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2023-2024學(xué)年高一12月聯(lián)合考試生物學(xué)本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1第1章~第5章第3節(jié)。一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.朱紅硫磺菌是一種分解纖維素能力很強(qiáng)的真菌,牛黃瘤胃球菌是存在于牛等反芻動物的瘤胃內(nèi)可分解纖維素的細(xì)菌。下列關(guān)于這兩種菌的比較,正確的是()A.兩種菌在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和線粒體B.該真菌是自養(yǎng)型生物,該細(xì)菌是異養(yǎng)型生物C.該真菌有染色體結(jié)構(gòu),該細(xì)菌沒有染色體結(jié)構(gòu)D.該真菌的遺傳物質(zhì)為DNA,該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)為RNA【答案】C【解析】【分析】原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核,二者既有統(tǒng)一性又有差異性,統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA等?!驹斀狻緼、牛黃瘤胃球菌屬于細(xì)菌,是原核生物,沒有線粒體,A錯誤;B、兩種菌都可分解有機(jī)物纖維素,屬于異養(yǎng)型生物,B錯誤;C、朱紅硫磺菌屬于真菌,真核生物,有細(xì)胞核;牛黃瘤胃球菌屬于細(xì)菌,是原核生物,沒有細(xì)胞核;染色體存在細(xì)胞核中,所以該細(xì)菌沒有染色體結(jié)構(gòu),C正確;D、該真菌和細(xì)菌都是細(xì)胞生物,細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,D錯誤。故選C。2.“幽徑萱芽短,方橋柳色新”這句詩所描繪的場景中,柳樹細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的含量發(fā)生了何種變化?()A.自由水的相對含量升高,結(jié)合水的相對含量降低B.自由水的相對含量降低,結(jié)合水的相對含量升高C.自由水的相對含量升高,結(jié)合水的相對含量升高D.自由水的相對含量降低,結(jié)合水的相對含量降低【答案】A【解析】【分析】水在細(xì)胞中以兩種形式存在,絕大部分的水呈游離狀態(tài),可以自由流動,叫作自由水;一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫作結(jié)合水。在正常情況下,細(xì)胞內(nèi)自由水所占的比例越大,細(xì)胞的代謝就越旺盛;而結(jié)合水越多,細(xì)胞抵抗干旱和寒冷等不良環(huán)境的能力就越強(qiáng)?!驹斀狻款}目描述的場景中,植物生長加快,細(xì)胞代謝旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水所占的比例越大,即自由水的相對含量升高,結(jié)合水的相對含量降低,A正確,BCD錯誤。故選A。3.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物。脂質(zhì)與糖類都是重要的能源物質(zhì)。下列關(guān)于脂質(zhì)和糖類的比較,正確的是()A.化學(xué)元素的組成完全相同 B.都是細(xì)胞良好的儲能物質(zhì)C.脂質(zhì)分子中氧的含量較高 D.糖類與脂肪可以相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖,多糖包括纖維素、淀粉和糖原;根據(jù)是否具有還原性分為還原糖和非還原糖,還原糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖麥芽糖等,不同糖類在動植物細(xì)胞中的分布不同,動植物細(xì)胞共有的糖類包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等;植物細(xì)胞特有的糖類是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素,動物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原。2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇,固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。脂肪是良好的儲能物質(zhì),有隔熱、保溫、緩沖、減壓的功能,磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分;膽固醇參與血脂的運(yùn)輸;性激素可以促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成;維生素D可以促進(jìn)胃腸道對鈣和磷的吸收?!驹斀狻緼、糖類的組成元素一般是C、H、O,而脂質(zhì)中的磷脂是C、H、O、N、P,A錯誤;B、只有脂質(zhì)中的脂肪才是細(xì)胞良好的儲能物質(zhì),B錯誤;C、相比于糖類,脂肪分子中氫的含量較高,氧含量較低,C錯誤;D、細(xì)胞中的糖類含量充足時,糖類能夠大量轉(zhuǎn)化為脂肪,當(dāng)脂肪含量較多時,能夠少量轉(zhuǎn)化為糖類,故細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,D正確。故選D。4.研究表明,通過比較不同物種的細(xì)胞色素C的序列,可以分析它們的進(jìn)化關(guān)系??