甘肅省武威市涼州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治模擬試卷（含答案）

甘肅省武威市涼州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治模擬試卷一、選擇題(共40分)1．（2分）“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。”水木年華的這首《中學(xué)時(shí)代》唱出了許多人的心聲。要重視自己的中學(xué)時(shí)代，是因?yàn)椋ǎ僦袑W(xué)時(shí)代決定一個(gè)人未來成功與否

②中學(xué)時(shí)代見證從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段

④中學(xué)時(shí)代可以為一生奠定重要基礎(chǔ)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2分）他在黨的二十大報(bào)告中指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！毙≈t同學(xué)看到，上述新聞后感觸頗深，決定選一幅書法作品掛在房間勉勵(lì)自己，他應(yīng)該選擇（）A．功崇惟志業(yè)廣惟勤 B．敏而好學(xué)不恥下問C．知人者智自知者明 D．交友投分切磨箴規(guī)3．（2分）小瑞想通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語，她先是從網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)學(xué)習(xí)資料和公開課程，然后為自己制訂了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。一段時(shí)間后，小瑞通過網(wǎng)絡(luò)提升了自己的英語水平。由此可見（）A．學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度B．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮了我們心中的明燈C．學(xué)習(xí)離不開學(xué)校老師的指導(dǎo)和安排D．一網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的最好途徑4．（2分）“無一時(shí)不學(xué)，無一處不學(xué)，無一事不學(xué)，成功之路也。”下列選項(xiàng)對(duì)這話的理解正確的是（）A．要想獲得成功，學(xué)習(xí)應(yīng)該不局限于時(shí)間地點(diǎn)事物B．學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式C．學(xué)習(xí)可以讓我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)D．如果不學(xué)習(xí)，人的生命將枯萎5．（2分）老子說：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途徑有（）①通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己

