小學世界環(huán)境活動方案1500字

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小學世界環(huán)境活動方案篇1

一、活動目的

1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。（世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“）

2.強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。

二、活動時間

xxx

三、參加對象

全校師生

四、活動內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：x位中隊輔導員

2.開展系列活動

（1）圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識國旗下講話。

（2）向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

（3）開展一次“綠色校園風環(huán)保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。

（4）利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

（5）利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵方法

1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。

2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。

小學世界環(huán)境活動方案篇2

一、指導思想：

以《x縣20xx年環(huán)境宣傳工作要點》為指針，圍繞“xx”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強學生的環(huán)境意識，規(guī)范學生的環(huán)保行為，內(nèi)化學生的環(huán)保素質(zhì)。

20xx年6月5日是世界環(huán)境日。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環(huán)境日。

2、讓學生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實到自己的.行動上來。

3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴大環(huán)保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動;

2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報;

3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動;

4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語;

6、三至六年級進行環(huán)保知識競賽。(每班5人)

7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。

小學世界環(huán)境活動方案篇3

一、活動目的：

1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2.強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。

二、活動時間：

三、參加對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

2.開展系列活動

(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識國旗下講話。

(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

(3)開展一次“綠色校園風環(huán)保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。

(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵方法

1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學生，授予“xx環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。

2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。

小學世界環(huán)境活動方案篇4

為堅決打好新型冠狀病毒疫情阻擊戰(zhàn)，落實細化我校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處置能力，進一步強化意識、優(yōu)化流程、落實責任，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，制定本方案。

一、活動目的

（一）通過模擬學校對突發(fā)新冠疫情的處置，鍛煉學校新冠疫情應急處置能力，達到檢驗預案、完善準備、協(xié)作配合、堵塞漏洞、加固防線的目的。

（二）鍛煉和磨合學校防控組在病例發(fā)現(xiàn)與報告、密切接觸者及次密切接觸者管理、學校管控及聯(lián)防聯(lián)控、核酸應急檢測組織、疫情解除后消殺等應急處置全流程應急準備，促進學校新冠肺炎疫情備戰(zhàn)水平和應對能力的提升。

二、時間與地點

演練時間：xxxx年xx月xx日。

演練地點：xx中學

指導單位：xx縣教體局疫情防控辦公室

三、參加人員

1、領(lǐng)導、專家：縣醫(yī)院醫(yī)護專家人員、縣疾控中心業(yè)務負責人、縣教體局包校領(lǐng)導。

2、演練人員：xx中學師生員工

四、人員分工及主要職責

xx中學新冠疫情應急處置桌面演練由王龍香擔任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成十個工作組：

（一）綜合協(xié)調(diào)組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、效果評估等工作；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。

（二）疫情監(jiān)測組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測、

疫情發(fā)生后，負責協(xié)助排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定接觸者；每天加強疫情防控與巡視，對相關(guān)班級同學進行后續(xù)觀察和情況排查。

（三）現(xiàn)場處置組

組長：xxx

成員：總務處團委

主要職責：疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級，確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

（四）對外聯(lián)絡組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長；按規(guī)定向上級教育疫情防控部門報告情況；按上級有關(guān)部門做好疫情防控相關(guān)工作。

（五）消毒防疫組

組長：xxx

成員：總務處物業(yè)人員

主要職責：負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進行應急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對觀察室進行終末消毒，同時做好記錄。

（六）核酸檢測組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：負責聯(lián)系縣醫(yī)院核酸檢驗人員，組織全校師生有序開展核酸監(jiān)測工作，及時統(tǒng)計監(jiān)測人員信息，關(guān)注核酸監(jiān)測結(jié)果。

（七）后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：做好重點區(qū)域和場所的環(huán)境衛(wèi)生。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管；加強聯(lián)防聯(lián)控，做好保衛(wèi)工作。無校牌學生不得進入校園；嚴禁一切無關(guān)人員、車輛進入校園；做好疫情防控的經(jīng)費保障、物資保障工作。

（八）宣傳組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，通過微信訂閱號、微信工作群、家長群、釘釘平臺、廣播會、倡議書、公開信等方式，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識病毒疫情，管控負面輿情；開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作；必要時，對相關(guān)師生進行心理干預。

