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第頁共頁大班下學期健康教案《你追我跑》教案名稱：大班下學期健康教案《你追我跑》教案目標：1.培養(yǎng)孩子們的體能和協(xié)調(diào)能力。2.提高孩子們的團隊合作意識。3.增強孩子們的想象力和創(chuàng)造力。教學內(nèi)容：1.游戲介紹游戲名稱：《你追我跑》游戲規(guī)則：孩子們分為若干小組，每個小組內(nèi)有兩名隊員。其中一名隊員是追擊者，另一名隊員是逃避者。追擊者必須盡力追趕逃避者，逃避者則需要盡量躲避追擊者。2.游戲流程步驟一：準備階段-學生們分組，每組兩名隊員。可以根據(jù)需要調(diào)整小組人數(shù)。-解釋游戲規(guī)則給孩子們聽，確保他們理解游戲的目標和規(guī)則。-提醒孩子們注意安全，避免碰撞和受傷。步驟二：游戲進行-學生們在一定的區(qū)域內(nèi)，進行追逐對戰(zhàn)。可以使用操場或教室等適合的場地。-每組輪流進行，一定時間后切換追擊者和逃避者的身份。步驟三：游戲結(jié)束-根據(jù)需要設(shè)定游戲的結(jié)束時間或條件。例如，規(guī)定時間到達、追擊者成功追上逃避者等。-游戲結(jié)束后，進行小結(jié)和總結(jié)?？梢宰尯⒆觽兎窒碜约旱母惺芎徒?jīng)驗。3.教學重點-游戲規(guī)則的理解和遵守。-團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。-活動中的安全意識和自我保護能力的養(yǎng)成。4.教學方法-游戲教學法：通過游戲提高孩子們的體能和協(xié)調(diào)能力。-互動討論法：鼓勵孩子們在游戲結(jié)束后分享自己的體驗和感受。5.教學評估-觀察孩子們在游戲中的表現(xiàn)，包括團隊合作意識、身體協(xié)調(diào)能力、規(guī)則遵守等。-收集學生的反饋意見，了解他們對游戲的喜好程度和對自身成長的感受。教學延伸：1.深化游戲規(guī)則并適當改變場地和道具，增加游戲的趣味性。2.引導學生進行游戲體驗的感受寫作，促進孩子們的寫作能力和表達能力的發(fā)展。3.

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