小學(xué)教育校外見習(xí)總結(jié)

2021小學(xué)教育校外見習(xí)總結(jié)-推薦通用稿

當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工

作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提

高認識期確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，

就叫做工作總結(jié)?！?021小學(xué)教育校外見習(xí)總結(jié)》一文將為您指導(dǎo)如

何寫總結(jié)，歡迎您繼續(xù)閱讀我們?yōu)殡y您準備的"小學(xué)校外教育工作總

結(jié)”專題！

一、實習(xí)目的及意義

（一）增強師范技能。

（二）檢驗和鞏固專業(yè)知識。

（三）提高綜合素質(zhì)和能力。

二、實習(xí)的基本情況

（一）實習(xí)時間：20xx年4月22日至20xx年4月24

（二）實習(xí)地點：小學(xué)

（三）實習(xí)內(nèi)容：備課，編寫教案，教室講課，聽課，班主任工作

實習(xí)

三、實習(xí)總結(jié)報告

20xx年4月22日至24日，我們進行了為期3天的校外見習(xí)活

動，這也是我們?nèi)雽W(xué)以來的第二次見習(xí)。雖然已少了初次見習(xí)的那種

新鮮與興奮的心情，但對于見習(xí)的那份熱情與期待還是有增無減。這

次我們的見習(xí)學(xué)校是岳麓區(qū)博才咸嘉小學(xué)。在這3天的見習(xí)中，雖然

因為該小學(xué)忙于中考復(fù)習(xí)備考，我們下班聽課機會有限，但我們還是

從所聽過的兩節(jié)數(shù)學(xué)和思品的精品課、3位優(yōu)秀教師的講座以及校外

精彩的思品競賽課中收獲不少，感觸頗深。下面就從以下幾個方面對

此次見習(xí)活動進行一個反思與總結(jié)。

此次見習(xí)為期3天，主要分為在多媒體教室進行的精品授課、教

學(xué)講座以及下班聽課這兩大部分。見習(xí)第一天進行的三項活動分別是;

見習(xí)歡迎儀式、分班跟班見習(xí)與帶班主任會面以及數(shù)學(xué)與思想品德兩

節(jié)精品課。見習(xí)的第一項活動是在多媒體教室舉行的見習(xí)歡迎儀式。

在儀式上，謝凌燕主任向我們介紹了見習(xí)期間的具體活動安排以及我

們需要注意的具體事項，并對代表全校師生對我們的到來表示出熱烈

的歡迎與激動之情。接著，陳艷萍校長對見習(xí)生的到來再次表示出熱

烈的歡迎，對教師這份職業(yè)給以中肯的評價、高度的贊美及對它的無

限熱愛之情，也對見習(xí)生寄予了殷切的盼望、懇切地鼓勵與衷心的祝

福。希望我們能真正熱愛真心投入教師這份事業(yè)，從中收獲自我成長

的喜悅與快樂，孩子成長的欣慰與歡喜。隨后，教務(wù)處主任以提問的

方式，詢問我們所觀察的博才咸嘉小學(xué)與眾不同之處，借此方式引出

了博才咸嘉小學(xué)的辦學(xué)理念即科學(xué)教育。并通過舉例說明學(xué)校以科學(xué)

界舉世聞名的牛頓、李時珍、愛因斯坦、愛迪生等為主題雕像和圍墻

浮雕來對此辦學(xué)理念進項生動詳實的闡釋。見習(xí)歡迎儀式在博才咸嘉

小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的由衷祝福，全體師生的真誠歡迎，見習(xí)生的熱烈掌聲

中告一段落。為期3天的見習(xí)活動也由此順利拉開了序幕。見習(xí)儀式

完畢后我們按分配的見習(xí)班級下班，進入教師辦公室與帶班老師進行

會面。帶班老師熱情地接待了我們，詳細介紹了我們跟班見習(xí)的具體

活動安排與工作要求以及班主任的日常工作情況。各見習(xí)生積極與老

師交流，認真完成老師分配的任務(wù)，如批改作業(yè)。同時也積極抓住向

優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會，進入課堂聽課。

下午，我們很高興終于有機會在多媒體教室聽了兩堂教師精心為

我們準備的課;小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課與六年級的思想品德課。數(shù)學(xué)課

的教學(xué)內(nèi)容是多一些少一些多得多少得多。課堂中，老師采用小孩子

樂于接受的小饞貓、糖果等引入課題，妙趣橫生，使學(xué)生興趣頓生。

又采用了智慧大闖關(guān)、喜羊羊與灰太狼等小朋友喜聞樂見的方式對課

題內(nèi)容進行了進一步的加強與鞏固，讓學(xué)生在學(xué)得輕松學(xué)得快樂，取

得了很好的效果。

四、受益匪淺的3堂講座

從中我們也收獲了很多的感想與深刻體會。我們了解了作為一名

新教師應(yīng)有時刻保持的一種態(tài)度：積極、上進、謙虛。我們要通過多

種方式多種渠道還有自己的不懈努力不斷嘗試來提升自己的能力，如：

涉獵群書，拓展知識面，不斷充實自己、積淀和豐富自己，提高自身

修養(yǎng);多觀看優(yōu)秀教學(xué)視，頻，多聽其他學(xué)校其他教師的課，取其所長、

謙虛學(xué)習(xí)，借鑒創(chuàng)新優(yōu)秀教學(xué)技能為己所用;堅持撰寫教案，認真研

讀教材課程標(biāo)準，用心了解學(xué)生特點，自主設(shè)計教學(xué)過程;善于課后

反思，彌補不足，改進課堂;敢于嘗試，積極參與教學(xué)比賽課，不斷

挑戰(zhàn)提升自己;腳踏實地認真做事，合理處理人際關(guān)系。此外，我們

也深刻意識到廣泛閱讀對于小學(xué)生學(xué)好語文的重要性。

認識到老師在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣過程中應(yīng)該做到的幾點：

1.根據(jù)學(xué)生年齡階段選取合適的閱讀書目，避免學(xué)生茫然無措；

2.為學(xué)生規(guī)定適量的閱讀時間如午休時間老師陪讀；

3.做好家長的思想工作，得到家長的支持配合，幫助孩子形成良

好的閱讀習(xí)慣;