（九）教學組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：安排線上教學的一切準備工作，編排好課表、作息時間表、授課教師、課程安排；必要時，對師生進行心理健康教育。

（十）應急小組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

主要職責：處理突發(fā)事件，負責發(fā)熱師生的轉(zhuǎn)移，保障隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。發(fā)熱師生在留觀室的體溫復測。

五、介紹學校疫情防控工作

學校全力做好新冠肺炎的防控工作。嚴格落實中央、省、市、縣工作部署，遵循“科學防治、依法管理、分類指導、家校聯(lián)防、教醫(yī)聯(lián)控”的原則。為確保學校安全，主要做好以下幾項工作：

（一）加強領(lǐng)導，壓實責任

成立由校長為第一責任人的防控領(lǐng)導小組。下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場處置組、對外聯(lián)絡組、消毒防疫組、核酸檢測組、后勤保障組、宣傳組、教學組、應急小組等十個工作組。分解防控責任到組、到人。做到壓實責任管事、分類施策管人、明確標準管場所、明確規(guī)范管過程、備齊預案管應急。

二）強化聯(lián)防聯(lián)控

建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡。同時，掌握縣教體局、縣醫(yī)院、疾控中心等疫情防控人員的聯(lián)系方式，加強溝通，做到全員、全過程、全方位防控。

（三）結(jié)合學校實際，實施“兩案九制度”

（四）提前健康排查。

全覆蓋、無遺漏、“四精準”地開展全校師生的各項摸排工作。

（五）做好學校防控物資儲備

學校嚴格按照省教育廳規(guī)定的《學校新冠肺炎防護用品清單》配齊、配足各項防控物資。

（六）凈化校園環(huán)境

開學前，認真開展校園環(huán)境整治行動，徹底清理衛(wèi)生死角；加強校園內(nèi)教室、場室、衛(wèi)生間等重要公共場所的保潔和消毒，聘請專業(yè)人員對校園進行全方位的預防性消殺。根據(jù)本校實際情況，合理規(guī)劃和設(shè)置隔離醫(yī)學觀察室、觀察區(qū)。

（七）加強培訓

及時將疫情防控相關(guān)知識通過微信、公眾號等途徑，發(fā)送給全體教職工和家長、學生，提高防范意識，增強法律責任，做好科學防護；同時組織全體教職工開展疫情防控工作線上培訓，熟悉、掌握防控工作流程和各項制度，確保每位教職工能依法、科學、精準開展疫情防控工作。

（八）開展防控應急演練

讓教職工熟悉防控流程，掌握防控技能，提高應急處理能力，確保在疫情發(fā)生時能及時、有序、高效地開展各項應急處置工作。

（九）避免人群聚集

學生實行錯時上下學，分年級、分班級劃分活動區(qū)域，最大限度避免學生聚集、交叉接觸。不舉辦任何形式、人數(shù)眾多的現(xiàn)場集體活動。暫停師生員工到疫情高發(fā)地區(qū)及其他省、市參加學習、交流活動。學生實行錯峰就餐，就餐時單人單面單座，避免交叉接觸。

（十）疫情防控期間校園實施封閉管理

嚴把校門關(guān)，謝絕一切與教學、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進入校園。

（十一）發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用

全體黨員堅定站在疫情防控第一線，重點做到“五個帶頭”。

總之，學校要精準施策、科學防治，毫不放松地抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保校園師生平安、健康。

六、場景演練

場景一：學校門衛(wèi)室?guī)熒M入校園前。

問題一：門口保安執(zhí)勤人員上崗前要完成哪些工作？

校園保安：我們例行每天的晨檢午檢，每天早上和下午，在全體師生到校之前，各位上崗的校園保安要互相進行體溫測量，記錄健康情況，禁止帶病上崗。

問題二：在此次疫情防控中，你們做了哪些工作？

校園保安：我們嚴格按照學校新冠肺炎疫情防控工作方案執(zhí)行，具體做了以下幾點工作：1。每一個教職工進校前，對他們進行體溫測量，體溫正常、身體無不適狀況的教職工方可進入校園。2。每天校門口晨檢午檢時，協(xié)助學校疫情監(jiān)測組維持秩序，對校門口的學生進行分流、指引學生在測溫通道按點站位，相隔一米有序排隊，不要讓學生扎堆等候。3。加強校門管理，未經(jīng)學校允許，家長及外來人員一律不得進入學校，經(jīng)學校允許進入的車輛和人員必須提供48小時核酸陰性監(jiān)測報告、對其進行體溫測量、做好掃碼查詢、詢問登記，要求其戴口罩方可進入校園。4。對人體接觸的體溫測量儀器進行每人次消毒，對非接觸性的儀器進行適當消毒，外來人員登記使用過的筆和本進行消毒，防止交叉感染。5。協(xié)助執(zhí)勤領(lǐng)導在學校發(fā)生突發(fā)事件時做好師生的疏散。

