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2023-2024學(xué)年上海市寶山區(qū)行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考考前提分歷史仿真卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.秦巴地區(qū)位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,這一地區(qū)逐漸成為兩個(gè)諸侯國(guó)激烈角逐的戰(zhàn)場(chǎng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),這兩個(gè)諸侯國(guó)應(yīng)是A.秦國(guó)和楚國(guó) B.秦國(guó)和趙國(guó) C.齊國(guó)和楚國(guó) D.齊國(guó)和魏國(guó)2.在殷商時(shí)代,只有具有忠敬和誠(chéng)信之心的人才可以祭祀,要對(duì)神靈講誠(chéng)信,不失信于神。春秋時(shí)期,主張變法改革的管仲認(rèn)為誠(chéng)信是集結(jié)人心、使天人團(tuán)結(jié)一致的保證。這一變化反映出A.誠(chéng)信是儒家文化的重要內(nèi)容 B.誠(chéng)信賦予了人文精神的內(nèi)涵C.先秦文化具有宗法血緣特性 D.“天人合一”的思想在齊國(guó)萌發(fā)3.英國(guó)革命前,國(guó)王與議會(huì)的矛盾不斷激化,主要反映在①政治:君權(quán)神授——反對(duì)專制②經(jīng)濟(jì):專賣(mài)重稅——自由經(jīng)濟(jì)③宗教:推行國(guó)教——倡導(dǎo)清教④文化:文化專制——文化自由A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.錢(qián)穆在《中國(guó)歷史政治得失》一書(shū)中說(shuō):“皇室的權(quán),總是逐步升,政府的權(quán),總是逐步降。這也是中國(guó)傳統(tǒng)政治上的大毛病?!币韵赂黜?xiàng)表述中,最能體現(xiàn)錢(qián)穆這一觀點(diǎn)的是A.秦朝創(chuàng)立皇帝制度和郡縣制 B.漢武帝頒布推恩令解決王國(guó)問(wèn)題C.隋唐時(shí)期實(shí)行的三省六部制 D.清朝雍正時(shí)期中央設(shè)置的軍機(jī)處5.1796年,華盛頓在告別辭中提到:“我們對(duì)待外國(guó)應(yīng)遵循的最高行動(dòng)準(zhǔn)則是在擴(kuò)大我們貿(mào)易關(guān)系時(shí),應(yīng)盡可能避免政治上的聯(lián)系?!覈?guó)位千隔離的和遙遠(yuǎn)的位置,這要求我們并使我們追尋另一條不同的道路?!苯Y(jié)合所學(xué)判斷,“另一條不同的道路”指的是A.孤立主義 B.均勢(shì)政策 C.國(guó)際主義 D.門(mén)戶開(kāi)放6.美國(guó)“鋼鐵大王”卡內(nèi)基創(chuàng)立的卡內(nèi)基鋼鐵公司壟斷了美國(guó)鋼鐵市場(chǎng),鋼鐵價(jià)格從1870年的每噸100美元跌到1900年的每噸12美元。鋼鐵價(jià)格的變化突出反映了A.鐵路和輪船運(yùn)輸降低產(chǎn)品成本 B.社會(huì)化大生產(chǎn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.壟斷組織控制產(chǎn)品生產(chǎn)與價(jià)格 D.電氣時(shí)代改變?nèi)祟惿a(chǎn)生活7.“廢除封建制度,必然帶來(lái)人民身份的變更……這樣就確立了以華族、士族、平民三種身份代替過(guò)去復(fù)雜的身份制度。”文中“人民身份的變更”最早發(fā)生于:A.17世紀(jì)80年代 B.18世紀(jì)70年代C.19世紀(jì)80年代 D.20世紀(jì)50年代8.《后漢書(shū)》記載,漢明帝曾親自到太學(xué)講學(xué),和儒生們一起研討儒學(xué)經(jīng)典。下列文獻(xiàn),不可能列入他們研討范圍的是A.《詩(shī)經(jīng)》B.《春秋》C.《禮記》D.《四書(shū)集注》9.中國(guó)近現(xiàn)代某部法律規(guī)定:本國(guó)采行“君主立憲政體,以議院協(xié)贊立法,以政府輔弼行政,以法院遵律司法”。該法律是A.《欽定憲法大綱》 B.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C.《中華民國(guó)約法》 D.《中華人民共和國(guó)憲法》10.戰(zhàn)國(guó)后期,“舍短取長(zhǎng),則可以通萬(wàn)方之略”成為各家學(xué)說(shuō)努力的共同方向,學(xué)術(shù)思想的發(fā)展逐漸呈現(xiàn)出交融、趨同的態(tài)勢(shì)。