2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末模擬試題（含答案）

2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末模擬試題一、單選題（共16小題）1．中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。這里的“禮物”包括（）①新的機(jī)會(huì)和可能②新的老師和同學(xué)③新的學(xué)校和班級(jí)④新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A．①④ B．①③ C．②④ D．②③2．漫畫(huà)告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要（）A．立志 B．想象 C．熱情 D．行動(dòng)3．下列說(shuō)法能體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)這一思想的是（）A．吾生有涯.而知也無(wú)涯 B．三人行,必有我?guī)熝蒀．學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 D．敏而好學(xué),不恥下問(wèn)4．小芳在學(xué)習(xí)總結(jié)中寫(xiě)道：“通過(guò)小組其他同學(xué)對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，我才知道自己有如下優(yōu)點(diǎn)：性格開(kāi)朗，喜歡幫助同學(xué)，比上個(gè)月發(fā)言更積極，學(xué)習(xí)進(jìn)步大等。但我與小葵相比，還存在學(xué)習(xí)不踏實(shí)、參加集體活動(dòng)不積極的缺點(diǎn)。今后我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。”小芳認(rèn)識(shí)自己的方法是（）①他人評(píng)價(jià)②比較評(píng)價(jià)③心理測(cè)量與評(píng)價(jià)④自我評(píng)價(jià)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．目前，我國(guó)疫情防控的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。預(yù)防新型冠狀病毒傳染，以下做法正確的是（）①勤洗手、多通風(fēng)，加強(qiáng)鍛煉②不用臟手觸摸眼睛、鼻或口③廢棄口罩扔到可回收垃圾桶④有發(fā)熱癥狀去正規(guī)醫(yī)院就診A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④6．有人這樣形容朋友：“朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲……”這說(shuō)明（）A．近朱者赤，近墨者黑B．有困難時(shí)找朋友是唯一的方式C．維持友誼可以犧牲原則D．朋友能給我們溫暖、支持和力量7．關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。這要求我們?cè)陉P(guān)愛(ài)他人的時(shí)候（）

①要考慮他人的心理感受②要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和缺陷

③要注意愛(ài)心傳遞的方式④只要誠(chéng)心就行，不必考慮其他A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④8．毛毛迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以使素不相識(shí)的人成為親密的朋友。但網(wǎng)絡(luò)空間與實(shí)際生活相去甚遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有（）A．虛擬性 B．真實(shí)性 C．全面性 D．破壞性9．從十九歲來(lái)到這里，36年來(lái)，支月英一直堅(jiān)守在海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)的山村講臺(tái)。這位深山女教師，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人，被評(píng)為2017年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”。支老師的事跡告訴我們（）①老師不只是傳授知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈刷诶蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撷劾蠋煂?duì)教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④老師的職業(yè)是最能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的職業(yè)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④10．在民主、平等、和諧的師生關(guān)系中，師生之間應(yīng)該（）①人格平等②互相尊重③互相學(xué)習(xí)④教學(xué)相長(zhǎng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．歌曲《讓愛(ài)住我家》中唱到：“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽……讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，春秋冬夏，全心全意愛(ài)我們的家……充滿快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家?！笨梢?jiàn)，家庭中最重要的是（）A．成員間的血緣關(guān)系 B．家中有親人，家中有親情C．平安和快樂(lè) D．優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境12．七年級(jí)班委會(huì)決定舉行“讓愛(ài)住我家”的專題討論會(huì)，假如你要代表小組發(fā)言，你肯定會(huì)說(shuō)的是（）①和諧家庭的建設(shè)，需要家庭成員共同努力②化解矛盾或沖突的正確途徑是有效交流和溝通③我們沒(méi)有能力去協(xié)調(diào)家庭成員之間的矛盾，和諧家庭的創(chuàng)建是大人的事④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③13．生命因獨(dú)特而絢爛，對(duì)此理解正確的是（）①生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生活不盡相同②每個(gè)人實(shí)現(xiàn)生命意義的方式是多樣的③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④生命本身就是豐富多彩的A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③14．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬(wàn)！在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ痢⑿≌`會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是（）①生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，必須承認(rèn)別人的生命同樣重要②加強(qiáng)生命教育，就能徹底避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力④我們既不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④15．2023年3月4日晚，“感動(dòng)中國(guó)”2022年度獲獎(jiǎng)人物揭曉，“銀發(fā)知播”群體赫然在列。天文、物理、文學(xué)、美學(xué)，沒(méi)有墻壁的教室，不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)······這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授硬核知識(shí)。他們是老師、院士，將畢生所學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授以青年，用日復(fù)一日的耐心播下知識(shí)的種子。材料表明（）①我們要積極傳遞情感正能量，讓世界更美好