②他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③悅納和欣賞自己

④可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．（2分）童話故事《白雪公主》里有句臺(tái)詞：“魔鏡魔鏡告訴我，誰是這世界上最漂亮的人？”現(xiàn)在，很多中學(xué)生的課桌里也藏著一面“魔鏡”，課堂上下，時(shí)不時(shí)拿出來照一翻，生怕自己會(huì)變丑。下面說法正確的是（）①我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己的奉獻(xiàn)②我們要學(xué)會(huì)接納自己，既接納自己的性格，也接納自己的身材相貌③外在美才是真的美，照鏡子是我的自由④一個(gè)人的美是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，我們不僅要關(guān)注外在形象，更要重視內(nèi)在素質(zhì)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④7．（2分）每個(gè)人都有自己的朋友圈，對(duì)于朋友圈認(rèn)識(shí)正確的是（）A．朋友圈越大，交往內(nèi)容越豐富，因此朋友越多越好B．朋友圈越小，交往會(huì)越深入，因此朋友越少越好C．朋友圈的大與小，反映了人們交往范圍的差異D．朋友圈的大與小，直接反映了我們的交往能力8．（2分）每個(gè)人一生都需要有這樣的朋友：他有難時(shí)，你撐著：你有難時(shí)，他撐著。對(duì)此，理解恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ儆颜x是平等的、雙向的②在朋友需要時(shí)，要用行動(dòng)表達(dá)③朋友之間應(yīng)該堅(jiān)持原則④朋友就應(yīng)忠誠(chéng)，彼此毫無保留A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2分）建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)（）A．改變自己 B．持續(xù)的行動(dòng) C．保持好奇心 D．開放自己10．（2分）這里有鮮花，也有陷阱；這里有助人的大俠，也有吃人的魔鬼；這里有善良的小白兔，也有兇狠的大灰狼。這句話形象地告訴我們網(wǎng)上交往（）①具有虛擬特點(diǎn)②有利也有弊③為我們提供了廣闊的交往平臺(tái)④具有很多不確定的因素A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④11．（2分）某畢業(yè)班學(xué)生在給老師們的感謝信中寫道：“加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果。”下列對(duì)這段話解讀正確的是（）①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者③老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人②在課堂上要積極大膽地發(fā)表見解④要承認(rèn)老師的教學(xué)風(fēng)格各不相同A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（2分）老師的教學(xué)風(fēng)格各具特點(diǎn)，獨(dú)具特色，都有自己的獨(dú)到之處。假如你對(duì)某一位教師的教學(xué)風(fēng)格不太喜愛，你應(yīng)該（）A．找機(jī)會(huì)和老師談?wù)?，幫助老師改變教學(xué)風(fēng)格B．要勉強(qiáng)聽，聽多少算多少C．要承認(rèn)老師的差距，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，努力適應(yīng)老師D．少聽該老師的課，以示抗拒13．（2分）“春節(jié)是什么？是家人默默計(jì)算著你的歸期，是家人準(zhǔn)備著你愛吃的東西，是家人一次又一次去到外面張望你的身影·····”這意味著（）①家是我們心靈的港灣③家是我們生命的居所②家只是一所房子、某個(gè)地域④家里有親人，家中有親情A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．（2分）七年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)我的愛是在生活上的，媽媽對(duì)我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會(huì)有許多的煩惱，但更多的時(shí)候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家！文文愛自己的家是因?yàn)椋ǎ偌沂俏覀兩硇牡募木又?，培育、支持我們成長(zhǎng)②家是能滿足我們所有需求的地方，有家就不會(huì)有煩惱③家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情④家是血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．（2分）陶淵明曾寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@首詩讓我們感悟到（）A．生命是不可逆的 B．生命來之不易C．生命是快樂的，沒有煩惱 D．生命是短暫的，要及時(shí)行樂16．（2分）人活著要完成一種承上啟下的責(zé)任——物種的壯大與發(fā)展，在這一過程中最好有值得為后來人所紀(jì)念的價(jià)值和意義。對(duì)這句話理解正確的是（）①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②在人類生命的接續(xù)中，我們要找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命③個(gè)體的生命是短暫的④生命是傳承的，每個(gè)人的生命不僅是“我”的，也是“我們”的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④17．（2分）面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的結(jié)果，這主要取決于人們（）A．所處的社會(huì)地位不同B．所從事的職業(yè)不同C．對(duì)待挫折的認(rèn)識(shí)、態(tài)度及其承受能力的不同D．身體健康狀況的不同18．（2分）2022年2月19日，隋文靜與韓聰在北京冬奧會(huì)滑雙人滑項(xiàng)目比賽中打破世界紀(jì)錄，拿到第9枚金牌。隋文靜幾年前曾被查出骨骺炎，飽受傷病折磨且無法痊愈，還出現(xiàn)了骨髓水腫，但她為了備戰(zhàn)北京冬奧會(huì)，以頑強(qiáng)的意志克服劇烈的疼痛，并決定做了手術(shù)。她的事跡給我們的主要啟示是（）①我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，因?yàn)榈纳嗳酡谖覀円於徽郏鰪?qiáng)生命的韌性③我們的生命都要經(jīng)歷重大的挫折才會(huì)有價(jià)值④要把挫折作為生命成長(zhǎng)的內(nèi)容A．②④ B．①② C．①③ D．③④19．（2分）每個(gè)人的生活不盡相同，我們都在自己的生活經(jīng)歷中，一點(diǎn)一點(diǎn)地書寫自己的人生，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。以下行為不能體現(xiàn)生命價(jià)值的是（）A．積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)B．每天回家，如果父母沒到家，就做好飯等他們回來C．同學(xué)遇到困難時(shí)，盡自己最大努力幫助他D．路上遇到有人受欺負(fù)，趕快走開20．（2分）小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一年很短，短得來不及細(xì)品初春殷紅竇綠，就要打點(diǎn)素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華，就已經(jīng)身處遲暮……”這首小詩啟發(fā)我們（）①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②延長(zhǎng)生命的時(shí)間，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增強(qiáng)生命的韌性④感悟生命的寶貴，探索生命的意義A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④二、材料分析題(共20分)21．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！鼻嗄曛挥行膽选皣?guó)之大者”，才能擔(dān)當(dāng)歷史重任。材料二：百年潮起共讀史，砥礪奮進(jìn)新征程。青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，我們要傳承紅色基因，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)?。?）（2分）中學(xué)時(shí)代，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！你認(rèn)為：中學(xué)階段我們的重要任務(wù)是什么？（2）（2分）少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說說夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么？（3）（2分）中國(guó)夢(mèng)，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。請(qǐng)你說出中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是什么？22．（6分）目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國(guó)青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)。因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生，互聯(lián)網(wǎng)變成了亂象滋生的地方。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，有效掌控虛擬世界，不僅是大力推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的應(yīng)有之義，也是提升文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要。為營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，某校團(tuán)委計(jì)劃開展以“倡導(dǎo)健康上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加完成下列任務(wù)。（1）（2分）[我建言]網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們帶來哪些影響？（2）（2分）[我分享]針對(duì)部分同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天，喜歡在網(wǎng)上結(jié)交網(wǎng)友的現(xiàn)象，請(qǐng)你告訴他們應(yīng)該如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？（3）（2分）[我倡議]為享受健康的互聯(lián)網(wǎng)生活，避免互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來負(fù)面影響，請(qǐng)你為健康上網(wǎng)發(fā)出幾點(diǎn)倡議。23．（8分）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，豐富多彩的中學(xué)生活為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色。以下幾位同學(xué)正熱烈地分享各自的中學(xué)生活：（1）（2分）小麗告訴我們中學(xué)階段的主要任務(wù)是什么？（2）（2分）小群和他朋友的事例說明競(jìng)爭(zhēng)和友誼是什么關(guān)系？（3）（2分）小鵬是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？（4）（2分）聯(lián)系小瑩學(xué)校的體育大課間活動(dòng)啟示我們?cè)撊绾问刈o(hù)生命？

答案1-10DAAACBCADC11-20ACBCABCADA21．（1）學(xué)習(xí)（2）努力（3）實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福22．（1）利：①我們?cè)诰W(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中交往；②網(wǎng)絡(luò)是人際交往的平臺(tái)，超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈；③網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、民主等特點(diǎn)，可以滿足我們的一些心理需要。弊：①網(wǎng)絡(luò)開辟了通往世界的又一個(gè)窗口，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，容易受到欺騙，甚至受到傷害，也容易受到不良信息的影響。③虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。（2）①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。如：對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受，對(duì)個(gè)人的情況要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。（3）①善于利用互聯(lián)網(wǎng)開闊視野，