植物生長素高二上學期生物人教版選擇性必修1

向光性外在因素：生長方向：意

義：單側光朝向光源適應環(huán)境向光性的內在原因是什么呢？25.1植物生長素生長素的發(fā)現(xiàn)過程

生長素的合成、運輸與分布生長素的生理作用

第五章

植物生命活動的調節(jié)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達爾文父子的實驗（1）實驗材料：金絲雀虉（yì）草的胚芽鞘胚芽外的錐形套狀物叫做胚芽鞘。1、它能保護生長中的胚芽。2、種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進行光合作用。胚芽鞘模式圖尖端

尖端下部（伸長區(qū)）(2)實驗過程：向光彎曲生長不生長①②結論1:胚芽鞘的生長與尖端有關③④直立生長向光彎曲生長結論2：胚芽鞘的感光部位在尖端結論3：彎曲生長的部位在尖端下部思考：感受光刺激的部位？疑問：為什么尖端感受單側光后會，下部彎曲生長呢？彎曲生長的部位是尖端下部伸長區(qū)胚芽鞘的生長與尖端有關推測1：尖端產(chǎn)生了某種“影響”，并傳到下部推測2:彎曲生長是因為伸長區(qū)背光面比向光面生長快（單側光會使尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均）

（3）實驗推論：胚芽鞘的尖端受_________刺激后，就向下部的_________傳遞某種“影響”,造成伸長區(qū)_________________________,因而出現(xiàn)向光性彎曲。單側光伸長區(qū)背光面比向光面生長快探究一：驗證尖端產(chǎn)生了某種“影響”，并傳到下部備選材料：胚芽鞘若干、單側光、刀片、不透水的云母片、透水的瓊脂片自變量：因變量：尖端與下部的聯(lián)系是否被阻斷胚芽鞘是否向光彎曲生長2.鮑森·詹森的實驗云母片瓊脂片胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了“影響”,且可以透過瓊脂片傳遞給下部----初步證明影響可能是一種化學物質結論：探究二：驗證彎曲生長的原因是尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均黑暗條件向右彎曲生長向左彎曲生長結

論：彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。拜爾為什么要選擇黑暗的環(huán)境？

排除光的影響，控制變量實驗放置于黑暗中進行，同時也說明：1、“影響”的產(chǎn)生與光沒有關系2、“影響”分布不均勻是向光性的內在原因，外在原因是單側光3.拜爾的實驗小結一下達爾文詹森拜爾①尖端產(chǎn)生了某種“影響”，傳到下部②下部彎曲生長是因為背光側生長的快（尖端產(chǎn)生的“影響”在下部分布不均）這些實驗初步證明尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學物質，新問題：“影響”究竟是不是化學物質呢？如何證明？證明證明4.溫特的實驗進一步證明：胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了一種化學物質，這種化學物質在尖端下部分布不均，導致彎曲生長。溫特將其命名為生長素。現(xiàn)象：對照組：朝對側彎曲生長不生長科學家首先從人尿中分離出與生長素作用相同的化學物質——吲哚乙酸（IAA）?？茖W家從高等植物中分離出生長素，確認它也是IAA?？茖W家通過進一步研究，發(fā)現(xiàn)植物體內具有與IAA相同效應的物質還有：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等。19341946以后5.生長素的化學本質生長素是一類物質：IAA、IBA、PAA復習提問：1.達爾文、詹森、拜爾、溫特的實驗、結論分別是什么？2.拜爾的實驗為什么要在黑暗中進行？溫特實驗是否也需要在黑暗中進行？3.胚芽鞘感光部位________，生長和彎曲部位_______;

生長素產(chǎn)生部位_______，作用部位_______;4.生長素的化學本質________5.植物向光性的外在、內在原因是什么？背光側向光側(1)外因：