這一趨勢(shì)A.標(biāo)志著“百家爭(zhēng)鳴”的結(jié)束B(niǎo).與歷史發(fā)展趨勢(shì)相一致C.利于儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立D.阻礙了學(xué)術(shù)思想的發(fā)展11.20世紀(jì)80年代初期,流行音樂(lè)在中國(guó)異軍突起,風(fēng)靡一時(shí)。歌曲生產(chǎn)和消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的資源,如寫(xiě)作、出版、演出等,都大量集中到了流行音樂(lè)領(lǐng)域。這一現(xiàn)象A.導(dǎo)致了文藝方針的調(diào)整 B.得益于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的推動(dòng)C.反映了思想解放的成效 D.推動(dòng)了浪漫主義音樂(lè)的普及12.以下言論對(duì)應(yīng)的學(xué)派依次是①名不正,則言不順;言不順,則事不成
②天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝
③視人之國(guó)若視其國(guó),視人之家若視其家,視人之身若視其身④不期修古,不法??葾.法家、儒家、道家、墨家 B.墨家、法家、道家、儒家C.儒家、道家、墨家、法家 D.道家、法家、墨家、儒家二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一英國(guó)人最早發(fā)明了這種政治制度,它既可以有效的治理人群,又可以對(duì)政府權(quán)利加以限制,英國(guó)是世界上最老資格的憲政國(guó)家,英國(guó)的憲政經(jīng)驗(yàn)是最具示范意義的。——錢(qián)乘旦《英國(guó)式道路》材料二在和英國(guó)打的時(shí)候,十三個(gè)邦(州)聯(lián)合起來(lái),等到把英國(guó)打敗后,各自還是分散治理。1777年召開(kāi)的“大陸會(huì)議”,通過(guò)了《聯(lián)邦條款》,宣布結(jié)成“永久性的同盟”,名稱叫“美利堅(jiān)聯(lián)邦”(即:美利堅(jiān)合從國(guó))。各邦(州)仍保有自己的獨(dú)立自主權(quán),隨著時(shí)間的推移,問(wèn)題越來(lái)越夏雜,有些人就主張應(yīng)該建立一個(gè)強(qiáng)有力的政府,管理這個(gè)聯(lián)邦。于是1787年各邦代表舉行了一次有名的會(huì)議,史稱“聯(lián)邦制憲會(huì)議”?!Y中筠《美國(guó)十講》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)與美國(guó)的政治創(chuàng)舉,簡(jiǎn)要分析各自形成的社會(huì)背景(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英、美政治體制對(duì)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用(3)有人說(shuō)美國(guó)的政治制度比英國(guó)的先進(jìn),請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?4.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一古羅馬滅亡后,歐洲文明大都不關(guān)注公共衛(wèi)生問(wèn)題。19世紀(jì)末期,傳染病在世界肆虐了12年之久,霍亂連續(xù)18年侵襲美國(guó)。歐美開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)向公共衛(wèi)生問(wèn)題,努力控制疾病傳播。這些措施包括建立地方區(qū)域?qū)嶒?yàn)室、公共教育項(xiàng)目以及大學(xué)和其它機(jī)構(gòu)的研究,法律強(qiáng)制公民接種疫苗。白喉、痢疾、猩紅熱和傷寒的發(fā)病率在發(fā)達(dá)國(guó)家日益降低,發(fā)展中國(guó)家也積極減少傳染病的發(fā)生。1977年隨著索馬里治愈了最后一例天花病人,人類消除了第一種惡性傳染病?!溃愗惪ǜジ裆队绊懭藗兩畹臍v史》材料二1910年10月,中國(guó)東北爆發(fā)鼠疫疫情,日俄雙方借機(jī)以“人道主義”為借口介入東北事務(wù)。12月,清政府指派著名西醫(yī)伍連德博士為東北三省防疫事務(wù)總管,統(tǒng)管東北各省防疫事宜。伍連德率領(lǐng)一支由醫(yī)生護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì),前往疫情最重的哈爾濱開(kāi)展防治工作。清政府及各地方當(dāng)局組建各級(jí)防疫組織、頒布各種防疫法規(guī),采取了隔斷交通、對(duì)病人及疑似病人實(shí)施隔離、焚化尸體、對(duì)疫區(qū)嚴(yán)格消毒等具體防疫措施。