茖W(xué)家通過比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得到六種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異,如表所示。分析這些數(shù)據(jù),下列敘述錯誤的是()物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌差異氨基酸數(shù)目01227353844A.氨基酸的不同在于R基的不同B.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸C.表中生物與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩D.表中生物的細(xì)胞色素C結(jié)構(gòu)完全相同【答案】D【解析】【分析】分析表格信息可知,與人親緣關(guān)系越近的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小,與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大?!驹斀狻緼、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的不同在于R基的不同,A正確;B、細(xì)胞色素C化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,B正確;C、由表可知,與人的親緣關(guān)系最近的動物是黑猩猩,細(xì)胞色素C的差異最小是0,C正確;D、表中生物細(xì)胞色素C結(jié)構(gòu)不完全相同,D錯誤。故選D。5.病毒的理化特性鑒定是病毒鑒定的重要依據(jù),包括核酸類型鑒定等。常用同位素標(biāo)記堿基來鑒定病毒的核酸類型,下列物質(zhì)中可用于鑒定病毒核酸類型的是()A.①⑤ B.③④ C.②③ D.④⑤【答案】D【解析】【分析】病毒中含有DNA或RNA一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,DNA特有的堿基是T,RNA特有的堿基是U?!驹斀狻緿NA和RNA的化學(xué)組成存在差異,如DNA特有的堿基是T,而RNA特有的堿基是U,因此可用同位素分別標(biāo)記堿基T和堿基U,通過檢測子代的放射性可知該病毒的類型,D正確,ABC錯誤。故選D。6.詹姆斯·羅斯曼等三名科學(xué)家因“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。囊泡是細(xì)胞內(nèi)的一種膜性結(jié)構(gòu),下列細(xì)胞器中不具有膜性結(jié)構(gòu)的是()A.核糖體 B.高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.線粒體【答案】A【解析】【分析】具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu):線粒體、葉綠體和細(xì)胞核;具有單層膜的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體等;無膜的細(xì)胞器:核糖體和中心體?!驹斀狻緼、核糖體沒有膜性結(jié)構(gòu),A正確;B、高爾基體有一層膜結(jié)構(gòu),B錯誤;C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有一層膜結(jié)構(gòu),C錯誤;D、線粒體有兩層膜結(jié)構(gòu),D錯誤。故選A。7.小明同學(xué)繪制的高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示。圖中的標(biāo)識錯誤共有()A.5處 B.6處 C.7處 D.8處【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器有葉綠體、液泡?!驹斀狻緼BCD、圖示中中心體標(biāo)識錯誤,應(yīng)為線粒體;線粒體標(biāo)識錯誤,應(yīng)為中心體,但中心體只存在動物或低等植物細(xì)胞中;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)標(biāo)識錯誤,應(yīng)為高爾基體;核孔標(biāo)識錯誤,應(yīng)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);染色體標(biāo)識錯誤,應(yīng)為染色質(zhì),A正確、BCD錯誤。故選A。8.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.核膜為單層膜,有選擇透過性B.核孔是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道C.人體的細(xì)胞中都存在核仁結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)?!驹斀狻緼、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),具有選擇透過性,A錯誤;B、核孔是核膜上孔道,是某些大分子的運(yùn)輸通道,核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,B正確;C、并非人體所有細(xì)胞都存在核仁結(jié)構(gòu),如人體成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,不具有核仁,C錯誤;D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,D錯誤。故選B。9.主動運(yùn)輸?shù)哪芰縼碓捶譃?