江西省上饒市四中重點中學(xué)2024屆中考語文五模試卷含解析_第1頁
江西省上饒市四中重點中學(xué)2024屆中考語文五模試卷含解析_第2頁
江西省上饒市四中重點中學(xué)2024屆中考語文五模試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

江西省上饒市四中重點中學(xué)2024屆中考語文五模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子表達(dá)無語病的一項是()A.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、單調(diào)的學(xué)校生活、青春期的逆反心理,是導(dǎo)致許多中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、尋求刺激的重要方式。B.像“小辣條”這樣的垃圾食品不斷涌入鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場,不僅對農(nóng)村中小學(xué)生的身體健康產(chǎn)生重大威脅,又對正規(guī)食品企業(yè)發(fā)展帶來嚴(yán)重沖擊。C.在紀(jì)念我國第40個植樹節(jié)時,我們更應(yīng)該牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的可持續(xù)發(fā)展理念。D.這個神奇的產(chǎn)品具有抗紫外線、抗磨擦和防靜電,能夠滿足室內(nèi)外環(huán)境的要求。2.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是()A.這場籃球賽精彩紛呈,比賽雙方均使出了渾身解數(shù),比分最終還是停留在1:1。B.站在黃河壺口瀑布岸邊,眼望瀑布咆哮而下,一瀉千里,如此美景真是讓人流連忘返。C.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都隱姓埋名。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。D.小弟弟在家里整天吵得雞犬不寧,我頭都痛了。3.下面情境下,說話人語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項是()小明一家為爺爺慶祝七十大壽,兒孫團(tuán)聚,多日不喝酒的爺爺來了興致,想要暢飲一番。小明知道爺爺有高血壓不能多喝酒,他想勸爺爺少喝一點酒,于是他說:A.爺爺,您要是覺得酒好,就自己慢慢喝,喝不了的留著以后喝。B.爺爺,您忘了自己患有高血壓嗎?可不能好了傷疤忘了疼啊。C.爺爺,您健康長壽是我們最大的幸福,為了健康,還是少喝一點。D.爺爺,嗜酒可不是好事情,您作為長輩要給我們做一個好的示范。4.選出下列說法有誤的一項。A.范仲淹,北宋政治家、文學(xué)家,他在《岳陽樓記》中抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)。B.《生于憂患死于安樂》選自《孟子·告子下》。孟子,戰(zhàn)國時期人,儒家思想的代表人物之一。C.辛棄疾,南宋著名詞人。字幼安,號稼軒,豪放詞派的代表人物?!傲藚s君王天下事,贏得生前身后名”就是他的著名詞句。D.《鄒忌諷齊王納諫》選自《左傳·莊公十年》?!蹲髠鳌罚f傳為春秋時期左丘明所作,是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。5.下列句子沒有語病的一項是()A.在學(xué)習(xí)過程中,我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。B.文學(xué)作品燦若繁星,作家浩如煙海。我們要多讀書,讀好書。C.《經(jīng)典詠流傳》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D.電影《流浪地球》將中國獨特的思想和價值觀念融入對人類未來的暢想與探討,拓展了人類憧憬美好未來的視野。6.綜合實踐“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是為人之道,是立身處事之本。學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行以“誠信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)為響應(yīng)學(xué)校的號召,班上準(zhǔn)備辦以“誠信”為主題的黑板報,請你設(shè)計兩個欄目。①_____②_____(2)在以“誠信”為主題的班會上,同學(xué)們有的講誠信小故事,有的進(jìn)行了誠信詩歌朗誦,有的推薦誠信名言………你作為主持人,請為這次班會活動設(shè)計一個結(jié)束語。_____________________7.根據(jù)原文默寫按要求填寫相應(yīng)語句。_____,對影成三人。(李白《月下獨酌(其一)》)海日生殘夜,_____。(王灣《次北固山下》)_____?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)今夜偏知春氣暖,_____。(劉方平《月夜》)_____,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹《蘇幕遮》)以中有足樂者,_____。(宋濂《送東陽馬生序》)《木蘭詩》中描寫木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場的詩句是:_____,_____。8.吳敬梓《儒林外史》中的人物和場景頗具漫畫效果,下面是書中兩位人物的主要經(jīng)歷,空缺處的情節(jié)分別可以用哪幅插圖來體現(xiàn)?(請標(biāo)上序號)①匡超人:(_______)——回鄉(xiāng)侍奉臥床病父——應(yīng)試童生喜得縣首——結(jié)交“名士”作奸犯科——停妻再娶見利忘義②周進(jìn):花甲童生教書糊口——為謀生計進(jìn)城記賬——(_______)——意外中舉連連高升AB二、閱讀9.