《機(jī)械制圖（第3版）》教案電子教案授課教案整本書教案電子講義

緒論

課題《緒論》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授

1、讓學(xué)生了解機(jī)械的概念及機(jī)械發(fā)展史。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械的基本內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)

3、讓學(xué)生了解本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械的基本內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn)

2、讓學(xué)生了解本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械的基本內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)

2、讓學(xué)生了解本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

學(xué)情分析學(xué)生初次接觸本課程，可多用圖片或視頻，學(xué)生可能會(huì)更感興趣。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

一、機(jī)械的概念學(xué)生看教材，讓學(xué)生了解機(jī)

自學(xué)機(jī)械的械的概念及其

1、機(jī)械的古代涵義及其演變含義及其演演變。

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。變;西方關(guān)于

提問：機(jī)械的古代涵義是怎樣的？機(jī)械的概念。

講解重點(diǎn)：機(jī)械的古代涵義及其演變。聽教師講解。

2、西方古今的機(jī)械概念

要求學(xué)生看教材，了解西方古今的機(jī)械概念。

二、機(jī)械發(fā)展史

通過中國(guó)古代機(jī)械，西方第一次工業(yè)革命，第二次學(xué)生看教材，讓學(xué)生了解機(jī)

工業(yè)革命，機(jī)電一體化，智能機(jī)械的發(fā)展等，講解機(jī)械自學(xué)機(jī)械發(fā)械發(fā)展史。

展史。

發(fā)展史。

三、機(jī)械的基本內(nèi)容聽教師講解。

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：什么是零件？什么是構(gòu)件？什么是機(jī)構(gòu)？學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

提問：什么是機(jī)器，有什么特征？自學(xué)零件、構(gòu)學(xué)能力。讓學(xué)

講解重點(diǎn)：零件、構(gòu)件、機(jī)構(gòu)、機(jī)器的含義。件、機(jī)構(gòu)、機(jī)生認(rèn)識(shí)零件、

器的含義。構(gòu)件、機(jī)構(gòu)、

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。機(jī)器的含義。

提問：一臺(tái)完整的機(jī)器由哪些部分組成？聽教師講解。

提問：機(jī)器與機(jī)構(gòu)有什么區(qū)別？

講解重點(diǎn)：機(jī)器的組成部分和機(jī)器與機(jī)構(gòu)的區(qū)別。學(xué)生看教材，讓學(xué)生了解本

四、本課程的主要內(nèi)容聽教師講解門課的基礎(chǔ)性

要求學(xué)生看教材，了解本課程的主要內(nèi)容。本課程的主和重要性。了

要內(nèi)容和學(xué)解學(xué)好本門課

五、如何學(xué)習(xí)本課程習(xí)方法。的方法。

要求學(xué)生看教材，聽講解，了解學(xué)習(xí)本課程的方法。

1、機(jī)械的概念2、機(jī)械發(fā)展史3、機(jī)械的基本內(nèi)容

小結(jié)

4、本課程的主要內(nèi)容5、如何學(xué)習(xí)本課程

課后作業(yè)歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

緒論

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解機(jī)械的概念及機(jī)械發(fā)展史。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械的基本內(nèi)容。

3、讓學(xué)生了解本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

緒論

一、機(jī)械的概念

板書設(shè)計(jì)

1、機(jī)械的古代涵義及其演變

2、西方古今的機(jī)械概念

二、機(jī)械發(fā)展史

三、機(jī)械的基本內(nèi)容

1、零件2、構(gòu)件3、機(jī)構(gòu)

4、機(jī)器及其特征5、機(jī)器的組成6、機(jī)器與機(jī)構(gòu)的區(qū)別

四、本課程的主要內(nèi)容

五、如何學(xué)習(xí)本課程

任務(wù)一《認(rèn)識(shí)軸》

課題《認(rèn)識(shí)軸》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授

1、讓學(xué)生能對(duì)常用軸進(jìn)行分類。

2、讓學(xué)生熟悉一般的轉(zhuǎn)軸的組成部分，了解軸的一些工藝性。

教學(xué)目標(biāo)

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)軸上零件進(jìn)行軸向定位、周向定位的方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

1、讓學(xué)生熟悉一般的轉(zhuǎn)軸的組成部分，了解軸的一些工藝性。

教學(xué)重點(diǎn)

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)軸上零件進(jìn)行軸向定位、周向定位的方法。

1、讓學(xué)生熟悉一般的轉(zhuǎn)軸的組成部分，了解軸的一些工藝性。

教學(xué)難點(diǎn)