4.采用有效的閱讀法方法如結(jié)合電影法。也可以開展形式多樣的

額閱讀活動，出黑板報、創(chuàng)辦班刊，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)作。多肯定鼓勵

他們，給他們提供一個自由創(chuàng)作的個人舞臺。

見習(xí)最后一天，班上5位同學(xué)有幸得到觀看岳麓區(qū)各小學(xué)聯(lián)合舉

辦的思想品德競賽課的機會。各校區(qū)優(yōu)秀教師濟濟一堂，教學(xué)方式五

花八門，新穎獨特。學(xué)生課前查找相關(guān)資料這種自主探究學(xué)習(xí)的能力，

學(xué)生在課堂中分組談?wù)?，自由交流這種合作學(xué)習(xí)的方式普遍受到各位

教師的重視和青睞。精美的ppT,恰到好處的圖片，錦上添花的視頻

讓我們見識到老師們扎實的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的教學(xué)技能，讓我們打

開眼界，享受到了一餐豐富的課堂文化的盛宴。

五、建議與感悟

針對此次見習(xí)活動與見習(xí)學(xué)校教學(xué)活動的沖突，見習(xí)學(xué)校忙于中

考備考而使得同學(xué)們錯失了許多下班聽課的良好機會。希望學(xué)校以后

在安排見習(xí)工作時能事先與見習(xí)學(xué)校做好溝通交流工作，在可能的情

況下，讓見習(xí)學(xué)校適當(dāng)調(diào)整教學(xué)活動安排或者根據(jù)他們的安排調(diào)整我

們的見習(xí)計劃。作為師范生也不僅只限于見習(xí)期間的實踐學(xué)習(xí)，還要

自己通過觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教學(xué)視頻或做校輔等方式多了解真實的教學(xué)

情況，認識到教師教學(xué)能力的具體要求。同時在余下的在校時間合理

安排好學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀各類書籍，積淀自己、豐富自己，練就一

身扎實的教學(xué)基本技能，樹立起正確的教學(xué)理念，為自己日后的教學(xué)

工作打下堅實的基礎(chǔ)，做好充分的準備，樹立堅定的信心！

通過實習(xí)，使我們對學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對工作有了更?/p>

真實的體驗，鍛煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織能力?？偟脕碚f在實習(xí)

期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會

遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,

我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收獲和啟發(fā)

的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴

的經(jīng)驗。

實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧實習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。

回頭總結(jié)我的實習(xí)報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社

會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長

了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。基本上達到了學(xué)校要求

的實習(xí)目的。

總之這次見習(xí)我們受益匪淺，收獲很多，感觸頗深。相信它對于

我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，以后的工作都會是一次有益的經(jīng)歷!我們的成長

還是一個艱辛漫長的過程，但我們已經(jīng)在路上！

工作總結(jié)精選閱讀

校外教育師德工作總結(jié)

作為校外教育的教師，必須要有提高度的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀

念。只有嚴格要求自己的人，才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)員嚴格

要求。做一個同事滿意，學(xué)員滿意，家長滿意的好教師。

在校外教育活動中，要注重了解學(xué)員的個性，在活動中我和學(xué)員

融合T本，是他們當(dāng)中的一員，相信他們，關(guān)心他們。既統(tǒng)一嚴格要

求，又注意學(xué)員的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)員,

采取不同的方法，因人施教。關(guān)愛每一個學(xué)員，讓來到活動中心的孩

子們，經(jīng)過一段的時間后，都能有所收獲，讓他們感知到活動中心的

溫暖，讓他們在活動中釋放他們的壓抑情緒、點撥興趣、激發(fā)能力、

增強智慧、敲響求知的大門。使每一名青少年在成長的道路上助他們

一臂之力。使學(xué)員能夠健康活潑的成長，也是自己最大的成功。

熱愛校外教育工作，是我們做好校外教育工作基本要求。干一

行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、

完成活動中心工作任務(wù)。我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴

格要求，查找不足，及時糾正。為人師表，在教師中形成良好的形象、

和諧的氛圍。

當(dāng)好一名校外教育工作的教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,

還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，不斷地努力提高自身的綜合素質(zhì)工

作能力。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研業(yè)務(wù)，探討校外教育先進經(jīng)

驗，選擇靈活多樣的活動形式。知識無止境，我注重從專業(yè)方面來充

實自己。如：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、flash8動畫制作軟件等。在校外教育工

作中作出貢獻，跟上新時期師德教育的步伐。

小學(xué)見習(xí)總結(jié)