夜宿七盤嶺沈佺期①獨游千里外,高臥七盤西。山月臨窗近,天河入戶低。芳春平仲②綠,清夜子規(guī)啼。浮客③空留聽,褒城聞曙雞。①沈佺(quán)期:唐代詩人。②平仲:銀杏的別稱。③浮客:游子,詩人自指。(1)“山月臨窗近,天河入戶低”描繪了什么樣的情景?(2)這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境?10.文言文閱讀十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),營列請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼春酰窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”選自《曹判論戰(zhàn)》1.(初讀知文)翻譯文中劃線句。2.(再讀知書)根據(jù)情景,完成對話。長勺之戰(zhàn)是古代有名的以弱勝強的戰(zhàn)爭,《曹劌論戰(zhàn)》里寫戰(zhàn)爭場面太少了?!洞呵铩防锔伲痪洌骸笆甏?,王正月,公敗齊軍于長勺?!薄恫軇フ搼?zhàn)》略寫戰(zhàn)爭,詳寫_____、______,從中也可見《左傳》的史書特點______。3.(聯(lián)讀知人)閱讀下面鏈接材料,完成閱讀任務(wù)。八年春,治兵于廟,禮也。夏,師及齊師圍郕。郕降于齊師。仲慶父請伐齊師。公曰:“不可。我實不德,齊師何罪?罪我之由。《夏書》曰:‘邁種德,德,乃降?!薜乱源龝r乎!”師還。君子是以善魯莊公?!蹲髠鳌でf公八年》十一年夏,宋為乘丘之役故,侵我。公御之?!?,宋大水。公使吊焉,曰:“淫雨,害于粢盛,若之何不吊?”對曰:“孤實不敬天降之災(zāi)又以為君憂拜命之辱?!标拔闹僭唬骸八纹渑d乎。禹、湯罪己,其興也勃焉,桀、紂罪人,其亡也忽焉。且列國有兇稱孤,禮也。言懼而名禮,其庶乎?!奔榷勚唬骸肮佑f之辭也?!标皩O達(dá)曰:“是宜為君,有恤民之心。”《左傳·莊公十一年》用“/”標(biāo)出材料二中劃線句子的停頓。(限標(biāo)三處)孤實不敬天降之災(zāi)又以為君憂拜命之辱。______________________選出與加點字用法相同的項。①君子是以善魯莊公(_______)A.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。B.臣以王吏之攻宋也,為與此同類。C.走送之,不敢稍逾約,以是人多以書假余。D.能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物。②宋其興乎(_______)A.故人不獨親其親B.以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?C.一狼徑去,其一犬坐于前D.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。曹別有“遠(yuǎn)謀”,魯莊公是否真的“鄙”呢?結(jié)合選文及鏈接材料談?wù)勀愕挠^點。_________________11.閱讀下面文章,完成下列小題。善于“折疊”自己①把51張白紙重疊在一起,厚度最多不過幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次,厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離。人生從來不是平鋪直敘,好比白紙一般,如何“折疊”自己,決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水,最初的作戰(zhàn)計劃并非如此。紅軍因為急于一口吃掉敵人,結(jié)果遇挫,被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西,穿插迂回,與敵人巧妙周旋,以三萬劣勢兵力牽著數(shù)十萬敵人的鼻子走,成就了四渡赤水這一紅軍長征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動,周恩來稱之為走“之”字路。實踐證明,最近的距離不一定是直線,而看似“折疊”彎曲的“之”字路線,往往是達(dá)到最終目的的最佳路徑。成事的最高境界在于,以最小代價換取最大勝利。那些不講科學(xué)的蠻干、急功近利的“速成”,不僅難以到達(dá)成功的彼岸,還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒,才能避開擋在前面的障礙,實現(xiàn)波浪式前進(jìn)。③“折疊”是生動的重復(fù)。重復(fù)是工作生活的常態(tài),許多人都在“重復(fù)昨天的故事”,但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。老驢拉磨般的簡單重復(fù)、機械重復(fù),結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。法國作家羅曼·羅蘭曾說:“大部分人在二三十歲上就死去了,因為過了這個年齡,他們只是自己的影子,此后的余生則是在模仿自己中度過?!睍ネ豸酥摹短m亭序》,被公認(rèn)為“天下第一行書”,就是因為其中充滿著變化,所有重復(fù)的字都作了不同形態(tài)的處理。在“折疊”中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中重復(fù),堅持“不作尋常重復(fù)”,進(jìn)行生動的重復(fù),方能書寫出彩華章。④“折疊”是耐心的堅持。有人做過一個計算:如果干一件事的成功率僅為1%,反復(fù)嘗試100次,成功的概率竟然能達(dá)到63%。世界上沒有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場馬拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折疊”下去,就能“撕小口打大仗、積小勝為大勝”,把簡單做成不簡單,使平凡變成不平凡。