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)軸上零件進(jìn)行軸向定位、周向定位的方法。

這部分的內(nèi)容涉及常見的軸，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)比較困難，需采

學(xué)情分析

用圖形，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

提問：生活中，你見過那些軸類零件？學(xué)生思考，并新課引入。

一、常用軸的種類和應(yīng)用回答問題。

提問：軸的作用是什么？

1、軸按軸線形狀的分類學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。自學(xué)軸的作學(xué)能力。讓學(xué)

提問：按軸的軸線形狀不同，軸分哪幾類？用，軸的分類生認(rèn)識(shí)軸的作

講解重點(diǎn)：直軸、曲軸、凸輪軸、撓性鋼絲軟軸的特點(diǎn)。以及各自的用，了解軸的

2、軸按所受載荷的分類特點(diǎn)。分類，認(rèn)識(shí)不

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。同類型的軸的

提問：按軸所受載荷的不同，軸分哪幾類？聽教師講解。一些特點(diǎn)。

講解重點(diǎn)：心軸、轉(zhuǎn)軸和傳動(dòng)軸的應(yīng)用特點(diǎn)

二、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、一般轉(zhuǎn)軸的組成部分學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。自學(xué)轉(zhuǎn)軸的學(xué)能力。讓學(xué)

提問：一般的轉(zhuǎn)軸有哪些組成部分？組成部分，常生認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)軸的

講解重點(diǎn)：階梯軸、軸頸、軸頭、軸身、軸肩和軸環(huán)。見的軸的結(jié)組成部分，認(rèn)

2、常見的軸的結(jié)構(gòu)的工藝性構(gòu)工藝性。識(shí)常見軸的結(jié)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。構(gòu)工藝性。

提問：軸的結(jié)構(gòu)的工藝性主要包括哪些？聽教師講解。

講解重點(diǎn)：軸的外形、倒角、避免應(yīng)力集中、溝槽、鍵

槽位置等方面。

3、軸上零件的定位

(1)軸上零件的軸向定位學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。自學(xué)軸上零學(xué)能力。讓學(xué)

提問：軸上零件的軸向定位及固定有哪些方法？件的軸向定生掌握軸上零

講解重點(diǎn)：軸肩或軸環(huán)結(jié)構(gòu)、套筒結(jié)構(gòu)、圓螺母與墊圈位，軸上零件件的軸向定位

結(jié)構(gòu)、彈性擋圈結(jié)構(gòu)、軸端擋圈結(jié)構(gòu)、緊定螺釘結(jié)構(gòu)等。的周向定位。和周向定位。

(2)軸上零件的周向定位

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。聽教師講解。

提問：軸上零件的周向定位及固定有哪些方法？

講解重點(diǎn)：鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接、過盈配合、成型聯(lián)接、緊

定螺釘?shù)?。學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

三、提高軸的強(qiáng)度的措施自學(xué)提高軸學(xué)能力。讓學(xué)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。的強(qiáng)度的措生認(rèn)識(shí)提高軸

提問：提高軸的強(qiáng)度的措施有哪些？施。的強(qiáng)度的措

講解重點(diǎn)：減小應(yīng)力集中、提高表面質(zhì)量、合理布置零施。

件位置等。聽教師講解。

1、常用軸的種類和應(yīng)用2、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

小結(jié)

3、提高軸的強(qiáng)度的措施

課后作業(yè)完成課后練習(xí)，歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

任務(wù)一《認(rèn)識(shí)軸》

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生能對(duì)常用軸進(jìn)行分類。

2、讓學(xué)生熟悉一般的轉(zhuǎn)軸的組成部分，了解軸的一些工藝性。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)軸上零件進(jìn)行軸向定位、周向定位的方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

任務(wù)一《認(rèn)識(shí)軸》

一、常用軸的種類和應(yīng)用

1、軸按軸線形狀的分類

（1）直軸（2）曲軸

（3）一些特殊用途的軸①凸輪軸②軟軸

2、軸按所受載荷的分類

板書設(shè)計(jì)

（1）心軸（2）傳動(dòng)軸（3）轉(zhuǎn)軸

二、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、一般轉(zhuǎn)軸的組成部分

2、常見的軸的結(jié)構(gòu)的工藝性

3、軸上零件的定位

（1）軸上零件的軸向定位

（2）軸上零件的周向定位

三、提高軸的強(qiáng)度的措施

1、改進(jìn)軸的結(jié)構(gòu)，降低應(yīng)力集中。

2、提高軸的表面質(zhì)量。

3、改變軸上零件的位置，減小載荷。

任務(wù)二《認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承》

課題《認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸,區(qū)》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授