這次的見習(xí)，是去西峰小學(xué)。這是我們第二次到這個學(xué)校,

可以說，已經(jīng)很熟悉了，籃球、腰鼓的特色小學(xué)，厲害得不得了。但

是，我們需要熟悉的不該是學(xué)校，我們該去熟悉小學(xué)生，我們該去熟

悉課堂，真正的下小學(xué)去上課。

記得我曾經(jīng)說過：每次的見習(xí)，我都可以學(xué)到很多，學(xué)到的東西

都是不同的。當(dāng)然，這次也不例外。此次到西峰小學(xué)，給我的感觸更

多更多，因為，我們開始上課了，終于開始上課了。每人兩節(jié)課最少，

誰知，這的老師都太熱情了，或許是我們太幸運了，我們班的同學(xué)是

一節(jié)接著一節(jié)的上，我就開始擔(dān)心了，要上課了怎么辦怎么辦？

以前總覺得上課好容易，聽學(xué)姐學(xué)長的在上課時，還老說他們哪

兒不好哪兒不好啟己上了課之后才明白，原來自己一直都是錯誤的。

由于我們只是新手，光是備課就要好久，教案要改好幾遍，當(dāng)你滿心

期待的去上課時，學(xué)生如果不理你，你也無計可施。

自信和教育機制是我此行最大的問題。自信，這一直就糾結(jié)著我,

上臺容易緊張，一緊張就會慌，就不知道如何上，很嚴重??；教育機

制，發(fā)現(xiàn)這個也很重要，我們總是不知道當(dāng)學(xué)生不是按著你的思路來,

脫離了你要上的內(nèi)容，你就不知道如何收，我們的課堂隨即應(yīng)變能力

不夠，我們應(yīng)該想他們想到的與想不到的。

由于我們的小鬼都是比較聰明的，所以我感覺自己如果沒有比他

們厲害他們是看不起我們的。而且我有一個弱點，對他們兇不起來，

兇了就也沒有用，我會和他們玩，所以，他們說喜歡我時，我既高興

也不高興。我就像他們的好友，而不是他們的老師，或許，這也是我

一不好的地方，應(yīng)該有威信的才對？

時間說快好快，每周的兩天，我們雖然一直在抱怨每天那么早去,

可是現(xiàn)在，要和他們說再見了，心里又不舍了?？粗麄儯液苷J真

的看著每一個小鬼，記住了他們的樣子，只因為我喜歡他們，他們，

是那么聰明，那么調(diào)皮，那么可愛，那么有個性的一群小鬼，我喜歡

他們，是的，我喜歡這群會拉著我很親切地稱呼我"爸爸""姥

姥""老師老師"的小鬼。

西峰小，四（3）班，我的第一次上課的地方，謝謝，就如同我

們班獻上的感謝信，是的，謝謝給我們一次又一次上課的機會，謝謝

老師一次又一次的指導(dǎo)我們?nèi)绾紊险n，謝謝這群小鬼帶給我的又一次

回顧小學(xué)，我學(xué)到的，會一直記得，也一定記得你們，再見了！

2021年小學(xué)教學(xué)見習(xí)工作總結(jié)

近兩個月的見習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，

使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。

實習(xí)時間雖然短暫，但是學(xué)到很多書本以及大學(xué)老師沒有教過我們的

東西。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一堂課。

雖然在學(xué)校時候有一次試講，但是那是對著自己班的同學(xué)講，跟一年

級小孩子有著很大的區(qū)別。剛開始心情特別緊張。老師在介紹完之后

呆在那里不知如何接下去，給孩子們放課件的時候也出現(xiàn)不少騷動，

那是因為一些環(huán)節(jié)中的細節(jié)沒有把握好，對課件也不那么熟，導(dǎo)致了

很多問題的出現(xiàn)。

針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師

學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修

改教案。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無措，當(dāng)然還有

許多細小的需要注意的地方。

老師說，多一份準備，就多一份把握，做什么事情都一樣，特別

是教師，一舉一動孩子們都看在眼里，一個表情，一個動作，對他們

來說都是課堂的一部分，你可以通過一個表情來肯定學(xué)生,也可以通

過一個動作肯定學(xué)生，但是，我在這方面做得還不夠，需要多鍛煉。

實習(xí)期間我聽了很多課，除了美術(shù)課，更聽了語文、數(shù)學(xué)等一些

主課，雖然課程有區(qū)別，但在課堂的處理上，很多地方是相通的，值

得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出

完美的、理想的課，所以需要課后的反思，思考課堂中一些欠缺的地

方，在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。

時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了

很多。"知識是永無止境的。"在取得好成績的同時，我時刻不忘超

越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容

易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,

使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，

"學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完

善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最后，非常感謝實習(xí)單位文瀾小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機會，提供

了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師老師對我的悉心指導(dǎo),

和幫助過我的老師，還有那些孩子們。謝謝你們！

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體育教育見習(xí)總結(jié)

實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么

難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生……

我在xxx中學(xué)兩個多月的教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。本來，我的

心是忐忑不安的，一直擔(dān)心自己是否能夠勝任這個工作，但是指導(dǎo)老

師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，除去了我不安的心情，也使我在教

學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當(dāng)然，實習(xí)過程中

也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了

大量寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

從到XXXX中學(xué)的第一天起，我就精神抖擻，投入戰(zhàn)斗。開始與

學(xué)生認識，通過各種渠道與方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活狀況，與指

導(dǎo)老師溝通交流。我這次實習(xí)的對象是鹽阜中學(xué)高一年級(6)班，(10)

班和高二年級(4)班的學(xué)生，教學(xué)的主要內(nèi)容是高中體育與健康新教

材。該教材對課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以，如何組織教學(xué)，促進

學(xué)生的積極性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是非常重要的。我所教學(xué)的具

體內(nèi)容是幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課，做聽課記

錄，盡可能聽多個資歷較深的老師的課，仔細研究他們講課的流程,

方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解如何安排課程進度，如何才

能更好的處理一些知識點的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比如

如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何與學(xué)生進行互動……在此基礎(chǔ)上，我廣

泛查閱了各類相關(guān)資料，包括教師用書，高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，研究性

刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請教，然后對所要講

授的新課程進行精心設(shè)計，寫了詳細的教案，并且在我們隊當(dāng)中進行

多次的試講，修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)

完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的

教學(xué)中改進，力求達到最好的效果。我同樣注重在教學(xué)上的學(xué)習(xí)與交

流。認真聽課30多節(jié)，做好聽課筆記，寫好實習(xí)感想。并積極參加

學(xué)校體育組評課等教研活動。實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然時間不長，雖

然這里面有成功也有失敗，但這者群務(wù)是我的美好回憶，是我的寶貴經(jīng)