類,即ATP直接提供能量(ATP驅(qū)動泵)、間接供能(協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)、光驅(qū)動(光驅(qū)動泵),如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特異性B.ATP驅(qū)動泵作為載體蛋白的同時,還可以作為生物催化劑C.通過主動運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時,可逆濃度梯度運(yùn)輸,也可順濃度梯度運(yùn)輸D.主動運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙碓从诠饽?、化學(xué)能、離子或分子的電化學(xué)勢能【答案】C【解析】【分析】小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式主要為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸。氣體分子和一些脂溶性的小分子可發(fā)生自由擴(kuò)散;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞、鉀離子出神經(jīng)細(xì)胞和鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要能量,借助于載體進(jìn)行順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn);逆濃度梯度且需要載體和能量的小分子運(yùn)輸方式一般為主動運(yùn)輸?!驹斀狻緼、協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白只能運(yùn)輸特定的物質(zhì),具有特異性,A正確;B、ATP驅(qū)動泵既可以作為載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì),也可以作為酶催化ATP的水解,為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量,B正確;C、主動運(yùn)輸都是逆濃度梯度的運(yùn)輸,C錯誤;D、根據(jù)圖示信息分析,主動運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙碓从诠饽?、化學(xué)能、離子或分子的電化學(xué)勢能等多種形式的能量,D正確。故選C。10.變形蟲通過食物泡的形式攝食,食物泡在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)被消化吸收,沒有被吸收的食物殘渣又從細(xì)胞膜排出體外。變形蟲攝食和消化的過程如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.變形蟲的攝食過程會消耗ATPB.變形蟲的食物消化離不開溶酶體的作用C.變形蟲的攝食過程會實現(xiàn)生物膜成分的更新和轉(zhuǎn)移D.胞吞和胞吐的過程不涉及載體蛋白,所以不需要膜蛋白的參與【答案】D【解析】【分析】大分子物質(zhì)運(yùn)輸方式一般是胞吐和胞吐,依賴于膜的流動性,需要消耗能量?!驹斀狻緼、變形蟲的攝食過程屬于胞吞,需要消耗ATP,A正確;B、溶酶體是細(xì)胞的消化車間,變形蟲的食物消化離不開溶酶體的作用,B正確;C、變形蟲的攝食過程需要形成囊泡,離不開生物膜成分的更新和轉(zhuǎn)移,C正確;D、胞吞和胞吐的過程不涉及載體蛋白,但需要與膜上的蛋白質(zhì)識別,D錯誤。故選D。11.生物學(xué)的很多研究成果都來自實驗。下列有關(guān)實驗原理、試劑、方法及操作的敘述,正確的是()A.用放射性染料標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,觀察細(xì)胞膜的流動性B.用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程C.向雞蛋清稀釋液中先后滴加0.1g·mL-1的NaOH溶液1mL、0.01g·mL-1的CuSO4溶液1mLD.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞吸水和失水的實驗中,需要用高倍鏡觀察【答案】B【解析】【分析】觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗材料的選擇:最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原的過程。所選擇材料都必須是活細(xì)胞,因為只有活細(xì)胞的原生質(zhì)層才具有選擇透過性,否則將不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象。未選擇紫色洋蔥作材料,實驗效果差,原因是由于不具紫色的洋蔥,細(xì)胞液無顏色,因此分辨不清,并不是不會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。另外,新鮮的水綿、黑藻葉、紫鴨跖草等也是經(jīng)常使用的材料?!驹斀狻緼、用熒光標(biāo)記法標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,觀察細(xì)胞膜的流動性,A錯誤;B、研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法,B正確;C、向雞蛋清稀釋液中先滴加0.1g·mL-1的NaOH溶液1mL、再滴加0.01g·mL-1的CuSO4溶液4滴,C錯誤;D、觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞吸水和失水的實驗中,只需要在低倍鏡下觀察,D錯誤。故選B。12.酶為生活添姿彩,其應(yīng)用很廣泛。下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是()A.溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁B.