1、了解滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)。

2、認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承的軸瓦的結(jié)構(gòu)。

教學(xué)目標(biāo)

3、了解滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑目的。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

1、了解滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)

2、認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承的軸瓦的結(jié)構(gòu)。

1、了解滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)

2、認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承的軸瓦的結(jié)構(gòu)。

這部分的內(nèi)容涉及滑動(dòng)軸承，學(xué)生在生活中很少能見到，用實(shí)物和

學(xué)情分析

圖形共同展示給學(xué)生，能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

提問：軸的作用是什么？學(xué)生回顧軸培養(yǎng)學(xué)生復(fù)

提問：按軸所受載荷的不同，軸分哪幾類？的知識(shí)，并回習(xí)、歸納的學(xué)

提問：軸的結(jié)構(gòu)的工藝性主要包括哪些？答問題。習(xí)習(xí)慣。

提問：軸上零件的軸向定位及固定有哪些方法？

提問：軸上零件的周向定位及固定有哪些方法？

一、滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)

提問：軸承有什么作用？什么是滑動(dòng)軸承？

提問：滑動(dòng)軸承的主要類型有哪些？

1、徑向滑動(dòng)軸承學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。自學(xué)滑動(dòng)軸學(xué)能力。讓學(xué)

提問：徑向滑動(dòng)軸承主要有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？承的主要類生認(rèn)識(shí)徑向滑

講解重點(diǎn)：徑向滑動(dòng)軸承的工作特點(diǎn)；整體式滑動(dòng)軸承型、工作特動(dòng)軸承和推力

和剖分式滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。點(diǎn)，滑動(dòng)軸承軸承的工作特

2、推力滑動(dòng)軸承的特點(diǎn)。點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。點(diǎn)，了解滑動(dòng)

提問：普通推力滑動(dòng)軸承的推力面有哪些類型？各有什聽教師講解。軸承的特點(diǎn)。

么特點(diǎn)？

講解基點(diǎn)：推力滑動(dòng)軸承的工作特點(diǎn)；各種止推面的形

狀及特點(diǎn)。

3、滑動(dòng)軸承的特點(diǎn)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：滑動(dòng)軸承有哪些特點(diǎn)？

講解重點(diǎn)：滑動(dòng)軸承的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

二、軸瓦的結(jié)構(gòu)

提問：軸瓦是用來做什么的？常用的軸瓦有哪些結(jié)構(gòu)？

1、整體式軸瓦（軸套）學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。自學(xué)軸瓦的學(xué)能力。讓學(xué)

提問：整體式軸瓦在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？結(jié)構(gòu)。生認(rèn)識(shí)整體式

講解重點(diǎn)：整體式軸瓦的結(jié)構(gòu)。軸瓦和剖分式

2、剖分式軸瓦聽教師講解。軸瓦的的結(jié)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。構(gòu)。

提問：剖分式軸瓦在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？

講解重點(diǎn)：剖分式軸瓦的結(jié)構(gòu)。

提問：軸瓦上的油孔和油槽是怎么回事？學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

講解重點(diǎn)：油孔和油槽的作用。自學(xué)滑動(dòng)軸學(xué)能力。讓學(xué)

提問：軸承襯是怎么回事？承的潤(rùn)滑。生了解潤(rùn)滑的

講解重點(diǎn)：軸承襯的作用和厚度。目的和潤(rùn)滑的

三、滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑聽教師講解。材料。

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑目的是什么？常用的潤(rùn)滑材料有

哪些？

講解重點(diǎn)：滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑目的和潤(rùn)滑材料。

1、滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)

小結(jié)2、軸瓦的結(jié)構(gòu)

3、滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑

課后作業(yè)完成課后練習(xí)，歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

任務(wù)二《認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)。

2、認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承的軸瓦的結(jié)構(gòu)。

3、了解滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑目的。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

任務(wù)二《認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承》

板書設(shè)計(jì)

1、滑動(dòng)軸承的主要類型及特點(diǎn)

（1）徑向滑動(dòng)軸承（2）推力滑動(dòng)軸承（3）滑動(dòng)軸承的特點(diǎn)

2、軸瓦的結(jié)構(gòu)

