



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
稻草人教學(xué)設(shè)計引言:稻草人教學(xué)設(shè)計是一種以稻草人為主題的教育教學(xué)活動,旨在通過創(chuàng)造性的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過讓學(xué)生親手制作稻草人,培養(yǎng)他們的動手能力,同時也促進了學(xué)生們團隊合作和溝通能力的發(fā)展。本文將介紹一套完整的稻草人教學(xué)設(shè)計,包括前期準(zhǔn)備、教學(xué)步驟和教學(xué)評估等方面的內(nèi)容。一、前期準(zhǔn)備1.確定教學(xué)目標(biāo)通過稻草人教學(xué),我們希望學(xué)生能夠:-了解稻草人的起源與意義;-培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力;-發(fā)展團隊合作和溝通能力。2.準(zhǔn)備教材和資料由于稻草人教學(xué)屬于非傳統(tǒng)教學(xué)方法,教師需要準(zhǔn)備相關(guān)的教材和資料,包括有關(guān)稻草人的背景知識、制作步驟以及裝飾技巧等。3.籌備稻草和其他工具稻草人的制作離不開稻草和其他工具,教師需要提前準(zhǔn)備好稻草、繩子、針線等。二、教學(xué)步驟1.介紹稻草人的起源和意義在教學(xué)開始前,可以通過播放相關(guān)的視頻或者圖片來介紹稻草人的起源和意義。教師還可以和學(xué)生們進行互動討論,引導(dǎo)學(xué)生們思考為什么人們會制作稻草人,以及稻草人在文化中的地位和意義。2.學(xué)生們親自動手制作稻草人將學(xué)生分成小組,讓他們根據(jù)教師的指導(dǎo),一起動手制作稻草人。教師要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),如如何選擇合適的稻草、怎樣將稻草捆綁在一起等。3.裝飾稻草人制作稻草人的過程結(jié)束后,學(xué)生們可以利用不同顏色的布料、紙張、絲帶等裝飾稻草人。教師可以提供一些裝飾材料供學(xué)生選擇,還可以展示一些裝飾技巧,激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力。4.展示和分享當(dāng)學(xué)生完成稻草人制作和裝飾后,教師可以組織學(xué)生們進行展示和分享。學(xué)生可以向其他小組展示自己的稻草人,并分享他們的制作過程和經(jīng)驗。三、教學(xué)評估1.觀察學(xué)生的參與程度教師可以觀察每個學(xué)生在制作稻草人的過程中的參與程度和積極性。這可以通過觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽講、是否主動詢問問題、是否積極參與小組討論等方面來評估。2.評估學(xué)生的團隊合作能力學(xué)生在小組中是否能夠有效地與其他成員合作、分工合理等,也是一項重要的評估指標(biāo)。3.學(xué)生的作品展示和分享通過學(xué)生對自己作品的展示和分享,教師可以評估學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力發(fā)展情況。結(jié)論:稻草人教學(xué)設(shè)計是一種創(chuàng)新的教學(xué)方法,通過提供實踐機會,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力,同時也促進了學(xué)生們團隊合作和溝通能力的發(fā)展。稻草人教學(xué)不僅能夠激發(fā)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第一章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 1.2 地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 新人教版必修3
- 7 鹿角和鹿腿 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版
- 小自考市場營銷考試結(jié)構(gòu)題及答案
- 小自考行政管理常見問題試題及答案
- 積累經(jīng)驗珠寶鑒定師考試試題與答案
- 2024年檔案環(huán)境與保護試題及答案
- 建材公司面試試題及答案
- 漢語言文學(xué)自考成果總結(jié)與試題及答案
- 廣東省肇慶市2024-2025年高中地理 期中考試評講教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2
- CPBA考試實踐案例及試題及答案
- 腫瘤介入治療護理查房
- 爆破的主要施工方法、難點及具體防護措施
- 1000字作文稿紙模板(完美修正版)
- 計算機入網(wǎng)申請表
- 建筑工程中的AI技術(shù)應(yīng)用
- 社會醫(yī)學(xué)課件:衛(wèi)生服務(wù)研究完整版
- 1.5基爾霍夫定律
- 外電施工安全技術(shù)交底
- 滅火器維修檢測報告
- EXCEL中常用函數(shù)及使用方法課件
- 牙體缺損的修復(fù)方法 貼面修復(fù)(口腔修復(fù)學(xué)課件)
評論
0/150
提交評論