照射。(2)內因：生長素

，在

含量多于

。單側光背光側向光側背向6.植物向光性的原因分布不均勻注意：單側光只影響生長素的分布，不影響產(chǎn)生！?。?3)結果：

光側生長快，

光側生長慢，從而造成向光彎曲。單側光作用下，生長素在尖端發(fā)生橫向運輸原因生長素產(chǎn)生部位：作用部位：生長素的產(chǎn)生是否需要光：感光部位：生長和彎曲的部位：彎曲生長的原因：生長素發(fā)生橫向運輸?shù)牟课?胚芽鞘長不長：胚芽鞘彎不彎：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘知識匯總尖端以下的部位（伸長區(qū)）尖端以下的部位（伸長區(qū)）胚芽鞘模式圖尖端尖端下部不需要生長素在尖端下部分布不均看尖端下部有沒有生長素看尖端下部生長素分布是否均勻胚芽鞘尖端類別處理條件圖解結果遮蓋類暗箱類插片類（云母）拓展應用：不同處理條件下胚芽鞘生長狀況分析（創(chuàng)新設計109）①直立生長②向光彎曲生長①直立生長②向光（小孔）彎曲生長①向左彎曲生長②向右彎曲生長③不生長不彎曲④直立生長⑤向右彎曲生長類別處理條件圖解結果移植類旋轉類①直立生長②向左彎曲生長③④中IAA含量：a=b+c且b＞c①直立生長②向光彎曲生長③向小孔彎曲生長④向中央彎曲生長不同處理條件下胚芽鞘生長狀況分析7、植物激素生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯人們把這類由植物體內產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素（phytohormone)。作為信息分子，幾乎參與調節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動。??????????等部位：

原料：。運輸二：生長素的合成、運輸與分布（植物體中）主要在芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子色氨酸生長素的合成

在植物的各器官中都有分布，但相對集中在生長旺盛的部位（如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和

果實等處）極性運輸：非極性運輸：生長素的分布：（注意：生長素不是蛋白質，生長素的合成不需要光，有無光均產(chǎn)生）（1）極性運輸（單方向的運輸）

在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中。

只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

主動運輸-----消耗細胞能量①運輸方向：②發(fā)生部位：③運輸方式：④設計實驗驗證運輸方向形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端(2)非極性運輸成熟組織中，通過輸導組織進行，與其他有機物的運輸沒有區(qū)別。

（與重力無關，是遺傳的結果）拓展：1、

橫向運輸受單側光、重力、離心力等影響，發(fā)生在分裂旺盛的部位

單側光（向光側-背光側）

重力(遠地側-近地側)

離心力（圓心--外側）遠地側近地側2、比較植物激素與動物激素的異同項目動物激素植物激素分泌器官有特定的內分泌腺或細胞無特定的分泌器官化學本質蛋白質、氨基酸衍生物、固醇等作用部位靶器官、靶細胞運輸方式隨體液運輸多樣、復雜相同點①由自身產(chǎn)生；②從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?；③起調節(jié)作用；④____________一般是小分子物質無特定靶器官微量、高效

三不+只給細胞傳達信息，起著調節(jié)細胞生命活動的作用。三、生長素的生理作用1.作用方式（似動物激素）：3.生理作用：2.作用機制：生長素生長素受體特異性結合引發(fā)細胞內一系列信號轉導誘導特定基因表達產(chǎn)生效應影響器官的生長、發(fā)育，如促進側根和不定根發(fā)生，影

響花、葉和果實發(fā)育等。（1）細胞水平：促進細胞伸長生長、誘導細胞分化等作用；（2）器官水平：操作：花蕾期，去掉雄蕊后在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素而獲得無子果實，如無子番茄（不包含無子西瓜）三生長素的生理作用ABCD010-1010-810-610-410-2促進生長抑制生長mol·L-1根F`F生長素濃度升高，對根生長的促進作用加強促進根生長的最適濃度生長素濃度升高，對根生長的促進作用減弱①AB段表示:②B點表示：③BC段表示：既不促進也不抑制④C點表示的生長素濃度對根的生長作用是⑤CD段表示：隨生長素濃度升高,對根生長的抑制作用增強4.生長素的作用特點：一般表現(xiàn)為濃度較低時促進生長，濃度過高時則抑制生長描述曲線的含義：三生長素的生理作用根＞芽＞莖

