2022年甘肅省武威市涼州區(qū)中佳育才學(xué)校中考一?；瘜W(xué)試題(解析版)

甘肅省武威市涼州區(qū)中佳育才學(xué)校2021—2022學(xué)年中考模擬考試試卷(一)化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H=1C=12B=11O=16Cl=35.5Ca=40一、選擇題(每小題2分，共20分)1.下列詩詞中只涉及物理變化的是A.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄 B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D.春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干【1題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄是說的水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A正確；B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D.春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干，包含著蠟燭的燃燒，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選A。2.我市創(chuàng)建文明城市，全力打造“德城、文城、清城、綠城”，“綠城”就是打造綠色生態(tài)之城。下列行為不符合這一理念的是A.禁止露天焚燒秸稈 B.大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電C.推廣新能源公交車 D.禁止燃放煙花爆竹【2題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.露天焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，故有利于打造綠色生態(tài)之城；B.燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于打造綠色生態(tài)之城；C.新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，有利于打造綠色生態(tài)之城；D.燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，有利于打造綠色生態(tài)之城。故選B。3.“21金維他”中蘊(yùn)含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指（）A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子【3題答案】【答案】B【解析】【詳解】“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。4.“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述正確的是A.用亞硝酸鈉腌制蔬菜B.食用碘鹽可以預(yù)防骨質(zhì)疏松C.為保證維生素的攝入量，青少年宜多吃蔬菜水果D.在煤爐旁邊放一盆水可以防止一氧化碳中毒【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉腌制蔬菜。A錯。B.食用碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大。B錯。C.蔬菜水果含有多種維生素，所以為保證維生素的攝入量，青少年宜多吃蔬菜水果。C正確。D.一氧化碳有毒，難溶于水，所以在煤爐旁邊放一盆水不能防止一氧化碳中毒。D錯。綜上所述：選擇C。5.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列不屬于復(fù)合肥料的是A.(NH4)2HPO4 B.KH2PO4 C.KNO3 D.NH4NO3【5題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.(NH4)2HPO4中含有N、P、K中的氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；B.KH2PO4中含有N、P、K中的鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；C.KNO3中含有N、P、K中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；D.NH4NO3中含有N、P、K中的氮元素，屬于氮肥。故選D。6.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.稱量NaOH固體 B.證明分子運(yùn)動C.稀釋濃硫酸 D.探究燃燒條件【6題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.天平稱量藥品質(zhì)量應(yīng)左物右碼，有腐蝕性的藥品要放在玻璃容器中稱量，氫氧化鈉有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃容器內(nèi)稱量，該實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康模籅.大燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅色，是因為氨分子是不斷運(yùn)動的，運(yùn)動到酚酞溶液中時，與水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，燒杯外的酚酞未遇到氨氣顧不變色，證明分子在云動，該實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康模籆.稀釋濃硫酸是應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，切不可將水直接倒入濃硫酸中，該實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康?；D.銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，熱水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要氧氣，該實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康?；答案?A7.我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物。下列有關(guān)青蒿素的敘述正確的是A.從宏觀上看：青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看：青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子C.從質(zhì)量上看：青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.從變化上看：青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水【7題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確。B.