通常在酶的最適溫度下保存酶制劑C.細(xì)胞中的過氧化氫酶能及時將H2O2分解,減少其對細(xì)胞的毒害D.溫度過高可能會使酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶永久失活【答案】B【解析】【分析】1、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強(qiáng),超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。2、溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;而在低溫下,酶的活性明顯降低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以升高?!驹斀狻緼、溶菌酶能夠水解細(xì)菌的細(xì)胞壁,從而發(fā)揮免疫作用,A正確;B、酶的最適溫度下酶的活性最高,為使酶保存時間長久,通常在酶的低溫下保存酶制劑,B錯誤;C、細(xì)胞中的過氧化氫酶能及時分解H2O2,減少其對細(xì)胞的毒害,C正確;D、酶的作用條件較溫和,過酸、過堿或溫度過高會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶永久失活,D正確。故選B。13.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有一種核酶(核酶指的是具有催化功能的小分子RNA)可以催化某些RNA的切割和連接,與普通酶相比,核酶的催化效率較低。下列說法錯誤的是()A.核酶作用的底物可以是RNAB.核酶具有專一性C.核酶可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.核酶降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能【答案】C【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。2、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。3、酶的特性:(1)高效性;(2)專一性;(3)作用條件較溫和?!驹斀狻緼、核酶可以催化RNA的切割和連接,A正確;B、核酶也是酶,也具有專一性,B正確;C、核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,不會和雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C錯誤;D、核酶也是酶,酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,D正確。故選C。14.20世紀(jì)60年代以前,醫(yī)院里用的葡萄糖是用鹽酸催化淀粉水解的方法來生產(chǎn)的,60年代以后改用酶法生產(chǎn)。A、b、c三種淀粉酶在某支鏈淀粉分子上的水解位點(diǎn)如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.淀粉酶的組成元素和淀粉一樣,都是C、H、OB.淀粉酶b、c分別水解淀粉時,都可獲得葡萄糖C.a、b、c三種酶催化淀粉水解時作用機(jī)制不同D.a.、b、c三種酶水解位點(diǎn)不一樣體現(xiàn)了酶具有專一性【答案】D【解析】【分析】多糖(能水解成多個葡萄糖)(基本單位:葡萄糖):淀粉(植物的儲能物質(zhì))、纖維素(植物細(xì)胞壁的組成部分);糖原(動物的儲能物質(zhì))蔗糖和多糖不是還原糖,所有單糖和除蔗糖外的二糖都是還原糖糖類以糖原的形式儲藏在動物的肝臟和肌肉(肝糖原能徹底水解成葡萄糖,肌糖原不能直接分解成葡萄糖)淀粉:合成部位在葉綠體,是植物細(xì)胞的重要儲能物質(zhì)。纖維素:合成部位在高爾基體。糖原:動物細(xì)胞的重要儲能物質(zhì),合成部位在肌肉和肝臟?!驹斀狻緼、淀粉酶是蛋白質(zhì),組成元素主要為C、H、O、N等,淀粉是糖類,組成元素是C、H、O,A錯誤;B、淀粉酶b水解淀粉時,得到的是二糖,得不到葡萄糖,淀粉酶c水解淀粉時,可得到葡萄糖,B錯誤;C、a、b、c三種酶催化淀粉水解時的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,即三者作用機(jī)制相同,C錯誤;D、a、b、c三種酶水解位點(diǎn)不一樣,說明酶利用特定位點(diǎn)與底物結(jié)合,體現(xiàn)了酶具有專一性,D正確。故選D。15.ATP可為生命活動直接提供能量,ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.①表示腺嘌呤 B.②表示核糖C.③斷裂后會產(chǎn)生ADP D.④易斷裂、易形成【答案】C【解析】【分析】1、ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷(由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成),P代表磷酸基團(tuán),~代表一種特殊的化學(xué)鍵。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。2、分析題圖:①表示腺嘌呤,②表示核糖,③表示普通磷酸鍵,④表示特殊的化學(xué)鍵。【詳解】A、ATP由腺嘌呤、核糖和三個磷酸基團(tuán)組成,題圖中①表示腺嘌呤,A正確;B、ATP由腺嘌呤、核糖和三個磷酸基團(tuán)組成,題圖中②表示核糖,B正確;C、腺苷由腺嘌呤和核糖組成的,題圖③斷裂后產(chǎn)生腺苷,題圖④斷裂后會產(chǎn)生ADP,C錯誤;D、ATP中兩個相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥等原因,使得磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵不穩(wěn)定,而遠(yuǎn)離腺苷的化學(xué)鍵最不穩(wěn)定,故④易斷裂、易形成,D正確。