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文檔簡(jiǎn)介
24司馬光
司馬光（1019～1086），字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋時(shí)期著名政治家、史學(xué)家、散文家。司馬光自幼嗜學(xué)，尤喜《春秋左氏傳》。司馬光的主要成就反映在學(xué)術(shù)上。其中最大的貢獻(xiàn)，莫過(guò)于主持編寫(xiě)《資治通鑒》。相關(guān)資料
認(rèn)識(shí)文言文在我國(guó)古代，要表述同一件事，用口頭語(yǔ)言及用書(shū)面語(yǔ)言來(lái)表述，是不同的，例如，想問(wèn)某人是否吃飯了，用口頭語(yǔ)言表述，是“吃飯了嗎？”，而用書(shū)而語(yǔ)言進(jìn)行表述，就是“飯否？”。“飯否”就是文言文。司sī跌diē皆jiē會(huì)認(rèn)字棄qì持chízhònɡ
眾司tínɡ庭dēnɡ登diē跌qì棄chí持sī會(huì)寫(xiě)字甕：盛物的陶器，口小肚大。皆：全，都。于：在。庭：庭院、院子里。戲：玩耍。詞語(yǔ)解釋1.課文主要寫(xiě)了什么？
本課講的是司馬光砸缸救伙伴的故事，表現(xiàn)了司馬光的聰明機(jī)智、遇事沉著冷靜。理解內(nèi)容2.課文中哪個(gè)地方寫(xiě)出了司馬光很聰明？光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。朗讀停頓群兒戲于庭。翻譯：有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。群兒戲很多孩子。這里指小伙伴。玩耍在院子里。文中指后院里。探究理解一兒登甕，足跌沒(méi)水中。
翻譯：院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。有個(gè)小孩一不小心，掉到缸里。眼看那孩子在水里快要沒(méi)頂了。爬到缸沿上玩。眾皆棄去。翻譯：別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。別的孩子們都跑到外面光持石擊甕破之，水迸。
翻譯：司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來(lái)。從地上撿起一塊石頭它指水缸水流了出來(lái)使勁向水缸砸去翻譯：被淹在水里的小孩得救了。兒得活。文言文與現(xiàn)代文的不同文言文語(yǔ)言精練，簡(jiǎn)短，文言文的概括能力強(qiáng)?，F(xiàn)代文語(yǔ)言優(yōu)美通順，但沒(méi)有概括能力。
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