驗。

學(xué)校的關(guān)心與照顧讓我們的實習(xí)順利且快樂;指導(dǎo)老師的毫不保

留的指導(dǎo)，讓我們的實習(xí)生活非常充實，收獲無數(shù);學(xué)生積極的尊重

與理解，支持與配合，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動輔導(dǎo)工作多了

一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動?？傊逃龑嵙?xí)讓人感受頗多，收獲頗

所。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最燦爛的事業(yè)。通過實習(xí)，

我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上

的責(zé)任與壓力。這者御各鞭策我在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極向前，努力

追求。

中學(xué)教育見習(xí)總結(jié)

見習(xí)將近2周了，感慨頗多，吳興實驗中學(xué)的老師、學(xué)生給

我留下了很深的印象，這次見習(xí)是我第一次以老師的身份進入校園，

感受教育的魅力。

學(xué)校篇

見習(xí)報道的前兩天，我們班的7個人就從師院徒步走到實驗中學(xué),

然后商量以后如何去學(xué)校，那天我們走了40多分鐘到了傳說中的實

驗中學(xué)的門口，那時候正值學(xué)生放學(xué)（星期五下午），很多家長等在

門口，沒能進去參觀，只看到操場和一些建筑。對學(xué)校有初步的認識

是在報道那天在會議室里馬校長介紹的，校長的話現(xiàn)在猶在耳邊，吳

興實驗中學(xué)是一所體育特色的民辦學(xué)校，學(xué)校是以智力培養(yǎng)高貴，用

體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天性得到自由為理念的，學(xué)生是

經(jīng)過嚴格帥選的，學(xué)生的水平相當(dāng)，他們的學(xué)習(xí)活動非常豐富，除了

平常的一些課程外，還有選修課程（如數(shù)學(xué)史、航模、國際標(biāo)準舞蹈

等）、辯論賽、閃亮30分、武術(shù)、游學(xué)……全校共有18各班級，

每個年級6個班每個班40人共有52個老師，平均年齡33歲。。。。。。

當(dāng)時就被校長的話所吸引，迫不及待的想去了解、融入這所優(yōu)秀

的學(xué)校。慢慢的對它有所了解，雖然它并不大，但是教學(xué)條件和設(shè)施

都很好，如每個班都有多媒體,還有一些活動的設(shè)備，如閃亮30分，

在操場上設(shè)了一個舞臺，給學(xué)生一個很好的個性發(fā)展的平臺。

升旗儀式和讀寫老師的檢討讓我對這所學(xué)校有了更深的理解，升

旗、唱國歌、國旗下講話，一切都是那么井然有序，而且站在下面的

不僅是學(xué)生，還有排著整齊隊伍的老師，真的讓我很震撼，我都不記

得我有多久沒有唱過國歌了，聽著耳邊傳來老師們的歌聲，覺得很羞

愧。還有那個讀寫老師的檢討，應(yīng)該說我是被震驚了。教不嚴，師之

惰，雖說如此，能做到如此的老師又有多少呢，也許也只有這個學(xué)校

這個校情里的老師才能做到這般吧。

老師篇

報到那天校長給我和嚴寸明安排了學(xué)科指導(dǎo)老師楊老師和班主

任工作指導(dǎo)老師徐老師，兩位老師給我的是那種溫和、可親的感覺,

有點像我姑姑（姑姑曾經(jīng)也是一位教師）。

楊老師負責(zé)701、702和703的歷史與社會和思品課，除了星

期三外每天老師都要上三節(jié)課，還要批兩份作業(yè)，是蠻辛苦的，我們

跟著楊老師主要是聽聽她的課，觀察楊老師怎樣教學(xué)，面對不同的班

級如何上一節(jié)同樣的課，如何因地制宜、因材施教，偶爾還幫助老師

批改作業(yè)，通過批改學(xué)生的作業(yè)使得教學(xué)得到反饋，知道學(xué)生哪方面

還不足，繼而加以強化。楊老師教學(xué)給我一點很重要的啟示是在課堂

上要在適當(dāng)?shù)臅r機對學(xué)生予以鼓勵，這點楊老師很是讓我佩服，鼓舞

的話再加上老師溫柔的語調(diào)給人種很舒服很想奮進的沖動。因為七年

級的歷史與社會涉及到歷史的只是很少老師還鼓勵我們多聽聽八年

級和九年級的課，這樣更能加強我們的專業(yè)化教學(xué)。所以兩周來我們

將七、八、九年級歷史老師的課聽了個遍，七年級的馬老師，八年級

的沈老師和汪老師，九年級的陸老師，很可惜沒有聽到章新初老師的

課，這些老師上課都有自己的風(fēng)格，不過都有一個共同特點，那就是

幽默。當(dāng)一個老師幽默感真的很重要，不僅活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)

