幼兒園大班音樂課教案《禮貌歌》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂課教案《禮貌歌》教案：幼兒園大班音樂課《禮貌歌》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的禮貌意識和行為習慣。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和感受能力。3.培養(yǎng)幼兒的音樂表演能力和團隊合作精神。教學準備：1.CD播放器和《禮貌歌》的音樂CD。2.手繪的禮貌歌歌詞圖片。3.禮貌行為示范小道具。教學過程：Step1:導入（5分鐘）-讓幼兒圍成一個大圈，老師展示一副圖片，上面畫著一個禮貌的孩子和一個不禮貌的孩子。-老師問幼兒：“你們知道什么是禮貌嗎？禮貌的孩子應(yīng)該做什么？不禮貌的孩子應(yīng)該做什么？”-讓幼兒簡單回答，并逐漸引導他們明確禮貌與不禮貌的區(qū)別。Step2:聽歌學歌（10分鐘）-老師播放《禮貌歌》的音樂CD，讓幼兒跟著音樂節(jié)奏搖擺身體，感受音樂的旋律和節(jié)奏。-在聽歌時，老師手持畫有禮貌歌歌詞的圖片，并指著歌詞，引導幼兒一起跟唱。Step3:觀察分析（10分鐘）-老師用小道具示范禮貌行為和不禮貌行為，例如：向幼兒伸出手表示問好，擺出鞠躬的姿勢等。-老師問幼兒：“你們覺得這些行為禮貌嗎？為什么？”-引導幼兒觀察分析不同的禮貌和不禮貌行為，明確應(yīng)該如何做一個禮貌的孩子。Step4:表演練習（15分鐘）-將幼兒分為若干小組，每個小組指定一個隊長。-讓每個小組選擇一段歌詞，掌握該段歌詞并以小組形式表演出來。-老師逐個指導每個小組的表演，鼓勵幼兒們相互合作，積極參與。-每個小組表演時，其他幼兒可以拍手、鼓掌或以其他方式給予鼓勵和支持。Step5:感悟總結(jié)（10分鐘）-讓幼兒圍坐在一起，共同回顧學習過程。-老師提出問題：“今天我們學習了《禮貌歌》，你們覺得這首歌要表達什么意思？”-鼓勵幼兒們積極參與回答，并引導他們總結(jié)學習到的核心內(nèi)容。Step6:小結(jié)（5分鐘）-老師總結(jié)本節(jié)課的教學內(nèi)容和學習收獲，強調(diào)幼兒要在日常生活中養(yǎng)成良好的禮貌習慣。-鼓勵幼兒們多唱、多聽、多表演，激發(fā)他們對音樂的興趣和表達能力。擴展活動：1.鼓勵幼兒帶著《禮貌歌》的歌詞回家，和家人或朋友一起唱一唱，展示自己的學習成果。2.在日常生活中，老師和幼兒共同培養(yǎng)和鞏固好的禮貌習慣，例如：每天上學問好、說謝謝、請請和對不起等。3.制作一個幼兒園禮貌宣傳欄，將幼兒的禮貌行

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