故選C。16.細(xì)胞內(nèi)ATP合成與分解的過程如圖所示。下列分析錯誤的是()A.過程①需要的能量可能來源于細(xì)胞呼吸B.過程②釋放的能量可用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)C.過程①中磷酸基團(tuán)會使蛋白質(zhì)分子磷酸化D.過程①②的轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界普遍存在的【答案】C【解析】【分析】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A是腺苷,由腺嘌呤和核糖構(gòu)成,P是磷酸基團(tuán),-表示的是普通的化學(xué)鍵,~表示的是特殊的化學(xué)鍵,ATP水解供能時,遠(yuǎn)離A的特殊的化學(xué)鍵更容易斷裂,ADP合成ATP時,遠(yuǎn)離A的特殊的化學(xué)鍵更容易形成?!驹斀狻緼、過程①是ATP的合成過程,需要的能量可來源于光合作用和呼吸作用,A正確;B、過程②是ATP的水解過程,釋放的能量可用于吸收營養(yǎng)物質(zhì),B正確;C、過程①中的磷酸基團(tuán)與ADP結(jié)合生成ATP,過程②釋放的磷酸基團(tuán)能使蛋白質(zhì)等分子磷酸化,C錯誤;D、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),過程①②的轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界普遍存在的,D正確。故選C。17.長期生活在高原的人線粒體的數(shù)量較多,線粒體內(nèi)氧化酶的活性較高,使組織細(xì)胞氧利用率也較高,以應(yīng)對高原低氧環(huán)境。參與有氧呼吸并在線粒體基質(zhì)中作為反應(yīng)物的是()A.還原型輔酶Ⅰ B.丙酮酸C.氧氣 D.二氧化碳【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸過程分三個階段,第一階段是葡萄糖分解成2分子丙酮酸和少量的[H](還原型輔酶Ⅰ),同時釋放了少量的能量,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);第二階段丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳[H],同時釋放少量的能量,發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì);第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合形成水,釋放大量的能量,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜。【詳解】有氧呼吸過程分三個階段,第一階段是葡萄糖分解成2分子丙酮酸和少量的[H],同時釋放了少量的能量,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);第二階段丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳[H],同時釋放少量的能量,發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì);第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合形成水,釋放大量的能量,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,因此B正確。故選B。18.細(xì)胞呼吸的原理在我們的生活和生產(chǎn)實踐中有著廣泛的應(yīng)用,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.泡菜、酸奶等制備過程中利用乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B.水稻長期水淹時,根細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起爛根等現(xiàn)象C.包扎傷口需選用透氣的敷料,以避免人體傷口細(xì)胞無氧呼吸導(dǎo)致傷口愈合較慢D.儲藏果實、蔬菜時,往往采取降低溫度、降低O2含量等措施減弱果蔬的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解,為生物的生命活動提供大量能量。中耕松土能增加土壤中氧的含量,促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸,有利于植物對無機(jī)鹽的吸收;水果、蔬菜應(yīng)儲存在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下;糧食應(yīng)該儲存在低氧、干燥和零上低溫的環(huán)境下.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝.慢跑時主要從有氧呼吸中獲取能量,可避免無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸使肌肉酸脹乏力?!驹斀狻緼、泡菜、酸奶等制作過程中產(chǎn)物是乳酸,其制備過程中利用乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,A正確;B、水稻長期水淹時,由于氧氣不足,根細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起爛根等現(xiàn)象,B正確;C、包扎傷口需選用透氣的敷料,目的是抑制厭氧菌的繁殖,C錯誤;D、在儲存果實、蔬菜時,往往需要采取降低溫度、降低氧氣含量等措施來減弱果蔬的呼吸作用,以減少有機(jī)物的消耗,D正確。故選C。19.