（1）整體式軸瓦（軸套）（2）剖分式軸瓦

（3）軸瓦上的油孔和油槽（4）軸承襯

3、滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑

（1）潤(rùn)滑目的（2）潤(rùn)滑材料：潤(rùn)滑油和潤(rùn)滑脂。

任務(wù)三《認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸承》

課題《認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸,民》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授

1、了解滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，滾動(dòng)軸承的分類。

2、能識(shí)別滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)。

教學(xué)目標(biāo)

3、了解滾動(dòng)軸承常見的失效形式。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

、了解滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，滾動(dòng)軸承的分類。

教學(xué)重點(diǎn)1

2、能識(shí)別滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)。

、了解滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，滾動(dòng)軸承的分類。

教學(xué)難點(diǎn)1

2、能識(shí)別滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)。

這部分的內(nèi)容涉及滾動(dòng)軸承，學(xué)生在生活中常能見到一些，但對(duì)于

學(xué)情分析

其中的類型和代號(hào)不了解，可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的理解記憶。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

提問：徑向滑動(dòng)軸承主要有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？學(xué)生回顧滑培養(yǎng)學(xué)生復(fù)

提問：普通推力滑動(dòng)軸承的推力面有哪些類型？各有什動(dòng)軸承的知習(xí)、歸納的學(xué)

么特點(diǎn)？識(shí)，并回答問習(xí)習(xí)慣。

提問：軸瓦是用來做什么的？常用的軸瓦有哪些結(jié)構(gòu)？題。

提問：軸瓦上的油孔和油槽是怎么回事？

提問：軸承襯是怎么回事？

提問：滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑目的是什么？常用的潤(rùn)滑材料有

哪些？

一、典型的滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)

提問：什么是滾動(dòng)軸承？

1、滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

提問：滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)是怎樣的？自學(xué)滾動(dòng)軸學(xué)能力。讓學(xué)

講解重點(diǎn)：內(nèi)圈、外圈、滾動(dòng)體和保持架。承的結(jié)構(gòu)，可生認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。能的工作狀承的結(jié)構(gòu)，滾

提問：滾動(dòng)軸承是怎樣工作的？態(tài)，滾動(dòng)體，動(dòng)體的類型，

講解重點(diǎn)：滾動(dòng)體的布置，內(nèi)、外圈的運(yùn)動(dòng)。保持架等。保持架的作

2、滾動(dòng)體用；了解滾動(dòng)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。聽教師講解。軸承的可能工

提問：滾動(dòng)體有哪些類型？作狀態(tài)。

講解重點(diǎn)：滾動(dòng)體的外形。

4、保持架

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：保持架有什么作用？

講解重點(diǎn)：均勻分布。

二、常用的滾動(dòng)軸承的類型

1、滾動(dòng)軸承的分類

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：常用滾動(dòng)軸承可分為哪些類型？

講解重點(diǎn)：按“承載方向、滾動(dòng)體形狀、可否調(diào)心”三學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

方面分類。自學(xué)滾動(dòng)軸學(xué)能力。讓學(xué)

2、常見的滾動(dòng)軸承承的分類，名生了解滾動(dòng)軸

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。稱及代號(hào)。承的分類，熟

提問：常見的滾動(dòng)軸承的名稱和代號(hào)是怎樣的？它們主悉滾動(dòng)軸承的

要有哪些性能？聽教師講解。名稱及代號(hào)。

三、滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)

1、滾動(dòng)軸承基本代號(hào)

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：如何識(shí)讀滾動(dòng)軸承基本代號(hào)？學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

講解重點(diǎn)：類型代號(hào)、內(nèi)徑代號(hào)。自學(xué)軸承基學(xué)能力。讓學(xué)

2、軸承基本代號(hào)識(shí)讀示例本代號(hào)的含生能識(shí)讀軸承

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。義以及軸承基本代號(hào)的含

提問：軸承N2208、30213、6201基本代號(hào)的含義。常見的失效義；理解滾動(dòng)

講解重點(diǎn)：類型、內(nèi)徑。形式。軸承常見的失

四、滾動(dòng)軸承常見的失效形式效形式。

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。聽教師講解。

提問：滾動(dòng)軸承常見的失效形式有哪些？

講解重點(diǎn)疲勞點(diǎn)蝕，塑性變形，粒磨損、粘著磨損等。

1、典型的滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)2、常用的滾動(dòng)軸承的類型

小結(jié)3、滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)4、識(shí)讀滾動(dòng)軸承基本代號(hào)

5、滾動(dòng)軸承常見的失效形式

課后作業(yè)完成課后練習(xí)，歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

任務(wù)三《認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸承》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，滾動(dòng)軸承的分類。

