論高校動畫教育模式發(fā)展的研究的中期報告

論高校動畫教育模式發(fā)展的研究的中期報告本研究的目的是探討高校動畫教育模式的發(fā)展情況，具體分析高校教育模式的優(yōu)缺點，并提出改進方案。本中期報告主要針對已有的文獻資料和實地調(diào)查的初步結(jié)果進行概述。一、研究背景動畫產(chǎn)業(yè)在我國不斷發(fā)展壯大，因此高校對應(yīng)開設(shè)了動畫專業(yè)，以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。但是，當前高校動畫教育模式尚未完全成熟，需要進一步改進。因此，研究高校動畫教育模式的發(fā)展情況，探討其優(yōu)缺點，提出切實可行的改進方案，對于高校動畫教育的發(fā)展具有重要意義。二、研究方法本研究采用了文獻資料研究和實地調(diào)查相結(jié)合的方式。文獻資料主要包括對國內(nèi)外相關(guān)文獻的查找、分析和閱讀，并結(jié)合本地實際情況，進行初步梳理和總結(jié)。實地調(diào)查則主要采用問卷調(diào)查的方式，以了解學生、教師對動畫教育的看法和態(tài)度，及現(xiàn)有模式存在的問題。三、研究成果（一）文獻資料研究1．國內(nèi)外高校動畫教育發(fā)展情況目前，國外高校動畫教育主要以美國、加拿大、英國、日本為代表，發(fā)展較為成熟。國內(nèi)高校動畫教育則較為落后，需要進一步加強和改進。2．國內(nèi)外高校動畫教育模式優(yōu)缺點國內(nèi)高校動畫教育模式的優(yōu)勢在于對創(chuàng)作思維的培養(yǎng)，但在專業(yè)技能方面較弱。相比之下，國外高校動畫教育則更加注重實踐方面的教學。但國外動畫教育也存在一些問題，如缺乏靈活性、局限性等。（二）實地調(diào)查1．學生對動畫教育的看法和態(tài)度調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學生對動畫專業(yè)比較滿意，但也存在對教學質(zhì)量、師資力量等方面的不滿意，在培養(yǎng)實踐技能方面也存在欠缺。2．教師對動畫教育的看法和態(tài)度調(diào)查結(jié)果顯示，教師對于動畫教育模式比較滿意，但也認為在實踐教學方面需要更加注重。同時，教師們也提出了一些改進和完善的建議。四、研究結(jié)論及展望從文獻資料研究和實地調(diào)查結(jié)果來看，高校動畫教育模式還存在不足之處。例如，教學內(nèi)容單一、實踐教學不充分、師資力量不足等問題，需要得到改善。因此，本研究提出了以下改進方案：1．鋪平策劃、設(shè)計與技藝之路策劃創(chuàng)意、設(shè)計理念結(jié)束教師與學生在課堂中的獨創(chuàng)性思維、新穎的創(chuàng)意、深度的審美感悟、全新的美學觀察力具備是動畫教育認真熟識的目的和教學重點。通過開展隊伍、創(chuàng)意和美工能力量的三相結(jié)合,選擇右與將來企業(yè)相符合的案例課程，開設(shè)短期深度、就業(yè)能力創(chuàng)造型項目。在動畫教育中打造優(yōu)質(zhì)品牌、提升高度教學、尋找求知骨氣和中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)新天地。同時下載改需求同時，增加美術(shù)情況與執(zhí)行的導(dǎo)師，擁有多樣的審美觀點和思維方式，這可以啟發(fā)學生新穎的設(shè)計理念。2．從學科前景考慮師資隊伍建設(shè)本科畢業(yè)后，需要站在網(wǎng)絡(luò)影視和互聯(lián)網(wǎng)思維視野中選擇決策專業(yè)，以期培養(yǎng)優(yōu)秀的動畫人才。而培養(yǎng)出優(yōu)秀的動畫人才，離不開優(yōu)秀的師資隊伍。因此，高校需要從學科前景和學科特色方面來考慮師資隊伍的建設(shè)。總之，我們認為高校動畫教育模式的改進需要從多個方面入手，為學生提供更加多元化、全面化的培訓課程，以及更能適應(yīng)社會發(fā)展需要的師資