秸稈的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料。某生物興趣小組利用自制的秸稈的纖維素水解液(含5%葡萄糖)培養(yǎng)酵母菌并探究其細(xì)胞呼吸方式,實驗裝置如圖所示。下列敘述正確的是()A.實驗前向瓶中加入酸性重鉻酸鉀以便檢測乙醇的生成B.甲組中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2C.該實驗叫作對比實驗,甲組是對照組,乙組是實驗組D.增加乙組培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量能提高乙醇產(chǎn)量【答案】B【解析】【分析】溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用于檢測二氧化碳,酒精與酸性重鉻酸鉀會由橙色變成灰綠色?!驹斀狻緼、用酸性重鉻酸鉀檢測酒精時,應(yīng)該待實驗結(jié)束后從甲瓶取出部分液體進(jìn)行鑒定,A錯誤;B、甲組中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2,使實驗結(jié)果更加可信,B正確;C、該實驗叫作對比實驗,甲、乙兩組都是實驗組,C錯誤;D、由于培養(yǎng)液中葡萄糖的量是一定的,故增加乙組培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇的最大產(chǎn)量,D錯誤。故選B。20.種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力,TTC(無色)進(jìn)入活細(xì)胞后可被[H]還原成TTF(紅色)。大豆充分吸脹后,取種胚浸于0.5~6TTC溶液中,30℃保溫一段時間后部分種胚顯現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是()A.種胚紅色越深,其種子活力越低B.TTF生成速率與保溫的溫度有關(guān)C.無氧條件下,種子中不會產(chǎn)生TTFD.TTC能進(jìn)入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜沒有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能【答案】B【解析】【分析】題意分析,TTC法是用來檢測種子活力的方法,TTC(無色)進(jìn)入活細(xì)胞后可被[H]還原成TTF(紅色)。從而說明種子具有活力,若沒有顏色變化則說明種子無活性?!驹斀狻緼、在相同時間內(nèi),種子活力越高,呼吸作用越強(qiáng),生成的TTF越多,紅色越深,因此,可根據(jù)相同時間內(nèi)紅色深淺判斷種子活力高低,A錯誤;B、細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生[H],而溫度影響細(xì)胞呼吸中酶的活性,故TTF生成速率與保溫的溫度有關(guān),B正確;C、無氧條件也產(chǎn)生[H],故無氧條件下,種子中會產(chǎn)生TTF,C錯誤;D、TTC能進(jìn)入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,D錯誤。故選B。二、非選擇題:本題共5小題,共60分。21.DNA分子是儲存、傳遞遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用,而細(xì)胞核是遺傳信息庫,是代謝和遺傳的控制中心?;卮鹣铝袉栴}:(1)下圖表示構(gòu)成核酸的兩種核苷酸(圖甲、乙)及它們形成的核苷酸鏈(圖丙,N表示某種堿基),據(jù)圖分析:①若圖丙中N為T,則圖丙的基本組成單位如圖___(填“甲”或“乙”)所示。②DNA是由大量的脫氧核苷酸連接而成的生物大分子,生物大分子以___為基本骨架。人體細(xì)胞中的核酸含有的堿基種類有___種。(2)DNA指紋技術(shù)在親子鑒定等方面具有重要用途。通過提取某孩子和其母親以及待測定的三位男性A、B、C的樣品中的DNA,進(jìn)行DNA指紋鑒定,部分結(jié)果如圖丁所示。據(jù)圖分析:通過比對、分析樣品中的DNA,可為找到孩子的真正生物學(xué)父親提供證據(jù),這依據(jù)的生物學(xué)原理是①不同人體內(nèi)的DNA所含的___不同;②孩子的主要遺傳物質(zhì)一半來自父親,一半來自母親。據(jù)此分析,該孩子的父親可能是___(填字母)。(3)細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),其主要成分是___。細(xì)胞分裂時,染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,形成圓柱狀的染色體,染色后在光學(xué)顯微鏡下___(填“能”或“不能”)觀察到?!敬鸢浮浚?)①.甲②.碳鏈③.5(2)①.脫氧核苷酸排列順序②.B(3)①.蛋白質(zhì)和DNA②.能【解析】【分析】DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列?!拘?詳解】①若圖丙中N為T,則圖丙是DNA的一條鏈片段,圖丙的基本組成單位如圖甲所示所示,為脫氧核糖核苷酸。②DNA是由大量的脫氧核苷酸連接而成的生物大分子,生物大分子以碳鏈為基本骨架。人體細(xì)胞中的核酸既有DNA,又有RNA,含有的堿基種類有5種?!拘?詳解】通過比對、分析樣品中的DNA,可為找到孩子的真正生物學(xué)父親提供證據(jù),這依據(jù)的生物學(xué)原理是①不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同;小孩的條碼會一半與其生母相吻合,另一半與其生父相吻合,小孩上面條碼與母親吻合,小孩下面條碼與父親吻合,因此小孩的真正生物學(xué)父親是B?!拘?