生很好的記住某個知識點。

徐老師是703班的班主任也是三個班的語文老師，報到那天她

就幫我們介紹給703班的孩子們，當(dāng)時我第一次見到他們有點緊張，

很簡單地說了句"大家好，我姓張，以后你們叫我張老師就好了"，

接著就有點愣在那了，徐老師馬上接上"趕緊向張老師問好呀"，隨

著學(xué)生異口同聲的一句"張老師好"化解了我的尷尬，真的很感謝她。

平常我們就在同學(xué)們做眼保健操、廣播體操和打太極拳時我們?nèi)タ纯?/p>

就好了，要做的事很少，就除了今天（XX年3月30日星期三），老

師有事出去了，讓我們監(jiān)考3個班的語文，站了三節(jié)課，腳有點疼，

中午看了閃亮30分，下午又當(dāng)跳繩比賽的裁判，晚上再花40多分

鐘走路回宿舍，這腳真的有點受不了。不過，2周也只有這么一次，

這么好的經(jīng)驗,也許以后我再站那么久就不覺得累了。徐老師還有一

句話我覺得應(yīng)該謹記，班主任得處理好和學(xué)生的距離。

學(xué)生篇

剛到學(xué)校的時候?qū)W生們見到我們都用好奇的眼光打量我們，好像

我們是什么稀有動物，不過到了下午，走在路上遇到學(xué)生就會不斷聽

到"老師好老師好”的叫聲，即使在廁所里，真的是很有禮貌，只能

說是老師們的功勞。對于這些學(xué)生我是有很大的好感的，尤其是701、

702和703,上周三班團活動在703班聽了兩場辯論賽,同學(xué)們團

結(jié)合作和才華真的很令我震驚，除了震驚我真的找不到其他形容詞，

第一個辯題劉備和曹操誰更適合當(dāng)班長，沈墨的表現(xiàn)及其的出色，那

不緊不慢的語調(diào)和充實令人信服的辯說令人無以回復(fù)，很有我們的學(xué)

長余洋的風(fēng)格。而且703班貼在墻上的毛筆字我還以為是名家寫的，

原來是他們自己寫的，看來未來他們也許就是那個名家！703班的同

學(xué)看到我們明顯比其他學(xué)生更加熱情。

聽了七年級的課，我發(fā)現(xiàn)他們課前都有每日二聞，告訴同學(xué)近期

發(fā)生的大事，并要講述自己對這件事的看法。不斷鍛煉了他們的口述

能力和膽量，還能啟發(fā)他們對時事的思考，而他們也不讓人失望，聽

著他們獨到的見解的確很新穎，不愧為實驗中學(xué)的學(xué)生呀，實力呀!

今天看了702班的閃亮30分的轉(zhuǎn)場讓我更了解實驗中學(xué)學(xué)生的

實力，主持、詩歌朗誦、相聲、古箏、音樂、舞蹈。。。。。。702班的

同學(xué)真是能歌善舞，除了學(xué)業(yè)還擁有引以為傲的技能！

那天看到學(xué)生排隊到操場做操的場景后，和同學(xué)開了個玩笑，如

果學(xué)校不幸發(fā)生了火災(zāi)或地震之類的，他們一定可以順利的逃生，因

為他們排隊是那么的秩序井然，一個班一個班，一對一對，大家都是

那么遵守紀律，不推不擠很有軍隊的作風(fēng)，又讓我不經(jīng)豎起大拇指。

不僅是做操，每天下課吃飯，一些大型活動之類的，他們都是那么的

有秩序！

隊友篇

來實驗中學(xué)見習(xí)的一共有14個人，7個是我們歷史班的，另外

7個是思政班的，我們7個除了李安騎自行車之外，剩下6個人每天

早上六點半左右就打的去學(xué)校，往往6點50左右就到學(xué)校了，站在

校門口之日的老師都會問上一句"這么早就來了啦”，是的，我們歷

史班的學(xué)生最會守時的了。每天三五成群的去聽課，吃飯，放學(xué)后一

起走路回學(xué)校，路上都是有說有笑，經(jīng)常在路上的店里吃小炒，以前

和小江和嚴寸明幾乎沒講上幾句話，總覺得他們是個沉默寡言的人,

經(jīng)過這兩周的相處，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他們是那么的能說會道，還經(jīng)常

開些無傷大雅的玩笑，我們之間的相處很是融洽。有時候吃完中飯大

家一起去隔壁的蓮花莊公園散步，聊聊各自見習(xí)的感想，交換經(jīng)驗。

除了他們還有思政班的那些人，尤其是彭遲冬這個愛笑的女生，她那

歡快的笑聲每每讓我們隨著她一起快樂。雖然只有短短的兩周，但我

們以后在路上碰到時再也不是陌生人的擦肩而過，認識他們是件很開

心的事。

除了學(xué)校的教風(fēng)和老師學(xué)生外，下面摘錄我見習(xí)日記中的一篇和

聽課筆記的一篇來展現(xiàn)我這兩周的見習(xí)生活。

XX年3月25日星期五天氣晴

今天很特殊，首先，今天是這周見習(xí)的最后一天，可以好好休息

兩天了，雖然見習(xí)要做的事不多也不會累，但每天6點起床，6點回

到宿舍，這樣的奔波還是很辛苦的；其次，終于聽到八年級的課了，

806班汪升泵老師上的師夷長技以制夷，是節(jié)自學(xué)課，王老師上課的

風(fēng)格我很喜歡，可以說是完全做到了教師主導(dǎo)學(xué)生主體，但是老師很

少總結(jié)問題的答案，提的問題過于緊湊，學(xué)生回答還是有點壓力；最

后，今天我一個人走路回宿舍，而且沒有迷路，額，太強大了我！

聽課筆記

■基本信息

授課老師：沈老師

授課班級：803

授課時間：XX年3月29日第二節(jié)

課題：隱私權(quán)

二.流程記錄

-）導(dǎo)入課程：

回顧上節(jié)課學(xué)過的人格尊嚴，導(dǎo)入新內(nèi)容

二）授課內(nèi)容

L隱私的含義內(nèi)容，保護隱私的意義

2.隱私權(quán)的含義，保護隱私權(quán)的意義

3.侵犯隱私權(quán)的形式

4.如何尊重他人的隱私權(quán)

5.侵害隱私權(quán)限行為的性質(zhì)

6.如何保護隱私權(quán)

三）小結(jié)

小結(jié)

通過這兩周的見習(xí)，與真是的三尺講臺零距離的接觸，我明白了

教師的責(zé)任與光榮，要當(dāng)好一個有些的教師是要精心鍛造而成，耐心、

信心、用心是必不可少的。那么活潑可愛的學(xué)生更加堅定我成為一名

人民民教師愿望。

2021小學(xué)教育實習(xí)總結(jié)