2、能識(shí)別滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)。

3、了解滾動(dòng)軸承常見的失效形式。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

任務(wù)三《認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸承》

1、典型的滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)

板書設(shè)計(jì)（1）結(jié)構(gòu)（2）工作情況（3）滾動(dòng)體（4）保持架

2、常用的滾動(dòng)軸承的類型

（1）常用類型（2）滾動(dòng)軸承的名稱、代號(hào)、主要性能

3、滾動(dòng)軸承的基本代號(hào)

4、識(shí)讀滾動(dòng)軸承基本代號(hào)

5、滾動(dòng)軸承常見的失效形式

①疲勞點(diǎn)蝕

②塑性變形

③磨粒磨損、粘著磨損

④其它還有銹蝕、電腐蝕和由于操作、安裝、維護(hù)不當(dāng)引起元件破裂等實(shí)

任務(wù)四認(rèn)識(shí)和使用彈性零件

課題《認(rèn)識(shí)和使用彈性零件》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授

1、認(rèn)識(shí)彈簧的類型、主要功用。

教學(xué)目標(biāo)2、了解彈簧的制造。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

1、認(rèn)識(shí)彈簧的類型、主要功用。

教學(xué)重點(diǎn)

2、了解彈簧的制造。

1、認(rèn)識(shí)彈簧的類型、主要功用。

教學(xué)難點(diǎn)

2、了解彈簧的制造。

這部分的內(nèi)容涉及彈簧，學(xué)生在生活中常能見到，但對(duì)于其類型和

學(xué)情分析

制造不了解，可通過制造的彈簧視頻加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

提問：什么是滾動(dòng)軸承？學(xué)生回顧滾培養(yǎng)學(xué)生復(fù)

提問：滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)是怎樣的？動(dòng)軸承的知習(xí)、歸納的學(xué)

提問：滾動(dòng)體有哪些類型？識(shí)，并回答問習(xí)習(xí)慣。

提問：保持架有什么作用？題。

提問：常見的滾動(dòng)軸承的名稱和代號(hào)是怎樣的？

提問：軸承N2208、30213、6201基本代號(hào)的含義。

提問：滾動(dòng)軸承常見的失效形式有哪些？

一、彈簧的類型

提問：什么是彈性零件？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：彈簧有哪些類型？學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

講解重點(diǎn)：拉伸彈簧、壓縮彈簧、扭轉(zhuǎn)彈簧、彎曲彈簧。自學(xué)彈簧的學(xué)能力。讓學(xué)

二、彈簧的功用類型,功用和生了解彈簧的

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。制造。類型，認(rèn)識(shí)彈

提問：彈簧的主要功用有哪些？簧的功用；了

講解重點(diǎn)：緩沖吸振、控制運(yùn)動(dòng)、儲(chǔ)存能量、測(cè)量載荷。聽教師講解。解彈簧的制

三、彈簧的制造造。

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：彈簧是怎樣制造的？

講解重點(diǎn)：制造工藝、冷卷、熱卷、端部加工、強(qiáng)壓處

理、噴丸處理。

小結(jié)1、彈簧的類型2、彈簧的功用3、彈簧的制造

課后作業(yè)完成課后練習(xí)，歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

任務(wù)四《認(rèn)識(shí)和使用彈性零件》

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)彈簧的類型、主要功用。

2、了解彈簧的制造。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

任務(wù)四《認(rèn)識(shí)和使用彈性零件》

1、彈簧的類型

(1)拉伸彈簧(2)壓縮彈簧

(3)扭轉(zhuǎn)彈簧(4)彎曲彈簧

板書設(shè)計(jì)

2、彈簧的功用

(1)緩沖吸振(2)控制運(yùn)動(dòng)

(3)儲(chǔ)存能量(4)測(cè)量載荷

3、彈簧的制造

(1)制造工藝包括：卷制、端部加工、熱處理、工藝試驗(yàn)和強(qiáng)壓處理等

過程。

(2)彈簧的卷繞方法有冷卷和熱卷兩種。

(3)彈簧端部加工。

(4)強(qiáng)壓處理或噴丸處理。

任務(wù)一認(rèn)識(shí)材料的力學(xué)性能

課題《認(rèn)識(shí)材料的力學(xué)性能》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課型講授

1、理解強(qiáng)度、剛度、塑性、硬度、沖擊韌性、疲勞抗力和斷裂韌性

教學(xué)目標(biāo)等力學(xué)性能。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

理解強(qiáng)度、剛度、塑性、硬度、沖擊韌性、疲勞抗力和斷裂韌性等

教學(xué)重點(diǎn)