幼嫩細胞＞衰老細胞

雙子葉植物單子葉植物雙子葉植物＞單子葉植物敏感性大小:

幼嫩細胞衰老細胞5、影響生長素作用的因素：生長素濃度、器官種類、植物種類、植物細胞的成熟情況6、學以致用-----與生活的聯(lián)系現(xiàn)象1、根的向地性和莖的背地性原因ABCD生長素濃度：

生

長

速

度：生

長

效

應：＞B＞A＞

＞DCDCD促進強C促進弱A促進B抑制

外因：重力作用內因：敏感性不同ABm2mpq濃度0促進生長抑制生長1、A的濃度范圍___________

B的濃度范圍___________2、若D的濃度為2m，則C的濃度________小于m小于q大于q遠地側近地側上述材料若放于太空，如何生長？均是水平方向生長三生長素的生理作用雙子葉植物單子葉植物現(xiàn)象2、除去雜草操作：用

D點對應的生長素濃度

--既能促進作物（單子葉）的生長

又能除去雜草（雙子葉）現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受到抑制(2)原因：①生長素的運輸方向為

______________(極性運輸)②_____生長素濃度低→______生長；_________生長素濃度高→______生長。A→B、C、DA處促進B、C、D處抑制CD現(xiàn)象3、頂端優(yōu)勢B（而且BCD)＞

＞總結：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側芽積累，抑制其生長(3)解除措施：摘除頂芽。（4）應用：a.解除頂端優(yōu)勢b.維持頂端優(yōu)勢如:果樹整枝、園藝修剪調節(jié)植株形態(tài)。自然界的植株呈寶塔形，可以充分利用陽光。

能體現(xiàn)的有：根的向地性、除草、頂端優(yōu)勢莖的背地性、不能體現(xiàn)的有：如:棉花和煙草的摘心可以增產(chǎn)。向光性總結：所學現(xiàn)象中，關于生長素作用特點：5課堂小結1.下列關于生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述,錯誤的是

A.達爾文用“排除法”遮蓋胚芽鞘尖端和下面一段,研究胚芽鞘的感光部位

B.鮑森·詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂塊

C.拜爾的實驗在黑暗條件下進行,目的是為了排除光照的干擾

D.溫特發(fā)現(xiàn)引起胚芽鞘彎曲生長的物質是吲哚乙酸D課堂練習2.下列有關植物激素和動物激素的比較,正確的是

A.都由內分泌器官分泌

B.都含量微少,但作用明顯

C.都是蛋白質類的物質

D.都有明顯的靶器官和靶細胞B4.如圖為有關生長素的實驗探究,下列相關敘述錯誤的是A.實驗1中1直立生長B.實驗2中生長素的含量為a=b>cC.實驗1中2向左側彎曲生長D.實驗2可證明單側光能導致胚芽鞘尖端生長素分布不均勻B課堂練習(1)胚芽鞘尖端在單側光刺激下產(chǎn)生生長素(

)(2)生長素的化學本質是蛋白質(

)(3)植物的向光生長是因為向光側生長素濃度高于背光側(

)(4)動物激素和植物激素都是由特定的內分泌腺產(chǎn)生的(

)(5)溫特分離并鑒定出生長素的化學本質為吲哚乙酸(

)(6)植物體內具有與IAA相同效應的物質還有苯乙酸(PPA)和吲哚丁酸(IBA)，它們都屬于生長素(

)×××××√課堂練習課后練習1.基于對生長素的合成、分布、運輸及生理作用的理解，判斷下列表述是否正確。（1）單側光會刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并引起生長素的分布不均勻。（）（2）生長素在從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的極性運輸過程中會消耗能量。