問題三：為了保障你們的防控工作順利開展，保安室配備了哪些防疫物資？

在此次疫情防控中，保安室配備的防疫物資有：紅外線測溫槍；一次性醫(yī)用口罩；免洗洗手液；一次性橡膠手套；75%醫(yī)用酒精；酒精棉片。

場景二：學校公共場所測溫發(fā)現(xiàn)體溫異常師生（體溫≥37。3℃）。

問題一：校門口執(zhí)勤人員測量到一名體溫異常學生，測溫教師怎么做？執(zhí)勤行政領(lǐng)導怎么做？

處置要點：執(zhí)勤人員將這名學生帶到校外臨時隔離留觀室。并迅速通知校醫(yī)進行水銀體溫計復測，復測正常入校上課；如果體溫依然超過37。3℃且有流行病學史，則撥打120送醫(yī)院發(fā)熱門診治療，同時做好個人信息記錄；如果體溫高于37。3℃但無流行病學史，詢問學生的姓名、班級、家長聯(lián)系電話，做好個人信息記錄，通知學生家長，做好個人防護將其送到縣醫(yī)院發(fā)熱門診排查診治（教師員工做好個人防護自行前往）。經(jīng)治療體溫恢復正常且其他不良癥狀消失48小時后的師生員工，須持縣醫(yī)院就診病歷或發(fā)熱門診就診病歷、核酸檢測陰性證明經(jīng)學校查驗后返校復學。班主任要加強對就診學生的監(jiān)管，做好診療隨訪工作。

同時通知班主任按照發(fā)熱報告流程（發(fā)熱報告流程：班主任→學校疫情聯(lián)絡員傅繼祥→學校疫情負責人王龍香→登記建立臺賬）。（對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障。）

問題二：教室內(nèi)有學生報告體溫異常，上課教師怎么做？學校校醫(yī)（保健教師）怎么做？學校行政領(lǐng)導怎么做？

處置要點：由任課教師，立即將體溫異常學生（佩戴一次性外科口罩后）帶至就近的隔離室（如出現(xiàn)多例≥2例，需分別將體溫異常學生帶至隔離室，分別進行單間隔離體溫復測），復測正常返回上課；如果體溫依然超過37。3℃且有流行病學史，則撥打120送醫(yī)院發(fā)熱門診治療，同時做好個人信息記錄；如果體溫高于37。3℃但無流行病學史，詢問學生家長聯(lián)系電話，做好個人信息記錄，通知學生家長，做好個人防護將其送到縣醫(yī)院發(fā)熱門診排查診治（教師員工做好個人防護自行前往）。經(jīng)治療體溫恢復正常且其他不良癥狀消失48小時后的師生員工，須持縣醫(yī)院就診病歷或發(fā)熱門診就診病歷、核酸檢測陰性證明經(jīng)學校查驗后返校復學。班主任要加強對就診學生的監(jiān)管，做好診療隨訪工作。

同時通知班主任按照發(fā)熱報告流程（發(fā)熱報告流程：班主任→學校疫情聯(lián)絡員→學校疫情負責人→登記建立臺賬，信息上傳省疫情防控平臺）。

在同一班級、宿舍或同一工作場所內(nèi)，一天內(nèi)出現(xiàn)多例（≥2例）或3天內(nèi)出現(xiàn)5例及以上的體溫異常的學生，除采取上述措施外，還應上報縣疾控中心和縣教體局。（對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障。）