青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個青蒿素分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，故選項說法錯誤。C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項說法錯誤。D.由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，青蒿素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，故選項說法錯誤。故選：A。8.為了緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，該過程的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是A.丙中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為4：1B.甲、丙、丁均為氧化物C.參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：1D.生成丙和丁的質(zhì)量比為16：9【8題答案】【答案】D【解析】【分析】本題考查微粒模型圖的識別和計算?！驹斀狻緼.丙是甲醇，其化學(xué)式為CH3OH，氫、氧元素的質(zhì)量比為，故A不符合題意；B.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，甲、丁均屬于氧化物，丙是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B不符合題意；C.由圖示，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，或根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：，則參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比應(yīng)為1:3，故C不符合題意；D.生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，則生成丙和丁的質(zhì)量比為32:18=16:9，故D符合題意；故選D【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳與氫氣反應(yīng)甲醇和水，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。9.2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列有關(guān)水的說法不正確的是A.生活中常用煮沸的方法軟化硬水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.有水生成的基本反應(yīng)類型有四種C.電解水時，正、負(fù)極生成氣體的質(zhì)量比約為1：2D.河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附后仍然是混合物【9題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.煮沸能除去水中一些可溶性鈣、鎂化合物，因此在生活中常用煮沸的方法軟化硬水，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水，故不符合題意；B.化合反應(yīng)可以生成水，如氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成水；分解反應(yīng)可以生成水，如過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣；置換反應(yīng)可以生成水，如氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)，生成水和銅；復(fù)分解反應(yīng)可以生成水，如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；故不符合題意；C.電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，不是質(zhì)量比，故符合題意；D.河水經(jīng)過沉淀可除去水中的懸浮物，過濾可將難溶于水的物質(zhì)除去，活性炭吸附水中的色素和異味，經(jīng)過這三步，溶液中還含有可溶性的鈣、鎂離子化合物等，所以仍然是混合物，故不符合題意。故選C。10.下列除去雜質(zhì)(少量)的方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AKCl固體MnO2固體溶解、過濾、洗滌、烘干BHCl氣體H2O通過足量的氫氧化鈉固體CN2O2將氣體通過足量的灼熱的銅網(wǎng)DCaCO3固體CaO高溫煅燒A.A B.B C.C D.D【10題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤，不符合題意；B.HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤，不符合題意；C.氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，符合題意；D.高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，除去了原物質(zhì)碳酸鈣，故選項所采取的方法錯誤，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的分離與除雜，是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、填空與簡答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共23分)11.如圖是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：（1）①元素原子的相對原子質(zhì)量是______；（2）②元素原子在化學(xué)反應(yīng)中，容易______（選填“得到”“失去”）電子；（3）③元素的一種微粒結(jié)構(gòu)示意圖為圖A，該微粒的符號為______；（4）③和④元素屬于同周期元素的原因______；（5）由①和③形成化合物的化學(xué)式是______?！?1~15題答案】【答案】（1）14.01（2）失去（3）Al3+（4）原子核外電子層數(shù)相同（5）AlN【解析】【小問1詳解】由圖示可知，元素①為氮元素，元素信息示意圖中下方數(shù)字為鈣元素相對原子質(zhì)量，故填14.01；【小問2詳解】元素②為鈉元素，其最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)變化過程中容易失去1個電子，故填失去；【小問3詳解】元素③的原子序數(shù)為13，則其質(zhì)子數(shù)也為13，所以該元素為鋁元素。圖A為鋁元素的一種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，由圖A可知，A中核外電子數(shù)為10，為鋁原子失去3個電子后形成，則A為鋁離子，符號為Al3+；【小問4詳解】元素③和④位于同一周期，是由于二者原子核外電子層數(shù)相同，故填原子核外電子層數(shù)相同；【小問5詳解】元素①為氮元素，元素③為鋁元素，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零原則和常見元素的化合價可知，鋁元素為+3價，氮元素為-3價，再根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則，可知其化學(xué)式為AlN，故填A(yù)lN。