正如英國著名小說家安東尼·特羅洛普所說:“一件微不足道的日常小事,如果你堅持去做,就能勝過那些艱難的大事?!雹荨罢郫B”是“折磨”的疊加。有人提出過“坎理論”,就是要過關(guān)卡,上臺階,好比爬山越嶺,上到一定高度,就過了一個坎。成功多是苦難輝煌,成長多為浴火重生。想要前進(jìn),最快的腳步是“負(fù)重”,因為“挑擔(dān)子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒適區(qū)”,就是倒退的開始。其實,成長就是與自我的搏斗,與自我的較量,與自己較勁才能有長進(jìn)。吃得苦中苦,方能有所成。敢于到吃勁崗位“淬火”,到艱苦一線“蹲苗”,在事上磨練自己,用時間灌溉自己,多挑戰(zhàn)“不可能”才可能超越自己,使人生不斷邁向新的高度。⑥人不能決定生命的長度,但可以增加人生的厚度。把握好“折疊”的學(xué)問,付諸有力的行動,就能成就精彩人生。1.具體說說文章從哪幾個方面闡述了“折疊”的內(nèi)涵?2.請簡要分析文章第③段的論證思路。3.第④段中加點詞“僅”“竟然”能否刪去?請說明理由。4.第⑥段中提到:“人不能決定生命的長度,但可以增加人生的厚度?!甭?lián)系自身實際,談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何“增加人生的厚度”。12.文學(xué)作品閱讀旅游紀(jì)念品[日本]星新一在山腰上。有一座瞭望臺。在這兒放眼遠(yuǎn)眺,可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),既能看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的森林,又能看到那些彎彎曲曲的河流和繁榮的小村莊,還有那遼闊的碧綠的平原。在瞭望臺的附近有一家小小的旅館。有一天。店老板又不失時機地向游客推銷當(dāng)?shù)氐纳唐罚骸翱催@些,你不買點紀(jì)念品嗎?明信片或是木雕的人像……”“哦,謝謝。我想我不需要,我從來就不買什么土特產(chǎn)或紀(jì)念品之類的東西。這些小玩意兒在街上到處都能買到。有名的東西也可以用錢隨時買到?!薄澳闶沁@樣認(rèn)為的嗎?你真的不想買些什么?”“不,我只想好好享受這些令人心曠神怡的風(fēng)景,那會使心靈得到美的享受。”客人固執(zhí)地說?!耙彩?,這樣也對。那么,請到森林里去散散步如何?像這樣枝葉繁茂的森林并不多見。”“是嗎?謝謝您的指點?!庇慰驼娴娜チ四莻€森林。確實,這兒幽靜得很,景色也很美??墒?,不久他的好心情就消失得無影無蹤了。因為突然躥出一頭十足的野獸——熊!他很想馬上逃跑,但由于過分驚慌和恐怖,他已不能走半步了。直到黑熊氣勢洶洶地?fù)渖蟻頃r,他才手忙腳亂地抵抗起來。他拼命地反抗,不顧一切地奮勇和黑熊搏斗著。不管怎么樣,他沒有成為野獸的美餐。游客沒命似的跑回旅館,喘著粗氣說:“我遇上了可怕的事情。我剛才遇上了一頭黑熊……”可是,店老板的回答卻出人意料之外:“哦,這沒什么了不起。我把您剛才那激動人心的浴血奮戰(zhàn)的場面攝入了八毫米的電影膠卷。你愿意購買嗎?不知道你愿意出多少錢來買呢?”“什么?啊,原來這是圈套呀!那只熊是人扮的……”游客非常氣憤,但轉(zhuǎn)念一想:把這電影膠卷放映給鄰居的孩子們和相識的姑娘看的話,也許確實是個不錯的念頭。剛才的場景非常逼真,別人應(yīng)該看不出破綻吧。所以,他重新作了一個決定:“好吧,也許有些貴,但是我還是決定買下它。你真是個會做生意的家伙!”1.根據(jù)小說情節(jié),在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。店老板:推銷當(dāng)?shù)氐纳唐吠扑]去森林②__________推銷電影膠卷游客:不愿買①________與黑熊搏斗③________2.下面是小說第二、三段的另一個譯本,請比較閱讀,完成對話。在瞭望臺附近,有一家小小的旅館。據(jù)說這家旅館的老板很精明,非常會做生意。這天,店老板又不失時機地向一個游客推銷當(dāng)?shù)氐纳唐罚骸翱纯催@些,你不買點紀(jì)念品嗎?明信片或是木雕的人像……”游客掃了一眼,皺皺眉頭說:“哦,謝謝。我想我不需要,我從來就不買什么土特產(chǎn)或紀(jì)念品之類的東西。這些小玩意兒在街上到處都能買到。有名的東西也可以隨時用錢買到。”小文:這個譯本增加了對老板的介紹:“據(jù)說這家旅館的老板很精明,非常會做生意?!蔽艺J(rèn)為這句話可以刪除。這句話沖淡下文情節(jié)逆轉(zhuǎn)帶來的“出乎意料”之感,而且也與結(jié)尾處的“你真會做生意”重復(fù)。小明:我不認(rèn)同。(l)_________小琴:這個譯本還增加了對游客的描寫,“游客掃一眼,皺皺眉頭”,我認(rèn)為也沒有必要。小郭:我認(rèn)為有必要。(2)__________3.“那只熊是人扮演的”這一情節(jié)出乎意料,又合乎情理。請從文中找到依據(jù)并簡析。4.小說結(jié)尾處游客說“你真是個會做生意的家伙”。游客為什么這樣評價老板?結(jié)合全文進(jìn)行探究。13.閱讀下面幾段材料,完成小題材料一:2018年12月8日凌晨2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦峨四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程。2018年12月12日16點39分,嫦娥四號探測器結(jié)束地月轉(zhuǎn)移段飛行,按計劃順利完成近月制動,并成功進(jìn)入環(huán)月橢圓軌道。2018年12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達(dá)月球附近,成功實施近月制動,被月球捕獲,進(jìn)入了環(huán)月軌道。2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實施變軌控制,順利進(jìn)入預(yù)定的著陸準(zhǔn)備軌道。2019年1月3日10點26分.