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文檔簡介
2023-2024學(xué)年遵義縣第一中學(xué)高三壓軸卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.如圖這反映了,當(dāng)時(shí)A.選官制度走向僵化 B.科技落后于世界潮流C.經(jīng)世致用思潮興起 D.市井文化發(fā)展較緩慢2.據(jù)《中國近代經(jīng)濟(jì)研究》統(tǒng)計(jì),1912-1919年全國注冊工廠在各省分布比例如下直隸(含天津)江蘇(含上海)浙江廣東山東福建湖北奉天其余省份58%19.82%5.37%4.22%3.96%2.56%2.43%2.43%1.02%該組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所反映的問題是當(dāng)時(shí)的中國A.民族工業(yè)已擺脫帝國主義和封建主義的束縛而快速發(fā)展B.封建自然經(jīng)濟(jì)仍占據(jù)著絕對優(yōu)勢地位C.民族工業(yè)在地區(qū)分布上嚴(yán)重不平衡D.民族工業(yè)的發(fā)展只是沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡3.“風(fēng)雪里一個(gè)滿身烏黑的小東西,‘掃呀,掃呀’在那里哭哭啼啼!……‘因?yàn)槲以仍谝暗乩餁g歡喜喜,我在冬天的雪地里也總是笑嘻嘻’?!庇娙送げ既R克在《經(jīng)驗(yàn)之歌》中用組歌描繪了掃煙囪孩子,從側(cè)面反映了工業(yè)化初期的英國社會(huì)。這首詩歌A.以浪漫主義風(fēng)格表達(dá)不滿情緒B.以現(xiàn)實(shí)主義筆觸揭露社會(huì)黑暗C.以現(xiàn)代主義手法表現(xiàn)自我追求D.以印象主義技巧展現(xiàn)真實(shí)歷史4.據(jù)報(bào)道,世界貿(mào)易組織(WTO)準(zhǔn)備從2019年1月28日開始就美國總統(tǒng)特朗普對價(jià)值2500億美元的中國商品征收關(guān)稅展開調(diào)查。這是中國第二次請求WTO就此事進(jìn)行調(diào)查。彭博社稱,上月中國提出申請,但被美國否決。由于WTO規(guī)則禁止成員第二次阻止?fàn)幎苏{(diào)查,此次調(diào)查可能會(huì)推進(jìn)??梢夾.調(diào)解中美爭端也是WTO的基本職能 B.WTO有助于消除成員之間貿(mào)易壁壘C.發(fā)展中國家可用WTO規(guī)則維護(hù)權(quán)益 D.美國各項(xiàng)政策阻礙全球化向縱深發(fā)展5.《后漢書》記載,安帝永初年間曾兩次調(diào)江蘇、浙江一帶的糧食賑濟(jì)河南等地。這一記載表明當(dāng)時(shí)A.江南農(nóng)業(yè)得到一定發(fā)展 B.南北經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)互補(bǔ)趨勢C.長途貿(mào)易獲得長足發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完成南移6.下表是一位中國法學(xué)專家的建言。據(jù)此可得出的結(jié)論是,該專家主張1新時(shí)代社會(huì)矛盾發(fā)生變化,農(nóng)民積極參與公共事務(wù)決策的需求要求強(qiáng)化村莊內(nèi)部管理和監(jiān)督2建設(shè)法治國家要求強(qiáng)化法律權(quán)威和推行依法行政,以制約行政對村民治理的不當(dāng)影響A.深化基層民主 B.制定村民自治法規(guī)C.提升官員素養(yǎng) D.確立依法治國方略7.“新聞圖片”是“國家記憶”的重要形式。下列一組新聞圖片最貼切的主題為:A.破冰之旅 B.一國兩制 C.走出冷戰(zhàn) D.改革開放8.王家范在《中國歷史通論》中指出“西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國已非過去承認(rèn)的原有邦國,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊(duì)”進(jìn)去,……很像“摻沙子”。這種“插隊(duì)”的做法帶來的客觀效果是A.削弱了周天子的權(quán)威 B.加強(qiáng)了對地方的管理C.促進(jìn)了不同族群的融合 D.激化了不同邦國的矛盾9.強(qiáng)調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用。這種觀點(diǎn)屬于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想10.1820-1939年間廣東沿海某鄉(xiāng)居民離鄉(xiāng)謀生情況統(tǒng)計(jì)表時(shí)期
鄉(xiāng)民遷出總?cè)藬?shù)
遷至他鄉(xiāng)種田人數(shù)
遷至城鎮(zhèn)做工或經(jīng)營小商業(yè)人數(shù)
出國從事工商業(yè)人數(shù)
1820-1849
29
29
0
0
1850-1879
72
15
49
8
1880-1911
156
0
118
38
1912-1939
473
0
77
396
