幼兒園社區(qū)合作制度范本_第1頁
幼兒園社區(qū)合作制度范本_第2頁
幼兒園社區(qū)合作制度范本_第3頁
幼兒園社區(qū)合作制度范本_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園社區(qū)合作制度范本第一章總則第一條目的和任務根據《中華人民共和國教育法》和相關法律法規(guī)，為了促進幼兒園與社區(qū)居民之間的合作，打造一個良好的育人環(huán)境，推動幼兒全面發(fā)展，制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于本幼兒園與社區(qū)居民之間的合作事項。第三條原則本制度遵循以下原則：1.幼兒利益優(yōu)先原則：確保幼兒的權益和發(fā)展獲得最大程度的保障。2.相互交流與合作原則：加強與社區(qū)居民的聯系與合作，促進資源共享。3.自愿參與原則：社區(qū)居民的參與應自愿、自愿開展合作。第二章合作形式和內容第四條合作形式根據需要，幼兒園與社區(qū)居民可以通過以下方式開展合作：1.定期舉辦社區(qū)開放日，邀請社區(qū)居民參觀幼兒園，了解教育教學工作；2.組織社區(qū)居民參與幼兒園的義工活動；3.開展家長學習班，邀請社區(qū)居民擔任課程講師；4.開展親子活動，提供親子教育支持；5.共享幼兒園教育資源，向社區(qū)居民開放幼兒園的圖書館、游樂設施等場所。第五條參與方式社區(qū)居民可以通過以下方式參與幼兒園合作：1.參加幼兒園組織的義工活動；2.參加幼兒園組織的家長學習班；3.參加幼兒園組織的親子活動；4.申請借閱幼兒園的圖書館資源；5.邀請幼兒園的教師到社區(qū)開展教育講座。第三章合作機制第六條協(xié)商機制幼兒園與社區(qū)居民之間的合作事項，通過協(xié)商確定具體的合作內容和方式。第七條合作協(xié)議對于重要的合作事項，幼兒園與社區(qū)居民可以簽署合作協(xié)議，明確雙方的權利和義務。第八條組織機制1.幼兒園設立社區(qū)合作工作組，負責與社區(qū)居民進行溝通和協(xié)調工作。2.社區(qū)居民可以選出代表參加幼兒園的相關會議，與幼兒園就合作事項進行討論和決策。第四章保障措施第九條資金支持幼兒園與社區(qū)居民開展合作活動，可以向相關部門申請資金支持。第十條資源共享幼兒園可以向社區(qū)居民開放一部分幼兒園的資源，如圖書館、游樂設施等，以促進資源共享。第十一條人員培訓幼兒園可以邀請社區(qū)居民擔任家長學習班的講師，提供相應的培訓支持。第十二條信息共享幼兒園和社區(qū)居民之間應加強信息共享，提高合作的效果和質量。第五章法律責任第十三條違約責任對于違反合作協(xié)議的一方，另一方有權要求其承擔相應的違約責任。第六章附則第十四條本制度的解釋權歸幼兒園所有。第十五條本制度自頒布之日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論