規(guī)定.為此,1954年,第一屆全國人民代表大會在北京召開,對社會主義時期的政治經(jīng)濟建設(shè)進行了全面規(guī)劃.(二)共和國第一部憲法的頒布1、第一屆全國人民代表大會

(1954.9)2、《中華人民共和國憲法》B.性質(zhì)(意義):總結(jié):“一屆人大”的召開,《憲法》的制訂,表明由政協(xié)會議代行“人大”的職權(quán),由《共同綱領(lǐng)》

代替《憲法》的過渡狀態(tài),已經(jīng)結(jié)束.全國人民代表大會是我國的基本政治制度.A.內(nèi)容(見右圖):第一部社會主義類型的憲法

“一五計劃”(1953-1957)政治

一次會議:

一部憲法:

第一屆全國人民代表大會(1954.9)

《中華人民共和國憲法》內(nèi)容性質(zhì)背景基本任務(wù)成就及意義三、知識整合梳理經(jīng)濟一個計劃:四、練習(xí)反饋運用

1.選擇題:

(1)下列描述第一個五年計劃的基本任務(wù)中不正確的一項是()A.集中力量發(fā)展輕工業(yè)

B.相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)

C.相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才

(2)下列描述正確的一項是()A.1949年9月在北京召開了第一屆全國人民代表大會

B.我國解放后土地改革開始到完成的時間是1953年到

1957年

C.沈陽第一機床廠制造出了我國第一輛國產(chǎn)汽車

D.中華人民共和國憲法是社會主義類型的憲法2.做課本P21練一練.AD.閱讀下列材料:中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家……中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。請回答:(1)上述材料出自哪一文件?它的頒布結(jié)束了哪一文件代替憲法的使命?(2)根據(jù)材料,指出中華人民共和國是什么性質(zhì)的國家?(3)此文件的性質(zhì)是什么?五、課后延伸升華一、練習(xí)冊P14:1、2、3題二、小調(diào)查:

在第一個五年計劃期間,你的家鄉(xiāng)有哪些重要建設(shè)成就?寫份調(diào)查報告。

(可以訪問老人,借閱有關(guān)書籍,上網(wǎng)查資料等.)歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》教學(xué)效果的預(yù)測在講解《中華人民共和國憲法》時預(yù)測有一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論