一年級下冊語文識字第1課《春夏秋冬》同步練習（含答案）

一年級下冊語文識字第1課《春夏秋冬》同步練習一、基礎(chǔ)運用1．給下面加點的字選擇正確的讀音。秋霜（shuāngshāng）降落（jiàngxiáng）池子（chící）吹風（cūichuī）飄雪（piāoqiāo）2．選擇合適的字或拼音填空。（1）飛非春天，小河邊真美麗，草地上開滿了常漂亮的小花，一群小鳥唱著歌兒向空。（2）魚雨下了，水面上看不見一條小。（3）jiàngxiáng一個個降落傘飄在空中就像一朵朵盛開的小花。戰(zhàn)斗結(jié)束，敵人只好投降了3．填空題風雪入春凡雨人日4．給多音字組詞，給加點的字注音。（1）給多音字組詞làxiánɡ落降luòjiànɡ（2）春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄（3）因為做事總是丟三落四的，所以在選三好學生的時候他的選票落后了。（4）我軍永遠都不會降下軍旗，向敵人投降。5．選擇正確答案序號填空。（1）四季的氣候變化。（填序號）①雨②風③雪④霜春天夏天秋天冬天（2）選擇合適的動詞填空。（填序號）A.吹B.落C.降D.飄春風夏雨秋霜冬雪6．我會照樣子補充句子。例：春天來了，花園里的（花兒）開放了。（1）春天來了，在天空中飛來飛去。（2）春天來了，小朋友到上捉蝴hú蝶dié，可開心啦！（3）春天紅，綠，天空，春天真美麗！二、閱讀理解閱讀秋葉楓樹的葉子像一個個小手掌，火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金黃金黃的。秋風一吹，梧桐樹的葉子像在漫天飛舞的一只只花蝴蝶。秋天的樹林美極了！7．短文一共有個自然段。第1自然段有句話。8．短文寫了種樹葉，用橫線畫出來。9．你喜歡秋天的樹林嗎？為什么？我秋天的樹林，因為。閱讀秋娃娃寫信秋娃娃，好心腸，摘下樹葉寫信忙。寫給誰，給大雁，快快啟程飛南方。寫給誰？給松鼠，快快準備過冬糧。寫給誰？給田鼠，快快打洞造新房。寫給誰？你我他，多穿衣裳別著涼。寫給這兒，寫給那兒，最后黃葉都寫光。10．秋姑娘給誰寫信了？在兒歌中用橫線畫出來。11．照樣子連一連。一群

一只

一個一件12．讀兒歌，將序號填在相應的橫線上。①田鼠②松鼠③大雁秋天到了，準備飛往南方，打洞準備過冬，忙著準備冬糧……13．好心腸的秋姑娘還會給誰寫信？模仿兒歌寫一寫。寫給誰？給，。寫給誰？給，。三、課后拓展14．搜集有關(guān)春天的古詩并讀一讀，課后舉行“賽詩會”。，。，。

答案解析部分1．【答案】shuāng；jiàng；chí；chuī；piāo【解析】【分析】“秋霜”應讀shuāng是三拼音節(jié)，不要漏掉中間的u；“降落”應讀jiàng，是“落下”的意思，聲母是j不是x；“池子”應讀chí，聲母是ch，屬于翹舌音；“吹風”應讀chuī，聲母是ch；是翹舌音；“飄雪”應讀piāo，聲母是p，與q區(qū)分開。故答案為：shuāng；jiàng；chí；chuī；piāo；【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】（1）非；飛（2）雨；魚（3）jiàng；xiáng【解析】【分析】（1）“飛”指“飛行”，“非”是“不”的意思；“草地上開滿了1常漂亮的小花”這句應選“非”是不尋常的意思；“一群小鳥唱著歌兒2向空”這句應填“飛”，指“飛行”的意思。