問題三：臨時留觀室的位置和防疫物質(zhì)配備有哪些？

要點：臨時留觀室的位置應遠離師生密集區(qū)域，遠離學校主要通道，相對獨立，且通風的地方。

臨時留觀室防疫物質(zhì)配備：物資充足。配備一定數(shù)量的防控物品和物資：如一次性外科口罩、體溫計、防護服、手免洗消毒液，洗手液或肥皂，信息登記冊，醫(yī)療垃圾桶，含氯消毒，液噴霧器，防疫宣傳圖等。

場景三：上課期間，學校接到疫情防控指揮部通知，本校一名學生的家長為新冠確診病例，該生為新冠確診病例的密切接觸者。

問題一：發(fā)生上述情況，學校該怎么做？

要點：學校緊急啟動疫情防控工作應急預案

1、第一時間向?qū)W校負責人匯報，立即啟動《xx中學疫情防控應急預案》。

2、做好學校相關(guān)應急處置工作。

校長通知年級分管副校長和校醫(yī)分頭做好工作

——分管副校長通知該生所在班級全體學生和任課教師立即停止活動，在班內(nèi)靜候，佩戴一次性外科口罩避免與人接觸，期間任何人不得外出，等疾控中心工作人員到校處置，配合衛(wèi)健、疾控中心做好流調(diào)工作。同時通知其他班級學生不要再進入該班教室，通知時注意方式方法，避免引起恐慌。

——年級主任通知校醫(yī)著二級防護到學生所在班協(xié)助工作。

——校醫(yī)立即著二級防護裝備（佩戴一次性帽子、醫(yī)用防護口罩、防護服、一次性隔離衣、乳膠手套、靴套、鞋套、護目鏡），直接去學生所在班協(xié)助開展工作。給該生佩戴N95口罩，囑咐其他同學正確佩戴一次性醫(yī)用外科口罩。

隨后將該生帶至隔離室，著二級防護裝備。

——校長到校門口迎接市、區(qū)疾控中心流調(diào)人員，工作人員著防護服、攜帶相關(guān)設(shè)備下車，將工作人員帶至學生所在班門口，工作人員進入教室開展流調(diào)、采樣工作。

——流調(diào)完畢，該學生為密切接觸者，由負壓救護車帶到定點醫(yī)院，按照疾控要求予以治療，該班級其他學生和任課教師認定為次密接（同一密閉空間），根據(jù)《密切接觸者和無癥狀感染者等疫情處置重點人群管理規(guī)范》，對以上人員實行集中隔離管理，以上人員被陸續(xù)送到指定隔離點進行隔離觀察。（學校其他人員是一般接觸者）

——分管校長聯(lián)系屬地疾控機構(gòu)，組織對教室、走廊、留觀室進行終末消毒。

——校長立即召開副校長、中層干部、班主任、校醫(yī)等相關(guān)防控人員參加的工作會議，安排部署工作。班主任電話告知該生所在班級和學生家長事情具體情況，隔離酒店和生活安排，家長不要擔心。

通過校園廣播向其他班級學生進行思想安撫工作，告訴大家正確對待，不要恐慌。

——校長安排全校啟動并做好線上教學工作

問題二：上課教師該怎么做？

要點：該生所在班級全體學生和任課教師立即停止活動，在班內(nèi)靜候，佩戴一次性外科口罩避免與人接觸，期間任何人不得外出，配合校醫(yī)做好工作，做好學生安撫工作。等疾控中心工作人員到校處置，配合衛(wèi)健、疾控部門做好流調(diào)工作。同時通知其他班級學生不要再進入該班教室，通知時注意方式方法，避免引起恐慌。

問題三：同一教室上課的學生和任課教師怎樣處置？

要點：凡在教室上課的任課教師和學生，不要外出，等待醫(yī)護人員到來后，配合開展流行病學調(diào)查、核酸標本采集等工作，配合集中隔離管理工作。電話告知該班學生家長事情具體情況，讓家長不要擔心。

問題四：其他班級的學生和任課教師怎樣處置？

要點：通過校園廣播向其他班級學生和任課教師進行思想安撫工作，告訴大家正確對待，不要恐慌。作為一般接觸者，全校其他班級的學生和任課教師在原地等待采樣，做核酸檢測一次，待陰性結(jié)果出來后，方可離校。作為一般接觸者要進行“3+11”管控14天居家健康監(jiān)測，進行3天2次核酸檢測（間隔24小時），11天居家自行體溫監(jiān)測并及時上報。