小學(xué)教育實習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼兩個月的實習(xí)期結(jié)束了，在這兩個月中，我有時會比較忙碌、

緊張，但卻非常的充實、快樂。而且在這兩個月的時間里我還學(xué)到了

很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，比如：如何面對學(xué)生、如何實際的掌控一

個班級、如何處理學(xué)生之間的矛盾等等，雖然我還沒學(xué)全，但至少有

了一些感悟與體會。我的實習(xí)包括了兩方面的內(nèi)容，一是課堂教學(xué),

二是班主任工作。以下是我這兩個月的實習(xí)總結(jié)。

（一）課堂教學(xué)

作為一個老師，他的本職工作就是課堂教學(xué),所以上好課就是對

一個老師最基本的要求。但是真正面對學(xué)生我還是第一次，所以剛開

始的時候我會很緊張。而且在這個實習(xí)的階段我還肩負了兩個身份,

一個就是老師，為學(xué)生講解書本知識的老師;另一個就是學(xué)生，學(xué)習(xí)

師傅上課技巧的學(xué)生。在這兩個身份中的轉(zhuǎn)換也需要自己的努力。

第一周我主要就是聽師傅上課，這還是我第一次以一位老師的身

份去聽課，當(dāng)然聽課的內(nèi)容也改變了，不再是聽師傅所講的知識內(nèi)容,

而是學(xué)習(xí)師傅是如何上課的，學(xué)習(xí)她是如何傳授知識，如何駕馭課堂,

如何控制授課時間的等等。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師不僅對知識的把握很

重要，還有對班級學(xué)生的課堂紀律、積極性的調(diào)動等都很重要。一個

班級上課的紀律往往會影響學(xué)生是否認真的聽課，如果一個班級的紀

律差一些，那么老師上課就只是在上給好學(xué)生聽，其他的學(xué)生就會乘

機開小差，根本毫無作用，而如果一個班級的紀律好的話，學(xué)生也就

比較沒有機會開下差，上課效果會好很多。而上課的積極性也會影響

學(xué)生對上課內(nèi)容的關(guān)注度，以及知識的吸收程度。當(dāng)然，一個老師對

知識的把握是最重要的，哪些知識是學(xué)生學(xué)過的、哪些是還沒學(xué)的、

哪些是即將學(xué)的、哪些知識對今后的學(xué)習(xí)有用、哪些知識是要考的等

等，只有這樣老師才可以更好的、從簡到難的講題。

第二、第三周我還是聽聽師傅的課，講講練習(xí)上的作業(yè)以及幫師

傅批批作業(yè)，真正上課我是從第四周開始的。我上第一堂課的時候比

較緊張，語速也較快了一些，當(dāng)然內(nèi)容也比較簡單，所以上課時間用

了一半就把新課講完了，然后我就開始慌了，腦子里想的就是怎么樣

把上課的時間拖完，以至于在讓學(xué)生做鞏固練習(xí)的時候，我講的很亂,

把自己的節(jié)奏打亂了，所以我的第一節(jié)課是很失敗的。但經(jīng)過這節(jié)課

的鍛煉以及總結(jié)，我后面的課上的就比較順了點了。通過自己上課,

讓我對上課有了進一步的認識。我是教數(shù)學(xué)的，所以自己的數(shù)學(xué)知識

一定要扎實。常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷

地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學(xué)

生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一

名老師，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功，對每一個基

本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能

給予學(xué)生真正需要的東西。其次是教學(xué)方面的專業(yè)知識。備課時，一

是備教材，要多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分

析整合，使知識更具整體性、系統(tǒng)性;二是備學(xué)生，要充分考慮學(xué)生

是怎么想的，會怎么回答等;同時，要會運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識，

制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授

課時，要根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合班級學(xué)生的實際，靈活選用任多

種教學(xué)方法進行教學(xué)，比如：同桌互說、小組討論、讓學(xué)生上黑板做

等等，這樣可以提高學(xué)生的上課積極性;當(dāng)然上課時還要會隨機應(yīng)變,

會根據(jù)實際的情況隨時改變教學(xué)的順序，來達到較好的教學(xué)效果。作

業(yè)講評時，也要分層講解，重點題目重點分析，對于簡單的題目老師

只要帶過就可以了，但對于較難的題目，教師不能只訂正就可以的，

還要能從簡到難引導(dǎo)、鞏固學(xué)生的知識。當(dāng)然，一節(jié)課的課后反思非

常的重要，寫實習(xí)反思日記，是搞高自己教學(xué)水準的好辦法，通過總

結(jié)的自己的優(yōu)、缺點，可以加強自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，這樣

就可以更快速的提高自己的教學(xué)能力。

（二）班主任工作

在小學(xué)里，班主任就是學(xué)生的監(jiān)護人，是班集體的教育者、組織

者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者。所以班主任的工作非?，嵥?。

一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上花的精力、時間比學(xué)生的父

母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持一個標(biāo)準，就是在處

理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生都要講究公平。

通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主

任的執(zhí)法一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，就會助長好

學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進生的上進心。所以能做到一視

同仁很重要。

作為小學(xué)班主任都要兼課，而班主任的工作又非常得瑣碎,所以

一個班主任如何將班主任工作以及自己的教學(xué)工作維持平衡也是需

要長期努力的。而且班主任還是學(xué)生的榜樣，因為小學(xué)生的向師性很

強，教師的一言一行最能引起學(xué)生的心理共鳴，成為他們欽佩和表率。

因此，班主任要重視自己的一言一行，力求成為學(xué)生的榜樣。班級管

理中，老師要求學(xué)生衣冠整潔的同時,也要注意自己的衣著，與不合適

教師職業(yè)的流行服飾脫軌;在教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常性地對照師德規(guī)范及班主