（2）“下雨”的“雨”里面是四點，指大自然的降水現(xiàn)象；“小魚”的“魚”指水中的小動物。

（3）“降1落傘”的“降”應讀jiàng，指“落下”的意思；“投降”的“降”應讀xiáng，是屈服、認輸?shù)囊馑?。故答案為：?）非；飛；（2）雨；魚；（3）jiàng；xiáng；【點評】題目考查學生對漢字字形和讀音的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填漢字應表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語字形和讀音的理解，做出正確選擇。3．【答案】大風；平凡；下雪；大雨；飛入；人口；春天；日子【解析】【分析】“風”里面是撇和點，可組“大風”；“凡”里面是點，可組“平凡”；“雪”是雨字頭，上下結(jié)構(gòu)，可組“下雪”；“雨”里面是四個點，可組“下雨”；“入”是捺在撇的上面，可組“進入”；“人”中捺在撇的下面，可組“人民”；“春”下面是“日”可組“春天”；“日”里面是一橫。故答案為：大風；平凡；下雪；大雨；飛入；人口；春天；日子；【點評】考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）丟三落四；落后；投降；下降（2）luò（3）là；luò（4）jiànɡ；xiánɡ【解析】【分析】（1）“落”讀là，是丟了，漏掉的意思，可組“丟三落四”；讀luò時指掉、降的意思，可組“降落”；降讀xiánɡ時，指“投降”，可組“寧死不降”；讀jiànɡ時指“落下”的意思，可組“降雨”。

（2）“夏雨落”的“落”是降的意思，應讀luò；

（3）“丟三落四”的“落”是漏掉的意思，應讀là；“落后”的“落”指“掉”的意思，應讀luò。

（4）“降下”的“降”是“落下”的意思，應讀jiànɡ，“投降”的“降”是指“認輸”的意思，應讀xiánɡ。故答案為：（1）丟三落四；落后；投降；下降；（2）luò；（3）là；luò；（4）jiànɡ；xiánɡ；【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。5．【答案】（1）②；①；④；③（2）A；B；C；D【解析】【分析】（1）“春天”常見的自然現(xiàn)象是“風”；夏天常見的自然現(xiàn)象是“雨”；秋天常見的自然現(xiàn)象是“霜”；冬天常見的自然現(xiàn)象是“雪”。結(jié)合生活常識，進行填空。

（2）描述“春風”應該用動詞“吹”；描述“”“夏雨”應該用動詞“落”；描述“秋霜”應該用“降”；描述“冬雪”應該用“飄”。結(jié)合事物特點選擇恰當動詞進行作答。故答案為：（1）②；①；④；③；（2）A；B；C；D；【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂題目的意思，然后根據(jù)題目內(nèi)容揣摩所填詞語應表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）小鳥（2）田野（3）桃；柳；蔚藍【解析】【分析】（1）結(jié)合例句，在天空中飛來飛去的可以是“小鳥”或者是“蝴蝶”，都可以；

（2）這句中“小朋友”到什么地方捉蝴蝶，可以寫“田野”或者是“山上”等；

（3）結(jié)合春天，“紅”可以用來描述“桃”，“綠”可以描述“柳”，天空可以用“蔚藍”來描述。結(jié)合景物特點，可以進行準確作答。故答案為：（1）小鳥；（2）田野；（3）桃；柳；蔚藍；【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?．2；38．3；楓樹的葉子銀杏樹的葉子梧桐樹的葉子9．喜歡；秋天的樹林美極了！【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。7．結(jié)合自然段前面的空格標記，短文共有2個自然段，第一自然段中有兩個句號，這段話有2句話。

故答案為：2；38．閱讀短文，文中描寫了楓樹、銀杏樹、梧桐樹的葉子，結(jié)合短文內(nèi)容，可以進行作答。

故答案為：3；楓樹的葉子；銀杏樹的葉子；梧桐樹的葉子9．結(jié)合短文內(nèi)容，通過對楓樹的葉子、銀杏樹的葉子、梧桐樹的葉子的描寫，可以知道秋天的樹林非常美麗，根據(jù)自己的理解，可以進行準確作答。

故答案為：喜歡；秋天的樹林美極了！【答案】10．大雁松鼠田鼠你我他11．12．③；①；②13．示例：青蛙；快快捉害蟲，吃得飽飽好冬眠；山村孩子；快快給小樹裹上冬衣【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．閱讀兒歌，描寫了秋娃娃給大雁、松鼠、田鼠、你我他寫信的事。結(jié)合文中句子，進行正確作答。

故答案為：大雁松鼠田鼠你我他11．描述圖1中“松鼠”應該用“一只”；描述圖2中“大雁”應該用“一群”；描述圖3中“上衣”應該用“一件”；描述圖4中“小朋友”應該用“一個”。結(jié)合不同事物特點，選擇恰當量詞進行作答。12．結(jié)合短文內(nèi)容，秋天到了，大雁準備飛到南方過冬；田鼠準備打洞準備過冬；松鼠準備準備冬糧。每一種動物都有自己不同的過冬的方式。

故答案為：青蛙；快快捉害蟲，吃得飽飽好冬眠；山村孩子；快快給小樹裹上冬衣；13．結(jié)合文中的描寫，結(jié)合自己生活中的觀察和了解，想象秋姑娘還會給誰寫信，抓住動