政府還通過(guò)報(bào)刊等新興媒體力量,大力倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。1911年4月,清政府成功抵制了日俄的干涉,在沈陽(yáng)召開(kāi)了“萬(wàn)國(guó)鼠疫研究會(huì)”,邀請(qǐng)了來(lái)自11個(gè)國(guó)家的專家共同討論撲滅疫情的辦法,確定了許多國(guó)際通行的防疫準(zhǔn)則。同時(shí)還頒布了第一部全國(guó)性衛(wèi)生防疫法規(guī)——《民政部擬定防疫章程》,國(guó)家層面的公共衛(wèi)生體系初具雛形?!愌悖骸?0世紀(jì)初中國(guó)對(duì)疾疫的應(yīng)對(duì)——略論1910—1911年的東北鼠疫》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代傳染病肆虐的原因及人類戰(zhàn)勝天花的條件。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出清政府對(duì)東北鼠疫疫情應(yīng)對(duì)的特點(diǎn),分析其影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)主要位于今陜西大部,甘肅東南部,四川北部,河南西部等一帶,楚國(guó)主要是位于現(xiàn)在的湖南和湖北等地,故位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處的秦巴地區(qū),交戰(zhàn)國(guó)應(yīng)該是秦國(guó)和楚國(guó),A項(xiàng)符合題意;趙國(guó)主要是在河北,B項(xiàng)排除;齊國(guó)主要是在山東,C、D兩項(xiàng)排除。故選A。2、B【解析】
殷商時(shí)期,“只有具有忠敬和誠(chéng)信之心的人才可以祭祀”;春秋時(shí)期,“誠(chéng)信是集結(jié)人心、使天人團(tuán)結(jié)一致的保證”。這一變化強(qiáng)化了誠(chéng)信的作用,這反映出誠(chéng)信被賦予了人文精神的內(nèi)涵,故B正確;材料信息未強(qiáng)調(diào)儒家文化,故A錯(cuò)誤;宗法血緣特性不符合管仲的看法,故C錯(cuò)誤;天人團(tuán)結(jié)一致不是“天人合一”的思想,故D錯(cuò)誤。3、A【解析】
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前,國(guó)王主張君權(quán)神授,議會(huì)反對(duì)君主專制;國(guó)王主張征收重稅,議會(huì)主張自由經(jīng)濟(jì);英國(guó)國(guó)王推行國(guó)教,議會(huì)倡導(dǎo)清教;①②③正確,故選A;④不符合史實(shí),故排除BCD。4、D【解析】
材料中“皇室的權(quán),總是逐步升,政府的權(quán),總是逐步降”,體現(xiàn)了中國(guó)古代政治上君主專制不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。清軍機(jī)處的設(shè)立,使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中,標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰故選D;秦朝時(shí)君主專制才正式確立,郡縣制體現(xiàn)中央與地方,不符合題意,A錯(cuò)誤;B體現(xiàn)了中央加強(qiáng)對(duì)地方的管理,不是君權(quán)趨勢(shì)加強(qiáng),排除;三省六部起到加強(qiáng)了皇權(quán)的效果,但是皇權(quán)沒(méi)有到達(dá)頂峰,排除C。5、A【解析】
根據(jù)題干“擴(kuò)大我們貿(mào)易關(guān)系時(shí),應(yīng)盡可能避免政治上的聯(lián)系……追尋另一條不同的道路”可知華盛頓基于美國(guó)的地理位置及國(guó)家利益主張美國(guó)對(duì)外應(yīng)采取孤立主義政策,故A項(xiàng)正確;題干未體現(xiàn)均勢(shì)主義,排除B項(xiàng);題干并未主張國(guó)際主義,排除C項(xiàng);門(mén)戶開(kāi)放政策針對(duì)中國(guó)提出于1899年,排除D項(xiàng)。故選A。6、B【解析】
