中班下學期美術(shù)教案詳案《蘋果和橘子》_第1頁
中班下學期美術(shù)教案詳案《蘋果和橘子》_第2頁
中班下學期美術(shù)教案詳案《蘋果和橘子》_第3頁
中班下學期美術(shù)教案詳案《蘋果和橘子》_第4頁
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第頁共頁中班下學期美術(shù)教案詳案《蘋果和橘子》一、教案基本信息1.教案名稱：《蘋果和橘子》美術(shù)教案2.適用年級：中班3.教案制定者：（教案制定者填寫姓名）4.教案制定時間：（教案制定時間）二、教學目標1.知識與能力目標：通過繪畫活動，讓孩子們學習蘋果和橘子的形狀、顏色和特征。2.情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)孩子們的觀察能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，激發(fā)他們對美的熱愛和興趣。3.方法和策略目標：通過觀察和繪畫的方式，讓孩子們主動參與、動手實踐，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。三、教學過程活動一：認識蘋果和橘子1.課前準備：準備一籃子蘋果和橘子，放在教室中央供孩子們觀察。2.導入：請孩子們坐在一起，教師拿起一個蘋果和一個橘子，讓孩子們觀察并說出各自的特征，如形狀、顏色等。3.活動展開：教師引導學生逐個觀察蘋果和橘子，并讓他們用手摸摸，感受它們的形狀和質(zhì)地。4.激發(fā)學生興趣：教師可以給每個學生發(fā)一片蘋果和橘子，讓他們親自品嘗，進一步了解它們的味道和口感。5.總結(jié)：教師和學生一起總結(jié)蘋果和橘子的形狀、顏色和特征，讓學生對它們有一個完整的認識。活動二：繪制蘋果和橘子1.課前準備：準備紙張、顏料、畫筆和濕布。2.導入：教師介紹繪畫活動的目的，并展示一張已經(jīng)繪制好的蘋果和橘子的圖片，激發(fā)學生的興趣。3.活動展開：教師給每個學生發(fā)一張紙和一支畫筆，讓他們先用鉛筆在紙上輕輕勾勒出蘋果和橘子的形狀。4.繪制：教師示范如何用顏料上色，然后讓學生根據(jù)自己的想法和觀察，用不同顏色的顏料填充蘋果和橘子。5.收拾：活動結(jié)束后，教師幫助學生清潔畫筆和擦掉多余的顏料，收拾好繪畫工具。6.展示：教師挑選幾幅學生的作品展示，鼓勵他們互相欣賞和交流。四、教學資源1.蘋果和橘子2.籃子3.紙張4.顏料5.畫筆6.濕布7.圖片展示五、教學評估1.通過觀察學生的參與程度和作品的完成度，評估他們對蘋果和橘子的認識和繪畫技巧的掌握。2.教師對學生的參與和作品進行積極評價，鼓勵他們繼續(xù)努力。六、拓展延伸1.帶孩子們到操場或者果園進行實地觀察和采摘蘋果或橘子的活動，進一步加深他們對蘋果和橘

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