學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱(模版)

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程名稱：頂崗實(shí)習(xí)課程代碼：適應(yīng)專業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)數(shù)：96；學(xué)分?jǐn)?shù)：6學(xué)分課程性質(zhì)：專業(yè)必修課課程類型：實(shí)踐課一、頂崗實(shí)習(xí)的意義頂崗實(shí)習(xí)是高職高專教育重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)的最后教學(xué)階段。在基本完成專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)技能教育之后，利用一段時(shí)間，組織學(xué)生直接參加生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)踐或其它生產(chǎn)活動(dòng)的組織和管理，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用在校期間所學(xué)知識(shí)，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下，按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。該過程既是將學(xué)生在校期間所學(xué)知識(shí)、理論綜合應(yīng)用、形成熟練技能的過程，也是對(duì)我系視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)管理和教學(xué)效果的全面檢驗(yàn)。二、主要崗位與任務(wù)1、主要崗位：修圖師、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、美工、美編、包裝設(shè)計(jì)師、櫥窗展示設(shè)計(jì)師。2、主要任務(wù)：（1）平面廣告設(shè)計(jì)1.職業(yè)能力把握廣告主題立意的能力掌握不同類型廣告的定位搜集、篩選及處理素材能力對(duì)創(chuàng)意方案軟件表現(xiàn)能力與客戶溝通方案的能力印前對(duì)作品的調(diào)制能力2.職業(yè)素質(zhì)①能針對(duì)客戶意見耐心修改方案②能順暢的表達(dá)創(chuàng)意方案并有較強(qiáng)的說服力③團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)真完成各自分工④善于總結(jié)分析市場(chǎng)上的各類優(yōu)秀廣告，有敏銳的市場(chǎng)洞察力（2）商品包裝設(shè)計(jì)1.職業(yè)能力①了解商品包裝設(shè)計(jì)的思維模式和方法②了解商品包裝設(shè)計(jì)的程序和步驟③在電腦操作過程中了解印前的程序和制作相關(guān)事項(xiàng)。2.職業(yè)素質(zhì)①讓學(xué)生掌握用包裝設(shè)計(jì)的方法解決設(shè)計(jì)構(gòu)思②培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)及對(duì)作品認(rèn)真鉆研的精神③培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)溝通能力（3）品牌視覺推廣設(shè)計(jì)1.職業(yè)能力①標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本定義、功能與作用、優(yōu)劣評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、歷史沿革及潮流發(fā)展趨勢(shì)；②標(biāo)志的設(shè)計(jì)分類及特點(diǎn)；③標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與表現(xiàn)手法；④標(biāo)志設(shè)計(jì)的色彩常識(shí)；⑤標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序與規(guī)范；⑥標(biāo)志設(shè)計(jì)與企業(yè)形象視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（VI）的關(guān)系；⑦CIS基本理論及VIS本質(zhì)內(nèi)容；⑧VIS手冊(cè)的編輯規(guī)范及相關(guān)內(nèi)容。2.素質(zhì)目標(biāo)

①讓學(xué)生掌握用展示設(shè)計(jì)的方法解決設(shè)計(jì)構(gòu)思。

②培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，使其具備設(shè)計(jì)制作和軟件操作應(yīng)用能力，具備專業(yè)創(chuàng)新和相關(guān)專業(yè)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。

③培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)溝通能力（4）書籍裝幀設(shè)計(jì)1.職業(yè)能力①了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本原理；②熟悉書籍裝幀設(shè)計(jì)的策劃調(diào)研方法；③熟悉書籍裝幀設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)方法；①具備良好的職業(yè)道德

②具備設(shè)計(jì)制作和軟件操作應(yīng)用能力

③分工協(xié)作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)

④具備專業(yè)創(chuàng)新和相關(guān)專業(yè)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)

⑤綜合統(tǒng)籌能力（10）影視廣告1.職業(yè)能力①?gòu)V告創(chuàng)作能力②廣告文案策劃能力③動(dòng)畫設(shè)計(jì)I（Flash）④電視攝像⑤非線性編輯與后期合成⑥專業(yè)工具軟件系統(tǒng)應(yīng)用能力2.職業(yè)素質(zhì)①了解客戶需求，針對(duì)客戶意見策劃方案②能順暢的表達(dá)創(chuàng)意方案并向客戶解釋策劃③團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)真完成各自分工④耐心修改方案得到客戶認(rèn)可⑤綜合統(tǒng)籌能力（11）攝影1.職業(yè)能力