①百余年間,該鄉(xiāng)居民遷居方向由農(nóng)村到城鎮(zhèn)、由國內(nèi)到國外。②導(dǎo)致鄉(xiāng)民遷居謀生的原因是中國被打開國門,自然經(jīng)濟(jì)解體。③導(dǎo)致鄉(xiāng)民職業(yè)變化的主要原因是人們思想觀念的變化,近代經(jīng)濟(jì)的興起。④第四個(gè)時(shí)期出國謀生的人數(shù)激增,主要原因是國內(nèi)社會(huì)長期動(dòng)亂,日本帝國主義入侵。以上分析正確的是()A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.古代希臘雅典城邦民主政治發(fā)展最主要的原因是:A.城邦面積小,公民有更多機(jī)會(huì)直接參政 B.工商業(yè)發(fā)達(dá),平民反貴族斗爭勝利C.希臘較早地受到平等、民主觀念的影響 D.獨(dú)立自治使城邦民主發(fā)展具有連續(xù)性12.18世紀(jì)70年代,“在英國幾個(gè)等級的人不知不覺地互相融合在一起,每個(gè)低等級都有無休無止的不安分野心,想上升到高一等級……在這樣一種狀態(tài)下,時(shí)尚必定具有不受控制的影響力,時(shí)髦的奢侈一定像傳染病一樣蔓延”。此社會(huì)現(xiàn)象A.有利于打破原有等級秩序的限制B.使英國成為日不落帝國的進(jìn)程加快C.加快了資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的步伐D.阻礙了英國向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料同國際聯(lián)盟一樣,聯(lián)合國的各種非政治性活動(dòng)都非常成功。但又同國聯(lián)一樣,它在維護(hù)和平這一主要任務(wù)上的成績卻也是有好有壞。它通過成為保持友好關(guān)系的媒介而幫助防止了大國間的全面戰(zhàn)爭。它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭,但是它卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南的一系列局部戰(zhàn)爭。而且在1862年極度危險(xiǎn)的古巴危機(jī)和曠日持久的越南戰(zhàn)爭中,聯(lián)合國也沒有舉行任何磋商。聯(lián)合國的主要困難同國聯(lián)一樣:在一個(gè)由主權(quán)國家組成的世界上它能提供一臺(tái)解決爭端的機(jī)器,但卻不能下令使用這臺(tái)機(jī)器?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的局限性。14.(20分)雙元革命材料一18世紀(jì)下半葉,歐洲爆發(fā)了兩場影響深遠(yuǎn)的革命,進(jìn)一步推動(dòng)了歐洲乃至世界人類文明的發(fā)展進(jìn)程。這兩場革命分別是18世紀(jì)60年代從英國發(fā)起的第一次工業(yè)革命和1789爆發(fā)的法國大革命。這兩場革命的方式雖然不盡相同,但卻都摧毀了各自國家原有的社會(huì)秩序。同時(shí)英國工業(yè)革命和法國大革命都產(chǎn)生了巨大的擴(kuò)散效應(yīng),后來波及到整個(gè)歐洲乃至世界。所有近代國家?guī)缀醵际?8世紀(jì)雙元革命的產(chǎn)物。其一,工業(yè)革命奠定了工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)體制,它塑造了一種崇尚效率與數(shù)量的文化;其二就是法國大革命所塑造出的現(xiàn)代民主制。前者在資本主義不斷追求經(jīng)濟(jì)成長與全球擴(kuò)張的帶動(dòng)下,創(chuàng)造了具有無限潛力的生產(chǎn)制度;后者建立了資本主義社會(huì)公共制度的主要模型?!膶懽杂鴼v史學(xué)家艾瑞克·霍布斯鮑姆《革命的年代:1789—1848》材料二國際文化出版公司出版的《革命的年代:1789—1848》封面(1)霍氏所說的“革命的年代”為何始以1789年,終以1848年?(2)國際文化出版公司出版的《革命的年代:1789—1848》封面上配上“一場世界革命從英國和法國這對孿生火山口向外噴發(fā)”意在表達(dá)怎樣的信息?(3)對霍氏所言“雙元革命”的歷史影響,你怎么看?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】
依據(jù)材料中的知識(shí)分子讀書單并結(jié)合明代科舉制可知,明朝采用八股取士,士人為了做官而讀書,導(dǎo)致被選舉的大都是沒有創(chuàng)新思維的人,表明明朝時(shí)選官制度走向僵化。A正確;材料不涉及科技的發(fā)展?fàn)顩r,B錯(cuò)誤;經(jīng)世致用,是指學(xué)問必須有益于國事。書單中書籍大都是應(yīng)付考試的,C錯(cuò)誤;材料未反映市井文化的發(fā)展速度,D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1912—1919年,民族資本主義經(jīng)歷了一個(gè)“短暫的春天”,發(fā)展迅速。從表格中可以看出,直隸、江蘇(包括天津、上海)地區(qū)發(fā)展較快,而內(nèi)陸省份發(fā)展緩慢,反映了民族工業(yè)在地區(qū)分布上嚴(yán)重不平衡。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng),民族工業(yè)已擺脫帝國主義和封建主義的束縛而快速發(fā)展的表述不符合史實(shí),排除;B項(xiàng),封建自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)著優(yōu)勢地位的表述正確,但是材料數(shù)據(jù)不能體現(xiàn),排除;D項(xiàng),民族工業(yè)的發(fā)展只是沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡的表述否定了民族工業(yè)曾經(jīng)起到的一定的積極作用,另外材料只是關(guān)于民族工業(yè)分布情況,與其發(fā)展前景無關(guān),排除?!军c(diǎn)睛】圖表題的解答應(yīng)該充分注意圖表的時(shí)間范圍和數(shù)據(jù)變化規(guī)律,提取有效信息,然后按照題意要求,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng),排除與圖表不符的選項(xiàng)。由此啟示我們,平時(shí)要養(yǎng)成圖文并重的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是學(xué)會(huì)從圖表中提取和解讀信息的能力。3、A【解析】