據(jù)材料“卡內(nèi)基鋼鐵公司壟斷了美國(guó)鋼鐵市場(chǎng)”“每噸100美元跌到1900年的每噸12美元”可知,體現(xiàn)了壟斷組織的形成促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,即壟斷組織適應(yīng)了社會(huì)化生產(chǎn),B項(xiàng)正確;鐵路在第一次工業(yè)革命時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;壟斷組織控制產(chǎn)品生產(chǎn)與價(jià)格材料沒(méi)有體現(xiàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤;電氣時(shí)代改變?nèi)祟惿钍堑诙喂I(yè)革命影響,材料沒(méi)體現(xiàn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、C【解析】
根據(jù)材料“華族、士族、平民三種身份”可以聯(lián)系到是1868年日本的明治維新規(guī)定實(shí)現(xiàn)形式上的“四民平等”,所以最早發(fā)生在1868年之后,選項(xiàng)中18世紀(jì)80年代符合題意,故選C;AB在明治維新之前,排除;D距離明治維新時(shí)間較長(zhǎng),不符合題意,排除。8、D【解析】試題解析:從材料中“漢明帝”“太學(xué)”“研討儒學(xué)經(jīng)典”可分析出講學(xué)的內(nèi)容是以儒家經(jīng)典為主?!端臅?shū)章句集注》是宋代朱熹的,與時(shí)間不符,故選D。其它各項(xiàng)都是戰(zhàn)國(guó)儒家思想的代表著作。9、A【解析】
1908年清政府頒布《欽定憲法大綱》,決定中國(guó)實(shí)行君主立憲政體,故A正確;《中華民國(guó)臨時(shí)約法》《中華民國(guó)約法》都是實(shí)行民主共和政體,排除BC;《中華人民共和國(guó)憲法》確立中國(guó)的政體是人民民主專政政體,D錯(cuò)誤。10、B【解析】
由材料和所學(xué)知識(shí)可知,百家之學(xué)在互相詰難、批駁中彼此吸收、融合,在很多問(wèn)題上逐步形成了共識(shí),學(xué)術(shù)思想的發(fā)展呈現(xiàn)出趨同的態(tài)勢(shì),這與當(dāng)時(shí)諸侯列國(guó)通過(guò)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸走向統(tǒng)一的趨勢(shì)是一致的。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),秦始皇“焚書(shū)坑儒”,標(biāo)志著“百家爭(zhēng)鳴”局面的結(jié)束,排除;C項(xiàng),儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立是在漢朝,且材料并未涉及儒學(xué)的地位,排除;D項(xiàng),學(xué)術(shù)思想的交融和趨同并不會(huì)阻礙其發(fā)展,反而更有利于其繁榮,排除。11、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1980年代初受十一屆三中全會(huì)以來(lái)思想解放的影響,流行音樂(lè)在中國(guó)異軍突起,C項(xiàng)正確;文藝方針的調(diào)整是流行音樂(lè)發(fā)展的原因而非結(jié)果,A項(xiàng)錯(cuò)誤;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)是在1992年才提出的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1980年代中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展與18世紀(jì)末19世紀(jì)初的浪漫主義音樂(lè)普及無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。12、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)儒家主張“正名”,各守其分,故①為儒家;道家主張柔弱無(wú)為,無(wú)為而達(dá)到無(wú)不為的境界,故②為道家;墨家主張兼愛(ài)非攻,故③為墨家;法家主張今必勝古,法令政策應(yīng)因時(shí)而動(dòng),故④為法家;綜上,故選C。ABD均在排序上有問(wèn)題,排除。【點(diǎn)睛】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,學(xué)生需要結(jié)合各流派的主要思想特征來(lái)和材料中的話語(yǔ)進(jìn)行對(duì)應(yīng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)政治創(chuàng)舉:英國(guó)一君主立憲制;美國(guó)一聯(lián)邦共和制。