2020年小學(xué)美術(shù)教育工作方案_第1頁
2020年小學(xué)美術(shù)教育工作方案_第2頁
2020年小學(xué)美術(shù)教育工作方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020年小學(xué)美術(shù)教育工作方案目標(biāo)-提升小學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛-培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力-培養(yǎng)小學(xué)生的基本繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)活動(dòng)安排1.組織美術(shù)角逐比賽,鼓勵(lì)小學(xué)生參與,展示他們的才華和創(chuàng)意。2.定期組織美術(shù)展覽,展示小學(xué)生的作品,讓他們感受到被認(rèn)可和鼓勵(lì)。3.安排專業(yè)美術(shù)老師進(jìn)行示范和指導(dǎo),幫助小學(xué)生提高繪畫技巧。4.每周進(jìn)行藝術(shù)課程,讓小學(xué)生了解不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格。5.組織戶外寫生活動(dòng),讓小學(xué)生近距離觀察自然景物,提升繪畫觀察力。6.鼓勵(lì)小學(xué)生參觀美術(shù)館和藝術(shù)展覽,拓寬他們的藝術(shù)視野。7.創(chuàng)設(shè)藝術(shù)角落,讓小學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力,展示他們的作品。教學(xué)方法1.通過故事、游戲等方式激發(fā)小學(xué)生對美術(shù)的興趣。2.引導(dǎo)小學(xué)生觀察和欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)他們的審美能力。3.組織實(shí)踐活動(dòng),讓小學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。4.鼓勵(lì)小學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法和感受,培養(yǎng)他們的藝術(shù)表達(dá)能力。5.提供多樣化的繪畫材料和工具,激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。評估方法1.對小學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評定,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。2.定期組織評比活動(dòng),選拔出優(yōu)秀的作品和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3.考察小學(xué)生對藝術(shù)知識的掌握情況,進(jìn)行書面或口頭測試。資源需求1.需要購買足夠的繪畫材料和工具,以滿足小學(xué)生的需求。2.提供藝術(shù)書籍和資料,供小學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。3.配備專業(yè)美術(shù)老師,提供良好的教學(xué)指導(dǎo)。預(yù)期效果1.小學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱愛得到提升。2.小學(xué)生的審美能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論