小班健康教育教案《聰明的大公雞》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班健康教育教案《聰明的大公雞》課題名稱：聰明的大公雞課型：健康教育授課目標：1.了解雞的基本知識，包括生長、繁殖、飼養(yǎng)等方面。2.增強學生的生活自理能力，培養(yǎng)動手能力。3.培養(yǎng)學生的競爭意識和團隊合作精神。4.教育學生愛護動物，關(guān)注自己和他人的健康。教學重點：1.學習雞的基本知識。2.培養(yǎng)學生的生活自理能力。教學難點：1.培養(yǎng)學生的競爭意識和團隊合作精神。教學準備：1.課件、教具、學生小組工具。2.小雞模型、養(yǎng)雞籠子、飼料盒等。教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師與學生互動，問學生是否有養(yǎng)過小動物，并讓學生談談養(yǎng)動物的經(jīng)驗和感覺。2.通過談論，教師引導學生了解養(yǎng)動物的基本知識和注意事項。二、學習雞的基本知識（20分鐘）1.教師播放有關(guān)雞的視頻，介紹雞的生長、繁殖、飼養(yǎng)等方面的知識。2.教師以課件的形式展示雞的基本外貌特征，并幫助學生記憶。3.教師與學生一起討論雞的特點和養(yǎng)雞的好處。三、養(yǎng)雞實踐（30分鐘）1.教師組織學生分小組，每一組給分配一只小雞模型、一個養(yǎng)雞籠子和一個飼料盒。2.指導學生按照課件上的提示，給小雞提供適當?shù)臏囟取暳虾退?.每個小組競爭，看哪個小雞能夠健康成長。四、團隊合作（15分鐘）1.要求學生在團隊內(nèi)相互合作，幫助小雞成長。2.鼓勵學生在團隊中分享經(jīng)驗和知識，幫助別的小組。3.評選出表現(xiàn)最好的小組，并給予獎勵。五、總結(jié)與延伸（10分鐘）1.教師與學生一起回顧今天的學習內(nèi)容，總結(jié)學到的知識和經(jīng)驗。2.鼓勵學生繼續(xù)關(guān)注動物的健康，并以此為契機，培養(yǎng)他們關(guān)注自己和他人健康的習慣。教學反思：通過本節(jié)課的授課，學生了解了雞的基本知識，培養(yǎng)了生活自理能力，并通過小組合作，培養(yǎng)了競爭意識和團隊合作精神。在

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