材料“小東西……哭哭啼啼……歡歡喜喜……笑嘻嘻”這些對人豐富情感的描述,體現(xiàn)了浪漫主義的寫作風(fēng)格,A選項(xiàng)正確?,F(xiàn)實(shí)主義的筆調(diào)往往冷靜客觀,與該段文字所展現(xiàn)的風(fēng)格不符,B選項(xiàng)錯(cuò)誤?,F(xiàn)代主義的特點(diǎn)是反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家的自我感受和自我表現(xiàn),C選項(xiàng)排除。印象主義強(qiáng)調(diào)的是捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化,D選項(xiàng)排除。4、C【解析】
調(diào)解貿(mào)易爭端是WTO的重要職能之一,WTO通過一系列規(guī)范推進(jìn)世界貿(mào)易自由化,許多規(guī)則對發(fā)展中國家和貿(mào)易小的利益給予了足夠的重視,因此發(fā)展中國家可以利用好WTO的規(guī)則維護(hù)自身權(quán)益,故C項(xiàng)符合題意;WTO不僅僅是為中美而存在,故不能認(rèn)為調(diào)解中美爭端是其基本職能,A項(xiàng)不符合題意;WTO有助于消除成員之間貿(mào)易壁壘,但本題沒提到最終結(jié)果,B項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)說法過于絕對化,故D不符合題意。5、A【解析】
從材料中的“曾兩次調(diào)江蘇、浙江一帶的糧食賑濟(jì)河南等地”來看,江南一帶的農(nóng)業(yè)有一定發(fā)展,有富余糧食供政府調(diào)撥到其他地方,故答案為A項(xiàng);材料反映的不是“互補(bǔ)”關(guān)系,排除B項(xiàng);材料沒有涉及長途貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r,排除C項(xiàng);經(jīng)濟(jì)重心南移過程在南宋時(shí)期完成,排除D項(xiàng)。6、A【解析】
由材料“農(nóng)民……強(qiáng)化村莊內(nèi)部管理和監(jiān)督”“行依法行政,以制約行政對村民治理的不當(dāng)影響”,這說明基層民主存在一些亂象,需要深化改革,故A符合題意;材料強(qiáng)調(diào)要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法規(guī),故B不符合題意;材料主旨是深化基層民主改革而非官員素質(zhì),故C不符合題意;材料主旨是深化基層民主改革而非依法治國,故D不符合題意。故選A。7、A【解析】
圖一內(nèi)容是1970毛澤東在天安門城樓接見美國記者;圖二內(nèi)容是1971年周恩人來接見美國乒乓球代表團(tuán);圖三內(nèi)容是1971周恩來會(huì)見美國基辛格;圖四內(nèi)容是1972年毛澤東會(huì)見尼克松。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這組圖片反映了70年代初中美關(guān)系的逐漸改善,屬于破冰之旅,故A項(xiàng)正確;B是20世紀(jì)80年代初,C是1991年蘇聯(lián)解體,D是1978年,均不符合材料時(shí)間,排除。8、C【解析】
據(jù)材料“西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國已非過去承認(rèn)的原有邦國,而是以武力為背最,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊(duì)“、”進(jìn)去,……很像“摻沙子”等信息可知,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊(duì)”進(jìn)去西周的同姓兄弟或親信所封的諸侯國,其結(jié)果是鞏固了周王室的統(tǒng)治,拓展了周王城的疆域,客觀上促進(jìn)了不同族群的融合,C正確;據(jù)材料可知,是在“在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為‘插隊(duì)’進(jìn)去”,不能體現(xiàn)“削弱了周天子的權(quán)威”,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,分封制下的諸侯國內(nèi)的諸侯都有相對大的獨(dú)立性,故“加強(qiáng)了對地方的管理”表述不準(zhǔn)確,B錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為‘插隊(duì)’進(jìn)去”西周的同姓兄弟或親信所封的諸侯國,材料沒有涉及“激化了不同邦國的矛盾”,D錯(cuò)誤。9、A【解析】