嫦娥四號月球探測器成功軟著陸。這是全人類首次成功登陸月球背面。材料二:今天(15日),嫦娥四號上搭載的生物科普試驗載荷發(fā)布了最新試驗照片,照片顯示試驗搭載的棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽,這也標(biāo)志著嫦娥四號完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實驗。此次在月球上進(jìn)行的生物科普試驗選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本,將它們的種子和蟲卵帶到月球上進(jìn)行培育。最新傳回的圖片顯示,棉花的嫩芽長勢良好,這是在經(jīng)歷月球低重力、強輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境考驗后,在月球上長出的第一株植物嫩芽,實現(xiàn)了人類首次月面的生物生長培育實驗。據(jù)了解,此次科普試驗的生物物種篩選有著非常嚴(yán)苛的要求。由于載荷大小有限,要求里面的動植物不能占用過多空間。因此首要條件就是“個子小”。同時,還要能夠適應(yīng)月球表面的極端條件,要求動植物能耐高溫、耐凍,并且能抗輻射和抗干擾。后續(xù),這株成功培育出的植物嫩芽還將繼續(xù)生長,有望成為月球上的第一片綠葉。材料三:1983年,《多倫多星報》邀請阿西莫夫回答了一個問題:2019年的世界會是怎樣?……“我們會進(jìn)入太空生活。”阿西莫夫如此聲稱。大體上他是對的:人類在太空中建造國際空間站已經(jīng)有18年了。但對于未來社會的空間技術(shù)進(jìn)展,阿西英夫有點太樂觀了。他預(yù)言說,到了2019年,人類能夠“大規(guī)模登月”進(jìn)行采礦工作,建造工廠以利用宇宙中的特殊資源,并建設(shè)天文臺,甚至太陽能發(fā)電站,并將能量通過微波傳輸回地球。阿西莫夫還認(rèn)為,我們有望在月球上建造人類定居點?!暗搅?019年,人類第一個太空聚居地將出現(xiàn)在設(shè)計藍(lán)圖上,或許已經(jīng)投入了實際的建設(shè),”他寫道,“它可以容納成千上萬的人,此后也會有更多這樣的定居地被建造起來。在這些定居地里,人類可以建造各種各樣的小社會,為人類文明創(chuàng)造更多的可能?!盢ASA(美國國家航空航天局)確實計劃在未來十年將更多宇航員送往月球,但對于地球上任何一個國家來說,在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間。(注)艾薩克·阿西莫夫是世界上最具盛名的科幻小說家之一。他的作品中,以“基地系列”最為人稱道,其他主要著作還有“銀河帝國三部曲”和“機器人系列”,三大系列最后在“基地系列”的架空宇宙中合歸一統(tǒng),被譽為“科幻圣經(jīng)”。1.材料一中出現(xiàn)了多個時間記錄,試歸納其特點(至少兩個)并說說作者這樣安排的用意。2.閱讀材料二,給這則新聞擬一個標(biāo)題。(不超過20個字)3.根據(jù)材料二的內(nèi)容,推測材料三中說“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。三、語言表述14.對聯(lián)被譽為“詩中之詩”,書法被譽為“無聲之樂”,二者結(jié)合更有無窮的魅力。請為“有容德乃大”選擇合適的下聯(lián),并將所選下聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。四、寫作15.作文。每個人都有自己的玩伴,在我們的成長過程中,不同時間段也有不一樣的玩伴:有的玩伴裝點了我們的故事,有的玩伴引發(fā)了我們的感慨,有的玩伴觸動了我們的情思,有的玩伴……請以“玩伴”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②要突出自己的體驗和感悟,不得抄襲;③不少于600字;④文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。

參考答案一、積累與運用1、C【解題分析】

A.主賓搭配不當(dāng)。去掉“導(dǎo)致”,把“方式”改為“原因”。B關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。將“又”改成“而且”。D缺賓語?!胺漓o電”后加上“的功能”或“的效果”。【題目點撥】做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。2、C【解題分析】

本題考查學(xué)生對成語含義的理解。A項,渾身解數(shù):指所有的本領(lǐng),全部的技術(shù)手段。使用恰當(dāng);B項,一瀉千里:形容江河奔流直下。也形容文筆氣勢奔放。使用恰當(dāng);C項,“隱姓埋名”指隱瞞自己的真實姓名,不讓別人知道,用于人,不能用于冬天的昆蟲,冬天的昆蟲是“銷聲匿跡”;D項,雞犬不寧:形容聲音嘈雜或騷擾得厲害,連雞狗都不得安寧。使用恰當(dāng)。故選C。3、C【解題分析】

A項,“就自己慢慢喝”,不禮貌:B項,語氣過于生硬,含諷刺意味;D項,語氣不夠委婉,不禮貌。4、D【解題分析】

試題分析:D.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》,不是《左傳》?!恫軇フ搼?zhàn)》選自《左傳》。《左傳》也不是左丘明所作,而是根據(jù)魯國國史《春秋》編寫。故答案為D。5、D【解題分析】

試題分析:A.“改正”和“發(fā)現(xiàn)”語序不當(dāng),將兩個詞語的位置互換。B句從病句角度考查成語運用,句中的“文學(xué)作品燦若繁星”和“作家浩如煙?!?,從病句的角度分析都是主謂搭配不當(dāng),從成語運用的角度分析,都是適用對象不當(dāng)?!盃N若繁星”比喻才能出眾的人很多;“浩如煙?!毙稳菸墨I(xiàn)、資料、書籍等多得無法計算??筛臑椤拔膶W(xué)作品浩如煙海,作家燦若繁星”。C.“因為……”與“……緣故”,句式雜糅。D.正確。故答案為D。6、(1)①誠信頌歌②誠信誓言(2)相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。【解題分析】