問題五：班級、樓層、校園消毒清潔工作該怎么做？

要點：學校分管領(lǐng)導聯(lián)系屬地疾控機構(gòu)，組織對該班教室、走廊、留觀室進行終末消毒。對其他教室、功能室、樓梯、走廊等校園環(huán)境進行消殺。

問題六：其他善后工作還需要做哪些？

要點：學校立即召開副校長、中層干部、班主任、校醫(yī)等相關(guān)防控人員參加的工作會議，安排部署工作。對該班適時恢復線上教學，通過釘釘視頻進行授課，同時安撫好學生情緒，讓學生不要害怕。及時對全校師生員工做好心理疏導工作，面對疫情，科學防治。繼續(xù)做好學校常態(tài)化疫情防控，實行入?！皽y溫+亮碼”，落實好師生員工“一日三檢兩報告”、缺勤缺課追蹤等制度。嚴格師生員工日常防護，堅持戴口罩、一米線、常通風等，。

場景四：國內(nèi)公布新增中高風險地區(qū)名單，學校啟動摸排管控來自中高風險地區(qū)重點人員。

問題一：根據(jù)市縣指揮部要求，針對上述情況，摸排地區(qū)范圍、摸排人員范圍怎樣確定？

要點：地區(qū)范圍：疫情中高風險地區(qū)所在地級市；

人員范圍：師生員工本人及其共同居住的家庭成員。

問題二：對摸排出的師生員工，怎樣處置？怎樣上報結(jié)果？

要點：來自疫情發(fā)生地以外的所在地級市，核酸檢測一次，健康監(jiān)測7天。

對來自中高風險地區(qū)和14天內(nèi)到過或途經(jīng)中高風險地區(qū)的入鳳返鳳師生員工及其共同居住家庭成員，實行14天集中隔離，每2天開展1次核酸檢測，集中隔離結(jié)束前開展1次抗體檢測。對全域封閉管理地區(qū)、同時空伴隨人員，參照中高風險地區(qū)人員管理。

場景五：校園常態(tài)化疫情防控工作。

問題一：校園常態(tài)化疫情防控工作中，教育部制訂的校園傳染病防控“兩案九制”具體內(nèi)容有哪些？

兩案：傳染病防控工作方案和傳染病防控工作應急處置預案

九制：傳染病疫情報告制度

因病缺課、缺勤登記追蹤制度

健康管理制度

傳染病防控健康教育制度

環(huán)境衛(wèi)生檢查制度

通風、消毒工作制度

免疫接種證查驗制度

復課、復工證明查驗制度

晨午晚檢制度

問題二：校園常態(tài)化疫情防控工作中，師生員工防護指南要點有哪些？

要點：落實勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求。對師生員工實行體溫一日三檢，嚴格請假報告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。

問題三：校園常態(tài)化疫情防控工作中，保安、保潔、宿管、食堂從業(yè)人員等后勤人員工作期間工作要求有哪些？

要點：校（樓）門值守人員、保潔人員、食堂工作人員2天一次核酸檢測。工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。

問題四：班主任是一個班級具體工作的組織者，實施者。在這次新冠肺炎疫情的防控工作中，班主任在學校和家長、學生之間，起到了重要的紐帶作用。針對這次疫情，開學前后班主任做了哪些工作？

班主任：針對此次疫情，開學前班主任的工作主要有以下四個方面：1。摸排，落實“四精準”各項摸排工作。2。宣傳，利用校訊通、班級微信群做好學校布置的疫情防控相關(guān)宣傳工作。3。學前對教室進行一次大掃除和預防性消毒工作。4。組織全體學生簽訂疫情防控承諾書。

開學后班主任開展的工作有以下幾個要點：1。開學第一天收齊學生健康情況監(jiān)測表、疫情防控承諾書，核實健康狀況，匯總健康信息，做好學生健康教育（特別是教會學生如何正確戴口罩及良好日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育）。2。開學后每天摸查了解學生的健康狀況，配合校醫(yī)落實做好晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤工作，要求家長每天在家自測學生體溫，無身體不適狀況，戴好口罩方可進校門。3。每天做好教室的重點部位的消殺工作、環(huán)境衛(wèi)生的清理打掃、布置好教室，教室開門開窗保持通風，距離最大化放桌椅。4。課間看好學生在指定區(qū)域內(nèi)活動，避免交叉接觸。5。每天放學后按照消毒指引進行教室規(guī)范消毒。6。班主任做好各項表冊登記，嚴格執(zhí)行“九制度”相關(guān)工作要求。