儒家思想強(qiáng)調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故選A;道家主張無為,墨家主張兼愛非攻,法家主張法治和中央集權(quán),與材料信息無關(guān),排除BCD。10、A【解析】試題分析:本題主要考查近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)生需準(zhǔn)確提取表格信息,從表中鄉(xiāng)民遷出人數(shù)、遷入?yún)^(qū)域、遷出后從事的行業(yè)等變化以及各時(shí)期的時(shí)間信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可判斷材料中的四點(diǎn)結(jié)論都正確,因此選擇A項(xiàng)??键c(diǎn):中國近代社會(huì)生活的變遷·物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷·特點(diǎn)11、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,希臘民主政治發(fā)展的原因是希臘經(jīng)濟(jì)、政治歷史及文化傳統(tǒng)多個(gè)因素作用的結(jié)果,其中最主要的原因應(yīng)是生產(chǎn)力因素商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工商業(yè)發(fā)達(dá),平民反貴族斗爭勝利,故B項(xiàng)正確;希臘的地理位置和環(huán)境使雅典商品經(jīng)濟(jì)、海外貿(mào)易極為發(fā)達(dá),小國寡民的城邦國家使公民有機(jī)會(huì)直接參政。但不是根本原因。故A錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,希臘較早地受到平等民主觀念的影響,為希臘民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件。不是最主要原因,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;城邦出現(xiàn)在公元前8到前6世紀(jì)。城邦面積狹小,人口不多,特點(diǎn)是小國寡民和獨(dú)立自主。但不是根本原因。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12、A【解析】“在英國,幾個(gè)等級的人不知不覺地互相融合在一起,每個(gè)低等級都有無休無止的不安分野心,想上升到高一等級”表明原有的等級秩序逐漸被打破,故A項(xiàng)正確;英國成為“日不落帝國”的進(jìn)程加快與材料反映的原有的等級秩序逐漸被打破不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;英國資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的標(biāo)志是資產(chǎn)階級革命的完成,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;原有等級秩序逐漸被打破促進(jìn)英國向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物;由戰(zhàn)勝國(大國)主導(dǎo)成立的;都是維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作。(2)聯(lián)合國成立初期,大國操縱和控制;是由主權(quán)國家組成的,權(quán)力有限;世界各地的沖突不斷發(fā)生。國際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化矛盾復(fù)雜,任務(wù)艱巨?!窘馕觥浚?)關(guān)于聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點(diǎn),根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)找出各自成立的背景,進(jìn)行比較即可。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物、由戰(zhàn)勝國主導(dǎo)成立、目的維護(hù)世界和平促進(jìn)國際合作等方面思考作答。(2)根據(jù)材料“它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭,但是它卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南的一系列局部戰(zhàn)爭”“在1862年極度危險(xiǎn)的古巴危機(jī)和曠日持久的越南戰(zhàn)爭中,聯(lián)合國也沒有舉行任何磋商”“在一個(gè)由主權(quán)國家組成的世界上它能提供一臺(tái)解決爭端的機(jī)器,但卻不能下令使用這臺(tái)機(jī)器”等信息可從聯(lián)合國成立初期,大國操縱和控制;由主權(quán)國家組成的,權(quán)力有限;世界各地的沖突不斷發(fā)生等方面概括即可;結(jié)合所學(xué)知識(shí)還可從國際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化矛盾復(fù)雜,任務(wù)艱巨方面思考作答。14、(1)1789年法國大革命爆發(fā)1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志新的(無產(chǎn)階級)革命高潮的到來。(2)旨在強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命和法國大革命對世界文明進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響,工業(yè)革命影響了世界經(jīng)濟(jì)、文化,導(dǎo)致世界格局的變化,法國大革命則深刻影響資產(chǎn)階級民主政治和資本主義公共制度(此處也可強(qiáng)度法國民法典的影響)(3)水平1:全面、辯證、歷史地評價(jià)工業(yè)革命和法國大革命的歷史影響。全面,即從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等多角度,對歐洲及歐洲以外的美洲和亞洲的影響,對當(dāng)時(shí)和對現(xiàn)代的影響;辯證即積極消極兩方面,尤其是注意到工業(yè)革命的消極影響,如環(huán)
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