社會(huì)背景:英國(guó):資產(chǎn)階級(jí)革命取得勝利,資產(chǎn)階級(jí)、新貴族掌握了政權(quán);資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;文藝復(fù)興、宗教改革對(duì)思想的解放;美國(guó):獨(dú)立后政治上是松散的聯(lián)盟,邦聯(lián)政府軟弱無(wú)力,各州權(quán)力較大;各地騷亂,社會(huì)動(dòng)蕩;財(cái)政不統(tǒng)一,制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展;啟蒙思想的影響。(2)推動(dòng)作用:英國(guó):結(jié)束了君主專制,使英國(guó)走上了政治民主化的道路;推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;開(kāi)創(chuàng)了近代民主政體的新模式,為世界政治文明提供了借鑒;美國(guó):加強(qiáng)了中央政府的行政權(quán)力,維護(hù)了國(guó)家主權(quán)與利益;推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;開(kāi)創(chuàng)了近代民主政體的新模式,為世界政治文明提供了借鑒。(3)政治制度沒(méi)有優(yōu)劣之分,只要與國(guó)情相適應(yīng),只要得到人民擁護(hù),只要能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步;政治制度要與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展完善;政治制度可以相互借鑒等【解析】
(1)創(chuàng)舉:根據(jù)材料一中“它既可以有效的治理人群,又可以對(duì)政府權(quán)利加以限制”,材料二中“1787年各邦代表舉行了一次有名的會(huì)議,史稱‘聯(lián)邦制憲會(huì)議’”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知英、美的政治創(chuàng)舉分別為君主立憲制、聯(lián)邦共和制。背景:根據(jù)材料一中“英國(guó)是世界上最老資格的憲政國(guó)家”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從英國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和思想解放等方面,分析英國(guó)確立君主立憲制的背景;根據(jù)材料二中“通過(guò)了《聯(lián)邦條款》”,“各邦(州)仍保有自己的獨(dú)立自主權(quán)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從獨(dú)立后美國(guó)面臨的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題以及啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響等方面,簡(jiǎn)要分析美國(guó)確立聯(lián)邦共和制的社會(huì)背景。(2)作用:根據(jù)材料一中“英國(guó)的憲政經(jīng)驗(yàn)是最具示范意義的”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從英國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和世界政治文明發(fā)展等方面,分析英國(guó)君主立憲政體確立產(chǎn)生的歷史作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和世界政治文明等方面,分析美國(guó)聯(lián)邦共和制確立后產(chǎn)生的歷史作用。(3)看法:應(yīng)用唯物史觀,從世界政治文明的多樣化、多元化、互相借鑒和與時(shí)俱進(jìn)等方面,就美英兩國(guó)的政治制度的優(yōu)劣問(wèn)題,提出自己的觀點(diǎn),力求實(shí)事求是、客觀科學(xué)。14、(1)原因:政府沒(méi)有及時(shí)關(guān)注公共衛(wèi)生事業(yè);世界市場(chǎng)的形成(世界日益連成一個(gè)整體);城市化加深,人口居住密集。條件:政府的關(guān)注和支持;現(xiàn)代科技的進(jìn)步;教育的普及;人們衛(wèi)生觀念的增強(qiáng);世界性衛(wèi)生協(xié)調(diào)組織的成立。(2)特點(diǎn):重視各級(jí)防疫組織建設(shè);通過(guò)立法保障;運(yùn)用近代醫(yī)學(xué)技術(shù)手段;運(yùn)用媒體宣傳手段;尋求國(guó)際合作;倡導(dǎo)民眾參與。影響:促進(jìn)西醫(yī)推廣和傳播;一定程度上抵制了日俄對(duì)東北事務(wù)的干涉;加快近代公共衛(wèi)生體系建立;推動(dòng)國(guó)際防
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