小學教育科研課題管理條例_第1頁
小學教育科研課題管理條例_第2頁
小學教育科研課題管理條例_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小學教育科研課題管理條例第一章總則第一條為了加強小學教育科研課題的管理，提高教育科研成果的質(zhì)量和效益，促進小學教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)教育部的有關(guān)文件和要求，制定本條例。第二條小學教育科研課題管理的原則是科學性、規(guī)范性、公正性和效益性。第三條小學教育科研課題的管理涉及課題申報、課題立項、課題實施、成果評價等環(huán)節(jié)。相關(guān)單位和個人應按照本條例的規(guī)定進行管理。第四條小學教育科研課題管理應注重實踐與理論相結(jié)合，注重基礎研究和應用研究相結(jié)合，注重教育科研與教育實踐相結(jié)合，注重課題成果的轉(zhuǎn)化和應用。第二章課題申報和立項第五條課題申報須經(jīng)相關(guān)單位和個人提出申請，并提交相應的申報材料。申報材料包括課題的名稱、研究目標和內(nèi)容、研究方法和研究計劃等。第六條課題申報經(jīng)過評審組審核和專家評審，通過評審的課題可以立項。第七條課題立項需要制定相應的課題實施計劃，并確定責任人和研究團隊，落實相關(guān)經(jīng)費和資源保障。第三章課題實施第八條課題實施期間，責任人和研究團隊應按照課題實施計劃，開展研究工作，記錄研究過程和結(jié)果，形成研究報告。第九條課題實施過程中，應注重與實際教育工作的結(jié)合，充分反映教育實踐的需求和問題，提出可行的解決方案和改進措施。第十條課題實施過程中，應加強研究團隊之間的合作與交流，鼓勵多學科、跨部門的聯(lián)合研究，提高研究的水平和質(zhì)量。第四章成果評價和轉(zhuǎn)化應用第十一條課題實施完成后，必須進行成果評價。成果評價須經(jīng)過專家評審和公示，評價結(jié)果作為課題的最終評價依據(jù)。第十二條課題成果應在教育實踐中得到應用和推廣，促進小學教育的發(fā)展和教育改革的深化。第十三條課題成果的轉(zhuǎn)化應加強知識產(chǎn)權(quán)保護，鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化機構(gòu)和企業(yè)與教育機構(gòu)合作，推動課題成果的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化。第五章監(jiān)督和管理第十四條相關(guān)單位和個人應加強對小學教育科研課題的監(jiān)督和管理工作，保證各環(huán)節(jié)的規(guī)范和公正。第十五條對違反本條例規(guī)定的行為，相關(guān)單位和個人應依法追究責任，包括撤銷課題立項、扣減科研經(jīng)費等處理措施。第六章附則第十六條對于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論