力學(xué)性能。

理解強(qiáng)度、剛度、塑性、硬度、沖擊韌性、疲勞抗力和斷裂韌性等

教學(xué)難點(diǎn)

力學(xué)性能。

這部分的內(nèi)容抽象難懂，需要結(jié)合學(xué)生生活中的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生耐心

學(xué)情分析

理解其中的知識(shí)。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

提問：什么是彈性零件？學(xué)生回顧彈培養(yǎng)學(xué)生復(fù)

提問：彈簧有哪些類型？性零件的知習(xí)、歸納的學(xué)

提問：彈簧的主要功用有哪些？識(shí)，并回答問習(xí)習(xí)慣。

提問：彈簧是怎樣制造的？題。

一、使用性能與工藝性能

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

提問：什么是使用性能？什么是工藝性能？

講解重點(diǎn)：使用性能和工藝性能的含義。

二、材料的力學(xué)性能

提問：什么是材料的力學(xué)性能？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：材料力學(xué)性能的含義。

1、強(qiáng)度、剛度和塑性學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

(1)強(qiáng)度自學(xué)材料的學(xué)能力。讓學(xué)

提問：什么是金屬材料的強(qiáng)度，其指標(biāo)主要有哪些？力學(xué)性的含生了解材料的

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。義能及強(qiáng)度、力學(xué)性能，認(rèn)

講解重點(diǎn)：強(qiáng)度的含義，屈服強(qiáng)度，抗拉強(qiáng)度。剛度和塑性。識(shí)強(qiáng)度、剛度

(2)剛度和塑性。

提問：金屬材料的剛度指的是什么？聽教師講解。

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：剛度的含義。

(3)塑性

提問：金屬材料的塑性指的是什么，常用的指標(biāo)有哪些？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：塑性的含義，斷后伸長(zhǎng)率和斷面收縮率的含

義。

2、沖擊韌性、斷裂韌性和疲勞抗力

(1)沖擊韌性

提問：金屬的沖擊韌性指的是什么？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

自學(xué)材料的

講解重點(diǎn)：沖擊韌性的含義。學(xué)能力。讓學(xué)

沖擊韌性、斷

(2)斷裂韌性裂韌性和疲生了解材料的

提問：金屬的斷裂韌性指的是什么？勞抗力。沖擊韌性、斷

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。裂韌性和疲勞

講解重點(diǎn)：斷裂韌性的含義。聽教師講解?？沽Α?/p>

(3)疲勞抗力

提問：什么是疲勞抗力？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：疲勞抗力的含義。

3、硬度

提問：材料的硬度指的是什么？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。培養(yǎng)學(xué)生的自

學(xué)生看教材，

講解重點(diǎn)：硬度的含義。學(xué)能力。讓學(xué)

自學(xué)材料的

4、硬度的測(cè)定硬度的含義生理解材料硬

提問：硬度試驗(yàn)方法有哪些，各自的適用范圍和符號(hào)是及其測(cè)定。度的含義，了

怎樣的？解硬度試驗(yàn)的

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。聽教師講解。方法，掌握其

講解重點(diǎn)：布氏硬度、洛氏硬度、維氏硬度。符號(hào)。

小結(jié)1、使用性能和工藝性能2、材料的力學(xué)性能3、硬度

課后作業(yè)完成課后練習(xí)，歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

任務(wù)一《認(rèn)識(shí)材料的力學(xué)性能》

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解強(qiáng)度、剛度、塑性、硬度、沖擊韌性、疲勞抗力和斷裂韌性等力學(xué)性

能。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

任務(wù)一《認(rèn)識(shí)材料的力學(xué)性能》

1、使用性能和工藝性能

2、材料的力學(xué)性能

(1)強(qiáng)度①屈服強(qiáng)度②抗拉強(qiáng)度

板書設(shè)計(jì)

(2)剛度

(3)塑性①斷后伸長(zhǎng)率②斷面收縮率

(4)沖擊韌性

(5)斷裂韌性

(6)疲勞抗力

3、硬度

(1)布氏硬度

(2)洛氏硬度

(3)維氏硬度

任務(wù)二《了解材料的熱處理》

課題《了角軍材料的熱處理》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)4課型講授

1、理解鋼的?丸處理的定義及作用。

2、理解鋼的］頃備熱處理一一退火與正火。

3、理解鋼的彳小充熱處理----去應(yīng)力退火與人工時(shí)效。

4、理解鋼的工我終熱處理----淬火與回火。

教學(xué)目標(biāo)