詳解】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,細(xì)胞分裂時,染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,形成圓柱狀的染色體,染色后在光學(xué)顯微鏡下能觀察到。22.動物細(xì)胞中某些多肽鏈合成后,會借助信號肽并通過Sec62/63蛋白復(fù)合物轉(zhuǎn)運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行合成加工。分子伴侶是細(xì)胞內(nèi)能協(xié)助蛋白質(zhì)折疊的一類蛋白質(zhì)。多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并加工的過程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)動物細(xì)胞合成多肽鏈的過程主要由_____(填結(jié)構(gòu))供能。據(jù)圖分析,多肽鏈合成后首先與_____結(jié)合,從而保持疏松的鏈狀結(jié)構(gòu),有利于多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(2)信號肽是引導(dǎo)多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的關(guān)鍵序列。若缺乏信號肽,則多肽鏈不能與_____結(jié)合,從而不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。Bip是一類分子伴侶,與多肽鏈結(jié)合后使多肽鏈_____形成空間結(jié)構(gòu),該過程_____(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(3)多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成、加工形成蛋白質(zhì)后,蛋白質(zhì)通過_____的運(yùn)輸進(jìn)入高爾基體。蛋白質(zhì)錯誤折疊和堆積會引起細(xì)胞毒性,導(dǎo)致蛋白質(zhì)疾病,如肌萎縮側(cè)索硬化等。溶酶體能降解錯誤折疊的蛋白質(zhì),因為溶酶體含有_____?!敬鸢浮浚?)①.線粒體②.信號肽(2)①.Sec62/63蛋白復(fù)合物②.折疊③.需要(3)①.囊泡②.水解蛋白質(zhì)的水解酶【解析】【分析】分泌蛋白的合成過程:氨基酸在核糖體上合成多肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)過加工折疊,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),以囊泡運(yùn)至高爾基體進(jìn)一步加工,成熟的蛋白質(zhì)再以囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜,以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞外,整個過程需要線粒體提供能量?!拘?詳解】線粒體是細(xì)胞的“動力車間”,細(xì)胞生命活動所需的能量,大約有95%來自線粒體。因此動物細(xì)胞合成多肽鏈的過程主要由線粒體供能。據(jù)圖分析,多肽鏈合成后首先與信號肽結(jié)合,然后通過Sec62/63蛋白復(fù)合物轉(zhuǎn)運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中?!拘?詳解】由題干中“動物細(xì)胞中某些多肽鏈合成后,會借助信號肽并通過Sec62/63蛋白復(fù)合物轉(zhuǎn)運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行合成加工”可知,若缺乏信號肽,則多肽鏈不能與Sec62/63蛋白復(fù)合物結(jié)合,從而不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。題圖中肽鏈形狀變化可知Bip使多肽鏈形成空間結(jié)構(gòu),并且該過程需要ATP,因此該過程需要消耗能量?!拘?詳解】由泌蛋白的合成過程可知蛋白質(zhì)通過囊泡的運(yùn)輸進(jìn)入高爾基體。溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,因此溶酶體能降解錯誤折疊的蛋白質(zhì),因為溶酶體含有水解蛋白質(zhì)的水解酶。23.“掌控著道道閘門,驅(qū)動著各式舟車,輸入輸出中忙碌,被動主動間選擇。”細(xì)胞膜這一邊界控制著不同物質(zhì)的進(jìn)出。圖甲是某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母鞣N運(yùn)輸方式示意圖(I、II、Ⅲ、IV代表相應(yīng)的運(yùn)輸方式),圖乙表示與之有關(guān)的生命活動的曲線?;卮鹨韵聠栴}:(1)科學(xué)家用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得其面積正好為紅細(xì)胞表面積的2倍??茖W(xué)家選用人的成熟紅細(xì)胞的原因是___。(2)科研人員設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的___特點(diǎn)。(3)若圖乙橫軸代表被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度,則P點(diǎn)以后,物質(zhì)運(yùn)輸率(v)不再增加的原因可能是___(答出1點(diǎn))。若圖乙橫軸代表能量供應(yīng),則該物質(zhì)運(yùn)輸方式對應(yīng)圖甲中的___(選填“I”“II”或“Ⅲ”)。(4)為探究某強(qiáng)耐鹽植物從土壤中吸收某無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,科研人員設(shè)計了如下實驗,將生長狀況正常且相同的該種植物均分為兩組,放在適宜濃度且含有Ca2+的溶液中進(jìn)行培養(yǎng),A組給予正常呼吸,B組給與呼吸抑制劑(抑制細(xì)胞的呼吸作用,影響能量供應(yīng))處理,一段時間后檢測該無機(jī)鹽的吸收速率。