麗江市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考麗江市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.可接受性原則C.循序漸進(jìn)原則D.直觀性原則【答案】：B2.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀C.示范者D.促進(jìn)者和管理者【答案】：D3.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話(huà)的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.練習(xí)法C.問(wèn)答法D.講授法【答案】：C4.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.三因素論B.外鑠論C.多因素相互作用論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：C5.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.促進(jìn)和維持功能B.思想教育作用C.培養(yǎng)紀(jì)律功能D.維持動(dòng)機(jī)作用【答案】：A6.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)干擾D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：C7.心理評(píng)估的對(duì)象是（）。A.學(xué)生的異常行為B.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)C.學(xué)生的心理狀態(tài)D.學(xué)生的異常心理【答案】：B8.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.愛(ài)與歸屬需要B.生理需要C.安全需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：B9.如果說(shuō)一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過(guò)（）。A.100B.95C.130D.80【答案】：C10.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握同類(lèi)事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：C11.在如何認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題上，現(xiàn)代教育理論比較強(qiáng)調(diào)（）。A.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)B.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)C.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)D.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：C12.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有組織性和系統(tǒng)性B.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展C.是否促進(jìn)人的發(fā)展D.是否有目的地培養(yǎng)人【答案】：D13.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：A14.教材編寫(xiě)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)制度C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：A15.為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱(chēng)為（）。A.教學(xué)模式B.教學(xué)策略C.教學(xué)方法D.教學(xué)手段【答案】：B16.下列關(guān)于信度與效度的說(shuō)法中，不正確的是（）。A.信度既包括在時(shí)間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評(píng)分者之間的一致性B.信度的重要性大于效度C.一個(gè)低效度的測(cè)驗(yàn)，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料D.效度考慮的問(wèn)題是測(cè)驗(yàn)測(cè)量什么，測(cè)驗(yàn)對(duì)測(cè)量目標(biāo)的測(cè)量精確性和真實(shí)性有多大【答案】：B17.全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持人民的主體地位。下列理解不正確的是（）。A.人民根本權(quán)益是法治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉C.人民直接行使司法權(quán)D.人民依法享有權(quán)利，也承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)【答案】：C18.下列選項(xiàng)中屬于“經(jīng)辦語(yǔ)”的是（）。A.“務(wù)須”B.“禁止”C.“報(bào)請(qǐng)”D.“茲定于”【答案】：C19.當(dāng)社會(huì)需求過(guò)度，存在通貨膨脹時(shí)，政府應(yīng)實(shí)行（）。A.緊縮性的財(cái)政政策B.刺激消費(fèi)政策C.穩(wěn)健的財(cái)政政策D.擴(kuò)張性的財(cái)政政策【答案】：A20.2018年5月31日，中國(guó)工程院院士袁隆平及其團(tuán)隊(duì)對(duì)在迪拜熱帶沙漠實(shí)驗(yàn)種植的海水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn)，最高畝產(chǎn)超過(guò)500公斤。這是全球首次在熱帶沙漠實(shí)驗(yàn)種植水稻取得成功，為保障全球糧食安全和改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國(guó)貢獻(xiàn)”。海水稻的培育運(yùn)用的技術(shù)是（）。A.生物雜交技術(shù)B.細(xì)胞克隆技術(shù)C.植物嫁接技術(shù)D.生物轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】：A21.玫瑰花又被稱(chēng)為刺玫花，是（）的國(guó)花。A.德國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)D.英國(guó)【答案】：D22.下列均屬于晚清譴責(zé)小說(shuō)的是（）。A.《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《浮生六記》B.《老殘游記》《聊齋志異》C.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《孽?；ā稤.《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》【答案】：C23.國(guó)家工作人員甲利用職務(wù)之便為A單位謀取利益。隨后，A單位的經(jīng)理送給甲一張購(gòu)物卡，并告知購(gòu)物卡的價(jià)值為2萬(wàn)元，使用期限為1個(gè)月。甲收下購(gòu)物卡后忘記使用，導(dǎo)致購(gòu)物卡過(guò)期作廢，卡內(nèi)的2萬(wàn)元被退回原單位。關(guān)于甲的行為，下列哪一項(xiàng)是正確的？（）。(1分)A.甲的行為構(gòu)成受賄（未遂）。B.甲的行為構(gòu)成受賄（既遂）。C.甲的行為不構(gòu)成受賄罪D.甲的行為構(gòu)成受賄（預(yù)備）?！敬鸢浮浚築24.某銀行將于2018年6月1日6：00至6月2日8：00進(jìn)行計(jì)算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)升級(jí)，在此期間，各營(yíng)業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)暫停對(duì)外辦理一切業(yè)務(wù)，為告知客戶(hù)，該銀行應(yīng)使用（）。A.通告B.通知C.公告D.布告【答案】：A25.公元1772年,在西方世界,狄德羅（）長(zhǎng)達(dá)21年編纂的《百科全書(shū)》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫(kù)全書(shū)》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐,他們曲折的命運(yùn),無(wú)疑最集中地（）了中西方知識(shí)分子的心路滄桑。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.苦心孤詣B.廢寢忘食C.精益求精D.嘔心瀝血【答案】：D26.音樂(lè)電視這種（）的藝術(shù)形式，已在中國(guó)民族化的過(guò)程中，（）出了一條成功的路子。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.外來(lái)發(fā)展B.引進(jìn)創(chuàng)造C.傳統(tǒng)摸索D.舶來(lái)探索【答案】：D27.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問(wèn)題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問(wèn)題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿(mǎn)意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開(kāi)有效的閱讀和評(píng)價(jià)。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)B.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量C.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)D.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯【答案】：B28.眾所周知，中國(guó)動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂(lè)”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過(guò)程中，也出現(xiàn)了對(duì)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的定位誤區(qū)，認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場(chǎng)從頭到尾的革新。