12.2021年5月15日，我國“天問一號”火星探測器成功降落火星，著陸地點(diǎn)位于火星北半球的烏托邦平原南部，著陸器上搭載的是我國“祝融”號火星車，這是我國首次實施火星著陸任務(wù)，實現(xiàn)了中國航天史無前例的突破。火星衛(wèi)星制造材料需要用到鐵。（1）工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵，反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。（2）探測器的表面都噴有一層特殊漆，目的是為了防止鐵與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)而生銹。（3）在航天探測器的控制系統(tǒng)中使用了導(dǎo)電性優(yōu)良的金屬銅。銅可采用如下方法制備：方法一：火法煉銅：方法二：濕法煉銅：上述兩種方法中，你認(rèn)為方法______(填“一”或“二”)更好，原因是______(寫一點(diǎn)即可)。（4）作為中國首個火星巡視器，其制造過程中使用了大量的金屬材料。為了研究火星巡視器材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng))，其中能達(dá)到目的是_____。A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉 B.CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉 D.鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸【12~15題答案】【答案】（1）（2）O2和H2O（3）①.二②.能耗低、沒有二氧化硫產(chǎn)生，對環(huán)境無污染（4）ABD【解析】【小問1詳解】工業(yè)煉鐵的原理是：一氧化碳與氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】鐵銹蝕需要與空氣的氧氣和水同時接觸，探測器的表面都噴有一層特殊漆，能防止鐵與空氣中的O2和H2O發(fā)生反應(yīng)而生銹?！拘?詳解】方法一反應(yīng)條件需要高溫且會產(chǎn)生二氧化硫污染空氣，方法二常溫就能進(jìn)行且不產(chǎn)生污染物，故方法二更好；原因是：方法二能耗低、沒有二氧化硫產(chǎn)生，對環(huán)境無污染。【小問4詳解】A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，生成了氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，不反應(yīng)，說明了鐵的金屬活動性大于銅，最后加入鋅粉，能將鐵置換出來，說明了鋅的活動性大于鐵，可以比較鋅、鐵、銅三種屬的活動性強(qiáng)弱；B．CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，生成了氯化亞鐵和銅，說明了鐵的活動性大于銅，再加入鋅粉，生成了氯化鋅和鐵，說明了鋅的活動性大于鐵，可以比較鋅、鐵、銅三種屬的活動性強(qiáng)弱；C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉，都不反應(yīng)，說明了鋅的活動性大于銅、鐵，但不能比較銅和鐵的活動性強(qiáng)弱，不可以比較鋅、鐵、銅三種屬的活動性強(qiáng)弱；D.控制變量下，鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅和鐵能與稀鹽酸反應(yīng)且鋅反應(yīng)的比鐵劇烈，銅不反應(yīng)，可以比較鋅、鐵、銅三種屬的活動性強(qiáng)弱。故填A(yù)BD。13.如圖是A.B.c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。（1）P點(diǎn)的含義是__________。（2）若b中含有少量a，提純b的方法是__________。(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)（3）t2℃時，將270ga的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體a的質(zhì)量是__________。（4）t2℃時，將A.B.c三種物質(zhì)飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______?！?3~16題答案】【答案】（1）t1℃時，A.c的溶解度相等，均是20g（2）蒸發(fā)結(jié)晶（3）30g（4）a=b＞c【解析】【小問1詳解】由圖可知，t1℃時，A.c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，故P點(diǎn)的含義是：t1℃時，A.c的溶解度相等，均是20g；【小問2詳解】由圖可知，A.b的溶解度均隨溫度的升高而增加，a的溶解度受溫度影響較大，b的溶解度受溫度影響較小，故若b中含有少量a，可采取蒸發(fā)結(jié)晶的法提純b；【小問3詳解】t2℃時，a的溶解度為35g，該溫度下，270ga的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為：，溶劑質(zhì)量為：270g-70g=200g，降溫至t1℃，該溫度下，a的溶解度為20g，200g水中最多能溶解40ga，則析出晶體a的質(zhì)量為：70g-40g=30g；【小問4詳解】t2℃時，將A.B.c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，升溫后，A.b的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海郎睾?，A.b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，c的溶解度減小，還是飽和溶液，t2℃時，a的溶解度=b的溶解度大于t3℃時，c的溶解度，故t2℃時，a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t3℃時，c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a=b＞c。14.A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)，已知G是世界年產(chǎn)量最高的金屬，A為天然氣的主要成分，常溫下C為無色液體，B.D.E均為氣體，F(xiàn)的溶解度隨溫度的升高而減小。請回答下列問題：（1）A化學(xué)式是__________，其主要用途是____________。（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是__________。（3）寫出③的化學(xué)方程式：__________。該反應(yīng)在實驗室常用于_______。（4）若④是中和反應(yīng)，寫出符合條件一個化學(xué)方程式：___________?！?4~17題答案】【答案】（1）①.CH4②.作燃料（2）置換反應(yīng)（3）①.②.