5、了解鋼的」能終熱處理一一表面熱處理。

6、了解灰鑄4失、球墨鑄鐵的熱處理方法。

7、了解熱處孑里的常見缺陷。

8、培養(yǎng)學(xué)生E1勺學(xué)習(xí)能力。

1、理解鋼的熱處理的定義及作用。

教學(xué)重點(diǎn)2、理解鋼的預(yù)備熱處理一一退火與正火。

3、理解鋼的補(bǔ)充熱處理一一去應(yīng)力退火與人工時(shí)效。

4、理解鋼的最終熱處理一一淬火與回火。

5、了解鋼的最終熱處理一一表面熱處理。

1、理解鋼的熱處理的定義及作用。

2、理解鋼的預(yù)備熱處理一一退火與正火。

教學(xué)難點(diǎn)3、理解鋼的補(bǔ)充熱處理一一去應(yīng)力退火與人工時(shí)效。

4、理解鋼的最終熱處理一一淬火與回火。

5、了解鋼的最終熱處理一一表面熱處理。

這部分的內(nèi)容抽象難懂，需要讓學(xué)生記憶的內(nèi)容比較多，學(xué)生學(xué)起

學(xué)情分析

來比較困難，在教學(xué)上需要將熱處理方法相互比較，幫助學(xué)生記憶。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

提問：什么是材料的力學(xué)性能？學(xué)生回顧材培養(yǎng)學(xué)生復(fù)

料力學(xué)性能

提問：什么是金屬材料的強(qiáng)度，其指標(biāo)主要有哪些？習(xí)、歸納的學(xué)

的知識(shí)，并回習(xí)習(xí)慣。

提問：金屬材料的剛度指的是什么？答問題。

提問：金屬材料的塑性指的是什么，常用的指標(biāo)有哪些？

提問：什么是疲勞抗力？

提問：材料的硬度指的是什么？

提問：硬度試驗(yàn)方法有哪些，各自的適用范圍和符號(hào)是

怎樣的？

一、鋼的熱處理

提問：什么是鋼的熱處理呢？

提問：鋼的熱處理的作用主要有哪些呢？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：鋼的熱處理的含義及熱處理的作用。學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

自學(xué)鋼的熱學(xué)能力。讓學(xué)

1、熱處理方法的分類處理的定義生認(rèn)識(shí)鋼的熱

2、鋼的預(yù)備熱處理及作用、鋼的處理的定義及

提問：什么是鋼的預(yù)備熱處理？預(yù)備熱處理、作用，認(rèn)識(shí)退

鋼的補(bǔ)充處火、正火、淬

提問：什么是鋼的退火，有何作用？

理、鋼的最終火、回火的含

提問：什么是鋼的正火，有何作用？熱處理。義；了解表面

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。淬火、滲碳、

聽教師講解。滲氮、滲硼的

講解重點(diǎn)：鋼的預(yù)備熱處理的含義，退火、正火的作用

作用。

和含義。

3、鋼的補(bǔ)充熱處理

提問：為什么要對(duì)鋼進(jìn)行補(bǔ)充熱處理？

提問：什么是去應(yīng)力退火？

提問：什么是人工時(shí)效？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：鋼的補(bǔ)充熱處理、去應(yīng)力退火、人工時(shí)效的

含義。

4、鋼的最終熱處理一一淬火與回火

提問：什么是鋼的淬火，有何作用？

提問：什么是鋼的回火，有何作用？

提問：回火按溫度不同，可分為哪三類呢，各有什么作

用，主要用于什么場(chǎng)合呢？

提問：什么是鋼的淬硬性與淬透性？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：淬火、回火的含義，回火的分類和各自的作

用，淬硬性與淬透性的含義。

5、鋼的最終熱處理一一表面熱處理

提問：什么是表面淬火，常用方法有哪些？主要用于哪

些場(chǎng)合？

提問：什么是化學(xué)熱處理？

提問：什么是滲碳，滲碳的目的和滲碳的常用方法有哪

些？

提問：什么是滲氮、滲氮的目的和常用方法有哪些？

提問：什么是滲硼、滲硼的常用方法有哪些？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：表面熱處理的作用，表面淬火、滲碳、滲氮、

滲硼的含義及作用。

學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

二、鑄鐵的熱處理

自學(xué)灰鑄鐵學(xué)能力。讓學(xué)