請預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:①若___,則說明該植物吸收該無機(jī)鹽的方式為被動運(yùn)輸;②若___,則說明該植物吸收該無機(jī)鹽的方式為主動運(yùn)輸。【答案】(1)人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器(2)選擇透過性(3)①.載體蛋白數(shù)量飽和、細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量有限②.Ⅲ(4)①.A組和B組的無機(jī)鹽吸收速率相同②.A組的無機(jī)鹽吸收速率高于B組的【解析】【分析】1、據(jù)圖甲分析,I表示自由擴(kuò)散,物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需要消耗能量,不需要載體蛋白的協(xié)助;II表示協(xié)助擴(kuò)散,物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需要消耗能量,需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助;III表示主動運(yùn)輸,物質(zhì)逆濃度度進(jìn)入細(xì)胞,需要消耗能量,需要載體蛋白的協(xié)助;IV表示大分子物質(zhì)的胞吐過程,需要消耗能量不需要載體蛋白的協(xié)助。2、據(jù)圖乙分析,若圖乙的橫軸代表被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度,圖乙表示協(xié)助擴(kuò)散時,影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素有載體蛋白的數(shù)量;圖乙表示主動運(yùn)輸時,影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素有載體蛋白的數(shù)量和細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。若圖乙橫軸表示能量供應(yīng),則該物質(zhì)的運(yùn)輸速率除了受到能量的影響,還受到載體蛋白數(shù)量的限制為主動運(yùn)輸,對應(yīng)圖甲的III。3、根據(jù)(4)題干信息分析,該實驗?zāi)康氖翘骄繖f柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,因此控制能量的有無是關(guān)鍵;生命活動所需能量來自細(xì)胞呼吸,可以通過控制細(xì)胞呼吸達(dá)到目的,所以B組實驗抑制細(xì)胞呼吸,一段時間后檢測兩組植株對Ca2+的吸收速率,若A組和B組吸收速率相同,則為被動運(yùn)輸,若吸收速率表現(xiàn)為A組比B組快,則為主動運(yùn)輸?!拘?詳解】人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器,所以沒有核膜和眾多的細(xì)胞器膜?!拘?詳解】這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,選擇性地讓某些物質(zhì)通過,模擬了生物膜的選擇透過性的功能特點(diǎn)?!拘?詳解】圖乙表示協(xié)助擴(kuò)散時,影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素有載體蛋白的數(shù)量。圖乙表示主動運(yùn)輸時,影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素有載體蛋白的數(shù)量和細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。若圖乙橫軸代表能量供應(yīng),則該物質(zhì)運(yùn)輸方式對應(yīng)圖甲中的Ⅲ(主動運(yùn)輸)。【小問4詳解】欲探究植物吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,可以選擇“是否需要能量”作為實驗的自變量分析,因為主動運(yùn)輸需要消耗能量,而被動運(yùn)輸不消耗能量;生命活動所需能量來自細(xì)胞呼吸,可以通過控制細(xì)胞呼吸達(dá)到目的,所以B組實驗抑制細(xì)胞呼吸,一段時間后檢測兩組植株對Ca2+的吸收速率,若A組和B組吸收速率相同,則為被動運(yùn)輸,若吸收速率表現(xiàn)為A組比B組快,則為主動運(yùn)輸。24.細(xì)胞代謝過程離不開酶的催化,以下為研究酶的相關(guān)實驗所提供的材料試劑,其他實驗條件及用具均適宜且充足?;卮鹩嘘P(guān)問題:供選:(各溶液均為新配制的)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的HCl溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液、熱水、蒸餾水、冰塊、斐林試劑、碘液。(1)欲探究酶具有專一性,實驗的自變量是___。以蔗糖作底物時,一般不能選擇上述材料中的碘液來檢測實驗結(jié)果,原因是___。(2)研究pH對酶活性的影響時,為避免酸堿對反應(yīng)物本身水解的影響,選用的反應(yīng)物最好是H2O2溶液,實驗結(jié)果如圖甲所示,曲線縱坐標(biāo)y最可能代表___。(3)研究溫度對酶活性的影響,建議選用___為反應(yīng)物,若實驗結(jié)果如圖乙所示,則該酶的最適溫度的范圍是___,欲測定該酶的最適溫度,下一步的做法是___?!敬鸢浮浚?
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