幼兒園中班社會詳案《歡迎來做客》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班社會詳案《歡迎來做客》一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的互動交往能力。2.提高幼兒的待客禮儀意識。3.增進幼兒對社會生活的理解和認識。二、活動準備：1.清楚的教育目標(biāo)。2.活動時間的合理安排。3.活動場地的準備，包括椅子、桌子、裝飾品等。4.活動道具的準備，如茶具、水果、花等。5.活動內(nèi)容的準備，包括游戲、歌曲、故事等。三、活動過程：1.活動開始階段教師帶領(lǐng)幼兒坐在活動場地，首先向幼兒介紹今天的活動主題“歡迎來做客”，告訴幼兒我們將學(xué)習(xí)如何待客以及如何相互尊重和友好相處。然后，教師引導(dǎo)幼兒想象自己是客人，讓幼兒說說他們心目中“理想的客人”是怎樣的。2.活動內(nèi)容一教師與幼兒一同分角色，教師扮演“主人”，幼兒們扮演“客人”，教師用詳細地描述“主人”的形象來引導(dǎo)幼兒了解并學(xué)習(xí)“待客禮儀”。如：記錄日期、時間、地點，招待客人，問候客人等。3.活動內(nèi)容二教師將幼兒分成小組，每組一位“主人”和若干位“客人”，要求幼兒在小組內(nèi)練習(xí)待客禮儀，包括問候、介紹自己、主動幫助等。4.活動內(nèi)容三教師和幼兒一同準備“迎賓茶”，教授幼兒如何用茶具倒茶，如何端茶遞給客人。然后，教師再次分角色，以“茶藝表演”的方式給其他幼兒表演茶藝。5.活動內(nèi)容四教師向幼兒講解“尊敬他人”的意義和重要性，以及如何尊敬他人。然后，教師與幼兒一起進行情感交流游戲，讓幼兒在游戲中體會到互相尊重和友好相處的快樂。6.活動結(jié)束教師引導(dǎo)幼兒進行總結(jié)，讓幼兒表達對本次活動的感受和收獲，鼓勵幼兒對自己及他人的表現(xiàn)給予積極的評價。最后，教師可以播放一段與待客禮儀相關(guān)的動畫片或歌曲，讓幼兒在歡快的音樂中結(jié)束活動。四、活動評價：1.利用游戲、實踐等方式，使幼兒更好地理解了待客禮儀的概念和意義。2.培養(yǎng)幼兒良好的交往能力，提高幼兒與他人友好相處的意識。3.在游戲與活動中，從小培養(yǎng)幼兒的人際交往能力，使其更好地適應(yīng)學(xué)校

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