(1)此題考查的是設(shè)計欄目。解答此類試題,首先要結(jié)合主題和具體的活動形式,然后設(shè)計欄目。示例:誠信典范(搜集一些誠信方面的小故事),誠信誓言(匯集一些誠信方面的名言,警句)。據(jù)此作答。(2)此題考查的是結(jié)束語的撰寫。這種應(yīng)用性的文段,首先要結(jié)合主題,然后可以對這次活動進(jìn)行一個簡單的總結(jié),也可以再次重申一下主題內(nèi)容的意義及作用,最后可以向大家發(fā)出號召。示例:誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,它把我們的世界變得更和諧,更美好。

作為青少年,我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為一個為重信用、守承諾的新時代接班人。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代里,讓我們放飛青春活力,揮灑青春風(fēng)采,以嶄新的精神風(fēng)貌,良好的道德素質(zhì),為祖國的建設(shè)盡自己的一分力量,為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀!7、(1)舉杯邀明月(2)江春入舊年(3)誰道人生無再少(4)蟲聲新透綠窗紗(5)山映斜陽天接水(6)不知口體之奉不若人也(7)萬里赴戎機關(guān)山度若飛【解題分析】本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:邀,戎。8、①A②B【解題分析】

本題考查對《儒林外史》的閱讀積累。(1)匡超人原本是一個農(nóng)村少年,自小上過幾年學(xué),因家貧無力讀不成了,跟一個買柴的客人到省城幫忙記帳。不料客人折本倒閉,匡超人不得不靠給人拆字混日子,這時他才二十二歲。匡超人少年時期手腳勤快,心地善良,事親孝順。他在馬二先生的資助下回到家中見到娘親就“放下行李,整一整衣服,替娘作揖磕頭。”父親臥病在床,他回到家就買了一只豬蹄來家煨著,等爛熟,和飯拿到父親面前。晚上拿個被單,睡在父親腳跟頭。因為匡超人事親孝順,而且勤學(xué)上進(jìn),一日被路過的知縣李本瑛發(fā)現(xiàn),感其嘉行,提攜他中了秀才,豈料李知縣被人誣告,可能累及匡超人。于是他來到杭州躲避風(fēng)頭??锍怂枷氲馁|(zhì)變時期是在認(rèn)識了潘三以后。潘三是一個把持官府,包攬詞訟,拐帶人口,買囑槍手的市井惡棍。他勸匡超人不要與那幫名士來往,只有像他那樣才能做一些有想頭的事情,才能發(fā)跡。他看中匡超人知書識字,能寫會算,而且聰明伶俐,他要利用匡超人為自己服務(wù)。在小說所展示的匡超人的歷程中,我們清楚的看到他從純樸善良到人格淪喪,一步一步地走向墮落。圖片A符合。(2)剛出場時,周進(jìn)已經(jīng)六十多歲,依然是個老童生。在汶上縣做了三年西席,學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才,他再無資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。不久,周進(jìn)丟了飯碗,只好替一伙商人當(dāng)帳房。當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時,大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來,周進(jìn)的人生也一舉進(jìn)入高潮:周進(jìn)一進(jìn)了號,見兩塊號板擺的齊齊整整,不覺眼睛里一陣酸酸的,不知道是悲從中來的發(fā)泄,還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏,周進(jìn)一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾,放聲大哭。幾個商人得知原委,答應(yīng)每人拿出幾十兩銀子,讓他納監(jiān)進(jìn)場。幾個商人幫助周進(jìn)捐了個監(jiān)生。不久,周進(jìn)憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。據(jù)此分析,圖B符合。二、閱讀9、(1)這首詩描寫了旅途夜宿七盤嶺的情景:山月近得仿佛就在窗前,銀河低得好像要流進(jìn)房門。(2)表達(dá)了詩人獨宿異鄉(xiāng)的愁思(惆悵、失意),流露出對故鄉(xiāng)的依戀?!窘忸}分析】

(1)本題考查再現(xiàn)詩歌畫面的能力,答題時抓住主要意象及其特點即可。這兩句涉及的意象是“山月”及“天河”,其特點分別是“近”和“低”,在此基礎(chǔ)上展開合理的想象,用生動形象的語言描繪出來即可。(2)這道題考查的是概括思想情感。頸聯(lián)中詩人望著濃綠的銀杏樹,聽見悲啼的杜鵑聲,春夜獨宿異鄉(xiāng)的愁思和惆悵,油然彌漫。末聯(lián)承“子規(guī)啼”,寫自己正浸沉在杜鵑悲啼聲中,雞叫了,快要上路了,這七盤嶺上不寐的一夜,更加引起對關(guān)中故鄉(xiāng)的不勝依戀。10、1.大大小小的案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情合理裁判。2.詳寫:戰(zhàn)前曹劌論戰(zhàn),戰(zhàn)時魯曹劌決斷,戰(zhàn)后曹劌論述取勝原因?!蹲髠鳌诽攸c:(1)《左傳》作者敘事不局限于敘述交戰(zhàn)過程,還深入揭示戰(zhàn)爭的起因、醞釀過程及其因果關(guān)系。(2)《左傳》在敘述復(fù)雜歷史事件時,真實生動,委婉周詳,頭緒清楚,重點突出。3.孤實不敬/天降之災(zāi)/又以為君憂/拜命之辱。CB示例;我認(rèn)為魯莊公并不“鄙”。如選文里記敘那樣,魯莊公大度,對鄉(xiāng)人身份的曹劌言聽計從,不厭其煩,只要曹劌有道理;知人善任,用人不疑;魯莊公勇敢,如材料二中“宋為乘丘之役故,侵我。