《i u ü y w》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課件2

iuüyw第二課時(shí)設(shè)計(jì)思路在游戲中復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的單韻母，借用iu的讀音，掌握yw的讀音。觀察圖片，尋找yw的藏身之處，讓學(xué)生在做動(dòng)作、擺木棍、聯(lián)系生活等方法掌握yw的形狀。通過(guò)老師的范書(shū)和學(xué)生的觀察，認(rèn)真練習(xí)，會(huì)在四線格中正確書(shū)寫(xiě)拼音。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀y、w，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)y、w。復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友們好！我是拼音國(guó)王，又和大家見(jiàn)面了。你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的單韻母正聚集在一起，急著想和小朋友們見(jiàn)面呢！ɑoeiuü復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀口訣，復(fù)習(xí)字母。張大嘴巴ɑɑɑ，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。牙齒對(duì)齊iii，嘴巴突出uuu，魚(yú)兒吹泡üüü。復(fù)習(xí)導(dǎo)入請(qǐng)你上臺(tái)帶領(lǐng)同學(xué)們做手指操的游戲。認(rèn)識(shí)拼音小朋友們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天老師要給大家表演一個(gè)小魔術(shù)。yiuw這節(jié)課，老師請(qǐng)來(lái)了一位學(xué)習(xí)伙伴。誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼？看看，烏龜穿著綠色的衣服呢！衣服烏龜認(rèn)識(shí)拼音小烏龜可淘氣了！它把y和w藏在語(yǔ)文書(shū)上的圖畫(huà)里了。你能找出來(lái)嗎？巧妙記形y字好像小樹(shù)權(quán)，掛件衣服yyyw字好像小屋頂，烏鴉造屋www。巧妙記形其實(shí)我們的生活中也藏著許多的y，快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧！巧妙記形其實(shí)我們的生活中也藏著許多的w，快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧！巧妙記形我們還可以用自己的小手?jǐn)[出大y和大w的樣子呢！試試看。巧妙記形還可以把數(shù)學(xué)學(xué)具袋中的小棒拿出來(lái)，擺擺大y和大w的形狀呢！巧妙記形練習(xí)書(shū)寫(xiě)

y住在四線格的哪幾格？由幾筆寫(xiě)成？寫(xiě)y時(shí)要注意開(kāi)口度，就像衣服領(lǐng)子一樣，既不能太大，也不能太小，先寫(xiě)右斜，再寫(xiě)左斜，左斜要長(zhǎng)些，伸到下格一半處。練習(xí)書(shū)寫(xiě)

w住在四線格的哪幾格？由幾筆寫(xiě)成？

w由2個(gè)“v”組成，整個(gè)字母兩筆寫(xiě)成。“v”的名字叫斜下斜上，書(shū)寫(xiě)時(shí)不能拉得太寬，而且2個(gè)“v”要一樣