本段文字意在說(shuō)明（）。A.動(dòng)畫(huà)片并非是“小孩子的世界”B.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新C.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平D.中國(guó)動(dòng)畫(huà)片應(yīng)拋棄”寓教于樂(lè)“的宗旨【答案】：B29.《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”這表明：A.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備B.質(zhì)變由量變引起，優(yōu)于量變C.事物的變化發(fā)展始于量變，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變D.質(zhì)變和量變相互滲透，相互作用【答案】：C30.昆曲是國(guó)粹、是遺產(chǎn)，對(duì)大多數(shù)人而言，不過(guò)是陽(yáng)春白雪，很多人都沒(méi)有品嘗過(guò)（）的昆曲，但是由昆曲演化而來(lái)的京劇，倒是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原汁原味家喻戶(hù)曉B.古色古香眾所周知C.別具一格屢見(jiàn)不鮮D.唱做俱佳耳熟能詳【答案】：A31.“80后”作家的作品很難成為經(jīng)典，________因?yàn)樗麄兊纳罱?jīng)驗(yàn)是封閉的、蒼白的，________因?yàn)樗麄兊膶?xiě)作技巧并不成熟、審美價(jià)值并不太高，________從代際更替的角度看，他們遲早要成為“主力軍”，________除非他們介入現(xiàn)實(shí)和歷史，除非他們賦予寫(xiě)作以更開(kāi)闊的文化視野和更深刻的思想深度，否則他們很難成為真正具有主宰性和代表性的作家。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不是而是盡管可是B.不僅還雖然但C.不但而且即使也D.就是還是既然就【答案】：B32.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒(méi)有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是（）。A.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任B.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍C.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言D.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的語(yǔ)言示范C.教師的舉止示范D.教師的衣著、儀表示范【答案】：ABCD34.對(duì)師德養(yǎng)成過(guò)程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件B.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)C.師德養(yǎng)成過(guò)程中，需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一D.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果E.道德信念是核心【答案】：ABCDE35.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子C.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的D.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)【答案】：ABCD36.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的【答案】：ABCD37.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制D.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享【答案】：ABC38.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值C.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小【答案】：ABCD39.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.會(huì)與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD40.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力C.從事教育工作的使命感D.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心E.沒(méi)有求知的欲望與興趣【答案】：BCDE41.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)B.評(píng)價(jià)解法C.執(zhí)行解法D.搜尋解法【答案】：ABCD42.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系B.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC43.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.甲、乙對(duì)各出資800元購(gòu)買(mǎi)的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系B.被繼承人死亡后，繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒(méi)有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系C.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系D.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無(wú)特別約定，夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系【答案】：BD44.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問(wèn)他：“馬教授，請(qǐng)問(wèn)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)”馬寅初笑著說(shuō)：“我給這位朋友講個(gè)故事吧，有個(gè)趕考的書(shū)生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢(qián)，屠夫馬上去付清了賒賬的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢(qián)。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書(shū)生來(lái)說(shuō)，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢(qián)也沒(méi)賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢(qián)的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)?！痹谶@個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.支付手段B.流通手段C.貯藏手段D.價(jià)值尺度【答案】：ABD45.下列屬于高分子材料的是（）。A.纖維B.涂料C.塑料D.橡膠【答案】：ABCD46.行政機(jī)關(guān)向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)提供的材料包括（）。A.當(dāng)事人的意見(jiàn)及行政機(jī)關(guān)催告情況B.行政決定書(shū)及作出決定的事實(shí)、理由和依據(jù)C.申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行人的生活情況D.強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書(shū)【答案】：ABD47.在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上，對(duì)毛澤東思想作出系統(tǒng)概括和闡述的黨的文獻(xiàn)有（）。A.劉少奇在七大上所作的《關(guān)于修改黨的章程的報(bào)告》B.《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》C.《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》D.鄧小平在八大上所作的《關(guān)于修改黨的章程的報(bào)告》【答案】：AB48.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中，了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況，與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題，布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)，并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中，小李跟進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)父母的家庭作業(yè)完成情況，并給予了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。小李與陽(yáng)陽(yáng)一家的會(huì)談中，屬于治療性會(huì)談的有（）。A.跟進(jìn)了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況B.與父母討論親子溝通面臨的困擾C.鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)D.了解陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活情況【答案】：CD49.針對(duì)我國(guó)村委員主任中女性比例偏低的問(wèn)題，某婦女發(fā)展中心再當(dāng)?shù)亻_(kāi)展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列說(shuō)法中，該中心的社會(huì)工作者運(yùn)動(dòng)增能方法開(kāi)展的工作有（）。A.在當(dāng)?shù)馗咝＿x擇優(yōu)秀教師進(jìn)行婦女參政師資培