公御之?!濒斍f公仁愛,宋國發(fā)生水災(zāi),他派使者前去慰問?!窘忸}分析】1.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“獄”案件;“雖”,即使;“情”,實情。2.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“問:‘何以戰(zhàn)?’公曰:‘衣食所安,弗敢專也,必以分人?!瘜υ唬骸』菸幢椋窀囊病!唬骸疇奚癫ジ壹右?,必以信?!瘜υ唬骸⌒盼春?,神弗福也?!唬骸〈笾z,雖不能察,必以情?!瘜υ唬骸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!焙汀胺驊?zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!狈治鲈攲懥藨?zhàn)前曹劌論戰(zhàn)、戰(zhàn)時魯曹劌決斷,戰(zhàn)后曹劌論述取勝原因。要求學(xué)生掌握坐莊的特點.然后結(jié)合文本分析。如:《左傳》的語言,簡練而豐潤,含蓄而暢達(dá),極富表現(xiàn)力。例句:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?.(1)要求學(xué)生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:我實在是對貴國不敬,上天降下災(zāi)難,又讓貴國君主擔(dān)憂,承蒙關(guān)注。故可斷句為:孤實不敬/天降之災(zāi)/又以為君憂/拜命之辱。(2)①例句中的“以”解釋為:因此。A項的“以”解釋為:用;B項的“以”解釋為:認(rèn)為;C項的“以”解釋為:因此;D項的“以”解釋為:用。故選C。②例句的“其”解釋為:可譯為“又”。A項的“其”解釋為:他的;B項的“其”解釋為:可譯為“又”;C項的“其”解釋為:其中的;D項的“其”解釋為:他們的。故選B。(3)要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。魯莊公能夠在和曹劌的交談中,發(fā)現(xiàn)曹劌是人才,說明他有識人的能力,又虛心接受曹劌的意見,并且聽取,說明他也是一個“不鄙”之人,魯莊公就能做到“執(zhí)政為民”,公平公正地處理問題,在這一點上說他是個明君。材料中“宋大水。公使吊焉”寫出了魯莊公仁愛。所以魯莊公“鄙”?!绢}目點撥】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。《曹劌論戰(zhàn)》參考譯文:魯莊公十年的春天,齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn),曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說:“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨自專有,一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會順從您的?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報夸大數(shù)目,一定對上天說實話?!辈軇セ卮鹫f:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會保佑您的?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實情(合理裁決)。”曹劌回答說:“這才盡了本職一類的事。可以(憑借這個條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請允許我跟隨您一同去?!濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說:“還不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行。”說完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形,這才說:“可以追擊了。”于是追擊齊軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣,第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測的,怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們。”材料一翻譯:魯莊八年春季,魯莊公在太廟把武器發(fā)給軍隊,這是合于禮的。夏季,魯軍和齊軍包圍郕國。郕國向齊軍投降。仲慶父請求進(jìn)攻齊軍。莊公說:“不行,我實在缺乏德行,齊軍有什么罪?罪是由我引起的?!断臅氛f:‘皋陶勉力培育德行,德行具備,別人就會降服?!覀児们抑铝τ谛摒B(yǎng)德行,以等待時機吧!”秋季,軍隊回國。君子因此而贊美魯莊公。材料二翻譯:十一年夏,宋國因為乘丘戰(zhàn)役失敗的緣故,又來侵犯我國。魯莊公率軍抵御,宋軍尚未陳兵布陣魯軍就靠近攻擊,在鄑地打敗宋軍。凡是作戰(zhàn),敵軍尚未陳兵布陣叫做敗某師,都已陳兵布陣叫做戰(zhàn)斗,大崩潰叫做敗績,俘虜敵軍俊杰叫做克,覆蓋敵軍而擊敗叫做取某師,周天子軍隊?wèi)?zhàn)敗叫做王師敗績于某。秋,宋國發(fā)大水。莊公派使者去慰問,說:“上天降下過度的雨水,傷害了豐盛的谷物,為什么不來慰問呢?”宋閔公回答說:“我實在是對貴國不敬,上天降下災(zāi)難,又讓貴國君主擔(dān)憂,承蒙關(guān)注?!标拔闹僬f:“宋國怕是要興盛了吧。夏禹、商湯責(zé)罪于己,于是蓬勃興起,夏桀、商紂責(zé)罪于別人,于是忽然滅亡。而且列國有災(zāi)兇而君主稱孤,符合社會行為規(guī)范。言語恐懼而正名于社會行為規(guī)范,這就有希望了吧?!辈痪糜致犝f:“這是公子御說的話?!标皩O達(dá)說:“這人適宜為君,有體恤民眾的心意。11、1.