1、灰鑄鐵常用的熱處理和球墨鑄鐵生認(rèn)識(shí)低溫退

提問：灰鑄鐵常用的熱處理方法有哪些？的熱處理方火、天然時(shí)效、

法。表面淬火、去

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

應(yīng)力退火、正

講解重點(diǎn)：低溫退火、天然時(shí)效、表面淬火的含義及作聽教師講解。火、等溫淬火、

用。調(diào)質(zhì)、軟氮化

（碳氮共滲）

2、球墨鑄鐵常用的熱處理的作用。

提問：球墨鑄鐵常用的熱處理方法有哪些？

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。

講解重點(diǎn)：去應(yīng)力退火、正火、等溫淬火、調(diào)質(zhì)、軟氮

化（碳氮共滲）的作用。

三、常見熱處理的缺陷學(xué)生看教材，培養(yǎng)學(xué)生的自

自學(xué)常見熱學(xué)能力。讓學(xué)

提問：常見熱處理的缺陷有哪些，它們有什么危害？

處理的缺陷。生了解淬火變

要求學(xué)生看教材，回答相應(yīng)的問題。形與淬火開

講解重點(diǎn)：淬火變形與淬火開裂，過熱與過燒，氧化與聽教師講解。裂，過熱與過

燒，氧化與脫

脫碳。

碳。

小結(jié)1、鋼的熱處理2、鑄鐵的熱處理3、常見熱處理的缺陷

課后作業(yè)完成課后練習(xí)，歸納、鞏固本次任務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

教后記

任務(wù)二《了解材料的熱處理》

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解鋼的熱處理的定義及作用。

2、理解鋼的預(yù)備熱處理一一退火與正火。

3、理解鋼的補(bǔ)充熱處理一一去應(yīng)力退火與人工時(shí)效。

4、理解鋼的最終熱處理一一淬火與回火。

5、了解鋼的最終熱處理一一表面熱處理。

6、了解灰鑄鐵、球墨鑄鐵的熱處理方法。

7、了解熱處理的常見缺陷。

8、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

任務(wù)二《了解材料的熱處理》

板書設(shè)計(jì)

1、鋼的熱處理

(1)熱處理方法的分類

(2)鋼的預(yù)備熱處理——正火與退火

(3)鋼的補(bǔ)充熱處理

(4)鋼的最終熱處理一一淬火與回火

(5)淬硬性與淬透性

(6)鋼的最終熱處理——表面熱處理

2、鑄鐵的熱處理

(1)灰鑄鐵常用的熱處理(2)球墨鑄鐵常用的熱處理

3、常見熱處理的缺陷

(1)淬火變形與淬火開裂(2)過熱與過燒(3)氧化與脫碳

任務(wù)三認(rèn)識(shí)工業(yè)用鋼

課題《認(rèn)識(shí)工業(yè)用車岡》

授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)4課型講授

1、了解鋼材中的夾雜物。

2、了解鋼的分類。

3、認(rèn)識(shí)常用鋼的牌號(hào)。

4、認(rèn)識(shí)常用的結(jié)構(gòu)鋼的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。

教學(xué)目標(biāo)

5、認(rèn)識(shí)常用的刃具鋼的類型及應(yīng)用場(chǎng)合。

6、認(rèn)識(shí)常用的模具鋼的類型及應(yīng)用場(chǎng)合。

7、認(rèn)識(shí)常用的特殊鋼的類型及應(yīng)用場(chǎng)合。

8、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

1、了解鋼材中的夾雜物。

2、了解鋼的分類。

教學(xué)重點(diǎn)

3、認(rèn)識(shí)常用鋼的牌號(hào)。

4、認(rèn)識(shí)常用的結(jié)構(gòu)鋼的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。

1、了解鋼材中的夾雜物。

教學(xué)難點(diǎn)

2、了解鋼的分類。

3、認(rèn)識(shí)常用鋼的牌號(hào)。

4、認(rèn)識(shí)常用的結(jié)構(gòu)鋼的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。

5、認(rèn)識(shí)常用的刃具鋼的類型及應(yīng)用場(chǎng)合。

6、認(rèn)識(shí)常用的特殊鋼的類型及應(yīng)用場(chǎng)合。

這部分的內(nèi)容抽象難懂，需要讓學(xué)生記憶的內(nèi)容比較多,學(xué)生學(xué)起

學(xué)情分析來比較困難，在教學(xué)上需要將常用鋼的類型相互比較，幫助學(xué)生記

憶。

教學(xué)方法講解法、圖示法、提問法等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)