①攝影器材操作能力

②攝影構(gòu)圖能力

③攝影用光能力

④攝影后期制作能力

2.職業(yè)素質(zhì)

①能夠與客戶溝通制定初步拍攝方案

②根據(jù)客戶要求進(jìn)行拍攝工作

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作合理分工

④按期完成拍攝工作（12）畫冊(cè)設(shè)計(jì)1、職業(yè)能力掌握畫冊(cè)設(shè)計(jì)時(shí)選擇合適的紙張、開本、印刷等方面的能力掌握不同內(nèi)容的畫冊(cè)風(fēng)格表現(xiàn)的能力較強(qiáng)的圖文編排能力熟練的平面設(shè)計(jì)軟件操作能力跟客戶成功推介設(shè)計(jì)作品的能力2、職業(yè)素養(yǎng)關(guān)注業(yè)界新動(dòng)態(tài)，了解設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)調(diào)溝通能力有較強(qiáng)的語言表達(dá)功底，使客戶對(duì)作品信服具有創(chuàng)新意識(shí)三、環(huán)境條件1、崗位場(chǎng)地（1）有條件的學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；（2）院、系聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位：浙江嘉興邊寫邊看設(shè)計(jì)公司2、安全要求（1）實(shí)習(xí)期間，要盡快熟悉實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程，對(duì)一些有特殊要求的崗位，要在實(shí)習(xí)單位輔導(dǎo)老師的嚴(yán)格監(jiān)護(hù)下上崗作業(yè)，禁止單獨(dú)作業(yè)、違章作業(yè)。（2）實(shí)習(xí)期間如遇突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)向班主任和指導(dǎo)老師匯報(bào)。3、對(duì)學(xué)生的要求（1）嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，自覺遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，并積極參加所在實(shí)習(xí)單位的精神文明建設(shè)活動(dòng)。（3）要有良好的敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)，工作應(yīng)積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)信用。（4）實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定，不能隨意變更。如有特殊情況需要變換實(shí)習(xí)單位的，需經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并征得指導(dǎo)教師同意，方可變動(dòng)單位，原則上，整個(gè)實(shí)習(xí)期間只能變動(dòng)一個(gè)單位。（5）實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)假需由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和部門主管批準(zhǔn)，并報(bào)學(xué)校指導(dǎo)老師備查；請(qǐng)假一天以上的需征得實(shí)習(xí)單位同意，并報(bào)系里批準(zhǔn)，未經(jīng)請(qǐng)假不實(shí)習(xí)者，以正課曠課報(bào)學(xué)校處理。3、指導(dǎo)教師張弦、程蓉潔、裴兵、陳逢華四、實(shí)習(xí)內(nèi)容、形式與時(shí)間安排表實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)場(chǎng)所崗位天數(shù)1.平面設(shè)計(jì)類1．調(diào)查并了解平面設(shè)計(jì)任務(wù)中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計(jì)初稿－審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；2．了解掌握平面設(shè)計(jì)后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；3．了解掌握平面設(shè)計(jì)后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；4．了解目前市場(chǎng)上的噴繪材料屬性；5．了解目前市場(chǎng)上的各種印刷紙張開數(shù)、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；6．調(diào)查并熟悉平面設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)范圍；7．了解平面設(shè)計(jì)實(shí)際崗位的技能需求；8．鍛煉并提高自己在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)，創(chuàng)意構(gòu)思能力、色彩應(yīng)用能力、綜合素材表現(xiàn)能力、版式設(shè)計(jì)能力、圖形創(chuàng)意能力、標(biāo)志和文字設(shè)計(jì)能力。自主聯(lián)系學(xué)院統(tǒng)一安排設(shè)計(jì)公司助理設(shè)計(jì)師120天2.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)類1.調(diào)查并了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)任務(wù)中的工作流程2.規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的能力