“折疊”是智慧的迂回;“折疊”是生動的重復(fù);“折疊”是耐心的堅持;“折疊”是“折磨”的疊加。2.首先提出“‘折疊’是生動的重復(fù)”這一觀點,接著以老驢拉磨為例和引用法國作家羅曼·羅蘭的話,論述了“簡單的重復(fù)不能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍”,再列舉《蘭亭序》的事例,強調(diào)重復(fù)中要有變化、創(chuàng)新,最后再次點明觀點:“進(jìn)行生動的重復(fù),方能書寫出彩華章?!?.不能刪去?!皟H”在這里強調(diào)干一件事的成功率低,“竟然”表示結(jié)果出乎意料。如果刪去,就不能有力論證“‘折疊’是耐心的堅持”這一觀點,加點詞體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4.示例:我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,善于“折疊”自己,明確自己心中的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)文化知識,增長見聞,開闊眼界,提高自身素養(yǎng);要善于思考,積極探索,勇于開拓創(chuàng)新;面對困難要有持之以恒的精神,敢于挑戰(zhàn)的勇氣,堅持磨煉自己,不斷超越自我,這樣才能增加人生的厚度,獲得成功的碩果?!窘忸}分析】1.試題分析:考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,梳理并篩選相關(guān)的語句概括作答。本題是從“折疊”是智慧的迂回;“折疊”是生動的重復(fù);“折疊”是耐心的堅持;“折疊”是“折磨”的疊加四個詩詞歌賦來闡述“折疊”的內(nèi)涵,從而論述了“善于‘折疊’自己,才能成就精彩人生”這一觀點。2.試題分析:考查議論文的論證思路。分析作者論證思路,要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,理清各部分所寫的內(nèi)容,分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法,然后對內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過……引出論點或分論點,再用……事例或名言加以論述,最后得出……的結(jié)論”的答題方法,結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。文章第③段首先提出“‘折疊’是生動的重復(fù)”的觀點;接著以老驢拉磨為例和引用法國作家羅曼·羅蘭的話,運用事實和道理論據(jù),闡述了“簡單的重復(fù)不能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍”;又用王羲之書寫《蘭亭序》的事例,強調(diào)重復(fù)中要有變化、創(chuàng)新;最后歸納總結(jié),得出結(jié)論——進(jìn)行生動的重復(fù),方能書寫出彩華章。據(jù)此理解分析作答。3.試題分析:考查對議論文的語言特色分析能力。分析議論文的語言特色:①要從邏輯的角度,分析其用詞的準(zhǔn)確,嚴(yán)密;②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性;③要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。語句“如果干一件事的成功率僅為1%,反復(fù)嘗試100次,成功的概率竟然能達(dá)到63%”中的“僅”在于強調(diào)干一件事的成功率極低,“竟然”表明結(jié)果出乎意料,強調(diào)了反復(fù)嘗試的重要性。有力論證“‘折疊’是耐心的堅持”這一觀點,如果刪去,則沒有這樣的論述效果,“僅”和“竟然”的使用體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。所以是不能刪去的。4.試題分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握作者的情感傾向,提煉出自己的觀點,依據(jù)題目要求,結(jié)合生活實際闡述實現(xiàn)“增加人生的厚度”的方法即可??梢詮牟粩嘭S富自己,善于思考、探索和創(chuàng)新,要勇于戰(zhàn)勝困難,最終實現(xiàn)自己最大的人生價值的角度來擬寫作答。沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。12、1.去了森林拍攝搏斗的場面買電影膠卷2.“據(jù)說”意思是“根據(jù)別人說”,對老板的人物形象介紹并不確定,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上,既為下文老板推薦游客去森林的意圖作鋪墊,又與結(jié)尾處“我”對老板的評價相呼應(yīng),使文章內(nèi)容更加緊湊。運用動作、神態(tài)描寫,形象地表現(xiàn)游客對老板推銷的產(chǎn)品毫無興趣甚至不屑一顧的態(tài)度,與結(jié)尾處游客決定買下電影膠卷形成鮮明的對比,突出游客的虛榮。3.“既能看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的森林,又能看到那些彎彎曲曲的河流和繁榮的小村莊”,首段環(huán)境描寫,交代故事發(fā)生的地點,也為下文“那只熊是人扮演的”情節(jié)埋下伏筆,“繁榮的小村莊”不應(yīng)該出現(xiàn)熊?!安还茉鯓樱麤]有成為野獸的美餐”,當(dāng)熊出現(xiàn)的時候,游客由于過分驚慌和恐怖,已不能走半步,結(jié)果能順利脫險,這樣的結(jié)果不合情理,暗示“那只熊是人扮演的”?!罢埖缴掷锶ド⑸⒉饺绾??”店老板極力推薦游客去森林游玩,暗示了森林應(yīng)該是安全的但可能又會發(fā)生故事的?!巴蝗卉f出一頭十足的野獸——熊”,人在危險時不會去對野獸作判斷,“十足的野獸”,意味深長,暗示了這頭熊可能不是真的野獸。