檢驗CO2氣體（4）（合理即可）【解析】【分析】根據(jù)A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，G是世界年產(chǎn)量最高的金屬，所以G為鐵；A為天然氣的主要成分，A為甲烷；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，常溫下C為無色液體，B.D為氣體，因此C為水，B為氧氣，D為二氧化碳；F的溶解度隨溫度的升高而減小，因此F為氫氧化鈣；H可以與F（氫氧化鈣）以及G（鐵）反應(yīng)，H為酸；C（水）可以與E相互轉(zhuǎn)化，且E為氣體，故E為氫氣；將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證合理?！拘?詳解】根據(jù)分析可知：A為甲烷，化學(xué)式為：CH4；甲烷具有可燃性其主要用途是：作燃料?！拘?詳解】根據(jù)分析可知：G是鐵，E為氫氣，鐵可以和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵鹽和氫氣，故反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是：置換反應(yīng)?！拘?詳解】根據(jù)分析可知：D是二氧化碳，F(xiàn)是氫氧化鈣，二氧化碳和請氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)由于會出現(xiàn)白色沉淀導(dǎo)致溶液渾濁，因此該反應(yīng)在實驗室常用于檢驗二氧化碳?xì)怏w?！拘?詳解】根據(jù)分析可知：F為氫氧化鈣，H為酸，酸和堿會發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，故該反應(yīng)可以是：（合理即可）?！军c(diǎn)睛】解題時要根據(jù)題目中所給的信息：G是世界年產(chǎn)量最高的金屬，A為天然氣的主要成分，常溫下C為無色液體，B.D.E均為氣體，F(xiàn)的溶解度隨溫度的升高而減小，快速找到突破口。三、實驗與探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共20分)15.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本掌握了實驗室制取氣體的相關(guān)知識。如圖是老師提供的一些實驗裝置，據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱：__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純的O2，應(yīng)選用的實驗裝置組合是______(填字母)，實驗時試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）實驗室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若要制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好選擇______(填“B”或“C”)，與另一個裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是__________；若要收集干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，裝置中應(yīng)盛裝的液體是________(填寫試劑名稱)。（4）若用H裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從__________進(jìn)入(填“a”或“b”)，用該裝置收集二氧化碳，其驗滿方法為____________。【15~18題答案】【答案】（1）長頸漏斗（2）①.AD②.防止加熱時試管內(nèi)粉末狀的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管③.（3）①.②.C③.隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止④.濃硫酸（4）①.a②.將燃著的木條放在b口，木條熄滅則已滿【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是長頸漏斗；【小問2詳解】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，因此最好用排水法收集，即用D裝置收集，故應(yīng)選用的實驗裝置組合為：AD；實驗時試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時試管內(nèi)粉末狀的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】實驗室用B裝置制取氧氣，不需加熱，是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，發(fā)生裝置最好選擇C，其主要優(yōu)點(diǎn)是：隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；若要收集干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，裝置中應(yīng)盛裝的液體是濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性和酸性氣體；【小問4詳解】二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，若用H裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入；二氧化碳燃燒，也不支持燃燒，用該裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法為：將燃著的木條放在b口，木條熄滅則已滿?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)，本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16.某化學(xué)興趣的同學(xué)向盛有約5mL氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀硫酸，沒有觀察到現(xiàn)象，請教老師后，發(fā)現(xiàn)在滴加稀硫酸前忘了加入酸堿指示劑，導(dǎo)致無法判斷反應(yīng)情況，于是他們對試管中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究(硫酸鈉溶液呈中性)。【實驗原理】試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________?！咀鞒霾孪搿坎孪?：只有硫酸鈉。猜想2：硫酸鈉和氫氧化鈉。猜想3：____________猜想4：硫酸鈉，硫酸和氫氧化鈉?！居懻摲治觥看蠹乙恢抡J(rèn)為上述猜想4是錯誤的，原因_______。【進(jìn)行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論另用試管取該溶液1~2mL，滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩酚酞溶液____________猜想2正確酚酞溶液____________猜想1或猜想3正確【分析思考】為進(jìn)一步確定猜想1或猜想3哪個正確，同學(xué)們提出了以下方案：方案1用pH試紙測其酸堿度，若pH_____7(選填“>”“<”或“=”)，猜想1正確方案2加入金屬鋅，若產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是______________，猜想3正確【16題答案】【答案】①.②.硫酸鈉和硫酸(或H2