②我們可以通過(guò)參加有意義的社會(huì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

③我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人

④生活是溫暖的，每個(gè)人都能做到扶危助弱A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿，用漸凍的生命，托起信心與希望。他說(shuō)：“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！边@表明他（）①積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)②具有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神③具有攻堅(jiān)克難的頑強(qiáng)意志和毅力④實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，活出了自己的精彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、解答題（共4大題）17．閱讀材料，完成下列要求。“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交”。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。18．“這些事兒”你有經(jīng)歷過(guò)嗎？網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何選擇。閱讀漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）任選一幅漫畫(huà)給它添加標(biāo)題。（2）你會(huì)在網(wǎng)上交友嗎？請(qǐng)先選擇，后跳轉(zhuǎn)到相關(guān)問(wèn)題作答。會(huì)——如何呵護(hù)你的“網(wǎng)絡(luò)友誼”？不會(huì)——對(duì)“網(wǎng)絡(luò)交友”有何忠告？（3）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，你愿意和父母“互粉”（即添加為好友，互相關(guān)注）嗎？為什么？19．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：認(rèn)真閱讀下面兩幅漫畫(huà)：材料二：2021年3月1日《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》正式施行，以規(guī)章形式賦子并明確了中小學(xué)教師懲戒權(quán)。規(guī)章化制度化的懲戒體系無(wú)疑將免除部分教師不敢對(duì)“熊孩子“實(shí)施懲戒的后顧之憂，同時(shí)避免懲戒權(quán)被濫用。有人認(rèn)為，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》是對(duì)學(xué)校和老師的單向保護(hù)，不利于師生之間平等相待和良好師生關(guān)系的建立。（1）題圖①和題圖②分別蘊(yùn)含了什么道理。（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料二中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（3）“懲戒有尺度，教育有溫度。”請(qǐng)你就如何建立良好的師生關(guān)系向同學(xué)們提幾條建議。20．閱讀材料，回答問(wèn)題（1）【小慧見(jiàn)聞一】周末，小慧出游，他記錄了一些標(biāo)語(yǔ)。公交站臺(tái)：“文明乘車，自覺(jué)排隊(duì)”；公園：“有序參觀，愛(ài)護(hù)環(huán)境”；電影院院：“對(duì)號(hào)入座，請(qǐng)勿喧嘩”。去這些地方十分順暢，玩得也輕松愉悅！聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，小慧的見(jiàn)聞?wù)f明了什么？（2）【小慧見(jiàn)聞二】上學(xué)、上班高峰時(shí)，小慧看到：在紅燈亮著時(shí)行人有下面漫畫(huà)中的現(xiàn)象。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)從多個(gè)角度對(duì)這些行人提出勸告。

答案1．A2．D3．A4．D5．C6．D7．A8．A9．A10．D11．B12．B13．A14．B15．A16．D17．觀點(diǎn)錯(cuò)誤，夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱苦的奮斗；努力，是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，若要夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力，因此，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是否是平行線，取決于我們能否為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了能力。18．（1）開(kāi)放題。如果標(biāo)題只是說(shuō)明漫畫(huà)的表象，也給分。如漫畫(huà)一《網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎》。寫(xiě)出本質(zhì)更好。如：漫畫(huà)二《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》（2）呵護(hù)“網(wǎng)絡(luò)友誼”：①要用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要；②要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，坦誠(chéng)不意味著毫無(wú)保留，給朋友一些空間；③要學(xué)會(huì)正確處理沖突，相互協(xié)商，尋找彼此能接受的解決方式；④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，呵護(hù)友誼需要智慧?！熬W(wǎng)絡(luò)交友”的忠告：①需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)重要個(gè)人信息注意保密，遇到問(wèn)題，學(xué)會(huì)求助；③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重等。（3）會(huì)——孝親敬長(zhǎng)；與父母感情溝通；體味親情等。不會(huì)——擔(dān)心被監(jiān)視；不想把自己的郁悶讓家人知道；希望獨(dú)立和自由等。19．（1）圖①蘊(yùn)含亦師亦友、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。圖②植含友誼要講原則，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。（2）錯(cuò)誤。①當(dāng)代師生關(guān)系是民主平等的。在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。教育懲戒是一種教育方式，是對(duì)師生和學(xué)校的雙向保護(hù)，有利于維護(hù)新型師生關(guān)系。②老師的批評(píng)和懲戒意味著關(guān)心，提醒和勸誠(chéng)，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。教師合理懲戒有利于維護(hù)正常的教學(xué)秩序。③因此，學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)，要把握注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（3）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，可以和老師成為朋友。③我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。④學(xué)會(huì)正確處理與老師發(fā)生