任的職業(yè)道行，敬業(yè)愛崗，平時不遲到、早退，努力在學(xué)生心目中樹

立起可信賴和愛戴的班主任形象，促使學(xué)生養(yǎng)成守紀、勤學(xué)的好習(xí)慣,

創(chuàng)造良好的班風(fēng)，產(chǎn)生了向心力和凝聚力。我國偉大的教育家思想家

孔子說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。說的就是教師的

品德與受教育的關(guān)系，班主任作為一班之帥，在班級管理中有著舉足

輕重的作用，一個班集體的凝聚力，來自班主任的自身形象，班主任

無言的身教往往能起感化的作用。

在班主任的實習(xí)過程中，我上了一節(jié)主題班會課，班會課的題目

是：誠信!讓心中充滿陽光，上這節(jié)班會課從選題、寫教案、準備以

及正正的上課，帶我的班主任老師真的幫了我很多，我第一次寫的班

會課的教案沒有通過，因為整個教案的前半部分和后半部分的內(nèi)容聯(lián)

系不是很緊密，甚至可以說是有些不搭，所以老師又給我講了這節(jié)班

會課可以怎么來上。我第二次的教案老師說還可以，因為我的上課過

程中有講故事的環(huán)節(jié)，所以老師還特別提醒我讓我事先給幾個學(xué)生一

些小故事，讓他們回家后把故事看熟，這樣比較有利于教學(xué)，我也這

樣做了，但真正上課的時候還是在這個環(huán)節(jié)上出了問題，我沒有好好

考慮小學(xué)四年級這個階段學(xué)生的特點，他們根本就弄不清楚什么時候

該輪到他們舉手講故事了，所以當(dāng)我到講故事這個環(huán)節(jié)的時候，只有

一個學(xué)生舉手發(fā)言了，課堂氣氛就不是很積極了。還有，上了這節(jié)班

會課后，我充分的體會到課前的準備非常的重要,這不僅僅體現(xiàn)在教

案上，也體現(xiàn)在多媒體硬件的準備上，因為我準備了兩段視，頻，要在

課上播放給學(xué)生看的，事先我也準備了好幾個播放格式，就怕教室的

電腦有的格式不能識別，但這里還是出問題了，我準備上課的時候，

突然發(fā)現(xiàn)教室電腦的播放器有問題，我準備的視頻格式一個也不能放,

只有聲音沒有畫面，后來是班主任老師幫我從新下了一個播放器，這

節(jié)課才可以順利的上下去。所以，通過這節(jié)班會課，讓我知道課前的

充分準備非常的重要，這不僅僅是準備教案，還要準備上課時用到的

各種材料（包括多媒體設(shè)備）,當(dāng)然，我們還要充分的了解學(xué)生的年齡

特點。

總之，通過這兩個月的實習(xí)，我的各個方面都有了一定的提高，

這對我今后的工作有著非常大的幫助，而且還讓我深切地認識到人民

教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定更加

珍惜剩下這不多的大學(xué)生活，好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭取克服自身

的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好準備。

教育見習(xí)工作總結(jié)

篇一：教育見習(xí)工作總結(jié)范文

11月14日，我們實習(xí)小組的十一個人一起平靜地離開了我們的

實習(xí)學(xué)校東莞市樟木頭中學(xué)。這意味著近兩個月的實習(xí)工作已經(jīng)劃上

了句號。在這實習(xí)的日子中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、

自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。學(xué)會了一些在

學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今后

的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這兩個多月里有我的很多第

一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次

有人甜甜的叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中

的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。

教學(xué)工作篇

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比

較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變

為老師，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實習(xí)的第一周，我聽了指

導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課,我都認真做好聽課筆

記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想

法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是，這里的體育老師上課

都是讓學(xué)生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

過了兩天，我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意

外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間，我

為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點

不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式

教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認真的為我指出教案的問題，還有一些要

注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。

在教育實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺

到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天，我正式開

始上我的第一節(jié)體育課，面對學(xué)生的我是顯得那么害羞，那么的膽小。

我對我的一節(jié)課上得還是比較滿意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時候,

老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上

課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都——指出來。例如1）聲音較小，

沒有丹田發(fā)音2）示范位置的選擇不當(dāng)3）課前組織與上課時的組織

不合理4）教態(tài)與儀表不夠自然5）體育術(shù)語的運用不當(dāng)6）動作概

念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)

課中，我注意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)

老師的肯定。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)

計劃來上課，由于一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或

多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習(xí)的幾個星期里,不但我的示范技能進

步得很快，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

在實習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然

我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重

要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請

教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真

是很多很多。公開課的時候，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我

也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上

學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗,也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很

感謝我的指導(dǎo)老師。

班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且

還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名

學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),

而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們

感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注

重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付

了一些工作任務(wù)，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，

晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要

做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一

個多月的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解

他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)

心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相

信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以

我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思

想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上

課的樣子，一定要認真聽()課，下了課我們可以有說有笑。但是這就

要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我和另一個實習(xí)班

主任認真準備并召開了一次題為團結(jié)就是力量的主題班會。讓學(xué)生有

所感有所悟，讓他們在活動中體會團結(jié)就是力量，珍惜集體的團結(jié),

促進同學(xué)間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)

生的時候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里

奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又

從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)

班主任的一筆寶貴的財富。

情感篇

在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選

擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更

多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@

一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一

名實習(xí)生,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為說話的時候普通話說得不好或

者說錯了，學(xué)生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事

情也有過。

在實習(xí)中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f華。

當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我

們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實

告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗

了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪何來積累經(jīng)