場景六：學校承接大型考試、舉辦大型會議。

問題一：學校承接大型考試，需要做哪些準備工作？對參加考試考試的要求有哪些？

要點：大型考試遵循“誰舉辦、誰負責，誰組織、誰負責”、“一會一案”和“屬地管理”的原則，落實專人負責疫情防控，合理確定人員范圍、規(guī)模、時長及食宿、交通等安排，重點對發(fā)生疫情地區(qū)人員采取針對性防控措施，做好應急處置準備。在國內(nèi)出現(xiàn)多點聚集性疫情時，跨區(qū)域考試等聚集性活動要報批。

考生與監(jiān)考人員、考點工作人員等考務工作人員一起納入考試人員健康管理?，F(xiàn)場考務工作人員須完成新冠病毒疫苗全程接種，且持有48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，考前14天不安排出差和旅行，倒排十四天進行健康監(jiān)測，重點地區(qū)原則勸其不要參加，省外（市外）來人帶48小時核酸檢測報告。注意查看行程碼和承諾書。特殊情形的，由考試主管部門根據(jù)《新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（第七版）》要求，決定是否允許其參加報名考試。

問題二：學校舉辦大型會議，需要做哪些準備工作？對參加會議人員的要求有哪些？防疫物資需要怎樣準備？消毒清潔要求是什么？

要點：遵循“誰舉辦、誰負責，誰組織、誰負責”、“一會一案”和“屬地管理”的原則，落實專人負責疫情防控，采取線上預登記、錯峰觀展、實名入場等方式，入口處對工作人員、參展人員和觀眾進行體溫檢測和核驗健康碼，入場觀眾戴一次性使用醫(yī)用口罩或以上級別口罩。

會議活動提倡采用線上視頻會議的形式，盡量減少現(xiàn)場會議活動。大型會議活動應縮短全體會議活動時間，將大的聚集會議拆分成小型會議活動，減少會場聚集人數(shù)?？鐓^(qū)域人員參加的會議在此基礎(chǔ)上進一步做好會場疫情防控管理、人員健康碼核驗與登記、健康篩查；倒排十四天進行健康監(jiān)測，重點地區(qū)原則勸其不要參加，省外（市外）來人帶48小時核酸檢測報告。注意查看健康綠碼、行程碼和疫情防控承諾書。

省內(nèi)外人員參加的全國、國際或區(qū)域性會議活動在上述措施基礎(chǔ)上重點加強健康篩查和健康監(jiān)測、核酸檢測等措施。300人以上、會期（自會議報到起至會議結(jié)束）超過1天的會議活動應進行全員核酸檢測。

xx省xx中學

xxxx年xx月xx日

小學世界環(huán)境活動方案篇5

一、活動主題

聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日主題為“思前，食后，厲行節(jié)約(THINK·EAT·SAVE)”，旨在使人們意識到糧食消耗方式對環(huán)境產(chǎn)生的影響，厲行節(jié)約，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和消耗自然資源的方式，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境保護部確定的中國主題為“同呼吸，共奮斗”，倡導全社會群策群力，共同行動，積極參與到防治大氣污染的行動中來，共同建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國。通過深入開展環(huán)保主題系列新聞宣傳報道和社會化宣傳活動，大力宣傳全市環(huán)境保護面臨的嚴峻形勢和繁重任務，著力宣傳我市推進污染減排、改善環(huán)境質(zhì)量采取的措施和行動，引導和動員全市人民了解、關(guān)心、支持和參與環(huán)境保護，共建美麗家園。

二、活動要求

“六·五”世界環(huán)境日期間，市環(huán)保局將圍繞世界環(huán)境日主題和我市環(huán)保中心工作，依據(jù)《20xx年南陽市環(huán)境宣傳教育工作實施方案》，認真實施“圍繞一個主題，開展二項宣傳活動”，即：緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題，在全社會開展舉辦“環(huán)保版面展”、“環(huán)境大接訪”二項宣傳活動，大力宣傳環(huán)境保護工作面臨的形勢任務，普及環(huán)保法律法規(guī)和科學知識，廣泛凝聚社會共識，營造全社會關(guān)心、支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。