4.示例:老板讓人扮成黑熊,與游客搏斗,再把電影膠卷高價賣給游客,這種方式很新穎,在游客看來“你真是個會做生意的家伙”。示例:老板推銷旅游紀(jì)念品,發(fā)現(xiàn)游客討厭紀(jì)念品,于是就順勢推薦游客去森林觀賞風(fēng)景,他善于投游客所好。拍下游客與“黑熊”搏斗的情景,制成電影膠卷讓游客欣然買下,推銷方式與眾不同,在游客看來“你真是個會做生意的家伙”示例:老板推銷旅游紀(jì)念品,發(fā)現(xiàn)游客討厭紀(jì)念品,于是就順勢推薦游客去森林觀賞風(fēng)景,拍下游客與“黑熊”搏斗的情景,制作成電影膠卷高價賣給游客。精明的老板非常清楚游客的喜好,非常了解游客喜歡炫耀自己的“英勇行為”,愛慕虛榮。虛榮是人性的弱點,精明的店老板巧妙地抓住游客心理,為游客量身定制旅游紀(jì)念品,滿足了游客的虛榮心。當(dāng)游客無奈又欣然買下電影膠卷時,他也可能明白了自己的虛榮心,所以最終意味深長地說“你真是個會做生意的家伙”?!窘忸}分析】

1.試題分析:考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。游客去了那個森林。他不顧一切地奮勇和黑熊搏斗著。店老板把激動人心的浴血奮戰(zhàn)的場面攝入了八毫米的電影膠卷。他決定買下電影膠卷。據(jù)此原文概括作答。2.試題分析:考查句子賞析和特殊段落的所作用。(1).“據(jù)說”先解釋詞語本義“根據(jù)別人說”。然后本題還需要結(jié)合段落的作用答題。段落的作用從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)來兩個方面回答。內(nèi)容上作者對老板的介紹能設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上,既為下文老板推薦游客去森林的意圖作鋪墊,又與結(jié)尾處“我”對老板的評價相呼應(yīng),使文章內(nèi)容更加緊湊。(2).游客掃一眼,運用動作描寫,皺皺眉頭是神態(tài)描寫,形象地表現(xiàn)游客對老板推銷的產(chǎn)品沒有興趣,不屑一顧,與結(jié)尾處游客決定買下電影膠卷形成鮮明的對比,突出游客的愛慕虛榮。3.試題分析:考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答?!凹饶芸吹缴?,又能看到河流和小村莊”,首段環(huán)境描寫,交代故事發(fā)生的地點,也為下文“那只熊是人扮演的”情節(jié)埋下伏筆,“繁榮的小村莊”不應(yīng)該出現(xiàn)熊?!安还茉鯓樱麤]有成為野獸的美餐”,當(dāng)熊出現(xiàn)的時候,游客由于過分驚慌和恐怖,已不能走半步,結(jié)果能順利脫險,這樣的結(jié)果不合情理,暗示“那只熊是人扮演的”。“請到森林里去散散步如何?”店老板極力推薦游客去森林游玩,暗示了森林應(yīng)該是安全的但可能又會發(fā)生故事的?!巴蝗卉f出一頭十足的野獸——熊”,人在危險時不會去對野獸作判斷,“十足的野獸”,意味深長,暗示了這頭熊可能不是真的野獸。4.試題分析:考查對文章主題的探究。小說結(jié)尾耐人尋味,引人深思。探究原因,需結(jié)合內(nèi)容分析:老板發(fā)現(xiàn)游客討厭推銷,于是推薦觀賞風(fēng)景,拍下游客與“黑熊”搏斗的情景,制作成電影膠卷高價賣給游客,游客為了炫耀,買下膠卷。但是,當(dāng)游客最終明白,這仍然是老板的圈套,所以最終意味深長地說“你真是個會做生意的家伙”。【題目點撥】段落的作用(從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)作答,有時還要答出表達(dá)效果方面的作用)開頭段內(nèi)容上:1)交代時間、地點、背景或開門見山,奠定全文……感情基調(diào)2)點題,引出下文……內(nèi)容,渲染……氛圍,襯托……,為下文……做鋪墊(或埋下伏筆),點明或引出敘寫的人、物、事、景。(結(jié)合景色描寫的作用)3)描述某場景、現(xiàn)象,為后文的議論、抒情做依托,相互照應(yīng)。4)下文作對比、反襯,使后文內(nèi)容更突出。突出或襯托……5)設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣(或引發(fā)讀者思考)。6)開篇點題。揭示主題。結(jié)構(gòu)上:首尾呼應(yīng)、照應(yīng)題目、統(tǒng)領(lǐng)全文、引起下文、設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。中間段(1)結(jié)構(gòu)上:承接上文/引出下文/承上啟下的過渡作用、照應(yīng)前文或題目、(2)內(nèi)容上:為下文……作鋪墊/埋下伏筆,推動故事情節(jié)發(fā)展。承接上文.....內(nèi)容,引起下文......內(nèi)容。表達(dá)感情,點明中心結(jié)尾段1)結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文/首尾呼應(yīng),照應(yīng)開頭/照應(yīng)題目/前文,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。2))內(nèi)容上:篇末點題。點明主旨,深化主題,升華主題。結(jié)尾含蓄深刻,令人深思,給人啟發(fā)聯(lián)想,留有思考的余地,讓人回味無窮。發(fā)出號召或倡議。(或者結(jié)尾象征……暗示……或揭示……或抒發(fā)了……)13、1.這些時間記錄的是按照時間順序編排的,精確到分或2018年12月12日兩個時間段之間的間隔最短。作者這樣寫可以讓讀者科學(xué)精確地了解嫦娥四號月球探測器成功軟著陸的全過程。2.嫦娥四號完成人類首次月面生物實驗。3.可能要是因為人類尚不能適應(yīng)月球表面的極端條件,缺乏耐高溫、耐凍并且能抗輻射和抗干擾的能力?!窘忸}分析】

1.材料一中從2

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