3.建立站點(diǎn)與管理站點(diǎn)的能力

4.讀懂修改HTML代碼的能力

5.利用表格進(jìn)行頁面布局的能力

6.使用CSS美化頁面和進(jìn)行頁面布局的能力

7.測(cè)試與發(fā)布網(wǎng)站的能力自主聯(lián)系學(xué)院統(tǒng)一安排設(shè)計(jì)公司助理設(shè)計(jì)師120天五、實(shí)習(xí)情況結(jié)果1、實(shí)習(xí)手冊(cè)（1）每周按時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、完整地填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》中的周記(或日記)。（2）實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》上交，以作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核依據(jù)之一。2、實(shí)習(xí)總結(jié)格式要求:（1）題目：黑體加粗，字號(hào)18（2）正文:宋體，四號(hào)，1.5倍行距內(nèi)容要求:（1）實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度（2）主要完成的工作內(nèi)容或成果（3）業(yè)務(wù)收獲和體會(huì)（4）存在的問題和不足（5）附工作現(xiàn)場(chǎng)或有企業(yè)標(biāo)志的照片一張（6）字?jǐn)?shù)不少子3000字六、實(shí)習(xí)考核的內(nèi)容和考核的辦法1、考核要點(diǎn)學(xué)生應(yīng)向藝術(shù)學(xué)院交納的有關(guān)材料：實(shí)習(xí)單位對(duì)畢業(yè)生的綜合評(píng)定材料或聘用意見等；實(shí)習(xí)過程中獨(dú)立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實(shí)習(xí)單位的鑒定證明；實(shí)習(xí)過程中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項(xiàng)目）內(nèi)容及其實(shí)習(xí)單位提供的證明；實(shí)習(xí)過程中獲取的實(shí)習(xí)（或就業(yè)）單位獎(jiǎng)勵(lì)證明材料。2、考核辦法實(shí)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定分為為5個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。優(yōu)秀：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)某些問題加以系統(tǒng)地分析，并有自己的獨(dú)到見解或合理化建議；實(shí)習(xí)期間無缺勤、違紀(jì)行為。良好：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以較系統(tǒng)地分析，有自己的見解或較合理化建議；實(shí)習(xí)期間無缺勤、違紀(jì)行為。中等：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)總結(jié)能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較全面的概括，內(nèi)容基本正確且較系統(tǒng)；實(shí)習(xí)期間偶有請(qǐng)假現(xiàn)象，但無缺勤、違紀(jì)行為。及格：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的基本要求，但不夠圓滿，能完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育能夠改正。不及格：凡有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)均認(rèn)定為不及格：（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤。（2）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者，實(shí)習(xí)中無故曠工超過四分之一者，除實(shí)習(xí)成績(jī)不及格外，還須按學(xué)生守則規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分。（3）實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì)，造成惡劣影響或給實(shí)習(xí)單位，學(xué)院或其它單位造成重大損失者。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)是由以下三部分組成績(jī)按比例折合后的綜合結(jié)果。（一）企業(yè)評(píng)價(jià)占總成績(jī)的50%企業(yè)對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核，在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中填寫鑒定意見，并簽字確認(rèn)，加蓋單位公章。其中工作態(tài)度（包括出勤、紀(jì)律、敬業(yè)、禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度等）占25％，職業(yè)素質(zhì)（專業(yè)技能、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力等）占25％，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的效果占50％。（二）日常表現(xiàn)占總成績(jī)的30%系指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生日常表現(xiàn)的監(jiān)督與記錄。其中主動(dòng)聯(lián)系（包括通過電話、郵件、信件等方式及時(shí)匯報(bào)、請(qǐng)教實(shí)習(xí)情況等）占30％，上交材料情況（包括《預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》、《分散實(shí)習(xí)反饋表》、《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、《頂崗實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表》等，尤其是否加蓋公章）占70％。（三）實(shí)習(xí)報(bào)告占總成績(jī)的20%每個(gè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生要撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。其中內(nèi)容（要如實(shí)反映畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)、收獲、不足和建議等）占50％，字?jǐn)?shù)（3000-4000字）占30％，格式（使用系規(guī)定的統(tǒng)一模版）占20％。七、說明頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后須填寫“實(shí)習(xí)鑒定表”，內(nèi)容包括政治