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文檔簡介

小壁虎借尾巴大年陳鎮(zhèn)中心小學李洪海學習目標：1、會認“壁、虎”等9個字，會寫“河、姐”等6個字。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、初步了解一些動物尾巴的作用。小提示：

認真聽錄音，把不認識的字或自己把握不準字音的字畫出來。

動畫。我會認得字：壁虎蚊難新bìhǔ

wéntáo逃nánnīn我會寫的字:河姐借呢呀哪小組討論：1、本課共有幾個自然段？2、小壁虎為什么借尾巴呢？3、小壁虎都向誰借尾巴？1、本課共有7個自然段。2、小壁虎借尾巴的原因:捉蚊子時蛇咬去了我尾巴，多難看啊！3、小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴。動畫動畫動畫動畫1、小魚、老牛、燕子的作用是什么？2、讀出小壁虎借尾巴時的語氣。你體會到什么？動畫動畫

小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看?！毙”诨⑥D身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”分角色朗讀課文，讀出小壁虎借尾巴的語氣，以及小壁虎的借尾巴的那種難過心理。課堂練習：（填一填、說一說）例子：小魚（）來（）去壁虎（）來（）去燕子（）來（）去小狗（）來（)去青蛙（)來（)去壁虎蚊子蛇姐姐借尾巴逃難新尾巴我相信你做的很棒！你了解嗎？以下動物的保護自己的方法。

章魚用拋

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