三、組織單位

主辦單位：市環(huán)保局、各縣(區(qū))環(huán)保局

協(xié)辦單位：各相關(guān)企業(yè)、綠色學校、綠色社區(qū)

四、活動內(nèi)容

(一)營造氛圍，圍繞一個主題開展宣傳

1、結(jié)合“六·五”主題，擬請市四大家領(lǐng)導參加相關(guān)活動；

2、組織市級媒體全程開展紀念活動宣傳報道；

3、發(fā)放南陽市民環(huán)保手冊；

4、在市級主要媒體刊登《20xx年河南省環(huán)境狀況公報》；

(二)面向全社會，開展二項宣傳活動

1、紀念“六.五”世界環(huán)境日環(huán)保圖文版面展

時間：6月5日(星期三)上午9:00

地點：市環(huán)保局和宛城、臥龍、高新三區(qū)、相關(guān)企業(yè)在市中州路與文化路交叉口西北角七局小廣場開展活動，各縣、市環(huán)保局在當?shù)亟M織開展。

內(nèi)容：展板宣傳主要內(nèi)容為20xx年我市環(huán)保工作成就展和未來打算等，著重突出生態(tài)建設(shè)、能力建設(shè)、改善民生、優(yōu)化發(fā)展，以文字加圖片的'形式表現(xiàn)。

參加人員：市四大家領(lǐng)導，綠色學校、綠色社區(qū)、相關(guān)企業(yè)負責人，環(huán)保志愿者，部分中小學師生。

2、南陽市環(huán)境大接訪宣傳活動

“環(huán)境大接訪”活動和紀念“六.五”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳版面展一起舉辦，接訪活動現(xiàn)場要設(shè)立環(huán)保咨詢臺和領(lǐng)導接訪臺，各級環(huán)保部門主要領(lǐng)導親自接訪，接受群眾咨詢、投訴，環(huán)境監(jiān)察支隊和三區(qū)環(huán)保部門要組織執(zhí)法人員現(xiàn)場受理和辦理，市環(huán)保局將邀請新聞媒體跟蹤報道。各縣市環(huán)保局在當?shù)亟M織開展。

五、具體要求

(一)各縣(區(qū))環(huán)保部門要高度重視、提前謀劃、周密部署，圍繞世界環(huán)境日主題開展形式多樣的宣傳紀念活動。加強與宣傳、文明辦、教育、共青團、婦聯(lián)、學校、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織的聯(lián)動，廣泛組織、創(chuàng)新開展富有地方特色的系列宣傳活動，凝聚社會合力，為加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、實現(xiàn)美麗中原夢營造強大宣傳聲勢和良好社會氛圍。

(三)各縣(區(qū))環(huán)保部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H，科學分析、準確把握環(huán)境保護形勢，堅持以團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，突出以防治PM2.5和保護飲水安全為重點的大氣、水污染防治宣傳，進一步明確環(huán)境保護企業(yè)主體責任、部門監(jiān)管責任和政府屬地管理責任；通過加強環(huán)境保護科學知識的宣傳，解疑釋惑，積極回應人民群眾對環(huán)境問題的關(guān)切和期待，引導公眾自覺從自己做起，從小事做起，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實履行好呵護環(huán)境的責任。

(三)各縣(區(qū))環(huán)保部門要及時總結(jié)報告各項宣傳活動開展情況。6月9日前，各縣(區(qū))環(huán)保局要將紀念“六·五”世界環(huán)境日和“環(huán)境大接訪”宣傳活動總結(jié)及視頻光盤上報市環(huán)保局。市環(huán)保局將對全市宣傳活動開展情況及時總結(jié)上報省環(huán)境保護廳，并對各地活動開展情況進行通報。

小學世界環(huán)境活動方案篇6

一、指導思想

通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。

二、活動主題

世界主題：xxx。

中國主題：xxx。

學校主題：xxx。

三、活動時間

6月x日——6月x日。

四、活動內(nèi)容

1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。（6月x日前，負責人：xxx）

2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月x日，負責人：xxx）

3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月x日，負責人：xxx）

4、利用班