驗和成長呢？這么一想我上的八十多節(jié)課也是很有價值的。這一切，

只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，那我

們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，讓我

經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂！

回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的

我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。一個月的實習(xí)生活

讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是

我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來

的路上我會做得很好。

篇二：教育見習(xí)工作總結(jié)

在一個多月的實習(xí)生活里，我們一直以教師身份嚴格要求自己,

本著對學(xué)生負責(zé)、對實習(xí)學(xué)校負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時,

作為實習(xí)生，我們虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動

完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。在這短暫的實習(xí)期間，我們主要進行了教

學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)這兩方面的工作。

一、教學(xué)工作方面

L聽課怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重要組成部分。

剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和進行試講工作。我們克服了部分老

師用白話授課的困難并聽取了很多優(yōu)秀教師的公開課。在聽課前，認

真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認真做完題目，

把做題的思路理清。聽課時，認真記好筆記，注意教師的授課方式,

了解學(xué)生的反應(yīng)，汲取教師的優(yōu)點，在聽課的過程中融入自己的思考。

2、備課與上課一周時間一晃而過，在指導(dǎo)老師的安排下，我們

開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容

和考慮好如何結(jié)合生活經(jīng)驗用自己的語言來詮釋物理的相關(guān)知識。對

教師而言，最大的疑惑應(yīng)該是教師要教到什么程度。剛看教材的時候,

覺得40分鐘怎么就只說一頁書后來備課發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，

一節(jié)課能講解透徹就已經(jīng)很不錯了。由于缺乏經(jīng)驗，我對教材的處理、

對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在實習(xí)指導(dǎo)老師鄭景元的耐心指導(dǎo)

下，我對教案進行反復(fù)修改直到達到預(yù)期的效果。教師既要講授知識,

又要管理課堂紀律，還要與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為比較緊

張、經(jīng)驗不足、應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了講課重點不突出，教學(xué)思

路不流暢，師生配合不夠默契等問題。針對這些問題，鄭老師細心的

講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗

豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教

案的不足以及上課時存在的缺點。經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已

經(jīng)完全能夠駕馭課堂，能夠獨擋一面了。當(dāng)然我還有很多做的不好的

地方，但這次實習(xí)真的讓我深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理

解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，將教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，將虛擬教學(xué)變成真

正的面對面的教學(xué)。最后，要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵

博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是

非常重要的，因此在后面的實習(xí)過程中，我會有重點的鍛煉自己，努

力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負責(zé)，認真到位，事事留心。從

早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操,

課堂紀律，午休管理，自習(xí)課等等，每件事都必須負責(zé)到底，細致監(jiān)

督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時也不忘根據(jù)他們的個性特點進行思想教

育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的人生態(tài)度和正確的人生

價值觀。在擔(dān)任班主任工作期間，我有這樣一個認知：班主任對學(xué)生

進行思想教育工作的過程，實質(zhì)上是一個與學(xué)生心靈溝通的過程，只

有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到

教師對學(xué)生的成長提供指導(dǎo)幫助、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的

目的，從而收到好的教育效果。我深知一個優(yōu)秀的班主任，必須時刻

用愛去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一次課余誠懇的

交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響。

到目前為止，我一共主持了兩次主題班會：第一次班會的主題是學(xué)會

做人與學(xué)會求知，第二次是學(xué)會感恩。通過這兩次的主題班會，同學(xué)

們的思想認識都得到了一定程度的提高;而良好班集體的建設(shè)必須依

靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，加強師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)

揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行

之有效的，抓住活動這個最佳的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，會收

到意想不到的教育效果。

篇三：教育實習(xí)個人總結(jié)

一個半月的實習(xí)只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是

千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習(xí)機會。我們的實

習(xí)基地是錢庫高級中學(xué)，一個多月的實習(xí)，帶給我們許多寶貴的回憶,

而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長的一部分，也

是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感

受到，我成長了。

在錢庫高級中學(xué)的實習(xí)，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作

和班主任工作。

—.教育見習(xí)

在實習(xí)開始的第一周，我們便進行了教育見習(xí)，主要是到各個班

級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也

不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的

內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自

己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課

要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，

要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。

課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火

花的碰撞。

二.教學(xué)工作

教學(xué)工作是我們這次實習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些

訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課，

我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的,

又由于我是我們小組第三個上課，我的準備時間還是相當(dāng)足夠的，所

以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個比

較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全

面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯

的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地

靠近這個目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?！?，這是我人生的第一堂

課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點緊

張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的

緊張。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對這方面的內(nèi)容在生活

中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落

實，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者，

學(xué)生都很能說，我當(dāng)時就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)

生在語言表達，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e，同時，對如何看待艾滋

病患者都有著別樣的關(guān)懷。

這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。

老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功

的課堂。當(dāng)時聽了，很是開心。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說，給

學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時間給學(xué)生；沒有充分利用好課堂的

生成，比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中

時，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會傳染，此時，學(xué)生就對禮節(jié)性接吻

產(chǎn)生了一定的疑問，可是對于這點，我沒有利用好，本可以好好的拓

展；也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來,

便也顯得上課有點隨意；同學(xué)說，口頭禪還是比較多，比如那。

我的第二節(jié)課就是公開課，因為我的公開課時免疫復(fù)習(xí)課，后來

我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很

擔(dān)心會炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最

初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普

通，沒有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料,

因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋

病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結(jié)，老師給的建議說,

在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)

束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計問題，貫穿方面想了很

多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作

為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的,

也就是皮肉不相連?？墒俏铱梢岳斫膺@個意思，卻不知道怎么去問這

個問題很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有準備好，

我很揪心丫。當(dāng)時，又感冒了，人總是在生病的時候，特別的脆弱。

毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，

我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么

糟糕，很多同學(xué)，都過來幫我想想，給給意見。

之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式

進行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助

者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真

正體現(xiàn)，面對這種無法預(yù)計的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。?/p>